成長故事的作文大全[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長故事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長故事的作文1

　　歲月荏苒，在跌跌撞撞中，我已長大，而驀然再回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過去的歲月在時(shí)間的磨洗下已經(jīng)改變了形象和色調(diào)，呈現(xiàn)出他們在我生命中的本來面目。

　　十歲那年夏天，在伙伴的慫恿下我爬上了自家的墻頭，兩米多高的墻，在"疊羅漢"下可以輕易爬上。可是怎么下來？伙伴們在哄笑聲中逃之夭夭，留下了一個(gè)欲上不能欲下不得的我。遠(yuǎn)處的夕陽，那金色的圓盤猶如一張狡黠的笑臉，在滿目的不屑中，毫不猶豫地跳了下去，帶著無情。終于，帶著哭腔，懷著恐懼地喊著：“爸，爸，幫幫我�！崩习忠荒樿F青地從后門出來，瞟了一眼高墻上戰(zhàn)栗的我，轉(zhuǎn)身回屋，冷冷地丟下一句：“自己下來！”也許，我當(dāng)時(shí)徹底絕望了。一顆心如同夜幕，慢慢地籠上黑暗，不停地下落卻碰不到底�！鞍帧�—爸——”我一聲又一聲地叫著，一聲比一聲微弱。終于，夜幕完全變成黑色。我才明白，沒人會再來幫我了，只有靠自己了。于是，我緊緊抱住墻頭，在斑駁的磚縫間一步一步往下移。本應(yīng)該是安全落地的，可腳下一滑，跌了下去，胳膊剎時(shí)劃了幾道血痕。扶著墻踉蹌著走進(jìn)屋內(nèi)，恰巧碰著父親拿著紗布迎上來。他把紗布扔給我，還添了句：“洗干凈傷口再包�！鞭D(zhuǎn)身，留下無情的背影。我相信，笨手笨腳的我，當(dāng)初包扎傷口是世界上最丑的。但那一次的傷痛所獲得的.卻是最有價(jià)值的。

　　后來從母親口中得知，那晚，父親在窗口一直看著墻頭上的我。怪不得我一進(jìn)門就碰上手上拿著紗布的父親。我問父親，他只要伸出那雙大手，我輕輕往下一跳立馬就可以下來，也不用受皮肉之苦，為什么不幫我呢？父親淡然一笑，說：“自己可以做到的，為什么要依賴于別人的幫助呢？”

　　那一晚，我長大了，因?yàn)槲覔碛辛四且环轃o畏與父親悄然的愛�，F(xiàn)在，父親和那墻頭的一夜已經(jīng)深深烙進(jìn)了我的生命，讓我走向自立，讓我成長。

成長故事的作文2

　　在成長的記憶中，我經(jīng)歷過很多讓我記憶猶新的事情，像繁星一樣多，但其中有一顆最亮的，讓我來說說這顆星背后的故事。

　　那天期末考試，我拿到卷子以后，看到一道似曾相識的一道題，“這不是老師昨天講過的題嗎？”我在心里嘀咕了一下，但是我只記得題目，不記得答案了��！緊張的心情油然而生，額頭上冒出了細(xì)密的汗珠，我心想：這可怎么辦��？這可是一道大題啊，而且老師還講過這個(gè)題，要是不會老師該多傷心��？我急的像熱鍋上的螞蟻，思考著該怎么辦，正在這時(shí)監(jiān)考老師背著手從我旁邊經(jīng)過，一邊走一邊看著同學(xué)們的答案，我不好意思的.遮住我的試卷，等老師轉(zhuǎn)過身，我悄悄的在紙上寫：課內(nèi)閱讀第三題？我把這張紙條疊到最小，偷偷地遞給我我身后的小紅，然后立刻轉(zhuǎn)過身，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，我聽到小紅打開字條，好像在紙上唰唰的寫下了答案，趁著老師不注意小紅把字條扔了過來，我像抓住了一根救命稻草一樣，急忙打開紙條，準(zhǔn)備把答案寫到卷子上，可是當(dāng)我打開紙條，只有三個(gè)字：自己做。當(dāng)時(shí)我的心就像坐過山車一樣，從山頂一路跌到谷底。

　　考試結(jié)束后，小紅找到我想和我解釋，但是還沒等她的話說出口，我氣憤地說：“我們絕交吧，好朋友應(yīng)該是互相幫助的，但是在我遇到困難的時(shí)候，你都不肯幫助我，你這是在嘲笑我吧？”

　　周一，我早上來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一本《語文分析》，我在好奇是誰把書落在我的桌子上了，我翻開書的第一頁，里面夾著一張字條：你說的對，好朋友真的是應(yīng)該互相幫助，但是我覺得好朋友不應(yīng)該互相欺騙啊，這本書我看過了，讓我?guī)湍阍賹W(xué)一遍吧，相信你一定會進(jìn)步的。

　　后來的日子里，小紅每天都和我一起學(xué)習(xí)，給我講題，帶我分析，這讓我很感動(dòng)，也很羞愧自己對小紅說過那么過分的話，直到有一天，我終于鼓起勇氣，對小紅說：“小紅，對不起，我不應(yīng)該那樣誤解你，咋們還是好朋友行嗎？”小紅看著我笑了笑，拉起我的手說，“我們一直都是好朋友啊，不離不棄！”

　　這顆記憶中最耀眼的星之所以這樣的明亮，是因?yàn)樗�讓我明白友誼的真諦，它會一直閃爍在我記憶的星空！

成長故事的作文3

　　在成長的道路上，我們總會留下一串串腳印，而每個(gè)腳印里，都會有一件令人難忘的事，我也不例外。

　　那天放學(xué)后，我哼著小曲，踏著歡快的步伐，往家里走。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)坑。我有些好奇，便蹲下來看，只見坑里有一個(gè)黑黑的皮箱，皮箱上有一條條劃痕，一看就知道是有人不小心丟的。我費(fèi)了九牛二虎之力才把箱子拉了起來，發(fā)現(xiàn)上面還上了密碼鎖。里面到底有什么東西呢？我很納悶，就把箱子提到角落邊上，胡亂地試了試密碼，連試兩次都錯(cuò)了。我想了想：該不會就是初始密碼吧？接著我就輸入“0000”，“咔”的一聲，箱子開了，我驚呆了：里面足足有三十沓百元大鈔，每沓有一萬，整整三十萬人民幣呀！

　　是誰丟了三十萬呢？失主一定很著急，怎么辦？可是我又不敢大喊：“誰的錢丟了？”這樣喊的話，一定會有見錢眼開的'人來搶錢的！這樣真正的失主就再也拿不回丟掉的錢了！

　　我左思右想，一時(shí)想不到什么方法，只好待在原地，先把箱子藏起來等著。過了一會兒，一位大叔寄著一輛電動(dòng)車匆匆忙忙趕來了，他臉上一副著急的神情，到處東張西望，我上前問道：“大叔，請問您在找什么呢？”“我剛剛丟了一個(gè)皮箱，里面有三十萬元，那可是我們廠里全部工人的工資��！”“是什么樣的箱子呀？里面的錢是哪家銀行取的？”我想核對一下他是不是真的失主，因?yàn)槲覄偛徘那挠浵铝死﹀X的銀行標(biāo)簽。“是黑色的，里面的三十萬元是附近工商銀行剛剛?cè)〕鰜淼�，小朋友，你看到了嗎？”大叔著急地問。皮箱顏色、金額和銀行都對上了，看來他就是真正的失主了，于是我連忙把皮箱拎了出來遞給他：“請問是這個(gè)嗎？”大叔感激涕零地說：“對對對，就是這個(gè)，謝謝你，小朋友，我得好好感謝你！”說著，他就準(zhǔn)備拿出一疊錢給我。我見了，忙謝絕了大叔的好意，說道：“大叔，您不要客氣，這是我應(yīng)該做的！”說著我就蹦蹦跳跳地跑開了！

　　這就是我成長道路上最難忘的一件事。

成長故事的作文4

　　我6歲的時(shí)候，就擁有了自己的小屋，雖然它很小，只有10平方米左右，但它完完全全是屬于我的。

　　記得我自己度過的第一個(gè)晚上，關(guān)燈以后，竟有一種莫名的寂變和恐懼在我心底涌出。我不敢閉上眼睛，因?yàn)槲遗潞?更不敢睜開眼睛，因?yàn)槲遗乱磺心馨l(fā)光和反射光的東西。于是，我第一次學(xué)會了失眠。

　　第二天大清早，我穿著睡衣沖人爸媽的臥室，想盡快跑出那黑暗與恐懼。就是那天早上，我和爸媽簽訂了一份約定:每個(gè)晚上，他們都要坐在我的床頭，等我睡熟了再走。

　　日子懶洋洋地書寫著每一天，就這樣的一份約定陪我度過了730個(gè)夜晚，直到懂得了光可以從一切透明的物體傳播的道理后我就不再讓爸媽陪了。打那兒以后，每晚睡覺以前，我總會主動(dòng)打開爸媽臥室的燈，讓那一束柔和的藍(lán)色的光透過我屋子門上那塊大玻璃射進(jìn)來。只有在這一束光的照射下我才會安然入睡。于是，每次與爸媽道過“晚安”之后，我總是捎帶一句:“等我睡熟了再關(guān)燈。”而那一盞燈，也總是很守時(shí)的等我熟睡以后才熄滅。

　　在那樣一種藍(lán)色的氛圍中，我一直睡得很香很熟，也很甜。聽媽說，時(shí)常聽見我夢里還帶著笑呢。上了中學(xué)以后，課業(yè)增多，每天我要睡覺的時(shí)候，都已經(jīng)是深夜了，爸媽也都會陪我到深夜。忽然有一天，媽讓我試著一個(gè)人在黑暗中人睡。我試著去做，努力不去想那些可怕的東西，但還是在勉強(qiáng)睡著后被噩夢驚醒。我實(shí)在忍受不了這種痛苦的折磨，向爸媽提出了抗議。媽語重心長地對我說:“孩子，那盞燈總有一天會熄滅的，我們不能陪你到永遠(yuǎn)，你要試著自己長大，懂嗎?”我雖對這樣一個(gè)答復(fù)極不滿意，但還是不情愿地點(diǎn)了頭。因?yàn)槲抑�道，爸爸媽媽希望我勇敢起來�?/p>

　　從那以后，那束藍(lán)色的光再也沒有陪我人睡。每當(dāng)我在黑暗中感到寂寞與恐懼的時(shí)候，總會想起媽說過的`話:“孩子，那一盞燈總有一天會熄滅的，我們不能陪你到永遠(yuǎn)，你要試著學(xué)會自己長大。”

　　那一盞燈曾經(jīng)亮過，然后又滅了。于是，在我的日記本中出現(xiàn)了關(guān)于那一盞燈的故事。辛酸卻飽含了溫馨，也許這樣的過程就該叫“成長”吧!

成長故事的作文5

　　每個(gè)人在成長歷程中都會面對一些錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤不可怕，但請你記�。翰灰�錯(cuò)誤地看待錯(cuò)誤。在我的成長中，也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。其中有一件事讓我深刻明白了：錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤，只能錯(cuò)上加錯(cuò)，也正是那件事，讓我明白了成長的意義。

　　記得小時(shí)候，一天下午放學(xué)，走在回家的路上，我想：今天的作業(yè)這么多，不知何時(shí)才能做得完，還要彈鋼琴，本來和小伙伴們約好了寫完作業(yè)就去打羽毛球，恐怕又去不成了想到這兒，我心中泛起一絲憂愁。不知不覺到家了。”奶奶！奶奶！”我一邊換鞋一邊叫奶奶。急匆匆地跑遍了整個(gè)屋子，還是不見奶奶的身影，看來奶奶出門了。此時(shí)我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，有了，我在奶奶的臥室寫作業(yè)，做完作業(yè)，把琴罩打開，再把書擺在譜架上，然后出去玩兒。奶奶回來我就說我彈了琴。即便我沒做完作業(yè)，看見奶奶回來了。也可以先打開琴罩，奶奶也會認(rèn)為我彈了琴。我為我的“聰慧”感到驕傲，于是趕快把房間布置了一番，做出我已認(rèn)真學(xué)習(xí)的假象，然后像小燕一樣飛出去，和小伙伴們一起玩耍了。

　　夕陽西下，我和小伙伴們玩得非常開心，一直到奶奶叫我，我們才依依不舍地回家。到家后，我向奶奶表示：“您看，我是學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤，不僅把作業(yè)寫了，而且還練習(xí)了鋼琴呢！”奶奶摸著我的頭說：“你真懂事�。　甭牭侥棠踢@樣的話，我心里像打翻了五味瓶，難受極了。

　　晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。此時(shí)耳邊響起了老師的話：“你們一定要做個(gè)誠實(shí)的`好孩子�！笨墒俏易龅搅藛�？說謊對我有什么好處呢？我反問自己。最終，我真誠地向奶奶道了歉。奶奶起先看著我不說話，過了一會兒，她平靜地說：“孩子，你長大了，你是個(gè)誠實(shí)的好孩子！”

　　羅伯特在詩中寫道：“可怕的不是錯(cuò)誤，而是錯(cuò)誤地面對錯(cuò)誤�！笔前�，錯(cuò)誤并不可怕，即使是天才偉人也會犯錯(cuò)誤，但是千萬不要錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤，通過這件事，我真的長大了。

成長故事的作文6

　　成長的路是曲折的，成長的路是充滿喜悅與辛酸的;成長的路上離不開自己的努力與拼搏，成長的路上更離不開他人的引導(dǎo)與幫助。當(dāng)然我的成長之路也不是一帆風(fēng)順，也離不開爸爸的引導(dǎo)。

　　記得我小時(shí)候很小氣，像個(gè)女孩子，尤其是喜歡和表姐爭社爭那。有一次，表姐來我家做客，吃飯的時(shí)候，我拿著媽媽給我買的新勺子，在姐姐面前顯擺，姐姐不服，便向我要這個(gè)勺子�！跋胍�我的勺子，門都沒有”我堅(jiān)決不給，“這是我的勺子，你要就自己去買好了”，姐姐見我不給，便使出絕招——“下雨了”。爸爸見姐姐哭了，嚴(yán)厲地對我說“把勺子給姐姐，她是我們家的客人，你是主人，應(yīng)該拿出主人的風(fēng)度�！痹诎职值耐�逼利誘下，我無耐地把勺子給了姐姐。拿到勺子的`姐姐，好像一條變色龍，馬上又露出了笑容。

　　姐姐走了之后，爸爸對我說“怎么啦，小氣鬼，還在生氣呢，男子漢就應(yīng)該大度一點(diǎn)。”經(jīng)過很多次類似的爭奪戰(zhàn)之后，我已經(jīng)變得越來越像男子漢了，對這種小事已經(jīng)看得很淡很淡了。

　　我的成長過程中，除了這件事，還有一件事意義重大。

　　那是四年級的暑假，爸爸和媽媽經(jīng)過商討，決定送我去學(xué)游泳。啊!我最怕水了，其實(shí)我這么怕水是因?yàn)槎�年級的時(shí)候，我不小心落到深水區(qū)，喝了好多水，把我嚇怕了，這次去學(xué)游泳，對我來說可是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

　　第二天，我和爸爸來到廣場的游泳池，開始我在水里動(dòng)都不敢動(dòng)，國為據(jù)說這里最淺的地方也深一米五，我害怕極了。在爸爸的耐心勸說和鼓勵(lì)下，我慢慢地游起來。后來，我的游泳教練來了，這個(gè)教練長得兇神惡剎，一來就把我的游泳圈拿走了，要我獨(dú)立的游，開始要我游一米，很快距離增加到二米、三米，不游就沉下去喝水，一個(gè)老虎，太兇了。經(jīng)過魔鬼般的訓(xùn)練，我三天就學(xué)會了游泳，我覺悟得我是一個(gè)游泳天才。從這以后，我不管是什么都敢嘗試了。

　　人生就像天上的云彩，變化多端，讓人摸不透;就像一條曲曲折折的路等著我去走;就像一只海上的小船，起起落落，帶我們在人生的大海里航行。

成長故事的作文7

　　我三歲時(shí)，進(jìn)了虹口區(qū)藝術(shù)幼兒園，奶奶讓我選擇了學(xué)習(xí)彈琴。那時(shí)，我什么也不懂，既然奶奶把鋼琴都買回家了，我也覺得彈琴聲很好聽，那些大哥哥，大姐姐彈奏樂曲那么動(dòng)聽，我心里也充滿了信心，心想：有一天我也會彈得這么好。

　　可是，現(xiàn)實(shí)總沒有想象的那么美好，從進(jìn)了幼兒園那天起，我每天晚上至少半小時(shí)坐在鋼琴前，反復(fù)的練習(xí)“哆來咪”，練習(xí)手指的力度，既枯燥又乏味。那時(shí)，我后悔了，不想學(xué)習(xí)下去了�？墒悄棠瘫浦�我，我只好硬著頭皮學(xué)下去。漸漸地，每天練習(xí)的時(shí)間從半小時(shí)增加到1小時(shí)，我彈得不好，少不了奶奶的罵聲，有時(shí)還要挨尺子，我只得含淚忍著。

　　那次幼兒園匯報(bào)演出，我和一位伙伴有一個(gè)四手聯(lián)彈的節(jié)目。老師對我們寄予了厚望，希望我們能出色地完成表演任務(wù)。從接到任務(wù)開始，我就失去了玩樂的時(shí)間，每天一回家就是和鋼琴做伴，在琴凳上一座就是兩個(gè)小時(shí)，彈的'手指發(fā)麻�！澳棠�，我不彈了！”終于，有一天，我忍不住想要放棄�！拔乙呀�(jīng)花了那么多心血和時(shí)間在這上面，現(xiàn)在不彈，不是前功盡棄嗎！”奶奶不同意�！叭思倚∨笥衙刻斐院贸缘�，看電視，雙休日可以去公園，我卻要彈那么多的琴，太累了！”我任性的說。奶奶語重心長的對我說：“學(xué)本領(lǐng)的確很辛苦的，可是一旦你學(xué)好了，就會給你帶來快樂，你想象一下，當(dāng)你在臺上演奏，聽著臺下觀眾雷鳴般的掌聲，看著別的小朋友羨慕佩服的目光，那時(shí)你的心情將會無比快樂。”接著，奶奶又說了一句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，則能見彩虹！”這可是我最喜歡的王心凌姐姐歌中的一句�。　�

　　是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨，則能見彩虹！為了這句話，我終于打消了放棄的念頭，堅(jiān)持了下來。

　　演出的那一天，正如奶奶說的，觀眾掌聲如雷，我心中自豪無比。從此，我的成長中多了”風(fēng)雨“兩字，我愿迎接一切”風(fēng)雨“的挑戰(zhàn)，為的是迎來雨后的彩虹！

成長故事的作文8

　　在成長的路上我們都經(jīng)歷過許多許多，猶如滿天的繁星，有成功的喜悅，也有過失敗的懊惱。下面我就給大家挑一顆最耀眼的星星，給大家講一講吧。

　　去年暑假，爸爸報(bào)名了“中少杯”作文比賽，我一路辛苦地闖進(jìn)預(yù)賽，復(fù)賽，就等著最后的消息。終于有一天，我如愿以償?shù)厥盏搅藟裘乱郧蟮娜珖�作文決賽的通知書�；鸺t的七月我來到了北京，和來自全國各地的參賽選手一起采風(fēng)，一起做游戲，相處得非常融洽。可到了決賽的`那一天，我看著選手們每個(gè)人都穩(wěn)操勝券的樣子，不由得慢慢失去了信心，緊張起來，但一想：如果我緊張，發(fā)揮失常，怎么能取得好成績？不是有愧于這次北京之行嗎？必須讓自己輕松起來！想著想著，我做起了幽默搞笑的動(dòng)作，再也不像以前一樣嚴(yán)肅、正經(jīng)了。

　　決賽開始了，題目是__感覺__，我一下子想起了以前寫過的一篇文章，我將名字變成《我感覺到爸爸媽媽的愛》套了上去。在頒獎(jiǎng)晚會上，我對自己獲獎(jiǎng)不抱有太大的希望，心想：這么多來自北京，廣州等這些大城市的孩子，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境一定比我優(yōu)越，受過的教育一定比我好，我一個(gè)從大山里走出來的孩子，能行嗎？頂多只能拿個(gè)銅獎(jiǎng)就超出我的意料了！

　　當(dāng)報(bào)到銅獎(jiǎng)名單中沒有我的時(shí)候，我心中的希望水晶近乎于破碎，一道道明顯的裂痕讓我的心在流淚。我只有裝著一副笑臉對朋友們表示祝賀。過了一會兒，我的名字在銀獎(jiǎng)名單中出現(xiàn)了，我第一感覺是聽錯(cuò)了，可明明岳西只有我一個(gè)人參賽呀，弄清楚那個(gè)人就是我后，我又覺得太不可思議了。

　　當(dāng)我邁著大步，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，舉著明晃晃的獎(jiǎng)杯，看著寫滿祝賀語的證書，聽著臺下的陣陣喝彩聲，眼眶里不禁含滿喜悅的淚水，我感覺到無比的自豪！心中的希望水晶頓時(shí)不但重新復(fù)合起來，而且還閃著耀眼的光芒！回到岳西，爸爸媽媽一個(gè)個(gè)都喜笑顏開，連我自己都覺得了不起。現(xiàn)在，我都還有時(shí)還親吻著獎(jiǎng)杯，回憶著那段快樂時(shí)光。

　　這件事雖然已經(jīng)成為過去，卻依然是我成長歷程中一個(gè)閃亮的光點(diǎn)。從此以后，我要更加勤奮刻苦，讓成長歷程中的每顆星星都亮起來！

成長故事的作文9

　　人生來就有一個(gè)敵人，這個(gè)敵人就是自己。世間上最難的事，不是如何超越他人，而是超越自我。

　　毛蟲超越了自我，便可化蛹成蝶；竹筍超越了自我，便可長成翠竹；依米成超越了自我，便可沙漠綻放。

　　如果無法超越自我，又如何超越他人呢？

　　假如貝多芬終日沉陷于耳聾的低谷之中一蹶不振，又怎么會有被稱為“人類音樂史詩”的《第九交響曲》的誕生；假如畢加索恪守父親要求他的死板的畫法，思想僵化，又何來令世人為之稱奇的抽象式畫法；假如愛因斯坦束縛于牛頓所創(chuàng)立的經(jīng)典物理力學(xué)的殿堂，頂禮膜拜，又哪有令人類認(rèn)識再次飛躍的《相對論》；假如李白醉心于別人眼中的“飛黃騰達(dá)”，沒有那“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的灑脫，又怎會有“斗酒詩百篇”的傳奇……

　　古今中外，名人名家都是超越自我后，才取得了超越前人的.成就。當(dāng)然作為一個(gè)普通人，我們同樣也可以完成自我的超越。

　　吳菊萍在孩子墜樓時(shí)的奮力撲接，克服了自己對危險(xiǎn)的恐懼，也完成了愛的超越，塑造了“最美媽媽”；白方禮退休之后，通過騎三輪掙錢的方式，資助多名貧困學(xué)生，無畏于別人的流言蜚語，做自己認(rèn)為正確的事情，完成了對仁的超越；張莉莉在汽車撞向?qū)W生時(shí)，奮不顧身推開學(xué)生的壯舉，完成了對義的超越，成就了“最美教師”。再有郭晶晶堅(jiān)持八年，走出了伏明霞的影子，開始了自己的“跳水皇后”時(shí)代；李安堅(jiān)持了四載，在最艱難的時(shí)刻也堅(jiān)持自己的理想，才最終完成了《臥虎藏龍》《少年派的奇幻漂流》等影片的拍攝創(chuàng)作，走上了奧斯卡最佳影片的領(lǐng)獎(jiǎng)臺，成為華裔導(dǎo)演第一人。他們堅(jiān)持自己的方向，不隨波逐流，不左顧右盼，在每一次超越自我中實(shí)現(xiàn)人生的飛躍，在每次礪練之后的讓自己的人生更美。

　　海明威說：“人不是生來就被打倒的�！倍�我要說：“只要活著，就應(yīng)該戰(zhàn)斗，而最應(yīng)該戰(zhàn)勝的就是自我！”也許自我超越是一個(gè)人痛苦而漫長的過程，它并非一蹴而就，有時(shí)甚至還會有所倒退。但無論如何請堅(jiān)信，堅(jiān)持做自己，不輕言放棄，陽光就不再微弱，溫暖襲面迎身。走在人生的路上，超越自己，成就每一個(gè)不平凡的我們！

成長故事的作文10

我與故事共成長河南省盧氏縣第一高級中學(xué)段磊歷史被時(shí)光悄悄的掩埋，驀然回首，了無痕跡，但總有故事永存心底，帶你回到過去。品味故事，與故事共成長。

　　我回到過去，回到前世的家中。身處南宋，我與辛棄疾為友，十四歲他燕山勘測，為復(fù)土雪恥；弱冠之年，他揭竿而起，金戈鐵馬，氣吞往里如虎，揚(yáng)言五十輕騎直入五萬兵馬的金營，生擒敵首，壓制臨安處死。南宋多事，損他心顏，于是揮毫筆，寫下萬古詩篇，策忠言，直諫帝王將相，卻不知為此遭到排擠。入仕五十年，他三起三落，千言萬語付于書，把生平之感托于書，留給后人觀賞。我懂他，他并非不懂情趣，不擅長媚骨，不食煙火，只是對朝廷的信，對君王的忠，對百姓的愛讓他不得不將醉里挑燈看劍，踏破三山橫渡的氣概發(fā)于書，諫于帝，登于朝，難怪“千年星河燦爛，唯辛稼軒。”我的摯友帶著他的忠信就這樣去了，但這段故事尚在天地間，時(shí)刻勉勵(lì)著我要愛國，要胸懷天下。我回到過去，回到前世的家中，稼軒摯友離我而去，我又來到尼山書院。白檐帽羅綢長衫，個(gè)個(gè)英姿颯爽，神采飛揚(yáng)。此時(shí)兩書生從我面前走過，談笑風(fēng)生，一個(gè)儒雅和善，一個(gè)白偺瘦小，舉止瀟灑，他們撫琴長嘯，載歌載舞。繼而，一個(gè)風(fēng)華絕代的女子映入眼簾，邁著碎步姍姍而來。

　　忽而一卷書開，兩只蝴蝶溪上徘徊，碟戲，碟語，蝶離，琴聲悠揚(yáng)，聲雷響。雨無情，蝶兒雙盤下，盤下，廝磨著，相擁著，落紅為他們伴舞，款款雨蝶，演繹著最后的輝煌。琴聲斷，馬蹄揚(yáng)，蹄下踐踏著與跌的'愛恨情仇，一座孤墳，鷓鳥婉轉(zhuǎn)，但愛情得以永恒。蝶逝，告訴我愛是萬古不變的史詩，雖形逝，意猶存的默契，生同歡，死同傷，甘為蝴蝶生死享，這才是愛情。蝶落，我也為它抽泣，心跳隨雨點(diǎn)加速，定是我心靈的跳動(dòng)讓蝴蝶得以永生。相伴蝴蝶，與愛共成長。澗水流年月，風(fēng)云變古今，歷史長河?xùn)|流不息，但故事會沉淀河底，與故事相伴，與故事共成長。

成長故事的作文11

　　時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長的故事。

　　我們總以為父母對我們無微不至的愛是理所當(dāng)然的，但是直到有一天，我才改變了對它的一些看法，老師那天給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，回家干一份家務(wù)活來感恩父母。我心里帶著這個(gè)奇怪的疑惑回到了家，晚飯過后，我和爸爸在客廳看電視，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，廚房傳來了一聲尖叫，我的心一震，連忙跑進(jìn)了廚房，原來是媽媽切菜時(shí)，手不小心被刀劃了，我連忙跑過去拿藥箱取出紗布幫媽媽包扎，可媽媽的'手受傷了，碗洗不了了，下一頓飯也吃不上了，正當(dāng)我愁眉苦臉的不知該怎么辦的時(shí)候，忽然想起來老師布置的作業(yè)，對，我來洗碗，這樣既可以完成作業(yè)，又可以幫助媽媽，豈不一舉兩得，我便對媽媽說：“媽媽您去休息吧，我來洗碗!”媽媽一臉擔(dān)憂：“你行嗎?小心點(diǎn)。”“一定可以的!”說完我就把媽媽推出廚房，我拿起碗這里擦擦，那里洗洗，還沒十分鐘，便累得腰酸背痛。

　　怎么這么累啊，我還以為碗有多好洗呢，我心里想著，可是我才刷了一會兒就累成這樣，媽媽一天要洗三次，天天洗，那該有多累啊，不僅要洗碗，還要做飯，拖地，收拾家……我頓時(shí)感覺壓力山大，而且媽媽從來沒有抱怨過，這不是為了我們這個(gè)家嗎?我鼻子一酸，周圍的事物變得朦朧起來。

　　我曾經(jīng)認(rèn)為人是慢慢長大的，后來才知道人是瞬間長大的。成長，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)飄舞的秋葉，如悄然飄落的冬雪。成長的時(shí)光在《時(shí)光集》上翻過了一頁又一頁……

成長故事的作文12

　　成長像一幅徐徐展開的絢麗畫卷，也像一首緩緩播放的美妙歌曲，其中蘊(yùn)藏著感人的故事。

　　——題記

　　記事伊始，爺爺奶奶是我成長故事中的重要角色，所以我與他們的關(guān)系特別好。那時(shí)，村子人多，我經(jīng)常與小伙伴們在一起玩，每次回家全身都是臟的，爺爺總逗我，開玩笑似的警告我別把衣服弄臟，我嗯嗯幾聲就跑去臥室；那時(shí)，我是無憂無慮的，什么也不用操心，每天想的是明天約了哪個(gè)伙伴去村頭的領(lǐng)地玩卡片，擔(dān)心昨晚的知了猴是不是退殼成功；那時(shí)，餓了就有美味的飯菜，渴了就有送到嘴邊的飲料。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我上了學(xué)，我們與小伙伴村頭玩的時(shí)間集中在了放學(xué)后，但有一次玩的過了頭，給了我一個(gè)大教訓(xùn)。

　　那天，一放學(xué)我們跑到小廣場，雖說廣場不大，但是夠我們折騰的。路邊柳樹的一絲頭發(fā)飄呀飄啊，飄到了池中，池中荷花遍布，儼然一幅盛夏圖。我們玩起了游戲，在廣場上嘻嘻哈哈，仿佛時(shí)光又回到了上學(xué)前的模樣。我們玩起了追人游戲，圍著水池轉(zhuǎn)。游戲一開始，我一個(gè)箭步?jīng)_到一個(gè)我自認(rèn)為安全的地方，暗自慶幸我要贏了，我逗著他們來抓我，他們來追我，我就跑，繞著水池轉(zhuǎn)，不知道什么東西突然絆了一下，一下子我就飛了出去，頭碰到了圍欄上，腦子嗡的一聲就什么也不知道了。等我醒來時(shí)，已經(jīng)躺在了醫(yī)院的床上，爺爺在床邊趴著，我習(xí)慣性的挪動(dòng)了下四肢，摸了摸頭感到有點(diǎn)疼，想叫醒爺爺，但又怕爺爺說我，就躡手躡腳的下了床，想偷偷跑到外面去看看。

　　天黑的很厲害，像一頭要吞人的猛獸，街道上亮著燈人也不多，一切都是冷清的景象，一陣風(fēng)吹來，我打了個(gè)冷顫，感覺這頭吞人的'猛獸更猛了，我趕忙回到醫(yī)院里，醫(yī)院里一片忙碌，我走到病房門口，聽見爺爺打電話的聲音。

　　“喂，好點(diǎn)了嗎？”我聽出這是媽媽的聲音。

　　“好點(diǎn)了�！睜敔斦f。

　　爺爺剛掛電話，就嘀咕：“去哪了”？我打開門，一下子就蹦出來，爺爺急忙向我跑過來，抱著我向我道歉，一個(gè)勁地說沒照顧好我，我本以為一頓數(shù)落是少不了的，可是爺爺?shù)膼圩屛腋袆?dòng)地哭了。我向爺爺承認(rèn)了錯(cuò)誤，也做了保證，爺爺撫摸著我的頭夸我懂事。

　　成長，愛是它的火爐，因?yàn)橛褠鄱�充滿快樂，因?yàn)榧胰说膼鄱�充滿幸福。

成長故事的作文13

　　我的心如同一片廣闊的夜空，鑲嵌著無數(shù)顆閃亮的星星，每一顆星星都蘊(yùn)含著一個(gè)難忘的故事。最令人難忘的還是那件事……

　　6歲那年，我和爸爸媽媽搬到新家，來到了東方花園。當(dāng)時(shí)我不知什么是書房，書是怎么哪來的?也不知道為什么要讀書?我跑去問媽媽，她說：“書是作家發(fā)揮自己的聰明和才智一個(gè)字一個(gè)字寫出來發(fā)表的�！�

　　“為什么要讀書呢?”我不解地問。

　　“因?yàn)樽x書可以讓你變得更聰明呀!可以讓你長大以后有更好的生活�！�

　　“為什么讀書才能變聰明，有更好的.生活?”我打破沙鍋問到底。

　　“為什么?因?yàn)闀�中自有黃金屋�！眿寢屝πΦ貙ξ艺f，便走開了。

　　我始終忘不了媽媽對我說的話，經(jīng)常想：“讀書為什么就有好的生活。書里真有黃金嗎?書還可以干嘛?書有分類嗎……”一連串問題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要親自去尋找答案。

　　一個(gè)陽光明媚的上午，我哭著鬧著要去書店看書，媽媽只好放下手中的活，帶我到新華書店看書，媽媽臨走時(shí)，千叮嚀萬囑咐我不能跑到街上。我一進(jìn)書店，哇!書架上的書琳瑯滿目，有童話類的，有小說類的，有散文類的……各種各樣，讓人眼花繚亂。我看中了一本《安徒生童話》。第一個(gè)故事是皇帝的新衣，說的是有一個(gè)皇帝很臭美，兩個(gè)壞蛋來到皇軍團(tuán)騙皇帝會做衣服。就做了一做假衣服，還說只有聰明的人才能看見。皇帝和大臣們不想讓別人知道自己笨，就假裝看得見。一日皇帝穿著“衣裳”在大街上行走，人們和大臣一樣假裝看見，一位小男孩說皇帝根本沒有穿衣服�；实勐犚娏藲獾媚樁技t了。我看完捧腹大笑，又津津有味地接著往下看。就這樣，我一口氣看了兩本書。媽媽來接我時(shí)，還不舍得回家。

　　漸漸地，我變得喜歡看書，我在書里找到了樂趣，心里的疑惑也全沒了。

成長故事的作文14

　　我為什么要成長呢？我多次質(zhì)問自己。在許久以后，我終于尋到了答案。

　　秋風(fēng)蕭瑟，樹葉颯颯作響。夕陽的光束昏沉地灑在地上。葉子的影子隨風(fēng)而動(dòng)，浮影亂動(dòng)，留下幾分滄桑。葉落，人行。我走在回家的路上，身上背著一個(gè)沉重的書包。不過，我的心情絲毫不被身邊的景致所感染，仍是歡快。我剛得了喜愛的書，正一蹦一跳地跑回家。眼角突然蕩進(jìn)一片新綠。呵，小草。我蹲下仔細(xì)瞧了瞧，嫩綠的葉片，挺直的腰板，生機(jī)就像要溢出來。它身旁的'殘枝敗葉仿佛也不這么凄涼了。我笑了笑，重新踏上回家的道路。

　　又是回家的路，今晨的風(fēng)雪好似還在眼前落下，襲卷著飄向不知名的遠(yuǎn)方。我的腳步略顯沉重，一深一淺地印在雪地上。耳邊還回響著父母的喊聲“你能不能懂事一點(diǎn)？”我略帶生氣地一踏地上的雪，卻不小心摔倒在地。積雪的涼意與硬度帶來的刺痛滲透著刺入我的膝蓋。我勉強(qiáng)的支撐著地面爬起來，看到了那顆小草。積雪已將它的身軀壓彎，草綠無力的泛在葉子上，草尖也微微彎曲了。但還在努力地抵擋死亡陰影的籠罩。我愣了愣，仍笑了笑，像對它也像對自己說了一聲“繼續(xù)加油吧�！痹挳�，抽身離開。

　　轉(zhuǎn)眼間，鳥語花香，花開燕回。

　　我褪下了厚重的冬服，步伐平穩(wěn)地走在回家的路上。春風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香，陽光微露，生機(jī)蓬現(xiàn)。落葉已經(jīng)一掃而空，取而代之的是一些覓食的麻雀。我取得了不錯(cuò)的成績，忽的想到那株小草，它現(xiàn)在怎么樣了。蹲下尋一尋，它亦是開了花。微白的花瓣隨風(fēng)搖動(dòng)，一如之前剛長出嫩葉的小草，卻仿佛無形多了什么東西。

　　是成長。

　　它經(jīng)歷了小時(shí)的無懼無畏，風(fēng)雪的磨礪，開出了鮮艷的花。人又何嘗不是如此，完美美好的童話終究只會留在兒時(shí)的記憶里。人會長大，挫折幫我們沉淀美好的，了解困難的，經(jīng)歷痛苦的，在經(jīng)歷成長的洗禮后，才會抱著最初的美好與愿望開出生命之花。

　　原來，這就是成長。

成長故事的作文15

　　成長，一個(gè)多么令人向往的詞語，從小，我盼望著長大，盼望著早日有一天能成為大人。繪畫，讓我懂得了什么是成長。

　　我從小就對繪畫有著濃厚的興趣，喜歡用彩筆畫出美麗的世界，畫出我心中的夢想。剛開始學(xué)畫是很順利的，老師是一位老教師，和藹可親。講起課來生動(dòng)有趣，讓我越來越喜歡繪畫。當(dāng)時(shí)的我學(xué)的是兒童畫，可以用彩筆隨意繪畫，在我開心的時(shí)候，可以用畫筆畫出我的喜悅；在我不開心的時(shí)候，可以用畫筆畫出我的煩惱。繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。

　　但是因?yàn)橐患�事情，我開始厭煩學(xué)習(xí)繪畫了。因?yàn)槔蠋熓且晃焕辖處煟�年齡有些大了，滿頭白發(fā)，便不能再教繪畫了。那時(shí)的我才上四年級，對繪畫有了剛剛有了一些自己的感知，老師說，我不能停止學(xué)畫，否則之前的努力都是無用的。迫于無奈，我又跟著另一位繪畫老師開始學(xué)畫。那位老師并不和藹，我總是想著以前的老師，開始厭煩學(xué)畫。

　　我對媽媽提出了我的想法，當(dāng)時(shí)的我感覺自己長大了，認(rèn)為我能向媽媽提出自己的意見了，心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽了我的建議之后，煞費(fèi)苦心的又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門下受教。那位老師是個(gè)中年人，個(gè)子并不高，總是喜歡叫孩子的`小名，感覺十分親切。老師讓我開始接觸素描，素描是繪畫中十分難的，而那位老師的要求又十分嚴(yán)格，我常常被老師批評，心中十分委屈。每次回家，我都會抱住媽媽痛哭一場，媽媽語重心長地給我講了達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，又對我說：“在追求夢想的道路上，會有風(fēng)光的時(shí)候，也會有失敗的時(shí)候。只要你用心學(xué)習(xí)繪畫，媽媽就會永遠(yuǎn)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”

　　聽完媽媽的鼓勵(lì)之后，我咬著牙，每次去上繪畫課的時(shí)候都十分認(rèn)真。就這樣過了一年，我的繪畫有了很大的進(jìn)步，老師每次都會表揚(yáng)我的進(jìn)步，爸爸媽媽都替我高興。

　　繪畫讓我明白了，一個(gè)人的成長不是一瞬間的。成長，是懂得“風(fēng)雨之后總會有彩虹”、是學(xué)會忍耐孤獨(dú)、寂寞，學(xué)會承受挫折，取得勝利。

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