小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
一天清晨，我去小河旁散步，看見(jiàn)一大群蒼蠅和蚊子在空中飛來(lái)飛去，讓我看的眼花繚亂，心煩意亂。突然，一只青蛙挺身而出，似乎一個(gè)小戰(zhàn)士。只見(jiàn)它伸出長(zhǎng)而大的'舌頭一卷，啊哈！一群蒼蠅就這樣被它吃了，只見(jiàn)它又一卷，又一群蚊子也被它吃掉了，我看得很高興。
咦？青蛙呢？哦，原來(lái)青蛙會(huì)“隱身術(shù)”，青蛙是綠色的，草是綠色的，青蛙跳進(jìn)草叢里就看不見(jiàn)了。
過(guò)了幾天，我又來(lái)看青蛙。啊！只見(jiàn)一個(gè)人手拿大叉向青蛙扔去。
“住手！”
那個(gè)人不聽(tīng)我的勸告，抓了很多青蛙，只見(jiàn)他拿著青蛙向市場(chǎng)奔去，還不停地喊：“啊哈哈哈！……我發(fā)財(cái)了！啊哈哈哈！……我發(fā)……”
我越聽(tīng)越生氣，我怒火沖天，一起奔去。
唉！他跑得太快，我追不上，只好空手回家了。
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”一陣門(mén)鈴聲響來(lái)。
我開(kāi)了門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)一陣青蛙聲，是媽媽回來(lái)了！她手里還拿著青蛙呢。
我轉(zhuǎn)憂為喜，說(shuō)：“媽媽，我們把它放了吧！”媽媽二話不說(shuō)，就把青蛙放了，媽媽也知道青蛙是好的。
青蛙是我們的好幫手，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！
小學(xué)生作文 篇2
4月28日星期六晴
橘子樹(shù)
自從哥哥一家去天津后，家里的橘樹(shù)沒(méi)人照料。于是，爸爸媽媽就把橘樹(shù)搬到了我們家里，替哥哥照料。
早上，撲鼻而來(lái)的一陣清香把我引到了橘樹(shù)旁。橘樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很茂盛，是呈弧形向下垂落的形狀。如果葉子上有幾顆露珠，那就更完美了，但是葉子上卻只有灰塵。
在枝葉上生長(zhǎng)著許多小白花，它們好似純潔、美麗的化身，“站”在枝葉上，亭亭玉立。其實(shí)在許多人看來(lái)，它們并不像我夸得那么好，因?yàn)樗槐饶档び喝萑A貴，不比梅花堅(jiān)強(qiáng)高雅，不比菊花鮮艷美麗，但在我眼中它們純潔、大方。
聞一聞它的氣味，像清茶一樣。每次我累了的時(shí)候，聞一聞它的香氣，就像從睡夢(mèng)中醒來(lái)一樣神清氣爽。我聞了好久也聞不夠，只是不斷地讓鼻子靠近他們的.身體，常常地深吸，常常地深吸，將它們的氣味永遠(yuǎn)記住。
地上有一些落花，小貓也學(xué)我的樣子用鼻子聞，還不時(shí)用身子蹭。橘樹(shù)花在小貓眼里也同樣值得觀賞。
這些花將會(huì)變成美味可口的橘子，這些葉子將會(huì)變黃，用飄逸的動(dòng)作隨風(fēng)離開(kāi)這棵橘子樹(shù)。
小學(xué)生作文 篇3
上課，老師便拿來(lái)了一頭大蒜，同學(xué)們有的捂著鼻子，有的跑到了教室外面。大蒜，是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的東西了，可能一提到大蒜，有的人會(huì)流口水，而我會(huì)起一身的雞皮疙瘩。 老師見(jiàn)同學(xué)們這么不喜歡蒜，連忙問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床幌矚g蒜？”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“大蒜的味道難聞，”有的說(shuō)：“大蒜的味道非常辣，”還有的說(shuō)：“大蒜的外表一點(diǎn)也不好看�！� 老師說(shuō)：“誰(shuí)喜歡大蒜？”有人說(shuō)：“大蒜可以做成糖蒜，這樣大蒜那種十足的辣味就不翼而飛了。”有的人說(shuō)：“大蒜如果經(jīng)常吃，可以預(yù)防感冒�！边�有的人說(shuō)：“大蒜可以切成一瓣一瓣的，放入醬油里，可以做成調(diào)味品�！边@時(shí)，老師補(bǔ)充說(shuō)：“大蒜如果天天吃的話，可以預(yù)防癌癥，大蒜還是各種霉素不可缺少的原料之一。”聽(tīng)了老師和同學(xué)們這一說(shuō)，我反倒開(kāi)始喜歡起蒜來(lái)了。 大蒜圓滾滾的，就像燈籠一樣，它長(zhǎng)得胖乎乎的身子，好像要把外皮撐開(kāi)，當(dāng)老師把它的皮剝下來(lái)以后，里面竟然坐著七八個(gè)“小兄弟”，如果不使勁的話，很難把它們分開(kāi)�？吹竭@里，我不禁為它們這種團(tuán)結(jié)的.力量所感染。如果我們每個(gè)人都像大蒜這樣，緊緊地抱在一起，該多好啊，就像我們祖國(guó)這個(gè)大家庭一樣。
當(dāng)老師拿著蒜走到我旁邊的時(shí)候，我驚喜的發(fā)現(xiàn)大蒜上面竟發(fā)出了綠色的小嫩芽，多么頑強(qiáng)的生命力�。∷鼈冸x開(kāi)大地母親已經(jīng)有幾個(gè)月了，可是它們竟能在無(wú)水、無(wú)土、無(wú)陽(yáng)光的情況下，都能發(fā)芽，其生命的力量顯示了它頑強(qiáng)不屈的品格，它不向命運(yùn)低頭，不向困難低頭。 大蒜雖然外表普通，味道難聞，但它對(duì)人們卻很有作用，尤其是它那團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏的精神，難道這種精神不正是我們所需要的嗎？
小學(xué)生作文 篇4
一天下午，我和全家人準(zhǔn)備要大掃除，而且打掃的好，還可以去吃西餐，所以我要認(rèn)真打掃。
我們開(kāi)始了，我先和姐姐去打掃廚房，我去擦窗戶，姐姐去拖地，突然姐姐“啊”的一聲，我走過(guò)看原來(lái)是一只蜘蛛，嚇我一跳。我和姐姐又去別的.房間打掃，我先來(lái)掃地，姐姐拖地，不用幾分鐘，就打掃得干干凈凈，心里面還想著：“掃得這么干凈，一定可以去吃西餐，哈哈 �！蔽业男那樵絹�(lái)越來(lái)興奮，姐姐也很賣力的打掃，因?yàn)樗蚕肴�，我又去擦沙發(fā)，我走著走著踩到地上的毛巾，往前滑，撞到水桶，“碰”的一聲，水桶倒了我也滿身是水，我趕緊去換衣服，幾個(gè)小時(shí)后，終于打掃得干干凈凈，我們?nèi)コ悦牢兜奈鞑土恕?/p>
那一天，我真開(kāi)心。
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