發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文共14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇1
屋外又是傾盆大雨，城市似乎被這雨水罩住，有了一層煙雨迷蒙。在雨簾的背后，隱藏了些什么呢僅有等雨停了，才能看清楚，也許不是看而是感受，這偶然的發(fā)現(xiàn)。
雨水落下的聲音，閉眼傾聽，仿佛伴隨著一陣幽雅古典的樂曲。昔日的我們開始了一段不平凡的旅程
。王朝的落后，引來他國的討伐，不再也不愿卑躬屈膝的朝拜，靠手中的刀槍奪得未來。號(hào)角吹響，早已躍躍欲試的靈魂來到戰(zhàn)場(chǎng)，在白熱化的.情景下，想過放棄也有堅(jiān)持。一位將軍承擔(dān)了所有的壓力，他對(duì)著戰(zhàn)場(chǎng)大喊：“來吧，這是屬于我的戰(zhàn)爭！”身后的士兵也大喊：“不，將軍這是屬于我們的戰(zhàn)爭！”于是最終結(jié)果不必言說。
正策馬揚(yáng)鞭的我們，也許“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，但我們沒有退路。我們必需拼盡全力，只求無愧于對(duì)手。對(duì)于我們來說不論訓(xùn)練有多艱苦，只要在戰(zhàn)場(chǎng)上能勝利，我們也無悔。話雖如此，可也有失敗的時(shí)候，失敗意味著死亡。不要成為失敗的傀儡，停下來，看看你的周圍，清晨迎來朝陽初綻的睡蓮，燈籠草叢果色漸紅，檐下風(fēng)鈴清悅響動(dòng)。多么完美，可當(dāng)這些完美的事物依舊喚不起我那顆被失敗當(dāng)做傀儡的心時(shí)，我開始懷念那雙手，帶給我溫暖，撫平我內(nèi)心的那雙手。以前我從不曾發(fā)現(xiàn)，但此刻我已經(jīng)不能沒有這樣的感情——友情。以往從各種方式來了解它，但始終沒能感受到這樣真摯的感情。
就在我迷茫什么是友情時(shí)，我又失敗了，我開始覺得我的一切
都是毫無意義的，也沒有人會(huì)去承認(rèn)它的價(jià)值。當(dāng)一個(gè)人只剩下自我，她的世界總是煙雨迷蒙，她不知所措，然而一切又盡在意料之中，什么會(huì)推她繼續(xù)前進(jìn)？是的，他人的目光給了她太多太多，但這一切居然被一雙手化解。她意識(shí)到她不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，大概她“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，那些友人會(huì)為她悲痛。我找到了答案，友情，就在這雨天被我發(fā)現(xiàn)。
人們總在尋找著什么是真理，其實(shí)在他苦苦探尋的過程中，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真理就在他身邊，很慶幸呀，這偶然的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇2
童年，有很多發(fā)現(xiàn)。其中，那一個(gè)發(fā)現(xiàn)最令我難忘。
暑假，我在家里幫爸爸澆花。突然，我看見一只蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子�！盀槭裁次伵Ｅ肋^的地方總會(huì)留下一條長長的線呢？”
于是，我跑進(jìn)屋去問媽媽，媽媽對(duì)我說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么自己不去實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”“�?duì)呀，我怎么沒有想到呢？”于是，我決定捉一只蝸牛去試驗(yàn)一番。我到院子里捉了一只蝸牛。接下來，我就開始做實(shí)驗(yàn)：首先我把蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼的時(shí)候，摸它的下面�？墒�，我的手還沒摸到它的下面，它就縮了回去，心想：你可真是個(gè)“膽小鬼”，不就是摸一下你的下面嗎？干嘛要那么小氣呢？
我是了幾次，都沒有成功。這時(shí)，我有點(diǎn)泄氣了。突然，我想到了一個(gè)好辦法：用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破，抽出那塊肉，放在地上，用手摸了摸它的下面。只見下面黏糊糊的，隱約還有小粒。這是什么呢？通過上網(wǎng)查資料、查閱圖書，我終于找到了蝸牛的秘密。
原來，那些小粒是蝸牛的腳，那些黏糊糊的`是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛爬行。通過上網(wǎng)找資料，我還知道了蝸牛較長的觸角是起眼的作用，較短的觸角是起鼻子的作用。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我的收獲可真不少！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小善于發(fā)現(xiàn)問題，賓學(xué)制解決問題。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇3
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就這在小朋友的眼睛……”
今天，我就要用我的眼睛來找春天，我現(xiàn)在就要到亮山工程去找春天了，趕快走吧！
亮山工程四面圍著一棵棵大樹，它們都長出了嫩綠的枝條，好像正在歡迎春少女的到來。一陣陣溫暖的春風(fēng)吹來，我已經(jīng)陶醉在這美麗的景色當(dāng)中。突然，一陣鳥鳴把我從夢(mèng)境中喚醒，這時(shí)我好想變成一只小鳥和春少女作伴，在枝頭快樂地歌唱。我聽著聽著覺得很多雜亂的聲音越來越像一首樂曲里面小河流水的聲音、小鳥的`叫聲、春風(fēng)吹樹葉的聲音。我來到湖邊欣賞著美麗的倒影。突然，我發(fā)現(xiàn)水里有一群黑點(diǎn)點(diǎn)，有大有小，我仔細(xì)一看，原來是一群小蝌蚪，不知道現(xiàn)在他們有沒有找到自己的我的媽媽了。
今天，我在很多地方發(fā)現(xiàn)了春天，我太是高興了。不知不覺中我又哼起了我最愛唱的那首歌“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就這在小朋友的眼睛里……”
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇4
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的這天，各行各業(yè)的管理中都會(huì)面臨各式各樣的問題，餐飲行業(yè)也不例外。
面臨這些問題，作為管理者總要想辦法解決，于是各式各樣的就出現(xiàn)了。大的方向總是需要周全的思考，然而具體怎樣去執(zhí)行也十分重要。
舉個(gè)簡單的例子，比如分店的衛(wèi)生不夠好，首先要想的是要改善衛(wèi)生狀況，地面干燥，無油膩等。要想到達(dá)既定的目標(biāo)，首先就應(yīng)明確目標(biāo)，告訴員工什么樣的是地面干燥，什么樣的標(biāo)準(zhǔn)是桌面無油膩，還就應(yīng)告訴每一個(gè)人檢查的方法和想要到達(dá)的結(jié)果。比如，檢查地面腳踩上去在踩在干凈地面上沒有腳印。這是地面干燥，桌面用衛(wèi)生紙擦一下衛(wèi)生紙是白色的，這是桌面干凈無油膩。類似目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)是能夠有效到達(dá)目的的。原則就是能夠讓員工一看就明白，檢查的可操作性強(qiáng)。
這樣的目標(biāo)有的.項(xiàng)目上并不是太好制定，這就需要管理者多多去各個(gè)部門深入了解部門工作，從日常工作中去尋找哪些藏在細(xì)節(jié)中的量化標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法。這個(gè)過程不是一天兩天，而是一個(gè)天長日久的過程。超多豐富的實(shí)踐積累就漸漸地有了自己的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富之后再經(jīng)過提煉與升華就成了理論。
對(duì)于日常的一線管理者來說，實(shí)踐遠(yuǎn)比其他東西更加重要，努力去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)能夠量化的細(xì)節(jié)，如果要制定目標(biāo)，就盡可能的去制定可量化的目標(biāo)，這樣的目標(biāo)才是好的目標(biāo)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇5
今天的語文課上，我知道了蘋果里隱藏著五角星，課文中說只要攔腰切下去，就能發(fā)現(xiàn)蘋果里的五角星。
放學(xué)后我告訴媽媽這事，她也覺得很有趣，說：“我們吃過這么多蘋果，還是第一次聽說蘋果里有五角星呢！”
晚餐后媽媽讓我吃點(diǎn)水果，原來她買了我最愛吃的香梨，我突發(fā)奇想：蘋果里隱藏著五角星，香梨里會(huì)不會(huì)隱藏著更有趣的圖案呢？我拿水果刀把香梨攔腰切成兩半，哇！果然不出我所料，香梨里真的隱藏著一個(gè)圖案，還是一朵小花！
小花的中心圓圓的，周圍有五片水滴形狀的花瓣，精巧玲瓏，美麗極了！看到這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我興奮極了，又連著切了好幾個(gè)香梨來觀察。我發(fā)現(xiàn)香梨里的花各不相同，有的.大、有的小、有的深、有的淺，但都很美麗。
香梨里的花比蘋果里的五角星更有趣，也更形象呢！
現(xiàn)在我知道，有趣的發(fā)現(xiàn)無處不在，只要我們仔細(xì)觀察，就可以找到其中的奧秘！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇6
在電視里看了CCTV—10的《探索·發(fā)現(xiàn)》節(jié)目，講的是湖南里耶出土秦簡的經(jīng)歷和后續(xù)研究，我記得幾年前的暑假在家的時(shí)候，中午的新聞30分經(jīng)常播放一些考古方面的新聞，其中就有里耶發(fā)掘出兩萬多枚秦簡的轟動(dòng)性消息，當(dāng)時(shí)就對(duì)這個(gè)消息非常感興趣，因?yàn)樵诶镆睾喅鐾林�，全國各地出土的秦簡總�?jì)也才幾百枚，這兩萬多枚秦簡記錄的信息足以重寫一個(gè)朝代的歷史，所以這一期節(jié)目引起了我強(qiáng)烈的興趣，可惜央視的節(jié)目是分幾天播出的，后面播出的時(shí)段我正好要上班，錯(cuò)過了，郁悶之下，在水木上向著名的DVDRW買了包括央視《探索·發(fā)現(xiàn)》在內(nèi)的100張DVD數(shù)千部科學(xué)探索紀(jì)錄片，昨天郵包終于到了，看著上面清華大學(xué)郵局的郵戳，感覺挺親切的。
但在這些DVD里面卻沒找到關(guān)于里耶秦簡的那一期節(jié)目，估計(jì)是播出時(shí)間太近，DVDRW還沒來得及收藏，不過其他節(jié)目也一樣引起了的興趣，今天花了兩個(gè)多小時(shí)，看完了《中國史話》的第一期節(jié)目《尋找失落的年表》，非常的震撼，想寫觀后感了。中學(xué)時(shí)歷史學(xué)得不錯(cuò)，至今仍記得書上說公元前841年的'“共和元年”是中國歷史上有確切紀(jì)年的開始，相信很多人也都還記得與之相連的“防民之口甚于防川”這個(gè)典故，而更早的歷史，確切年代就已經(jīng)模糊了，而《尋找失落的年表》里介紹的，上個(gè)世紀(jì)九十年代進(jìn)行的夏商周斷代工程通過考古學(xué)家，歷史學(xué)家，古文字學(xué)家，化學(xué)家和天文學(xué)家的通力配合，找到了西周建立也就是武王伐紂的確切年份，公元前1046年，并以這個(gè)為標(biāo)尺，得到了夏和商的大致建立年份（公元前20xx和公元前1600），我立即上網(wǎng)查現(xiàn)在的中學(xué)歷史課本，果然，上面清清楚楚寫著：約前20xx年夏朝建立禹約前1600年湯滅夏，商朝建立商王湯約前1300年盤庚遷殷商王盤庚前1046年牧野之戰(zhàn)，西周建立周武王（姬發(fā)）前771年西周滅亡周幽王而記得十幾年前我使用的歷史課本里，武王伐紂只能用“約公元前11世紀(jì)中葉”這樣模糊的語言來記錄，看來夏商周斷代工程—真是一個(gè)非常了不起的成就，它至少將中國歷史的確切坐標(biāo)向前推進(jìn)了兩百年，并大大縮小了之前一千年中歷史事件的年代誤差。
紅茶來宿舍找我，看見我正在看這種歷史記錄片，大為不解，他說“這有什么意思啊，現(xiàn)在過得好不就行了，幾千年前的事，知道得這么精確有什么意思？”我一時(shí)找不出話來回答或者反駁他，是啊，確定了武王伐紂的年份于我們的生活真的沒有什么影響，它既不會(huì)增長GDP，也不會(huì)在現(xiàn)代人里面掀起什么風(fēng)波，現(xiàn)在手捧著新的歷史教材上課的孩子，可能根本不會(huì)知道，十年前的課本上，中國歷史還只能精確到公元前841年……但是，我仍然為這個(gè)變化而激動(dòng)著，在我心里，如果幾千年以后，我們的后人只知道中華人民共和國的成立是在約公元二十世紀(jì)中葉，那么我們這幾代人的存在和留下的痕跡無疑會(huì)模糊很多。
在記錄片里看到那些白發(fā)蒼蒼的考古學(xué)、歷史學(xué)教授們，油然而生一種敬仰之情，他們的成績或許仍然存在很多爭議，也許下一次出土的某些文物又將推翻他們的結(jié)論，但他們的努力一定是有價(jià)值的，哪怕僅僅是為了公元前1046這一個(gè)數(shù)字退出光盤，回味剛才節(jié)目的內(nèi)容，歷史學(xué)，天文學(xué)，化學(xué)，這些都曾經(jīng)是我非常感興趣的學(xué)科，還記得五歲那年，還沒有上學(xué)之前，外公問我的志向，我回答的是“清華歷史系”，年幼的我并不知道那時(shí)清華已經(jīng)沒有歷史系，后來自己也選擇了理科慢慢遠(yuǎn)離了歷史，但今天看完這個(gè)紀(jì)錄片之后，竟隱約感覺和20年前那種對(duì)歷史、對(duì)知識(shí)的向往相似，如果那時(shí)我能看到這些豐富而生動(dòng)科學(xué)紀(jì)錄片，那是多好的科學(xué)啟蒙，也許我的人生將是完全不同的軌跡，也許我現(xiàn)在做的將是更有意義和價(jià)值，也更適合自己性格的工作……現(xiàn)實(shí)中是沒有也許的，天亮以后還要上班，還要重復(fù)我那體力勞動(dòng)的意義大于腦力勞動(dòng)的工作。希望我能遇見一個(gè)熱愛科學(xué)與探索的孩子，能把這些dvd送給他，讓我兒時(shí)的夢(mèng)想可以延續(xù)……
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇7
今天中午的陽光明媚燦爛，在外公家的水稻田里我有了新發(fā)現(xiàn)。
我在田埂上走走看看，想在田間的小溪里捉幾條小魚小蝦和我從沒見過模樣的泥q。這時(shí)我停下了腳步，看到了小溪的草叢中，有一塊塊和一串串綠豆似的顆粒狀的東西，似乎有些透明。外公告訴我：“這是青蛙和蟾蜍的卵，堆成一塊塊的是青蛙的，而一串串的是蟾蜍的�！蓖夤峙d奮地對(duì)我說：“快來看，這種東西也是你第一次見到�！蔽疫B忙順著外公手指向的地方望去，哇！在一塊淺水洼里，游動(dòng)著好多條像魚的小物體。外公說這些是青蛙的卵孵化出來的新生命，它們的'名字叫“小蝌蚪”。
我蹲下身子仔細(xì)觀看，小蝌蚪們?cè)跍\水中自由地游動(dòng)，有的靜止不動(dòng)，看起來就像一個(gè)個(gè)超有趣味的逗號(hào)。小蝌蚪長著大大的腦袋且烏黑發(fā)亮，圓圓的腦袋兩側(cè)各有一顆小黑點(diǎn)，我想這應(yīng)該是它們的眼睛吧！再仔細(xì)看，小蝌蚪腦袋前面鼓出了一張扁圓的小嘴，一張一合的，時(shí)而像在吃東西，時(shí)而又像在交頭接耳。更可笑的是它們的大腦袋后面長著一條長長的、扁扁的小尾巴，隨著大腦袋的晃動(dòng)，小尾巴也隨之左右不停地?cái)[動(dòng)。一有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就急忙潛入水洼深處，等到風(fēng)平浪靜，它們又恢復(fù)淘氣可愛的樣子。
大自然真奇妙呀，這些都是在家里和書本上體會(huì)不到的。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇8
有人說，生活是平淡無奇的，也有人說生活是炫麗多彩的。但在我眼里生活就是由那些平凡的美麗組成的一頁頁篇章。
時(shí)間又倒退到那個(gè)令人煩躁的午后。窗外的雨正淅淅瀝瀝地下著，我坐在書桌前，面前堆著一摞作業(yè)本，低頭看著手中的數(shù)學(xué)題，筆早已在我的指間打轉(zhuǎn)了許多回，旁邊的草稿紙上也早已被填滿。而我腦海中的思緒早就飛到了九霄云外了，就這樣我呆坐在房間。
手不覺的抓上了一旁的耳機(jī)，摁下開關(guān)鍵，熟悉的旋律自耳畔傳來……室內(nèi)的暖氣使得溫度升高了許多。此刻，我的心里更感郁悶，還有一股沒由來的煩躁，充斥在我的心間，卻又發(fā)泄不出。
漸漸地，耳邊的曲子聽膩了，我伸手摘下耳機(jī)。望著眼前的試卷我連提筆的興致都沒有。沒過多久就傳來媽媽的催促聲“作業(yè)快點(diǎn)，別磨蹭了，呆會(huì)兒還要去外婆家……”媽媽的這句好似成了我宣泄心中那股無名火的導(dǎo)火索。我沒好氣地吼了她一句：“急什么，不用你說我也知道！”隔著門，我聽見了“現(xiàn)在脾氣越來越怪”的字眼。
也許是因?yàn)樾那榈木壒�，房間里悶得讓人難受。推開房門，撲面而來的冷冽的空氣頓時(shí)讓我的頭腦清醒了不少。整個(gè)人較之前感到了神清氣爽。
來到樓下，外面的雨不知在什么時(shí)候已經(jīng)停下了，空氣中夾雜著泥土與草香的氣息。漫步至每天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過的花園，驚喜地發(fā)現(xiàn)那茶花正開得嬌艷欲滴，那含珠帶露的紅色帶著別樣的嬌羞，忍不住把鼻子湊上那最艷的一朵，使勁嗅了一下，一股馥郁的清香鉆入鼻孔，心情就如那花瓣一般舒展開來。
一旁的幾棵樹枝椏上，幾只小蝸牛趴在樹干上。他們緊貼著樹干，小心翼翼地、緩慢地向上爬，時(shí)不時(shí)還警覺地扭扭他們的小腦袋。盡管這個(gè)過程非常地緩慢，但它們?nèi)藻浂簧岬嘏χ�。這讓我想到了那首《蝸�！�，“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……”，使我對(duì)這小小的生命充滿了敬畏之心。
一陣寒風(fēng)吹過，“啪”一滴水珠從樹上掉下來，滴在我的嘴邊，冰涼的感覺一絲絲漫開來，我伸出舌頭舔了一下，那水珠竟是甜的'！被風(fēng)吹落的水珠似一個(gè)個(gè)珠圓玉潤的、調(diào)皮的小精靈跳入河中，瞬時(shí)“叮叮咚咚”的脆響此起彼伏，心中仿佛也有一把琴，歡快地彈奏著。
不遠(yuǎn)處的石凳上一對(duì)相互偎依的情侶正甜蜜地坐著，臉上洋溢著幸福的笑容；花叢旁的小徑走來一對(duì)互相攙扶的老夫妻，步履蹣跚卻緊緊抓著對(duì)方的手；孩子們?cè)诨菖宰分鸫螋[，一串串銀鈴般的笑聲回蕩在天際……
生活原來是這樣的詩情畫意，這樣的美！我的心靈似被洗滌了一番！哼著小調(diào)回到家時(shí)，心情已是平靜而歡樂……
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇9
看到自家的蠶出繭，我很高興，因?yàn)轲B(yǎng)蠶的緊張風(fēng)波終于過去。
一家人都很開心，可片刻又安靜下來，它出了繭，就意味著自己將要失去一個(gè)伙伴�？粗鋭�(dòng)的蠶繭，我也很傷心，便讀書解解悶。正巧書上說，蠶要自己把繭掙破才能飛翔，……望著慢慢破裂的繭，我又開心起來。
這蠶在家里生活了好長時(shí)間，是我把它帶回來，是我們一家把它養(yǎng)大的，我們都把它當(dāng)做一家人一樣看待，對(duì)它有難以割舍的感情。雖然它食量不小，是搞不好就餓的，但我們還是很留戀在一起的時(shí)光，更不舍得它的歡笑，更不舍得丟掉與它在一起的美好。
如今它就要走了，我們都有千言萬語要和它說，都不舍得它，只可惜它不會(huì)說話。
我實(shí)在受不了這種郁悶的`氣氛，把它抓起來放在盒子里。便回房看書了，心里悶悶的。
也許是老天的安排吧，剛一翻開書，在書上我又瞅見這么一句話：每一種生物都要有成熟的時(shí)候，就像蠶……。
讀到這里，我百感交集，流下了痛苦深沉的淚，我望了望蠕動(dòng)的蠶繭，閉著眼想了會(huì)，要是可以再讓時(shí)光倒流一回，我一定要珍惜與它朝夕相處的時(shí)刻，可世上哪有后悔藥可賣��！我只得痛苦的搖了搖頭，陷入了對(duì)往日的懷念。
書上的這句話感染了我，讓我重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的世界，品嘗到了人生的一味巧藥。
生物都有自己的生活權(quán)利，有自己的生活本領(lǐng)，有一顆積極進(jìn)取的心，這些匯成一股力量，這種力量驅(qū)使它向自由的方向發(fā)展。
不要因?yàn)楦星槎艞壛俗约号c他人的青春年華。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇10
不知大伙兒有沒有玩過這樣一個(gè)“幼稚”的游戲：從一數(shù)到十八，兩人玩，每次最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，誰先數(shù)到十八誰就贏。這看似幼稚的游戲，實(shí)際上如果你不知道規(guī)律，是不可能局局都贏得，贏了也是運(yùn)氣好。這不，昨天上午我閑得無聊，突然想起了奧數(shù)書上有這個(gè)游戲，我不想看奧數(shù)書上的答案，便自己摸索起來。
首先，我想既然最少數(shù)一個(gè)數(shù)，最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，一加二等于三，如果對(duì)方先說的.話，他說幾，我說的數(shù)和他的相加必須是三，這樣在最后一次輪回時(shí)，我后說能數(shù)到十八。我心里想著，可又犯疑惑了，十八正好能被三整除，如果換為二十，最后我不就輸了嗎？如果不是從最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，而是三個(gè)、四個(gè)數(shù)或更多又怎么辦呢？哎呀，問題太多了，先一個(gè)個(gè)想。
先想，如果是數(shù)到二十怎么辦，要想贏，必須滿足：1、正好能被3整除；2、是對(duì)方先說。那……那么數(shù)到二十，哈哈果然，他沒對(duì)上規(guī)律，他應(yīng)該只說四，使我們說的數(shù)之和為三（個(gè)數(shù)為三），我高興地說：“六、七！”耶，扭轉(zhuǎn)局面了！“三十”爸爸說，“三十一，三十二”，這時(shí)爸爸說：“三十三，三十四”。我說三十五，我就贏。爸爸說“三十三”，我說“三十四，三十五”。我還是贏。爸爸也知道他輸了，便說，“三十三”，嘿嘿,“三十四，三十五。呀！我贏了！”我叫道。“不行，再來”，爸爸不服氣�！昂冒�！別以為我只是運(yùn)氣好，下面幾局中，我依然獲勝。”爸爸還不心服口服說：“你肯定知道什么規(guī)律！”“那當(dāng)然，不然我怎么會(huì)贏呢？”于是我得意地告訴了他，還不忘加上一句“怎樣！厲害吧！”他終于心服口服了：“真厲害！”“那當(dāng)然”我說。于是這場(chǎng)爸爸必輸?shù)挠螒蚓偷酱私Y(jié)束啦！
數(shù)學(xué)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，只要你用心去找，就一定能找到！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇11
在生活中，如果你細(xì)心留意的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，它會(huì)給我們帶來很多的`驚喜。
有一天，我突發(fā)奇想：人能夠在水面上浮起來游泳，那雞蛋能不能在水上浮起來“游泳”呢？于是，我找來一個(gè)瓶子裝點(diǎn)水，又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，把雞蛋輕輕地放進(jìn)瓶里，可是雞蛋一下就沉到水里了，沒有浮起來。我非常失望，難道雞蛋就不能浮起來了嗎？這時(shí)，我想到有一個(gè)海叫死海，人能躺在海面上不會(huì)沉下去，還能在上面看報(bào)紙，我在想，人怎么能浮在海面上不會(huì)沉下去呢？后來我查了資料，原來死海有特殊的海水，這里的海水鹽度很高，可以產(chǎn)生強(qiáng)大的浮力讓人絕對(duì)不會(huì)沉下去。這時(shí)，我想到，如果在水里放些鹽，雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來呢？我說干就干，從廚房里拿來幾勺鹽，慢慢地把鹽加進(jìn)水里，雞蛋開始沒反應(yīng)，我不斷地加鹽，突然，雞蛋浮起來了一點(diǎn)，我興奮地繼續(xù)加鹽，最后，雞蛋終于浮起來了，跟水面一樣高了。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，雖然它是個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，但是只要留心觀察身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。讓我們都做一個(gè)細(xì)心觀察事物的人。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇12
開學(xué)了，迎著涼爽的秋風(fēng)，我們?cè)俅翁みM(jìn)了美麗的力學(xué)園的土地。
上課時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言、認(rèn)真聽講。在課間，同學(xué)們互相幫助、取長補(bǔ)短，都立志考上自己滿意的中學(xué)。這一學(xué)期連我們班上家庭作業(yè)經(jīng)常不做、不認(rèn)真做、上課不認(rèn)真聽講、下課哄鬧、不按時(shí)完成作業(yè)、考試經(jīng)常不及格的同學(xué)都一改以往的壞習(xí)慣，一開學(xué)就像變了個(gè)人似的。開學(xué)初的英語測(cè)試中竟取得了八十九分的好成績，真是奇了！經(jīng)過了一個(gè)暑假，再回到校園，大家都似乎長大了許多也成熟了很多，都有了不同程度的新變化。
老師們也都變得比以前更加嚴(yán)厲、作業(yè)量也大大增加了，真是一轉(zhuǎn)眼除了我們的`校園依然如故，同學(xué)們、老師們都變了！
人變了，大街小巷的變化也不小。
只要是走在大街上，一股股淡淡的、甜絲絲的香味便能沁入心脾。啊！是道路兩旁的桂花在盛開，在散發(fā)著它們那獨(dú)特的郁香。通往學(xué)校的柏油馬路上，人們不隨地吐痰了，路兩邊的小攤也都無影無蹤了。
放學(xué)了，我正急匆匆地往公交車站走，突然，身后“咚”的一聲，我扭頭一看，不遠(yuǎn)處有一位花白頭發(fā)的老奶奶跌倒了，我正準(zhǔn)備跑過去攙扶她時(shí)，說時(shí)遲那時(shí)快，周圍的好心人搶先一步扶起了她，這時(shí)，一位小女孩在依照老奶奶的指示，在她的衣服口袋里找到了她要的一瓶藥，連忙給她服下，這時(shí)拿過瓶子一看才知她的心臟病發(fā)作了。幸虧得到了大家的及時(shí)救助，她才能轉(zhuǎn)危為安。過了一會(huì)，她慢慢地緩過來了，老奶奶緊拉著好心的人們的手微微地笑了，周圍的人也松了一口氣，笑了……
人變了、街道變了，整座城市似乎都在變，人們變得更加熱情、城市變得越來越和協(xié)了。我真喜歡這種變化。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇13
"餓死了，媽媽給我煮個(gè)雞蛋吃我摸了摸餓扁了的肚子對(duì)媽媽嚷道。我迫不及待地一手拿起雞蛋，"燙死了我心急吃不了熱豆腐，把手燙到了。我想，雞蛋轉(zhuǎn)久了就會(huì)變冷了。我用手指帶動(dòng)雞蛋轉(zhuǎn)了起來，雞蛋像"水上速滑運(yùn)動(dòng)員一般轉(zhuǎn)了起來，一轉(zhuǎn)就是40多圈。"奇了！怪了！我百思不得其解，"平時(shí)的雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不過5圈，這回怎么一下子轉(zhuǎn)那么多圈呢？你平時(shí)好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的。媽媽的一句話使我的'腦海里冒，出了一連串的問號(hào)。
我從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋，放在地上一轉(zhuǎn)，生雞蛋就像"懶蛋一般，沒轉(zhuǎn)兩圈就懶洋洋地停下來了。我左思右想，為什么兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的速度，圈數(shù)都不一樣呢？我怎么也想不出來，我重量轉(zhuǎn)了幾十遍，把生雞蛋和熟雞蛋一同轉(zhuǎn)動(dòng)，還是熟雞蛋轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得多；生雞蛋轉(zhuǎn)得慢，轉(zhuǎn)得少。我冥思苦想，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來，我便起上網(wǎng)查資料。
原來生雞蛋的蛋青和蛋黃是液體，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋時(shí)，它產(chǎn)生摩檫阻力。而熟雞蛋里面的蛋青和蛋黃凝結(jié)在一起成了固體，所以熟雞蛋是固體轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得多。
"我知道了！我知道原因了！我高興極了！心里像喝了蜂蜜一樣甜蜜。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇14
著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！眱H有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。所以，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自我的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐。
有句古話說得好：“金無足赤，人無完人�！碧崾玖艘粋�(gè)客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來，因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎？沒有帶來光明和期望，僅有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀！沒有笑容，沒有追求，如果還樂此不疲，便成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤了。
懂得欣賞的人才會(huì)生活，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來，斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的`缺陷的，根本不能稱為藝術(shù)品，只是一堆廢石膏。可這個(gè)斷臂的愛神不知讓多少人著迷，她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無不透出一種高貴的美。這種美難以用言語表達(dá)，卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美，感受到了她的魅力。人們一看到她，內(nèi)心就有一種莫名其妙的愉悅，這便是欣賞作用。
小華盛頓用斧子砍倒了自我院里的一棵小樹苗。在父親沒發(fā)現(xiàn)時(shí)，他主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒有一味地批評(píng)他的錯(cuò)誤，因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子那種誠實(shí)的品德，他所犯的錯(cuò)誤與誠實(shí)比較起來，則顯得微不足道了。我們不能說華盛頓所以而上了總統(tǒng)，但不可否認(rèn)，這必須給他的成長帶來了影響�？梢�，懂得欣賞不僅僅給自我?guī)碛淇�，使自我的生活豐富多彩，還能夠影響別人。
美是生活中一切歡樂的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，才能找到歡樂。想成為一個(gè)歡樂的人嗎？那么，學(xué)會(huì)欣賞吧！
學(xué)會(huì)欣賞的人，走進(jìn)玫瑰苑，見到的必須是鮮艷的色彩，聞到的必須是甜蜜的芬芳，反之，必須是荊棘滿叢
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