難忘的六一兒童節(jié)作文[共3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘的六一兒童節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1

　　前蘇聯(lián)電影《列寧在1918》里有一句經(jīng)典的臺詞：“面包會有的，牛奶會有的，一切都會好起來的……”，這是列寧的衛(wèi)士瓦西里前往鄉(xiāng)下征糧前安慰餓得半死的妻子時(shí)說的。當(dāng)然在六十年代饑荒的年代，我記憶中也有一個(gè)面包的故事。

　　那年的六一兒童節(jié)快到了，老早就聽班主任老師講，這次過六一為了體現(xiàn)上級的關(guān)懷，決定每位學(xué)生免費(fèi)免票領(lǐng)一個(gè)面包（一兩重）。

　　聽到這個(gè)的消息就甭提我們有多高興的。同學(xué)們一下議論開了：有的說面包形狀應(yīng)是長方形的，顏色黃亮黃亮的里面很白；有的說面包的形狀應(yīng)是圓圓的像饅頭并且上面撒了細(xì)細(xì)的白糖。他們將面包描繪得有聲有色，可誰也說不清楚面包究竟是啥樣，因?yàn)樵谶@個(gè)小縣城里他們從來就沒見過。

　　當(dāng)時(shí)鬧饑荒，商店里象被火燒了的一樣，什么吃的東西都沒有，更談不上有面包賣。我們歺歺吃的都是有些發(fā)霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”（主要成份蠶豆、蕎麥、及其它谷物混合粉），并還吃不飽。

　　我們多么盼望那個(gè)體現(xiàn)著上級對孩子們關(guān)懷的了“面包”早日到來。

　　六一節(jié)到了，那天我終于盼到了天亮。母親告訴我節(jié)日穿的白襯衣，藍(lán)色的短褲就放在床邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來給我的，我穿起來顯然有點(diǎn)大，再加之小時(shí)我特瘦，穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上，雖然穿上不合身但總算是校服，我倒還蠻高興的。

　　清晨校園本應(yīng)靜靜的`，但那天同學(xué)們來得特早，學(xué)校的樹底下，操場上，教室里到處都是一簇一簇的同學(xué)，他們興致勃勃，有的唱歌，有的追逐，也有的圍在一起竊竊私語……。

　　這時(shí)學(xué)校的大門處忽然進(jìn)來了十多人，他們都挑著兩個(gè)沉甸甸的大籮筐。

　　“挑的是面包嗎？”操場上不知那個(gè)同學(xué)叫了一聲，同學(xué)們一下朝校門涌了過去。

　　是面包，圓圓的、黃亮亮的、有飯碗那么大、上面還灑上了細(xì)細(xì)的白細(xì)糖。大家都跳起來，拍起手來，有膽大的男同學(xué)甚至要用手去摸……。

　　挑擔(dān)子的人吆喝著“讓開、讓開……”。

　　面包送到了學(xué)校辦公室。那天老師們也來得很早，他們在那里等待面包的分配。當(dāng)然老師們也會得到上級的一份關(guān)懷：一個(gè)面包。這在那個(gè)年代對大人也是稀罕之物。

　　六一兒童節(jié)慶祝活動的程序開始了：操場集會；唱少先隊(duì)隊(duì)歌；新隊(duì)員入隊(duì)宣誓；然后繞操場手持小彩旗游三圈。

　　上午十點(diǎn)半鐘慶�；顒泳徒Y(jié)束了。同學(xué)們迫不急待地涌向了教室。

　　這時(shí)教室的講臺旁擺放著一個(gè)大籮筐，里面裝著滿滿的面包，班主任微笑著示意大家趕快回到座位上去，然后按花名冊一個(gè)一個(gè)的被叫到講臺領(lǐng)取面包。

　　全班有五十多人，由于我是四組的最后一名，當(dāng)然也是最后領(lǐng)面包的。就在快要輪到我時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，老師發(fā)現(xiàn)面包怎么少了一個(gè)，她似乎有些慌張，再數(shù)也還是少一個(gè)。她抬頭看見我站在她面前似乎要哭的樣子，她猶豫了一下，轉(zhuǎn)身打開她放在講桌上的掛包，拿出一張白紙包著的東西交到我手上，“別哭，這個(gè)面包給你可能是學(xué)校少發(fā)了一個(gè)，也可能……”。

　　后面的話她沒說下去，我發(fā)現(xiàn)她臉上留露出十分沮喪神情，似乎眼眶里還含著淚水。

　　我不敢抬頭看她,拿著她給我的面包轉(zhuǎn)身就走了。

　　班主任老師她當(dāng)時(shí)也是為人之母，她有一個(gè)三歲兒子，那天她的兒子也一定會盼著媽媽，給他帶來一個(gè)香噴噴的面包。

　　也許那天她找校長補(bǔ)發(fā)了一個(gè)，也許她黙黙地認(rèn)丟了。那個(gè)年代糧食定量是嚴(yán)格的，補(bǔ)發(fā)也許是天訪夜譚，誰知道差錯在那兒。

　　當(dāng)時(shí)我覺得很幸運(yùn)，我雙手捧著面包洋洋自得，但我無法知道她回去后，她三歲的兒子會怎樣。

　　事情過去都五十多年了，現(xiàn)在想起感到有些自責(zé)，但我又十分迷惑：是我錯了嗎？

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2

　　盼啊盼，終天等來了我們期盼已久的六一兒童節(jié)，這可是我們小學(xué)生涯的最后幾個(gè)六一兒童節(jié)了，聽說要進(jìn)行全校性的'游園活動，我們都高興得手舞足蹈。

　　兒童節(jié)的前幾天，我們就為布置教室忙開了――教室上方和兩側(cè)都懸掛著色彩斑斕的紙鶴和彩帶；黑板的兩角、教室的門上都掛上了各色的氣球；門上還貼著同學(xué)們自已繪制的海報(bào)和圖畫。黑板上還有“快樂六一”四個(gè)醒目的大字，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語中。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，游園活動終于拉開了帷幕，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個(gè)活動就是在自己班里玩“爆破音吹蠟燭”，八個(gè)小組輪番上陣。許多同學(xué)鼓著腮幫，還沒吹就不由自主地笑出來，弄得大家哈哈大笑。輪到我了，我絲毫不受同學(xué)的影響，把預(yù)先想好的爆破音一本正經(jīng)地吐了出來，輕而易舉地過了關(guān)。全班同學(xué)過關(guān)率98%，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備充分呀！

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3

　　我過了許多個(gè)六一兒童節(jié)了，不是吃蛋糕去游樂場，就是逛超市買玩具。但今年我過了個(gè)與往常不一樣的兒童節(jié)。

　　那天，媽媽帶著我和許多小伙伴來到了東海島的一片海灘，這個(gè)海灘不是東海島最有名的旅游景點(diǎn)龍海天，而是一片沒被開發(fā)過的海灘。一下車，我們就看見了大片金黃的沙灘，無邊無際的大海好像和藍(lán)藍(lán)的天相接。我們爭先恐后地來到海里，看見了活的螺、寄居蟹、還有螃蟹……“我這里有一個(gè)漂亮的螺！”“我這里有一只螃蟹跑得好快！”……我們興奮的叫喊聲此起彼伏。

　　我們仔細(xì)的在海里尋找活的生物。我們居然找到了好幾只海星！不知道是誰提議說讓海星翻身。首先，把海星白白的肚皮朝上放在海面上，靜靜的等待一會，你就會發(fā)現(xiàn)海星左右兩個(gè)角已經(jīng)扎進(jìn)泥沙里了。接著，它的'五只角上的很多只小觸角就會開始不停的撥動起來。再過一會，海星就會把自己撐起來翻過去。這個(gè)時(shí)候，你要是不好好看著海星，它很快就會游走的。正當(dāng)我們讓幾只海星在比賽翻身的時(shí)候，腳下出現(xiàn)了密密麻麻的寄居蟹。沿著寄居蟹移動的足跡看過去，你會發(fā)現(xiàn)大片紅紅的海綿寶寶和綠綠的珊瑚。最后我們居然找到了一只鱟，它可是國家二級保護(hù)動物，據(jù)說它是比恐龍還古老的生物呢！

　　天色漸漸晚了，我們戀戀不舍地上了回家的巴士。我想，我永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)六一兒童節(jié)。

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