對(duì)我影響最大的人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的對(duì)我影響最大的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)我影響最大的人作文1
有一個(gè)人使我喜歡上了看書(shū)，也是對(duì)我影響最大的人，那個(gè)人就是我的同學(xué)———陳嘉鑫。
有一次，我去他家玩，一進(jìn)門，就看見(jiàn)他正津津有味地在看書(shū)，我向他打了一個(gè)招呼，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)看他的書(shū)。我見(jiàn)他這么專心，就沒(méi)有再打擾他，于是在客廳里看起了電視，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，他才從書(shū)中清醒過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了我，驚訝地問(wèn)道：“你怎么在這？”
我回答道：“我半個(gè)小時(shí)前就已經(jīng)在這了，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。你看書(shū)太投入啦！”
我又繼續(xù)問(wèn)道：“書(shū)有那么好看嗎？你這么沉迷！”
“當(dāng)然好看了，我?guī)闳タ匆豢次业臅?shū)房�！彼吲d地上來(lái)拉著我。
一股書(shū)香迎面撲來(lái)，他的書(shū)房書(shū)架有2個(gè)，每一個(gè)上都插滿了書(shū)，我趕緊拿了一本看了起來(lái)，可是我怎么看都覺(jué)得不好看，有的字我還不會(huì)讀，更不懂它的意思。陳家鑫見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你剛看書(shū)應(yīng)該先從小說(shuō)、漫畫(huà)開(kāi)始，再看文學(xué)作品，最后看我國(guó)四大名著�！蔽衣�(tīng)了，趕緊找了一本小說(shuō)看了起來(lái)，剛看的時(shí)候我感覺(jué)枯燥，后來(lái)漸漸的我沉浸在小說(shuō)的情節(jié)中了，越看越有味。我體會(huì)到了看書(shū)的.樂(lè)趣，到后來(lái)，我知道看書(shū)可以陶冶情操，開(kāi)闊眼界，增加知識(shí)這么多好處。
這一切都是因?yàn)殛惣姻�，如果不是他，我現(xiàn)在都還不會(huì)看書(shū)，更不用說(shuō)寫作了。
陳家鑫使我喜歡上了看書(shū)，讓我受益匪淺，他是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
對(duì)我影響最大的人作文2
影響我的人很多，可是影響我最深的只有一個(gè)，那就是我的老師——鄭佳寧。
佳寧老師是一個(gè)黑如炭的女老師，人長(zhǎng)的高高的，頭發(fā)短得像男生一樣，嘴脣配上皮膚就像焦黑的木頭上長(zhǎng)出一朵紅花，人雖然沒(méi)有美如天仙，但心卻如天使一般純潔美麗，是個(gè)非常優(yōu)秀的老師，教了我許多事情。
佳寧老師是一個(gè)活潑的女生，跟害羞的我有著天壤之別。每一次，老師要我發(fā)表事情，我總是小小聲的回答。每一次這樣，老師便對(duì)我說(shuō)：“講話大聲點(diǎn)，不要怕�！崩蠋煕](méi)有罵我，也沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)，每一次都是這樣，老師從來(lái)不曾放棄要我說(shuō)話大聲一點(diǎn)這件事，面對(duì)老師的`鼓勵(lì)與不放棄，我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，今天，我的進(jìn)步全要感謝這一位優(yōu)秀的老師。
佳寧老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師，有一回，我一個(gè)不小心踩進(jìn)水溝，腳受傷了一大片！同學(xué)陪著我走進(jìn)教室，一進(jìn)教室，老師一看到便把我拉去擦藥。在擦藥的時(shí)候，傷口痛入骨髓，每擦一下都如刀在割，老師一定看出了我的痛苦，臉上滿是關(guān)心，擦完藥之后，幾乎每一天都問(wèn)我：“你的傷口好點(diǎn)了嗎？”老師的關(guān)心令我感到溫暖，能有一位這么關(guān)心學(xué)生的老師，是我的榮幸。
佳寧老師對(duì)學(xué)生很認(rèn)真，也很負(fù)責(zé)，只要是學(xué)生有不會(huì)的地方，她一定盡力而為，就算花上一個(gè)小時(shí)她也在所不惜，被她教到真的很幸運(yùn)。
鄭佳寧老師教了我許多的事，也影響我很多，她真的是一位好老師，我希望往后可以再當(dāng)鄭佳寧老師的學(xué)生，如果可以，說(shuō)我是全世界最幸運(yùn)的人也不稀奇。
對(duì)我影響最大的人作文3
有時(shí)，一句隨口說(shuō)的話，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作足以影響一個(gè)人的一生。從小到大，有一個(gè)人對(duì)我影響最大，她就是我的爸爸，他教會(huì)了我怎樣做人做事。
我的爸爸是一名醫(yī)生。幫人治病是他的職責(zé)。為此，他總是東奔西跑。
記得那是一個(gè)星期天，填空電閃雷鳴，下著傾盆大雨。我在門市部，幫著爸爸看藥店。爸爸今天提前輸完了液，看完了病。因此，我們倆正聊著天。就在這時(shí)，一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸答應(yīng)了幾聲，隨手拿起一用物品就要出去。
我攔住了他，問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)打來(lái)的電話？”他回答說(shuō)：“是李叔叔，她女兒生病了，正發(fā)著高燒，我得去給他看病�！蔽抑噶酥柑炜�，說(shuō);“你看外面正下著大雨，你怎么去呀?剛才你明知道外面天氣不好，為什么還要答應(yīng)他的請(qǐng)求呢？”
爸爸一本正經(jīng)的.對(duì)我說(shuō)：“我是一名醫(yī)生。這是我的職責(zé)，我要對(duì)別人負(fù)責(zé)呢。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要盡心盡力把它做好。”說(shuō)完，爸爸騎上了他的摩托車，向李叔叔家走去。
聽(tīng)了爸爸的話，我的心中頓時(shí)涌上了一種崇敬感。我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要盡心盡力把它做好。想起我以前對(duì)自己、對(duì)別人不負(fù)責(zé)任的行為，我感到和慚愧。從那時(shí)起，我決定做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)別人負(fù)責(zé)的人，無(wú)論做什么事，都要盡心盡力做到最好。
通過(guò)這件事，我從父親身上，學(xué)到了怎樣做人做事。他影響了我，教育了我，我非常感激他。因此，我認(rèn)為他是對(duì)我影響最大的人。
對(duì)我影響最大的人作文4
在我的生活中，有個(gè)人對(duì)我的影響是非常大的。
上周三，我向好朋友陳冬悅借了一支筆。拿到筆后，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)這支筆的外形真是太奇特了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)！回到家后，便一直盯著這支“顏值極高”的筆，愛(ài)不釋手，當(dāng)時(shí)就萌生了不想把這支筆還給陳冬悅的想法。姥姥在旁邊看見(jiàn)了我的一系列表現(xiàn)，早就猜出了我的小心思。只見(jiàn)她向我走來(lái)，從包里掏出了一雙漂亮精致的小豬鞋讓我來(lái)看，姥姥問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)，你知道這雙小豬鞋是從哪里來(lái)的嗎？”我猜道：“是您從市場(chǎng)里買來(lái)的�！崩牙褤u搖頭，神秘兮兮地答到：“不是�！薄澳鞘菑哪睦飦�(lái)的？”我繼續(xù)追問(wèn)�！笆窍蛸t芝奶奶借的�！崩牙呀又蝗话櫰鹆嗣碱^：“可是，這雙小豬鞋這么好看，我干脆把它藏在家里，回頭給賢芝奶奶說(shuō)不小心弄丟了，你看行不？”我條件反射般連連擺手：“不行，不行，做人是要講究誠(chéng)信的！”話一出口，我就愧疚地低下了頭，原來(lái)姥姥是假裝要藏住小豬鞋，她是想來(lái)警醒我。
以前我做老師留在手機(jī)上的.速算作業(yè)總是拿第一，同學(xué)們特別的佩服我。我覺(jué)得當(dāng)?shù)谝坏淖涛墩娼幸粋�(gè)“爽”，于是，每次做題，只要有不會(huì)的或者是做錯(cuò)的題，便會(huì)大叫姥姥來(lái)幫忙。有一天，小我兩個(gè)月的表弟來(lái)家里玩，不穿拖鞋滿客廳亂跑，姥姥便把他一把“揪住”，往我的跟前一推，指著表弟的腳命令到：“陽(yáng)陽(yáng)，幫他洗一下襪子�！蔽也患偎妓鞯孛摽诙觯骸白约旱氖虑樽约鹤�。”姥姥笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，撇撇嘴：“原來(lái)你也知道啊，那你呢？”瞬間，我低下了頭，特別地不好意思：“以后，我自己的事情都會(huì)自己做�！�
這一樁樁、一幕幕，怎能不說(shuō)姥姥是對(duì)我影響最大的人呢？
對(duì)我影響最大的人作文5
細(xì)細(xì)回味，這幾年的時(shí)光，對(duì)我影響最大的人是父親。他的言語(yǔ)，每句話，都宛若一把剪刀修剪我的枝蔓，該有的有，不該有的就不要再看見(jiàn)它。
回想起來(lái)，您，我的父親陪伴我的時(shí)間不長(zhǎng)，但總在關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn)，與我共同解決難題。先開(kāi)始，是幫我做；到后來(lái)，是一起合作；到現(xiàn)在，都是我做出決定后，您過(guò)來(lái)審批一下。
我記得，第一次月考，成績(jī)不是很理想，前一百名都沒(méi)有進(jìn)。您并沒(méi)有批評(píng)我，而是與我進(jìn)行了一次深刻談話，讓我分析錯(cuò)題的原因，并根據(jù)原因不斷的追問(wèn)，結(jié)果找到了最底部的實(shí)質(zhì)，根據(jù)實(shí)質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行解決。事后，您親切地對(duì)我說(shuō)，這次的成績(jī)不要在心上放的'很重，這樣你走不快，但我還是想讓你拿這次成績(jī)當(dāng)回事，體會(huì)這樣困難，感受一下自己有多強(qiáng)大。
我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)往上竄，您也一直在我耳邊重復(fù)著“別驕傲”“抓緊時(shí)間”“別放松”“千萬(wàn)別放松”“有不會(huì)的問(wèn)題一定及時(shí)解決”……也時(shí)不時(shí)的給我潑冷水，這樣能讓我頭腦更清醒。
這是現(xiàn)在。
小學(xué)自學(xué)奧數(shù)，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，連初中的知識(shí)也包含了一些。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，都讀不太懂題目，您走過(guò)來(lái)，有時(shí)也說(shuō)是挺難的，就拿張紙、筆和我一起做。只不過(guò)，您一瞄我快算完的時(shí)候，才開(kāi)始做題，在我做完幾十秒后，您放下筆，夸我做得快，讓我高興了很長(zhǎng)時(shí)間。
這是后來(lái)。
一二年級(jí)時(shí)，初學(xué)寫作文，您依舊走過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，我寫一句話，您也說(shuō)一遍，然后詢問(wèn)我，你看這樣寫是不是更好。在這種一點(diǎn)一滴滲透的教學(xué)下，作文水平也有所提高。我記得當(dāng)時(shí)您特別嚴(yán)厲，往往因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)一道題就呵斥我，現(xiàn)在想來(lái)非常慶幸。
這是開(kāi)始。
影響之深，烙印在心。
對(duì)我影響最大的人作文6
一日同窗便是緣，而如今同窗兩載又一向與我為同桌從未改變，這是多深的緣啊。
他，我的同桌，在這如梭的歲月中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我，陪伴著我。
兩年前的九月，夏的余溫正慢慢消退，而秋帶著它的蕭瑟悄悄鋪便整個(gè)大地。
剛開(kāi)始，沒(méi)有如今的默契，沒(méi)有如今的信任，只是班主任將我們安排在一起，陌生的我們，連互相借橡皮的勇氣也沒(méi)有，甚至不敢對(duì)視。幾天后才開(kāi)始交談，從他的言語(yǔ)中，發(fā)現(xiàn)了他獨(dú)有的魅力。于是，我們相識(shí)。
在后面的日子里，他給我的印象越來(lái)越深，盡管其貌不揚(yáng)，且來(lái)自鄉(xiāng)下，多少有些土里土氣。但他的敢作敢為，幽默風(fēng)趣，熟讀歷史都讓我驚嘆三分，難以忘懷。
每當(dāng)課間，他都會(huì)給我?guī)?lái)絕對(duì)的`快了，他給我講歷史，資料生動(dòng)，無(wú)不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典老歌。這一切都讓他有些許古典，有時(shí)甚至與我們格格不入，顯得好突兀，但他從不在乎。
他不怎樣愛(ài)笑，但笑起來(lái)卻很爽朗，很清脆。他會(huì)折疊許多小玩意兒，并從中尋找樂(lè)趣，與我分享。于是，我們相知。
兩年來(lái)，我們相處的很好，盡管偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但最終總會(huì)和解。
我們彼此一天天成長(zhǎng)，一天天蛻變，甚至早已熟悉了多方的一舉一動(dòng)，班上有同學(xué)說(shuō)，你們倆好像！
我常問(wèn)他：“我們倆會(huì)坐在一起三年嗎？”他每次都肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“會(huì)的，必須會(huì)，我們是最好的同桌！”于是，我們開(kāi)始相敬。
他——無(wú)疑成為了這充滿活力與歡笑的青春歲月里，對(duì)我影響最大的一個(gè)人！
對(duì)我影響最大的人作文7
是她，把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生；是她，在我遇到挫折時(shí)能給予我安慰；也是她，在我驕傲?xí)r給我意見(jiàn)。她就是我的媽媽。
在我三四歲時(shí)，媽媽教我說(shuō)話，而我學(xué)了兩三天也只能發(fā)出“一三”等比較簡(jiǎn)單的發(fā)音�？蓩寢尣粎捚錈挥锌站徒涛艺f(shuō)話，生怕我以后變成“啞巴”什么也不會(huì)說(shuō)。就這樣，弄得我很煩，可媽媽一點(diǎn)也沒(méi)停下來(lái)的意思。就這樣過(guò)了很久，我終于學(xué)會(huì)說(shuō)話了！當(dāng)我能流暢地說(shuō)話時(shí)，媽媽的臉上不時(shí)洋溢出幸福的笑容。
我不喜歡看書(shū)。媽媽認(rèn)為這樣不好，她說(shuō)“如果不愛(ài)看書(shū)，以后沒(méi)法寫好作文。怎么讓腦子里多一些課外知識(shí)？”
有一次，我在玩電腦，回頭發(fā)現(xiàn)媽媽竟然沒(méi)有看她最愛(ài)的手機(jī)，而是捧著一本書(shū)，真是不可思議！媽媽怎么可能把自己最寶貴的看手機(jī)的`時(shí)間用來(lái)看書(shū)呢！真是百思不得其解！就在我思考的時(shí)候，媽媽突然發(fā)出了笑聲。一連幾天，媽媽都在看書(shū)，并且總是神秘地笑著。終于，好奇心驅(qū)使我一定要破解這個(gè)秘密。我?guī)е_(kāi)了一本書(shū)，哇！書(shū)中的世界果然與眾不同！有善良的山羊，搞笑的小新，令人敬佩的劉備……太好看了！于是，我便愛(ài)上了看書(shū)。
從那以后，我寫的作文屢屢獲獎(jiǎng)。這時(shí)，我終于明白了媽媽的良苦用心，您放心吧，我一定會(huì)成為您的驕傲！
對(duì)我影響最大的人作文8
一個(gè)長(zhǎng)著高高個(gè)子的女人，高高的鼻梁像一座小山峰，水汪汪的大眼睛，美麗的雙眼皮，長(zhǎng)發(fā)及腰。
每天我都會(huì)遇到這個(gè)老熟人，一旦我餓了，就像皇帝似的命令她。而她就像是我的仆人，很利索地穿好衣服去買菜，然后氣喘吁吁地跑回家。而我卻不知好歹地嘲笑她：“瞧瞧你，對(duì)面那幢樓就是果菜店，不但那么慢回來(lái)，還累成這樣！”
她卻不敢說(shuō)一句話，乖乖地去做飯。她熟練地控制著鏟子，在鍋中翻炒，在吃飯之前都會(huì)說(shuō)“慢點(diǎn)吃、別燙著。”我還不以為然地對(duì)她說(shuō)：“不用你多嘴，我都多大了，難道還不知道吃飯慢點(diǎn)嗎？”但是剛過(guò)了幾分鐘，我喝了一口雞湯燙壞了舌頭，她卻不管我挖苦她那么多次，還來(lái)安慰我注意點(diǎn)。
一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，被一道附加題難住了，左思右想也不會(huì)。心里想了一個(gè)歪念頭：查手機(jī)！但是正義最終戰(zhàn)勝了邪惡，她卻看出了我的煩心事，說(shuō)了一句：“或者我會(huì)這道題�！�
我有些不耐煩地說(shuō)：“我都不會(huì)，你就別胡鬧了！”又想了幾分鐘，我打算放棄了，便進(jìn)了房間，正準(zhǔn)備休息，就聽(tīng)見(jiàn)她在咳嗽。我扒開(kāi)門，借著一縷微弱的燈光，看見(jiàn)她在溫習(xí)我的數(shù)學(xué)書(shū)，然后“刷刷刷”地寫了起來(lái)。
第二天一大早，我看見(jiàn)學(xué)習(xí)桌上整整一大本的公式，我忽然覺(jué)得自己太過(guò)分了，心就像被刀絞了一樣，很不是滋味。
她讓我懂得了許多道理，也讓我改變了許多，我很佩服她，我要用現(xiàn)在的.孝順換走之前的無(wú)禮。
她就是我的――媽媽！
對(duì)我影響最大的人作文9
有這樣一群身影，他們皮膚黝黑，滿臉滄桑，操著濃濃的鄉(xiāng)音，在城市的工廠里、建筑工地上揮汗如雨；他們住在簡(jiǎn)陋的出租房里，吃著便宜的伙食，干著最累的活，卻是城市建設(shè)必不可少的生力軍。他們有一個(gè)共同的稱呼——農(nóng)民工。
那年暑假，一個(gè)炎熱的下午，我到爸爸的工廠里去玩。剛下車，一股熱浪迎面襲來(lái)。車間里，工人們正有條不紊地干著各自手頭的活，或制作花盆，或裝箱打包，或搬運(yùn)重物，忙得不亦樂(lè)乎。
在幾十個(gè)工人中最耀眼的便是他了。午休時(shí)，有的工人在嘻嘻哈哈地聊著天，有的'在三五成群地打撲克，唯獨(dú)他還在默默地工作著。炎炎夏日，他渾身大汗淋淋。于是，他干脆脫了上衣，露出一身結(jié)實(shí)的腱子肉。我仔細(xì)地觀察著他，他已經(jīng)不年輕了，臉上的皺紋暴露了他的年齡，被汗水浸濕的褲子已經(jīng)分不出是什么顏色。只見(jiàn)他把一個(gè)個(gè)沉重的花盆往制工房里搬，然后認(rèn)真地打包，周圍的一切噪音都仿佛與他無(wú)關(guān)。為什么他要做這么多，中午也不休息？別人只干一份工，他卻干著兩個(gè)人的工作。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)并告訴我，他來(lái)自安徽貧困鄉(xiāng)村，是我們工廠工作最認(rèn)真的農(nóng)民工，他一個(gè)人干兩個(gè)人的量，賺兩份工資，可他平時(shí)從來(lái)不大手大腳地花錢，而是一點(diǎn)點(diǎn)攢起來(lái)寄回家去。他沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，但他家里有兩個(gè)正在讀書(shū)的孩子，他最大的心愿是要多賺錢，把孩子培養(yǎng)成材，讓家人生活無(wú)憂，所以他覺(jué)得自己雖然辛苦點(diǎn)但是很值得。
聽(tīng)了爸爸的介紹，望著他依舊忙碌的身影，我不禁對(duì)他產(chǎn)生了由衷的敬佩。他只是千百萬(wàn)普普通通的農(nóng)民工中的一員，干著繁重的體力活卻從來(lái)不怕苦怕累，在他身上，我看到了為生活而努力奮斗的信念和毅力，他教會(huì)了我生命的真諦，是對(duì)我影響至深的人。
對(duì)我影響最大的人作文10
追憶歷史的銀河，回首往年的舊時(shí)，父親的愛(ài)如同春天的甘露，滋潤(rùn)著我的心田，如同夏天的狂風(fēng)，抹去心靈的陰影，如同秋天的溪流，溫暖著我，猶如冬日的薄雪，保護(hù)著我。正是這栽如星點(diǎn)的愛(ài)，構(gòu)成了我前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)看到潔白的雪娃娃飄飄悠悠地從天而降時(shí)，每當(dāng)肆掠的北風(fēng)婆婆鼓動(dòng)著呼呼大風(fēng)時(shí)，我心中的那份感激之情油然而生。那是十三年前北風(fēng)呼嘯的夜晚，窗外滿天飛舞的雪娃娃悠然地落地。那是新生命的像征，此時(shí)，正在這惡劣的條件下，我因難產(chǎn)而無(wú)法落地。在手術(shù)室外面的父親猶如熱鍋上的螞蟻，在手術(shù)室外來(lái)回踱步。此時(shí)豆大的汗珠緩緩的從他那瘦削的面頰上流下來(lái)，可見(jiàn)他為我的.降臨日夜操勞。此時(shí)，一位衣著白大褂的醫(yī)生走出手術(shù)室，只見(jiàn)爸爸急步上前，一手?jǐn)r住穿白大褂的醫(yī)生，急切地詢問(wèn)母子的情況。從那時(shí)起，我便感覺(jué)對(duì)不起父親，因此總愛(ài)躲著父親。
可是，自從那次以后，我便改變了對(duì)爸爸的印象。
某天晚上，我在床上翻來(lái)覆去地如何也睡不著，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“老黎，俊依發(fā)燒了，趕快送到醫(yī)院去掛水�！卑职忠宦�(tīng)，立刻從椅子上跳了起來(lái)，沒(méi)穿外套，立刻背起我往醫(yī)院奔去。我在爸爸背上感到有一股暖流溫暖了我的心田。任天空的北風(fēng)如何呼嘯，我也不感到有任何的寒意。
啊！對(duì)我影響最大的人是我的爸爸，我由衷地感謝他��！
對(duì)我影響最大的人作文11
失敗時(shí)，心中的旗幟不停地?fù)u晃，拍打著我叫我加油，告訴我不能半途而廢;成功時(shí)，內(nèi)心的喜悅，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自我說(shuō)：“加油，你以后也要這樣�！边@面高大而又堅(jiān)強(qiáng)的旗幟就是——媽媽。
剛落地時(shí)，媽媽就細(xì)心呵護(hù)我，用心照顧我，一歲半左右教我說(shuō)話，此刻我只能說(shuō)聲：“媽媽，我愛(ài)你�！币粴q半左右教我邁出一小步，如今，我已走上了人生的道路;兩歲時(shí)教我抓筷子，怎樣吃飯，四五歲時(shí)教我自我穿衣服，每一天哄我睡覺(jué)，此刻我也只能說(shuō)聲：“媽媽，我好想你啊!”離你很遠(yuǎn)的女兒在呼喚你，可是，你聽(tīng)到了嗎?
歲月的塵埃，隱藏了你的腳印，露珠的晶瑩，點(diǎn)燃了枯萎的心，有些故事不必講給每個(gè)人聽(tīng)。
媽媽，有時(shí)你離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到天邊那顆最暗的星星;有時(shí)你離我很近，好像窗外飄下的.第一場(chǎng)白雪，那就我給你的安慰。
媽媽，你有時(shí)像東邊升起的第一輪太陽(yáng);有時(shí)像一片樹(shù)葉在晚上零落卻沒(méi)有人聽(tīng)到的聲音;有時(shí)像一張紙?jiān)谀悴唤?jīng)意間撕破的無(wú)畏。媽媽，你是一首動(dòng)人的歌曲，回蕩在我耳邊;媽媽，你是第一場(chǎng)雪的融化，冷而純潔;媽媽，你又是含苞欲放的玫瑰，學(xué)會(huì)自主凋零。
第一架飛機(jī)的升起，等于第一個(gè)鬧鐘的響起。媽，如果沒(méi)有你的指點(diǎn)，如果沒(méi)有你的照顧，可能我將會(huì)流落街頭，可能我連照顧自我也不會(huì)，你對(duì)我的影響，我是不會(huì)忘記的!一次次的眷念，寫出最美的文章，如果沒(méi)有你，就算寫的再好的作文也將會(huì)是我一生中最大的敗筆!如果，如果能再次和你一齊做娘倆，我想我會(huì)用盡一生不會(huì)喊停!和你在一齊的時(shí)間是唯一揮之不去的!
媽媽，你對(duì)我影響之所以大，是因?yàn)槟愣脨?ài)我。
對(duì)我影響最大的人作文12
他，熱情向上的他，思維敏捷，愛(ài)好寫作，曾在作文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。
在我記憶的海洋里，有著許許多多的人和事，他們都有自我獨(dú)道的特點(diǎn)和風(fēng)格，而給我影響最大的，卻是我的啟蒙教師——張教師
張教師很溫柔，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，高高的個(gè)子，有一種優(yōu)雅的氣質(zhì);她的臉，既有幾絲威嚴(yán)，又不明白有從哪兒冒出幾絲慈祥。總之，張教師“美”的叫人舒心，我第一次看見(jiàn)她，就給我留下了完美的印象。
張教師很嚴(yán)格，考試時(shí)，只要誰(shuí)有什么異常的舉動(dòng)，張教師都會(huì)注意到，并且立刻就能明白他在干什么。就算是在平常寫作業(yè)時(shí)，她還那樣的嚴(yán)格——字寫得不好，重新寫;準(zhǔn)確率太低，也重新寫。總之，在我們眼里，張教師就是“神”!
張教師還很慈祥，在學(xué)校，她總是把我們照顧的無(wú)微不至。天涼了，她總是催我們穿衣服，某個(gè)同學(xué)生病了，她也趕緊送到醫(yī)院。她如同我們的第二個(gè)母親。
張教師很尊重我們的想法，不管我們提什么樣的想法和提議，教師總是耐心的聽(tīng)完，再說(shuō)出她的意見(jiàn)，在我們眼里，她又像我們的大朋友。
張教師教給我的.東西太多了，其中，她教給我的人生哲理使我終生難忘：一次，我和班上的同學(xué)打架了，張教師嚴(yán)厲批評(píng)了我，批評(píng)的話我已經(jīng)淡忘，可最終一句話我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你，你必須先學(xué)會(huì)尊重別人!”這句話教會(huì)我做人的道理，她使我明白了許多許多……
她沒(méi)有華麗的外表，但有純潔的心靈;她沒(méi)有教師的架子，但有對(duì)我們的信賴。她就是張教師，這個(gè)影響我一生的人。
對(duì)我影響最大的人作文13
當(dāng)我剛踏入這個(gè)班的時(shí)候，第一個(gè)看到的一位教師就是我班的數(shù)學(xué)教師，她的個(gè)子矮矮的，有著一頭烏黑的'頭發(fā)，有著一張面帶笑容的臉，此時(shí)，就使我感覺(jué)到她是一位和藹的教師。
有一次，在上她的數(shù)學(xué)課時(shí)，我在開(kāi)小差，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，之后她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你識(shí)做這些題嗎”我回答說(shuō)：“我——我不會(huì)。”她下課后就把我叫到辦公室里去，她就細(xì)心地我講這道數(shù)學(xué)題，我就認(rèn)真地聽(tīng)講，之后她就問(wèn)我：“聽(tīng)懂了嗎”我就說(shuō)：“聽(tīng)懂了�！彼驮俪隽艘坏罃�(shù)學(xué)題給我做，我就細(xì)心地把這道題做完，她就同我主說(shuō)：“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要不然就會(huì)不懂的，不要開(kāi)小差，如果你開(kāi)小差就會(huì)使到你不認(rèn)真聽(tīng)課的，你以后不要這樣了，明白嗎”我就說(shuō)：“明白了，教師我以后會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課的。”
又有一次，就是我們班的班會(huì)，她就在班上講了在班會(huì)課上每個(gè)小組都要演一個(gè)小品�；蛘哐葜v——，我們就選了演小品，我們每一天都很早來(lái)到學(xué)校，訓(xùn)練這個(gè)小品，到了上班會(huì)課那天，她就對(duì)我們說(shuō)：“不要害怕，志在參與，不是拿不拿獎(jiǎng)品，要給自我一點(diǎn)信心�！边@時(shí)我們就有著勇氣地上場(chǎng)，她就在臺(tái)下為我們加油!我們就很有勇氣地把這個(gè)小品演完，之后，她就對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)小品演得很好，她告訴我們一個(gè)道理就是要給信心自我，就能成功的，班會(huì)結(jié)束后，她就同班上的同學(xué)們說(shuō)：”多謝你們的表演，使我有著深深的感動(dòng)，多謝你們�！�
這是我們的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教師，是她對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
對(duì)我影響最大的人作文14
我看到了這段文字，頓時(shí)心痛如絞，回想起夕日母親的打罵，似乎一點(diǎn)兒也不可怕。有時(shí)想想，竟有種醞釀了許久的芬芳。九月的秋意已過(guò)，十月的寒冬臘月又重逢，取而代之的是平凡的溫暖，它就是一個(gè)嬰粟，給我依靠，給我感動(dòng)。
素潔的蓮藕花，有著“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高潔，芬芳?xì)馕�，沁人心脾，愈�?lái)愈神圣。靈巧的花枝向我招手，我想起了媽媽——一個(gè)溫暖人心的名詞，它時(shí)常帶給我偌大的的歡樂(lè)，陪伴著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回家的日子的短暫，溫暖卻足以支持我走過(guò)一個(gè)冬天。吃著可口的蓮藕餅，酸甜苦辣，待人處事中的委屈，學(xué)習(xí)的心力交瘁，一鼓作氣全發(fā)出了。學(xué)校里哪還有人顧得我的吃穿，經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，才發(fā)現(xiàn)那么多莫名的思念油然而生，已于心田許久！
今日氣濕干燥，蓮藕是買不到的。母親卻為了我足足找了一個(gè)早上。于是，心又不知不覺(jué)的淋濕了，留下了一行行無(wú)形的淚。
她，多了那么多的艱辛，歲月的流逝卻把最后的溫暖也帶走，空留一人，獨(dú)守空房。多么想，一生一世陪伴在她身邊。她的仁慈，善良，和藹在我心中是旭日東升的太陽(yáng)，慢慢伸展，用自己的力量帶給我無(wú)窮的暖流。
聽(tīng)聽(tīng)，潺潺的流水聲，將化作一橫飛瀑，流瀉著，傾灑著。母親，那是我倆的'淚水，讓我們輕輕地，將它凝聚，編織成我們美好的回憶。
也許，童年的記憶是美好的，生怕自己會(huì)錯(cuò)過(guò)留戀的幸福，生怕她轉(zhuǎn)眼間離我而去。
實(shí)在很想回到童年的開(kāi)懷，一輩子被你抱著，嘮叨著，親昵著。母親，是一輩子�。∧赣H，圣潔偉大的母親！
東陽(yáng)市巍山鎮(zhèn)中初三呂劍英。
對(duì)我影響最大的人作文15
最美的不是下雨天，是曾與你躲過(guò)雨的屋檐——方文山。
如果有人問(wèn)我：“對(duì)你影響最大的一個(gè)人是誰(shuí)？”我的腦海中準(zhǔn)會(huì)第一時(shí)間閃過(guò)你的身影。
時(shí)間倒流，倒回到兩年之前，回到第一次月考前。那天早上，我就早早的`來(lái)到了學(xué)校；我拿出書(shū)，顯得有些手忙腳亂，翻一翻古詩(shī)，翻一翻定義，再看幾眼單詞語(yǔ)法�？匆豢凑危兕﹥裳鄣貓D……
這時(shí)，你來(lái)了，你并沒(méi)有緊張，也沒(méi)有慌亂，而是在和同學(xué)的戲笑聲中，慢慢拿出了書(shū)本。
你見(jiàn)我手忙腳亂，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你一定可以，不用緊張�！�
一天的考試，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。我興奮的跑回教室，開(kāi)始和同學(xué)們對(duì)起了答案。
可是好景不長(zhǎng)，我的“興奮”不一會(huì)兒，就被一盆冷水給澆滅了。信心滿滿的數(shù)學(xué)，竟然漏洞百出。
“我這次數(shù)學(xué)考砸了，你呢？”“哎呀別問(wèn)了，我都烤糊了�！蔽易猿暗馈�
我傷心又煩惱，小學(xué)數(shù)學(xué)幾乎次次滿分的我，怎么到了初中，卻開(kāi)始偏科了？
你走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我如此傷心，對(duì)我說(shuō)：“不要傷心啊，我的數(shù)學(xué)也不見(jiàn)得很好啊。你還不如把大部分精力放在成績(jī)較高的幾科上，而剩下的時(shí)間，多做幾套題什么的。一次的考試，并不能說(shuō)明什么，也只是能說(shuō)明前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，并不能說(shuō)明你的學(xué)習(xí)能力。不管怎樣，讓我們一起加油吧！”
你就是對(duì)我影響最大的，你的一番話，可謂是讓我恍然大悟��！
你讓我懂得了放下，用一種新的心態(tài)，面對(duì)前方！
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