自信的作文15篇（精華）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的自信的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文1

　　在生活中，我們常常會(huì)遇到老師和父母的教育和啟迪。然而在父母的一句：“保持一顆自信心，是在比賽中正常發(fā)揮、取得好成績(jī)的關(guān)鍵”讓我受益匪淺。

　　那是參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽的時(shí)候，父母就用這句話(huà)來(lái)激勵(lì)我。盡管我在家里做好了充足的準(zhǔn)備，可我的心仍像一窩受驚的小兔子一樣咚咚亂跳。手也禁不住的發(fā)抖，手心不斷地出汗。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要緊張，勝負(fù)都不重要，但只要你盡了力，不管最后取得怎樣的成績(jī)，對(duì)你來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉的.機(jī)會(huì)，要自信地面對(duì)這場(chǎng)比賽!”

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。想起媽媽所說(shuō)的話(huà)，我忐忑不安的心漸漸平靜下來(lái)。那一瞬間，空氣仿佛凝固了。在我耳邊只聽(tīng)到畫(huà)畫(huà)的沙沙聲。我也慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)始忘我的創(chuàng)作，靈感如泉涌。我時(shí)而揮比速寫(xiě)，將人物的大致輪廓描繪出來(lái);又時(shí)而細(xì)細(xì)雕刻，將人物的動(dòng)作、神態(tài)、五官全部展示出來(lái);我又輕輕地適當(dāng)添上頭發(fā)，衣服上的褶皺，樣貌，使整幅畫(huà)面變得豐富、飽滿(mǎn)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來(lái)。我放松自己，相信自己是最棒的。經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)比賽的磨煉，我一定會(huì)得到更大的進(jìn)步，我要以自信地態(tài)度迎接這場(chǎng)比賽，果然，在自信心的作用下，我取得了有史以來(lái)最好的成績(jī)!

　　當(dāng)我用顫抖的雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，我熱淚盈眶。這張獎(jiǎng)狀，我是用汗水和辛苦換來(lái)的!如果沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，沒(méi)有我對(duì)自己有足夠肯定和信心的話(huà)，我就不會(huì)有今天的成就!

　　媽媽的這番話(huà)會(huì)讓我終身受益，陪伴著我去迎接人生中更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)……

自信的作文2

　　不一定漂亮就是美麗，也不一定不漂亮就是丑陋，世界上有一種美麗叫自然美，可你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)另一種美嗎？我想你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那就是：自信的人最美麗。

　　小時(shí)候，因?yàn)槿狈ψ孕哦�自卑，因�(yàn)槿狈ψ孕哦�受人欺�?fù)，因?yàn)槿狈ψ孕�，本�?lái)可以做得很好的事卻認(rèn)為那是不可能實(shí)現(xiàn)的。就這樣，失去自信的我漸漸地抬不起頭來(lái)，竟成為別人欺負(fù)的對(duì)象，竟從學(xué)習(xí)委員的職位上掉下來(lái)。而讓我重拾自信是因?yàn)槟羌�事�?/p>

　　自從失去了學(xué)習(xí)委員的職位，我便開(kāi)始沉默，不再為自身的事而努力，而是任由他墜落，直到有一天，考試成績(jī)出來(lái)后，我的成績(jī)竟?fàn)�得不成樣子，老師忍無(wú)可忍的把我叫到辦公室。狠狠的批評(píng)了我，回到教室后，在同學(xué)們異樣的眼光下，我忍住了眼眶里即將流出來(lái)的淚水。決定為自身的行為負(fù)責(zé)，我回到家后就把試卷看了一遍，發(fā)現(xiàn)以我的水平，一定會(huì)考的好，但我卻考砸了，我為自身定下目標(biāo)，一定要把自信找回來(lái)，并且把自身失去的東西找回來(lái)，于是，我把這個(gè)想法付諸實(shí)踐，但剛堅(jiān)持了兩天，一個(gè)聲音就響在我耳邊：你不可能的，你不行。我猶豫了，但另一個(gè)聲音又在我耳邊回響，你一定可以的。于是，我相信了這個(gè)聲音，又開(kāi)始行動(dòng)了，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我成功了，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我找回了屬于我的東西，但我卻沒(méi)找回自信，漸漸的'，我發(fā)現(xiàn)自身變了，變得讓別人不敢欺負(fù)了，變得自信滿(mǎn)滿(mǎn)了，我開(kāi)始有了信心。

　　隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)成了初一的學(xué)生，憑著自信，我考上了理想的中學(xué)，憑著自信，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我想，我會(huì)憑著信心創(chuàng)造出屬于我自身的天空。

　　我美麗，因?yàn)槲易孕�，�?guó)為自信，因此我美麗，因?yàn)樽孕牛�因此我驕傲�?/p>

自信的作文3

　　生活如棋局，須謹(jǐn)慎、小心，更需自信、可愛(ài)。

　　——題記

　　第一次見(jiàn)到他是在河堤上。楊柳輕撫水面，挑起一層層漣漪，夕陽(yáng)灑出火紅的顏料，將河面染上紅色。紅彤彤的水面上，映出一個(gè)倒影，抬頭，一個(gè)與我年齡相仿的男孩，正注視水面，圓嘟嘟的臉蛋上，也染上了夕陽(yáng)的紅光。

　　我是獨(dú)身一人，他似乎也是�！昂�！”我朝他喊道，他扭頭，紅光在他臉蛋上滑動(dòng)，眼睛撲撲地眨，嘴角微揚(yáng)，又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)注視水面�！翱词裁茨兀俊蔽易呓�他，順著他的目光，只見(jiàn)水面的浪花，散著又紅又亮的光，一只魚(yú)兒穿梭其中，嬉戲著。“看它玩得多開(kāi)心！”我轉(zhuǎn)頭，看向他，他也碰巧看我，他明亮的眼睛，似乎比水中的'魚(yú)兒更活潑，臉蛋胖嘟嘟的，好可愛(ài)！他嘴角一彎，回我一個(gè)微笑。

　　可愛(ài)如他，在火紅的夕陽(yáng)下，在粼粼的河水邊。

　　又是一年春天，河邊，坐著的還是幾年前的兩個(gè)人，只是，他們不再是初見(jiàn)�！拔铱隙ū饶汜灥亩�！”他帶著自信的笑，對(duì)我說(shuō)。“您好自信哦！”“當(dāng)然！”十分鐘過(guò)去了，我釣到了一只，便對(duì)他調(diào)侃道：“我比您多哦！”他明亮的眼中，依舊透著自信：“肯定是我贏！”這時(shí)的他，如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老者，讓我感到自己肯定不如他。

　　一個(gè)小時(shí)悄悄溜走，他桶中的魚(yú)，隨著時(shí)間的流逝，而慢慢增多；而我的魚(yú)，雖也有增多，但比起他的，是一個(gè)天上一個(gè)地下。他看看我，笑著：“看吧，說(shuō)了是我贏�！闭f(shuō)完，他起身，將魚(yú)兒倒在河中，嘴里說(shuō)著：“魚(yú)兒魚(yú)兒回家嘍，下次我肯定還要釣到你們�！�

　　自信如他，在粼粼的河水邊，在滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú)桶旁。

　　可愛(ài)又自信的面對(duì)一切，就像他一樣。生活，本該如此。

自信的作文4

　　有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人的工作方式：把思想給了電腦，把聯(lián)系給了手機(jī)，把行走交給了汽車(chē)，把健康給了藥丸……誠(chéng)然，人們?cè)谶^(guò)分追求便捷，享受便利時(shí)，無(wú)形中丟失了原本應(yīng)該擁有甚至必須擁有的東西，我們是否曾丟失過(guò)什么，可我丟失的你們未必具有，也未必沒(méi)有。

　　不知道從什么時(shí)候起，我竟沒(méi)有從前那般勇敢了，自己甚至都不相信自己了，走著走著我幡然醒悟，是我把自信丟掉了，是我親手把自信丟掉了，竟然是我親手把自信丟掉了，丟了，也許再也找不回來(lái)了，我迷失在這條自信的路上，分不清了東南西北，在旋轉(zhuǎn)的天地之間，能否有為我敞開(kāi)的自信的大門(mén)，我呆滯了，打開(kāi)自信大門(mén)的鑰匙被我弄丟了，怎么辦，這可怎么辦啊吶，原本那個(gè)自信的我也與我走散了，你們都丟了，我所依賴(lài)的東西都丟了，為什么就把我鎖在這里，我埋怨著，埋怨著，埋怨有什么用，我用我一生所堅(jiān)守的東西全都丟在了那條自信的路上，而那條路就在我眼前，我卻進(jìn)不去，我想進(jìn)去把我丟失的自信找回來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，才發(fā)覺(jué)，自信對(duì)我多么重要，自信對(duì)我多么的重要，媽媽勸誡我，：從哪里跌倒就應(yīng)該在哪里爬起來(lái).我，我心有余而力不足啊，我想站起來(lái)，可沒(méi)了自信我站不起來(lái)，人生的路途中固然不會(huì)一帆風(fēng)順，但至少逆著風(fēng)也可以在旅途中行走，突然，在我面前出現(xiàn)了一只手，他說(shuō)著：我相信你，來(lái)站起來(lái)吧你也應(yīng)該相信你自己！我的心中一陣激蕩，還在懷疑自己可以么，這時(shí)他已憑一己之力一把將我拉起了。

　　我非常的詫異，不可思議，不可思議，太不可思議了，我感謝他，我感謝他，是他將我從迷霧中救起的，后知后覺(jué)，原來(lái)這么容易，自信是我的動(dòng)力，自信是我的方向，自信是我的'勇氣，

　　可見(jiàn)，自信是多么不該丟失的，我不會(huì)再讓你孤單一人，你也要永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)，看著看著也會(huì)累，星光都暗了，聽(tīng)著聽(tīng)著就醒了，我不會(huì)再埋怨了，如果回頭發(fā)現(xiàn)你又不見(jiàn)了，我不會(huì)再亂了，我會(huì)鎮(zhèn)定的慢慢的仔細(xì)的尋找你！

自信的作文5

　　以前，我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、活潑開(kāi)朗的男孩，笑容無(wú)時(shí)不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽(yáng)，好一個(gè)自信快樂(lè)的我。

　　但是，進(jìn)入初一以后，應(yīng)對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自我要考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自我：“沒(méi)關(guān)系，這只是意外罷了�！钡�是，許多的“意外”過(guò)后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自我失去了信心。

　　風(fēng)唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自我與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自我已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺(jué)得自我是那么的孤寂、冷漠。于是我將自我緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長(zhǎng)什么樣，自信也便成了自我的陌生人。

　　一個(gè)春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光跳躍在桌上，心中一份無(wú)以名狀的'驚喜與感動(dòng)油然而升，似乎那縷陽(yáng)光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒(méi)看到陽(yáng)光如此可愛(ài)了！我將自我與陽(yáng)光的精靈融合，一齊歡歌，一齊樂(lè)舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。

　　同學(xué)走過(guò)來(lái)，拿著一道題目走過(guò)來(lái)，請(qǐng)我?guī)兔�解決。不知怎的，我竟然沒(méi)有回絕，接過(guò)來(lái)埋頭苦攻了好一會(huì)，最后解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說(shuō)：“你真棒！”

　　似乎好久沒(méi)聽(tīng)到這樣的話(huà)了，告訴自我：“你行的！”抬頭，天更藍(lán)了，云更白了；低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識(shí)的感覺(jué)，是自信嗎？我不明白，留著問(wèn)號(hào)在腦海里打轉(zhuǎn)。

　　經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識(shí)的感覺(jué)真的是自信，我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！

　　蠶，破繭成蝶，在無(wú)邊的花海上飛翔，周?chē)�包裹著花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自我經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)，經(jīng)得住雷電的磨練，自信在為我加油，為我吶喊！

自信的作文6

　　以前的我。也會(huì)因?yàn)樯聿亩�焦慮，但是我漸漸的明白了，每個(gè)人的身材都有每個(gè)人的特點(diǎn)，以前在大街上。看到那些穿裙子的小姐姐。我都會(huì)非常非常的羨慕，我看了看我自己的身材。我再看看那些。小姐姐的身材我就特別的羨慕，我也想穿那樣的小裙子，但是我害怕我穿出去了，他們笑話(huà)我，我就一直都特別的自卑，知道那個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的身材都有每個(gè)人的特點(diǎn)。不要太在乎自己的身材。都是心靈美，才是最美的。

　　還記得有一次我們新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，我們上一個(gè)美術(shù)老師，她懷孕了，她要回家養(yǎng)胎，這個(gè)美術(shù)老師是一個(gè)胖胖的女生，他對(duì)我們非常和藹，經(jīng)常對(duì)我們笑，而且還非常的溫柔，我們都非常喜歡她。還記得有一次，她穿了一個(gè)紫色的小裙子來(lái)到了班級(jí)，我當(dāng)時(shí)特別的驚訝。因?yàn)樗�跟我的身材差不多是一樣的。我都沒(méi)有勇氣穿，我還以為全班同學(xué)會(huì)笑話(huà)他，結(jié)果沒(méi)有。

　　因?yàn)樗�穿上特別的自信，昂首挺胸的大步向前走。這時(shí)。讓我心里。中中的遺憾這給我的新頭中中的一擊，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自信才是最美的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)美術(shù)老師和我家住的是一個(gè)小區(qū)。在晚上放學(xué)的時(shí)候，我們聊，偶然間遇到了。沒(méi)說(shuō)，老師就在路上和我閑聊。他告訴我，以前她在初中的時(shí)候也會(huì)和我一樣。對(duì)自己的身材沒(méi)有自信，但是他的人生導(dǎo)師也是一個(gè)美術(shù)老師。好的，美術(shù)老師告訴他。人的自信。不是用身材來(lái)給的，而是人的本身來(lái)給的`從此以后，美術(shù)老師就會(huì)。勇敢的面對(duì)自己的身材，不會(huì)再在乎別人的目光。我聽(tīng)了美術(shù)老師這些話(huà)之后，心里面鄭重地舒了一口氣。我以后也要鄭重地面對(duì)自己的身材，不會(huì)再畏畏縮縮了，更不會(huì)在乎別人的目光了。我會(huì)勇敢的面對(duì)自己，勇敢地穿上我自己喜歡的衣服。 原來(lái)身材和面貌不是最美的，最美的是自己給的，最美的就是自信。

自信的作文7

　　雖然我是一個(gè)有些內(nèi)向的女生，但是內(nèi)心充滿(mǎn)了自信，因?yàn)樽孕哦�快�?lè)。我相信風(fēng)雨后總能看到彩虹，我相信只要努力，就能收獲成功。我相信……因?yàn)槲业淖孕�，我沐浴在�?yáng)光中，享受幸福。

　　三年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，落在了起跑線(xiàn)上。每次發(fā)作文，都被老師紅筆勾勒出的圓圈蓋住，文后的批注占了當(dāng)時(shí)作文的三分之二，錯(cuò)別字太多，句子不流暢，層次不清，沒(méi)有中心，太枯燥.盡管如此，我并沒(méi)有對(duì)寫(xiě)作失去興趣。雖然我現(xiàn)在寫(xiě)的一塌糊涂，但我不相信我永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好一篇作文。從此我給自己定了一個(gè)計(jì)劃：每周寫(xiě)一篇周記，一定要親身經(jīng)歷，不要寫(xiě)在文件上；平時(shí)注意周?chē)�的一切，隨時(shí)有意義的記錄。后來(lái)我們學(xué)了修辭手法，我在作文里用過(guò)，但是作文變得更生動(dòng)了。而且我瘋狂的喜歡看小說(shuō)和散文，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，我的水平就像冬夏氣溫一樣，一天比一天提高。再加上老師的悉心指導(dǎo)，我的作文水平蒸蒸日上，突飛猛進(jìn)。后來(lái)參加了《我的暑假》的征文活動(dòng)，卻意外的獲得了一等獎(jiǎng)。

　　我十歲的時(shí)候，父親報(bào)名參加了去哈爾濱和俄羅斯的夏令營(yíng)。我是最小的一個(gè)。我父母總是擔(dān)心。我告訴他們這個(gè)和那個(gè)。我理直氣壯地對(duì)他們說(shuō)：“不用擔(dān)心，我會(huì)照顧好自己的�！弊詈笠惶煳覀儚墓�爾濱回來(lái)，我在火車(chē)站和其他成員分開(kāi)了，但是我十歲的時(shí)候一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)槲蚁嘈抛约�。心平氣和地找到了去�?jì)南的火車(chē)，終于在火車(chē)上遇到了大家。

　　自信就像一盞永恒的`燈，在你遇到黑暗的時(shí)候照亮你前進(jìn)的道路；自信就像一只在風(fēng)中航行的小船，載著你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像一個(gè)知心朋友，告訴你很多生活中的道理；自信就像.

　　也正是因?yàn)槲业淖孕�，我的作文命運(yùn)才發(fā)生了改變，不然怎么能在作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)呢？正是因?yàn)樽孕�，我在夏令營(yíng)鍛煉了自己的獨(dú)立性。就是因?yàn)樽孕�，我才能勇敢的面�?duì)問(wèn)題；是我的自信讓我……是我的自信讓我懂得了很多，是我的自信讓我活得快樂(lè)。

　　愿自己永遠(yuǎn)自信快樂(lè)的活著。

自信的作文8

　　凡是人能辦到的事，人人都能辦到——這話(huà)并不武斷和矛盾，缺陷人和殘疾人不知道人體還有多大的潛力，因此常常表現(xiàn)得自信心不足而自暴自棄。

　　人的生命力表現(xiàn)在有很強(qiáng)的抗疫、再生、修復(fù)等生理機(jī)能上。損傷后即使不能完全修復(fù)它還有代償功能。人體如果去掉一個(gè)腎，另一個(gè)腎就足以運(yùn)輸、排泄人體這個(gè)生物工廠(chǎng)所產(chǎn)主的工業(yè)廢物、垃圾——新陳代謝產(chǎn)物。有人因病切除百分之八十的肝臟，下余百分之二十照常完成肝臟的解毒、代謝、合成等功能。換句話(huà)說(shuō)，肝臟還有百分之八十的潛能有待開(kāi)發(fā)。無(wú)獨(dú)有偶，人體的血管平時(shí)開(kāi)放、工作的也只的百分之二十，其余在輪休。

　　細(xì)胞本來(lái)具備各種生物功能，只是在進(jìn)化過(guò)程中，分屬于各個(gè)系統(tǒng)而專(zhuān)業(yè)化了。其他一切功能因廢用而退化，在一定條件下是可以激發(fā)而恢復(fù)的。

　　人腦細(xì)胞的均值大約是一百四十億個(gè)，科學(xué)家估計(jì)，它的信息容量是目前全世界所有圖書(shū)總儲(chǔ)量的十多倍。但是人腦被莫名其妙的生活瑣碎信息零亂地占據(jù)而浪廢了。這塊最好的信息軟件也被擾亂了儲(chǔ)存秩序和思維方式。同時(shí)先入為主，反而不容易接納有益的外來(lái)戶(hù)——新知識(shí)定居。

　　還有科學(xué)家通過(guò)計(jì)算得出一個(gè)驚人的結(jié)論：一個(gè)人體內(nèi)的肌纖維若一致有序地排列起來(lái)，可以提起地球�！�—只不過(guò)絕大多數(shù)肌纖維，甚至肌肉群塊的力量，在“協(xié)作”中，為調(diào)整力的方向而相互抵消了。這是一筆巨大的資源內(nèi)耗——七拉八扯地浪費(fèi)于“力的方向�！�

　　意志是一種無(wú)形的`精神功能，是意愿和毅力的最佳結(jié)合。通常用“頑強(qiáng)”、“堅(jiān)韌不拔”、“百折不撓”等形容詞去修飾它。自殺的人有意志承受自已粉身碎骨的現(xiàn)實(shí)，為什么沒(méi)有毅力去遨游燦爛陽(yáng)光下的鮮花世界？只要充分信任自己，就一定能戰(zhàn)勝失敗的痛苦和羞愧，走出困境，瀟灑地完成一個(gè)又一個(gè)驚人之舉。

自信的作文9

　　世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，惟獨(dú)我的美麗別具一格。因?yàn)樽孕�，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)悄然而至。一聲清脆的鳥(niǎo)叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風(fēng)，都是美麗的點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　我沒(méi)有如花的容貌，也沒(méi)有過(guò)人的才華。茫茫人海，我只是其中一朵極其普通的浪花。但我告訴自身，每一朵浪花都是獨(dú)一無(wú)二的，都是一道美麗的風(fēng)景。這就是我，一個(gè)因自信而美麗的女生。

　　小時(shí)侯，我膽子很小，很多事情都因怕做不好而不敢去做。老師和爸爸媽媽多次教導(dǎo)我：很多事情不是因?yàn)殡y度大而讓人們失去了去做的信心，而是因?yàn)槭�去了自信才難以做到。在他們的鼓勵(lì)下，我漸漸明白了自信的重要性，也逐漸變得自信起來(lái)。

　　記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我代表學(xué)校參加煙臺(tái)市中小學(xué)電腦制作比賽。賽前，我在老師的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)，作了精心而充分的準(zhǔn)備。

　　到了比賽那天，一些參賽選手精神過(guò)于緊張，臨場(chǎng)膽怯嚴(yán)重影響了他們的水平發(fā)揮。見(jiàn)到這種情況，我暗暗給自身打氣：“別緊張，我能行！”輪到我上場(chǎng)了，我不慌不忙地做了個(gè)深呼吸，送給臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)自信的微笑，便邁步走上了演示臺(tái)。不知為什么，站在臺(tái)上，我竟一點(diǎn)兒也不緊張，只覺(jué)得有一股神奇的力量在推動(dòng)著我、鼓舞著我。我那天的表現(xiàn)出乎意料的完美，最后我竟取得了第一名的好成績(jī)。

　　自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的'路；自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許很多多做人的道理；自信就像是你心愛(ài)的寵物，使你與它永不分離；自信，是沙漠里的一片綠洲；自信，是黑暗中的一絲光明；自信，是孤單時(shí)的一聲問(wèn)候；只要有自信，任何困難都不是你的對(duì)手，我們應(yīng)當(dāng)有信心克服一切困難；戰(zhàn)勝一切挫折。遇到困難，應(yīng)該正確面對(duì)它，正視它；對(duì)自身要有信心。

　　因?yàn)閾碛凶孕�，因此在困難面前我迎難而上，從不輕言放棄；因?yàn)閾碛凶孕牛�因此我在挫折中變得�?jiān)強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中變得勇敢。

自信的作文10

　　從小到大，讀了不知多少有關(guān)自信的書(shū)籍，了解不知多少有關(guān)自信的名人。但他卻好比那自信中最亮的那顆明星，照亮了我，也影響了我。

　　第一次遇見(jiàn)他是在學(xué)�；@球隊(duì)選拔，他有著健康的小麥般的膚色，一彎濃眉毛，一雙大眼睛下有著俊俏的鼻子，那張大嘴更加深了他給人自信與樂(lè)觀的印象，平頭也為他增添了稍許帥氣。正因?yàn)樗�的自信讓他成為一顆明亮的星，使他周?chē)�總圍著許多人。他是十分的受歡迎。因此，我也與他很快的地成了好朋友。每次訓(xùn)練“三步上籃”時(shí)，他回來(lái)時(shí)總會(huì)對(duì)我擺出他的招牌手勢(shì)，露出八顆潔白的牙齒，喊道：“自信！”我也總是被他的樣子逗樂(lè)然后回應(yīng)道：“自信！”不知是因?yàn)樗�還是因?yàn)樽约�，每每說(shuō)完自信時(shí)定能進(jìn)球。

　　他在學(xué)習(xí)上也總是十分的自信。有一次考完了一張很簡(jiǎn)單的試卷，我覺(jué)得自己能做全對(duì)的'同時(shí)也在擔(dān)憂(yōu)自己是否還存在一些小毛病，便沒(méi)有絲毫自信敢大膽地說(shuō)自己可以全對(duì)，而他卻不一樣，一考完便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地在說(shuō)自己肯定能考滿(mǎn)分。他之所以能大膽地說(shuō)出來(lái)，是因?yàn)樗麚碛兄�那令他驕傲的自信。還有一次，老師在課堂上問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，他立馬舉手回答，卻回答錯(cuò)誤，但他卻不感到任何慌張，只是露出八顆大牙，嘻嘻地笑道：“小意外，小意外。”

　　他連生活中也是充滿(mǎn)著自信，無(wú)論是在那次的社區(qū)活動(dòng)中，我總能見(jiàn)到他活躍在最前面。他就是一個(gè)這樣自信的人。

　　自從上了初中，我們倆的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，但我卻感覺(jué)到了自己也變成了一個(gè)自信的人。無(wú)論是在那次的學(xué)�；顒�(dòng)我只是很活躍，不管回答出錯(cuò)還是講解題目出錯(cuò)時(shí)也能面帶笑容的說(shuō)出沒(méi)事，小問(wèn)題，然后自信地做完自己的任務(wù)。

　　他就是自信中最亮的那顆明星，照亮了我，也影響了我。而現(xiàn)在我也是一顆自信中明亮的星，現(xiàn)在該到我用自己的自信去照亮他人，影響他人。

自信的作文11

　　炎熱的夏天，太陽(yáng)可以把一個(gè)生雞蛋給烤熟，路邊的樹(shù)都無(wú)精打采地彎著腰，大狗狗也不敢出門(mén)，躲在屋蔭里哈著粗氣。就在這時(shí)，你來(lái)了，你穿著休閑服，帶著個(gè)鴨舌帽，朝我走來(lái)。你是那么和藹可親，那么笑容可掬。

　　“你是誰(shuí)？”我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)。“我是自信�！碑�(dāng)你那雙寬大的手拉著我這小小的手，我就知道，你將從此伴隨著我。

　　我清楚地記得，在認(rèn)識(shí)你之前，我是一個(gè)非常膽怯的`女孩……記得那一次，太陽(yáng)高高地掛在天空，白云在天上飄著，小草在地上向我點(diǎn)頭微笑，小花在風(fēng)中跳著舞，蒲公英隨著風(fēng)飄揚(yáng)，我的心情也格外開(kāi)朗。語(yǔ)文老師把我叫進(jìn)辦公室，興奮地對(duì)我說(shuō)：“雅君，你去參加學(xué)校的‘英語(yǔ)小主播’吧。”我一聽(tīng)，心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我看著老師那期待的目光，勉強(qiáng)地答應(yīng)了下來(lái)。我回到班級(jí)，坐在位子上，腳不知不覺(jué)地抖了起來(lái)，手心一直冒著冷汗。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，陽(yáng)光非常刺眼，兩旁的樹(shù)都低著頭，臉上一點(diǎn)微笑都沒(méi)有。我慢慢吞吞地走進(jìn)家，媽媽見(jiàn)我心事重重的樣子，連忙問(wèn)道：“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了？”我支支吾吾的說(shuō)：“別提了，李老師讓我去參加英語(yǔ)小主播�！薄笆锹�，這是一件好事呀！你英語(yǔ)不錯(cuò)，我相信你能行！”媽媽把手搭在我的肩膀上，我抬起頭來(lái)，她正笑吟吟地看著我。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，到我了主播的日子，臺(tái)下有兩千多個(gè)老師和學(xué)生看著我，我們班里的同學(xué)也用羨慕的眼神看著我。我不由地害怕起來(lái)，但此刻已站在臺(tái)上，不能退下了，“李老師把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我，現(xiàn)在也退卻不得，算了，豁出去吧，好好表現(xiàn)，別對(duì)不起她。我能行！”是的，這時(shí)候，“自信”你來(lái)了，面帶微笑地牽起我的手，我努力地主持，越講越自信，越說(shuō)越精彩，贏得了陣陣掌聲。主持結(jié)束后，校長(zhǎng)親自為我送上了一張獎(jiǎng)狀，我十分開(kāi)心。李老師也露出了贊許的微笑。

　　“自信”，我多么想牽著你的手，一直走過(guò)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

自信的作文12

　　你遇見(jiàn)這世上千千萬(wàn)萬(wàn)形形色色的人，你會(huì)記住哪些人？

　　或高挑，或美麗，或自信！

　　那些身板挺得筆直，走路輕快，高高的馬尾一甩一甩，臉上帶著充滿(mǎn)自信的笑容的姑娘，總能散發(fā)出迷人的光彩。

　　自信的人擁有的光芒與那些家世好亦或是骨子里的漂亮的人的光芒是不同的，那是一種可以感染人心的力量，在學(xué)習(xí)、生活和工作中有巨大的推動(dòng)力。他們面對(duì)眾人不會(huì)面紅耳赤嗝嗝嗒嗒，而是帶著最甜美的微笑大聲而流暢的.表達(dá)自己心中所想。他們的美好不會(huì)讓人厭煩，也正因?yàn)槿绱藶榇蟊娝�接納。

　　成功人士的秘訣之一必有自信�，F(xiàn)代社會(huì)要擁有一份穩(wěn)定的工作，必定經(jīng)歷面試這一關(guān)卡。考官要從你的神態(tài)、氣質(zhì)、動(dòng)作等嗝嗝方面考察你的能力。一個(gè)自信的人必定會(huì)有令考官?lài)K嘖稱(chēng)贊的表現(xiàn)，也必定會(huì)增加被錄用的幾率。

　　不僅是在工作上，生活中，我們也應(yīng)該常懷一顆自信的心，相信自己可以做好很多事。看過(guò)這樣一個(gè)故事。漫畫(huà)家夏達(dá)小時(shí)候是一個(gè)性格偏激有又自卑的女孩，因?yàn)檫@樣不討人喜歡的個(gè)性被同學(xué)戲稱(chēng)“哥斯拉”。她常常覺(jué)得自己不夠高挑不夠漂亮，被人捉弄也沒(méi)人幫她只能靠自己像怪獸一樣噴發(fā)以致遭到更多的厭惡。直到班里的孩子王撩起她的劉海，告訴她把這么漂亮的眉毛藏起來(lái)太可惜了，她才終于擁有了自信。開(kāi)始不與人偏激講話(huà)，開(kāi)始交朋友，開(kāi)始有了夢(mèng)想，開(kāi)始用自信做自己想做的事情并做到最好。長(zhǎng)大后的她一步步成為炙手可熱的漫畫(huà)家，她常常回憶從前的自己是一只不會(huì)說(shuō)話(huà)的哥斯拉，是自信讓她開(kāi)朗，走向成功。

　　自信是一種積極面對(duì)生活的態(tài)度，我們擁有了自信才能找到成功的啟路﹔自信又是一種失敗的良劑，我們擁有了自信才能越過(guò)挫折的欄桿。相信自我，展望未來(lái)，便能擁有我們期望的開(kāi)端。

自信的作文13

　　自信，顧名思義就是自己要相信自己，對(duì)自己有信心。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志�！币虼宋覀冏鋈魏问虑�，不管結(jié)果會(huì)不會(huì)成功，都一定要對(duì)自己有信心，只有這樣，我們才會(huì)把事情做好。

　　在小學(xué)的六年時(shí)間里，我對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不夠滿(mǎn)意。在我的認(rèn)知里，我覺(jué)得學(xué)習(xí)只要跟在老師的后面就可以學(xué)好，可是事實(shí)卻不是這樣的，雖然我學(xué)的很認(rèn)真，但是我的成績(jī)依然不夠好。

　　剛進(jìn)入初一年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次分班考試。我從老師那里了解到，這次考試，我竟然考了班級(jí)第五名，老師也對(duì)我寄予厚望。我很驚訝，開(kāi)始還不敢相信這事真的，因?yàn)樵谛�學(xué)里，我的成績(jī)大概在班級(jí)中占到二十名�？磥�(lái)，這和我在暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)。從此，我對(duì)學(xué)習(xí)有信心了，我要讓我的成績(jī)一直保持在班級(jí)前五名。我把班級(jí)里學(xué)習(xí)的同學(xué)作為我的榜樣，追趕的目標(biāo)，我堅(jiān)信自己只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。于是，在課前，我一定會(huì)首先預(yù)習(xí)完明天將要的學(xué)的各門(mén)功課;課堂上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，力求弄懂每一個(gè)問(wèn)題;在課后，除了認(rèn)真完成老師布置的作用外，我還會(huì)再給自己加點(diǎn)作業(yè)，鞏固所學(xué)到的知識(shí)。就這樣，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，我也做到了讓我的`成績(jī)一直保持在班級(jí)前五名。班主任老師還告訴我，在初一的時(shí)候，我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里可以占到前一百名，現(xiàn)在可以占到年級(jí)前三十名，希望我繼續(xù)努力，那樣肯定可以考入重點(diǎn)中學(xué)的。現(xiàn)在，我讀初三了，學(xué)習(xí)比以前更緊張了，但我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)楝F(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，我要讓我的成績(jī)?cè)谏弦粋�(gè)臺(tái)階。

　　我相信我一定會(huì)驅(qū)動(dòng)成功的，世上沒(méi)有什么不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。自信不是自滿(mǎn)，這正如徐特立所說(shuō)的“任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，獨(dú)立不是孤立�！睋碛凶孕诺奈視�(huì)繼續(xù)我的成長(zhǎng)道路，無(wú)論未來(lái)的道路有多么困難，我都會(huì)充滿(mǎn)信心去戰(zhàn)勝困難。

自信的作文14

　　人生就像一條路，有平坦，也有坎坷，不管遇到什么，優(yōu)秀的人不會(huì)半途而廢，困境不等于失敗，我們應(yīng)當(dāng)相信自己，從困境中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己，才能成功。曾經(jīng)的我，是一個(gè)非常不自信的女孩，因?yàn)椴蛔孕牛�我不敢玩娛�?lè)場(chǎng)那些刺激項(xiàng)目，因?yàn)椴蛔孕牛�我不敢走天橋，因�(yàn)椴蛔孕拧�…我一次次向困難低頭，我想做一個(gè)自信的女孩子，可每次卻都半途而廢，最終，還是爺爺?shù)囊环��?huà)改變了我，是我終身受益。

　　那還是一年夏天，我和爺爺旅游的途中發(fā)生的事呢！在那天，我們的旅游團(tuán)來(lái)到了風(fēng)景秀麗的杭州。早上，我在西湖中碧水蕩漾，到了晚上，我來(lái)到了古色古香的宋城，就是在這里，我第一次進(jìn)了鬼屋，也是在這里，我樹(shù)立起了自信心。當(dāng)導(dǎo)游問(wèn)大家誰(shuí)要進(jìn)去時(shí)，我的心里打起了小鼓，到底要不要進(jìn)去呢？心里一方面很想進(jìn)去，另一方面很卻害怕。正在我疑惑時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“在想什么？我猜，你是在想，到底要不要進(jìn)去呢？我來(lái)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，好嗎？為什么要猶豫？是因?yàn)槟悴桓�？還是因?yàn)槟悴蛔孕牛咳绻�是前者，那你就不要進(jìn)去了，但你應(yīng)該是后者吧！你是因?yàn)椴幌嘈抛约�，覺(jué)得自己不行，才不敢進(jìn)去的，對(duì)不對(duì)？我要告訴你，如過(guò)你進(jìn)去了，并且走到了最后，就證明你是一個(gè)征服困難的成功者，如過(guò)你不進(jìn)去，就說(shuō)明你永運(yùn)都只是個(gè)面對(duì)困難只會(huì)逃避的失敗者。要成為一個(gè)成功者還是一個(gè)失敗者，你自己選擇吧！"爺爺?shù)囊环��?huà)，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，那不自信給我?guī)��?lái)煩惱的一幕幕，都在我的腦海里閃過(guò)�！拔乙�做一個(gè)成功者！”在以后的.日子里，我常常想起這件事，它告訴我：永遠(yuǎn)不要向困難低頭，做最自信的自己！

　　作家威爾遜說(shuō)過(guò)："一個(gè)人要有自信，然后全力以赴，任何事十有八九都能成功。"沒(méi)錯(cuò)，遇到困難，絕不向他低頭，要勇敢的迎上去，相信自己，你會(huì)成功的。只有你挑戰(zhàn)他，你才能戰(zhàn)勝它！

自信的作文15

　　當(dāng)我真正愛(ài)自己，我才明白，我一直都在正確的時(shí)間，正確的地方，發(fā)生的`一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。

　　從前，有一次上課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺(tái)做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時(shí)老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，寫(xiě)得很棒……”等老師說(shuō)完，我才從課桌下爬出來(lái)，心驚膽戰(zhàn)地坐好了。寫(xiě)完，我的心情才完全平靜下來(lái)，跟著媽媽回家了。

　　又是一次課，老師講了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。忽然，老師提到了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“支璽寧，你來(lái)回答�！蔽矣趾ε缕饋�(lái)，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個(gè)同學(xué)上去回答。我看見(jiàn)那位大哥哥很自信，決定向他學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我在悅課堂，學(xué)的是古典名著《西游記》。課上到一半，到了分享環(huán)節(jié)，老師說(shuō)：“支璽寧，上臺(tái)朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點(diǎn)害怕了。老師走到我面前，很和氣地問(wèn)：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說(shuō)：“不上去�！苯又�，老師叫了另一個(gè)同學(xué)。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學(xué)習(xí)。

　　課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來(lái)讀一下�！边@次我上去了，用書(shū)遮遮著臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書(shū)遮住臉。我只好把臉露出來(lái)，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開(kāi)心地回到座位，坐了下來(lái)。第一次在臺(tái)上展示自己，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真開(kāi)心。

　　我終于懂得了自信，自信使我快樂(lè)，我以后也要自信地面對(duì)課堂分享，還有一切的人和事。

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