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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-06 17:01:22 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇(薦)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇(薦)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  溫暖的陽(yáng)光照在身上,雨后的清新又是我提了幾番精神,走在路上看著熟悉的柏油路,一山已經(jīng)生了銹的大鐵門展露在眼前,往事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過(guò)。

  還記得那扇門里一只存放著我們美好的回憶,但現(xiàn)在破舊的大鐵門已經(jīng)失去了往日的光彩,那曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)再也不會(huì)出現(xiàn),推開(kāi)門生銹的摩擦聲在耳旁閃過(guò),門里還是一樣的景,但那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)早已離它遠(yuǎn)去,景還在但人分開(kāi)了。

  走在落葉鋪滿的甬道上,望著一排排熟悉的教室,還記得你給我們講的教誨,還記得您因?yàn)槟且粓?chǎng)失誤那懊悔的眼神,那時(shí)我看到了你眼中的淚,我的委屈也隨著那滴淚消失了。

  那天外面下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班,可雨水就像在和您開(kāi)玩笑,剛要走進(jìn)辦公室的您被這突如其來(lái)的大雨澆了個(gè)遍,雨水浸濕了您的'衣服但你不顧生上的雨水只顧講課,我隱約間看到你的身體在顫抖,看著您的身影,一股如母愛(ài)般的溫暖是我不再感到寒冷。

  ““啪”“講棍從您的手中飛了過(guò)來(lái)又輕輕落在我的肩上,但講棍上的一根毛刺卻趁您的不注意扎進(jìn)了我的左耳,看著您恨鐵不成鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼,說(shuō)了一聲下課去我辦公室就去講課了。

  辦公室內(nèi)您對(duì)我說(shuō)你是個(gè)女孩雖然有點(diǎn)調(diào)皮,但不要忘了是在上課,你看了看我的左耳,淚滴在了噢我的肩上,你小心翼翼的把它揪了出來(lái),問(wèn)我還疼么,我說(shuō)不疼了,你眼里含著淚收了聲傻孩子快回去上課吧。我笑了笑,心里很暖。

  您是我的啟蒙老師,跟班教學(xué)教了我六年,但遺憾的是在我畢業(yè)那年你沒(méi)有來(lái),我知道您是怕看見(jiàn)了我們,心里舍不得控制不住自己的心情。

  鐵門關(guān)上了,但它保存著我們美好的回憶,保留了我那陽(yáng)光般老師的身影和回憶,他擋住了來(lái)往的行人卻擋不住回憶,一扇鐵門記錄了我和您六年的時(shí)光,我的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光,更需要陽(yáng)光般的回憶。

  鐵門關(guān)上了,但它保存著我們美好的回憶,保留了我那陽(yáng)光般老師的身影和回憶,他擋住了來(lái)往的行人卻擋不住回憶,一扇鐵門記錄了我和您六年的時(shí)光,我的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光,更需要陽(yáng)光般的回憶。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍惆槲易哌^(guò)了每一個(gè)春夏秋冬。說(shuō)她像一位母親,可是她又不會(huì)變老,只能說(shuō)她是一位知己,一個(gè)朋友,一路伴我成長(zhǎng)的老師。

  剛上幼兒園時(shí),來(lái)到校園的我一點(diǎn)也不知道什么是“讀書”,我只知道拿一本漫畫到處跑,我也不認(rèn)識(shí)一個(gè)字,總是喜歡聽(tīng)老師講有趣的故事,或者是望著色彩艷麗的動(dòng)漫圖片傻想。當(dāng)老師講的很夸張的時(shí)候,我也只會(huì)在課堂上匿笑,一觸碰老師那銳利的眼神,便再無(wú)聲響,雖然我也不懂得這些故事背后藏著的一些道理,但很有趣的喲!

  那是我像是剛被農(nóng)民伯伯播種到田里的種子,小小的,惹人憐愛(ài)。

  上了小學(xué),開(kāi)始識(shí)字,我也拿著與其他人一樣的彩繪課本,帶著自己認(rèn)不完的拼音去學(xué)習(xí),慢慢的我知道了中國(guó)的一些漢字,可是我不知道這些漢字為什么這么奇妙,到底是誰(shuí)發(fā)明了這些漢字呢?有時(shí)一個(gè)寓言要讀好幾遍才會(huì)了解其含義,想了好幾天,才懂得龜兔賽跑中,兔子是如何輸?shù)舯荣惖。原?lái)啊是兔子太驕傲了,總認(rèn)為自己是草原上跑得最快的動(dòng)物。

  五六年級(jí)后,我漸漸地會(huì)看中國(guó)的童話故事、四大名著等。會(huì)背許多古詩(shī)詞,浪漫的、含諷刺意味的、批判現(xiàn)實(shí)的……雖然不是很理解那些詩(shī)句,但我卻清楚地記得每一首詩(shī)的主人!

  那時(shí)我已經(jīng)是一棵在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的'小樹(shù)苗了。

  進(jìn)入初中,書已經(jīng)成為了我想拒絕也拒絕不了的陽(yáng)光了,滋潤(rùn)著我干涸的心靈,給我的生命增添了一份新的朝氣。我會(huì)感受文字帶給我的美妙,那些文字比一朵朵在天空中綻放的煙花更加璀璨,雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝,但那最美的一刻已深深烙在我心里;一回想,便心情愉悅,笑容絢爛。如書留給人的記憶一樣,永久散發(fā)迷人的清香,及那無(wú)邊的遐想與憧憬。

  冰心奶奶的《荷葉母親》讓我感受到母愛(ài)的溫馨;季羨林的《夾竹桃》讓我靜悟出大自然的奇妙;vivibear的《花神》讓我體驗(yàn)到生命永恒的定律;培根的《談讀書》讓我找到了讀書的方法……

  到了九年級(jí),我更加懂得了讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。書就像是醞釀百年的美酒,令人回味無(wú)窮;書,就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲,令人沉醉于此;書就像是沙漠里的一泓清泉,使干涸的生命得到拯救……

  這時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹(shù),去遨游一番書的世界,去感受人生更多的奇妙。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆男〉酱,書都伴隨著我的成長(zhǎng),書就是我的知己。作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  有時(shí)候,成長(zhǎng)并不是遠(yuǎn)離,而是更加靠近。

  李蜜的父母生了兩個(gè)孩子,李蜜是姐姐,李林是弟弟.

  沉重的生活壓力,使父母無(wú)暇顧及姐弟倆,所以李蜜從小就照顧李林,現(xiàn)在李林上小學(xué)了,晚上放學(xué)后.就住在旁邊的學(xué)生之家。

  雪花飄揚(yáng),寒風(fēng)凜冽刺骨,李蜜撐著傘去接弟弟,剛走到宿舍門口,李林便像小雞一樣撲出來(lái),懷里抱著未來(lái)得及穿的衣服,鉆進(jìn)李蜜的懷里。李蜜趕緊幫李林穿上衣服,并拉了拉衣領(lǐng),皺著眉頭說(shuō)“以后不許這樣”,

  姐弟倆一起往家走著,馬路上的雪已被清掃干凈,正在下落的雪花,只好被地表的溫度所融化,化成一滴小小的淚珠。走在前面的李林突然說(shuō)“姐,我要回奶奶家!”李蜜不解起來(lái)

  小時(shí)弟弟便愛(ài)玩電腦,各種各樣的小游戲,后來(lái)竟玩起了大型游戲,家里人費(fèi)盡腦汁想讓李林戒掉,就是不頂用。上小學(xué)后,每周的兩天假期,算是死賴在電腦上了。可是今天竟想要回奶奶家!

  正百思不解時(shí),李林便自顧自說(shuō)道“奶奶這周一個(gè)人在家。爺爺出去了,你說(shuō)她一個(gè)人害怕怎么辦,我是男子漢我必須要去保護(hù)她!

  到了奶奶家后,李林大聲喊著“奶—奶”聲音清脆,不再奶聲奶氣,哎,李林長(zhǎng)大了,李蜜難過(guò)得想.

  之所以會(huì)難過(guò),是因?yàn)樵谥芤坏?班會(huì)時(shí),老師曾告訴大家,時(shí)間就像白駒過(guò)隙,一晃而逝。我們必須珍惜現(xiàn)在,同學(xué)之間盡量不要為小事而傷和氣,待到我們長(zhǎng)大后,各奔東西,為生活而打拼,想要再聚在一起也難。老師的本意是想讓大家珍惜時(shí)間,互相禮讓!可是李蜜卻認(rèn)為,長(zhǎng)大后感情就不會(huì)存在了!所以當(dāng)時(shí)李蜜便在心里默念,時(shí)間啊,你慢些吧,讓我和弟弟呆在一起的機(jī)會(huì)多一些!

  現(xiàn)在,李蜜看到了弟弟的成長(zhǎng),心里就像蒙蔽了一層層烏云,揮之不去。

  晚上吃完飯后。奶奶走到桌旁,拿奶給姐弟倆,看見(jiàn)大大的盒子里只剩下一盒奶孤零零地躺在盒子內(nèi),便說(shuō)道“你們倆誰(shuí)要喝奶!”

  李蜜和李林好像約好般同時(shí)從屋內(nèi)跑出來(lái),叫到“我要”

  兩三秒過(guò)后,站在沙發(fā)旁的李林突然跑過(guò)去拿起奶插上管,吸了一口,然后不舍的將來(lái)的遞給了李蜜“你喝吧,我不要了”

  這就是所謂的陌生人之間得禮讓嗎,李蜜心里委屈的想,她本想會(huì)像以前一樣,兩人爭(zhēng)奪一番,直到大人無(wú)奈來(lái)調(diào)和,然后自己將奶讓給李林。

  李林不愿意和我嬉鬧了嗎?

  傷心的李蜜放下了奶。不顧后面奶奶的疑問(wèn),快速走進(jìn)了房間,甩上了門。趴在床上,默默想著:將來(lái)我和李林會(huì)怎樣,他還會(huì)需要我的保護(hù)嗎,他還想要我的保護(hù)嗎,他將來(lái)會(huì)不會(huì)怕他的女朋友因?yàn)樗臀疫@姐姐相處好,而吃醋。畢竟我也是女的,這該怎么辦?想著李蜜就哭了。

  雪還在不停的下,李蜜哭累后沉沉的睡去。

  第二天一早醒來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)李林喊道“奶奶今早我疊被子”李蜜便走到奶奶屋內(nèi),只見(jiàn)李林正在床上疊被子,他將被子疊得歪扭,然后使出了吃奶的勁抱著被子像柜子里送過(guò)去,還一扭一晃的像極了醉酒漢。

  送完被子后,李林又喘著氣去疊另一床被子,李蜜望著李林背影,再次一次覺(jué)得李林長(zhǎng)大了,他在慢慢地向少年蛻變,離自己越來(lái)越遠(yuǎn)!

  黯然失神的她,低著頭走向衛(wèi)生間,將門反鎖,坐在馬桶上哭泣,雪還在下著,就像李蜜的心,有訴不完的悲傷,天知道她有多么害怕成長(zhǎng)。

  晚上,李蜜的父母回來(lái)了,李母看見(jiàn)女兒消極的樣子,便偷偷將女兒叫到屋子內(nèi),問(wèn)道怎么了,李蜜一聽(tīng)這話,撲到李母懷里,又哭起來(lái),并解釋了事情的原委,李母一聽(tīng),不禁笑道,說(shuō)“傻孩子,你在瞎想些什么,李林不會(huì)因年齡增長(zhǎng)而疏遠(yuǎn)你啊,反而會(huì)保護(hù)你。他將來(lái)的女友,也不會(huì)吃醋的,因?yàn)槭澜缟嫌性S多種情,親情、友情、愛(ài)情……他們不是沖突的,是并存的,是我們都不可缺的,你懂了嗎!再以我和舅舅為列,我們現(xiàn)在還像小時(shí)候一樣愛(ài)著彼此,在對(duì)方有困難時(shí),第一時(shí)間傾盡全力去幫助”

  李母摸摸了一旁的被子又到說(shuō)“剛才奶奶告訴我,你的被子是林林幫你疊的,你看,他是不是在照顧你啊,再對(duì)你好”

  說(shuō)完,李母便出去了,李蜜一個(gè)人在屋內(nèi)望著仍在飄落的雪,回想李母說(shuō)的話,好像明白點(diǎn)了什么!

  飯后,李蜜的父母因雪下大了,在奶奶家留宿了一宿,臨睡前,李蜜跑到李母面前,說(shuō)道“你說(shuō)的對(duì)”然后又飛快跑到李林跟前親了他一口,便回去睡覺(jué)了。

  夢(mèng)里,李林沖雪中的李蜜喊道,姐,我要保護(hù)你一輩子,瞬間李蜜身邊的雪停了。

  第二天一早,李蜜趕快跑到窗邊,雪,像夢(mèng)里一樣停了,陽(yáng)光透過(guò)了云層,折射出七彩的光,也照進(jìn)了李蜜的心里

  時(shí)光,謝謝你,讓李林長(zhǎng)大,F(xiàn)在,我不懼怕你了,我知道了,成長(zhǎng)其實(shí)很美。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  人生就像一片遙遠(yuǎn)無(wú)邊的大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)風(fēng)吹浪吼,我們好似一葉扁舟,如果不經(jīng)歷挫折,便不能乘風(fēng)破浪,在這片蔚藍(lán)的大海上航行,在海上磨練自己。

  夏日清晨,天氣炎熱的異常,空中沒(méi)有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),街上的柳樹(shù)像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,枝條一動(dòng)也不動(dòng);小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄待斃;只有那知了,不住地在枝頭發(fā)出破碎高叫,真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威。

  而此時(shí)的我正頂著烈日走向我人生中的第一次考級(jí),雖然外面酷暑難捱,但我的心里卻是輕松無(wú)比,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),我的水平早就沒(méi)問(wèn)題了。

  當(dāng)我前面的人接連走出考場(chǎng)時(shí),就意味著決定我命運(yùn)的時(shí)刻越來(lái)越近。我每走一步,心就不由自主地往上提,心跳也加快了許多。終于,決定我命運(yùn)的時(shí)刻到來(lái)了,我深呼一口氣,想著老師的話,面帶微笑的走到考場(chǎng)中間站好。隨著一個(gè)又一個(gè)清晰歡快的音符的出生,我越來(lái)越有把握了,我瞟了一眼老師,他的`臉上似乎帶著微笑,腳下好像打著拍子。我吹的越來(lái)越放松了,笛聲宛若彼岸的花香跳著優(yōu)雅的舞步,一起一伏,或抑或揚(yáng),由遠(yuǎn)至近輕輕飄過(guò)耳際,漫溢心間。

  我正沉醉在其中時(shí),突然整個(gè)教室都靜下來(lái)了,只有空調(diào)風(fēng)在教室里呼呼作響。我此時(shí)卻感到一陣陣熱風(fēng)吹拂在臉前,悶熱的空氣讓人窒息,心里有一種要暈眩過(guò)去的癥狀從身體內(nèi)部升起,瞬間整個(gè)世界靜止了。我慌忙重新舉起竹笛,放在嘴邊,手心里全是汗,手指雜亂的按著,可是竹笛只發(fā)出“噗噗”的聲音,我腦子里一片混沌,不知道怎么走出的考場(chǎng)。

  這次我失敗了,但我并不氣餒,司馬遷坦然面對(duì)挫折,他受過(guò)宮刑,但是憑借著頑強(qiáng)的毅力,在獄中寫出《史記》;韓信坦然面對(duì)挫折,受胯下之辱,卻做了開(kāi)國(guó)將軍。

  “人之所以能,是相信能,天再高又怎樣,只要踮起腳尖,就能更接近陽(yáng)光”哪怕在逆境中,也能茁壯成長(zhǎng)。

  挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨,也是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯,但是挫折不過(guò)是一道門坎,總要跨過(guò)的。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  何謂青春?何謂成長(zhǎng)? 仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。岳飛說(shuō):莫等閑,白了少年頭,空悲泣。雪萊說(shuō):過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己。蕭伯納說(shuō):青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。

  有這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí),卻已經(jīng)后悔太晚了。于是他痛苦地仰天長(zhǎng)嘯:“青春!回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把他從惡夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步,從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。

  這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了,等到你后悔的時(shí)候,已經(jīng)無(wú)法挽回。

  生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著可能和力量,充滿著期待和志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。人生最珍貴的是青春。準(zhǔn)點(diǎn)的列車,不會(huì)遷就姍姍來(lái)遲的.旅客;時(shí)代的巨輪將拋下那些玩世不恭的浪子。

  每個(gè)人都要經(jīng)歷青春。但是,你是否可以毫不猶豫的說(shuō):我不會(huì)辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。面對(duì)青春,應(yīng)該何去何從?是隨波逐流,得過(guò)且過(guò);還是爭(zhēng)分奪秒,開(kāi)拓進(jìn)。课蚁,只要稍有頭腦的人,誰(shuí)都會(huì)選擇后者。人生能有幾回搏?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?同學(xué)們,我們要做時(shí)間的主人,不能做青春的犧牲品,爭(zhēng)分奪秒可以獲得更多的知識(shí)財(cái)富,分秒不爭(zhēng)只能葬送前程。

  迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。同學(xué)們,今天你們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,但是,前有師長(zhǎng)掌航,后有父母加油,可謂“天時(shí)地利人和”。所以,你們要像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。要學(xué)那穿云破霧的海燕,去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。唯有如此,才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)章。

  同學(xué)們,你們既然被稱為朝陽(yáng),就應(yīng)該擁有光彩照人的青春,這是一生中最光輝的時(shí)刻!珍惜青春吧!健康成長(zhǎng)吧!只有這樣,時(shí)間才真正屬于我們;只有這樣,青春才會(huì)綻放光彩;也只有這樣,成長(zhǎng)才會(huì)充實(shí)快樂(lè)。

  花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。

  無(wú)心欣賞良宵美景,趕緊“享受”我的數(shù)學(xué)作業(yè)吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  在茫茫的歷史長(zhǎng)河中,有許多為國(guó)家作出貢獻(xiàn)并獻(xiàn)出他們寶貴生命的英雄們。但是我最敬佩的就是全心全意為人民做事,無(wú)私奉獻(xiàn)的解放軍戰(zhàn)士——雷鋒。

  雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民做事的楷模。他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生做出了許多助人為樂(lè)的事情。 一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見(jiàn)公路上的.一位婦女抱著一個(gè)小孩,拉著一個(gè)小孩,背著一個(gè)包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑的走著,雷鋒忙上前去打聽(tīng),才知道這位大嫂剛從外地探親回來(lái),要到十幾里外的樟子溝去,她著急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。雷鋒平時(shí)省吃儉用,在勞動(dòng)時(shí)連一瓶汽水都舍不得買,但對(duì)于國(guó)家的建設(shè),他從不吝嗇。

  雷鋒在22歲時(shí)因公殉職,當(dāng)時(shí)在撫順市望花區(qū)政府禮堂召開(kāi)了隆重的追悼會(huì),近十萬(wàn)人護(hù)送靈柩向烈士陵園走去…… 雷鋒全心全意為人民做事,把他有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去的精神,他干一行愛(ài)一行,舍己為人,助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí),也是我們建設(shè)和諧社會(huì)最基本的要求。 愿雷鋒的精神繼續(xù)更好的熏陶著后人,愿雷鋒的精神永垂不朽,愿我們更有一個(gè)跟美好的明天!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  歲月就像一條河流,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春。我佇立在時(shí)光的滾滾河流中間,逆流回望,不斷尋覓著那些令我感動(dòng)的刻骨銘心的曾經(jīng),拒絕著成長(zhǎng)經(jīng)歷的真味……

  午后的陽(yáng)光懶散的照進(jìn)房間,我跪在地板上整理以前的舊書箱,在一本厚厚的書中間,發(fā)現(xiàn)了一沓發(fā)黃的照片。

  我翻看著,眼眶漸漸濕潤(rùn),照片上的主人公竟都是我,照片后用鋼筆記錄了一些筆記:四月大,會(huì)爬了;一歲,會(huì)喊媽媽了;兩歲半,第一次開(kāi)始走路和小朋友玩;六歲,開(kāi)始上學(xué)了;八歲,第一次上臺(tái)表演;十二歲,第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……都是在我成長(zhǎng)道路上抓拍的鏡頭,我從來(lái)都不知道,原來(lái)我成長(zhǎng)中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴被這么精心的保存下來(lái)了。

  一張全家福吸引了我的注意,在泛黃的照片里爸媽懷抱中的我還只是襁褓中的嬰兒,傻傻的笑著,姥姥、姥爺坐在中間,姨媽、姨父坐在兩邊,每個(gè)人臉上都閃現(xiàn)出年輕幸福的光彩,哥哥和姐姐還是稚嫩的樣子,單純的笑著。而如今,姥爺已經(jīng)離開(kāi)我們而去,姥姥一夜之間滿頭白發(fā),姨媽姨父,爸爸媽媽的臉上早已爬滿了皺紋,打上了時(shí)間流逝的衰老痕跡,哥哥姐姐們?cè)缫验L(zhǎng)大成人,去外地求學(xué)成家立業(yè),而我亦從一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大,即將成為一名高中生。淚水悄悄從臉頰滑落,父輩們用蒼老描繪著我們的青春,用他們的辛勞點(diǎn)亮了我們的光彩,我們都已長(zhǎng)大,他們卻兩鬢斑白。

  我撿起一張遺落的照片,是滿目白色,我想起這里面那孩子就是我十二歲時(shí)一次重感冒在病床上拍的吧!記得那時(shí)爸爸媽媽連夜周轉(zhuǎn),日夜陪伴我,悉心照料我,為我日夜奔波,經(jīng)過(guò)一周多的治療,我終于康復(fù)。爸媽卻因此累病了,他們用肩膀?yàn)槲覔纬鲆黄缣欤屛覝嘏砷L(zhǎng),幸福的生活,而他們就做那遮雨的傘擋風(fēng)的墻。

  照片的記錄還在延續(xù),我的成長(zhǎng)也在繼續(xù),這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,成為我最寶貴的曾經(jīng)。

  光陰荏苒,當(dāng)時(shí)間的河流淙淙流淌,在河岸上刻下哪些快樂(lè)或難或甜蜜或痛苦的痕跡,我靜靜地站在河流中間,不停地回望著……

  我將照片小心翼翼的收好,我的一路成長(zhǎng),珍藏在我心底最溫暖的那塊心床,停留永遠(yuǎn)。一路成長(zhǎng)一路陪伴,那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,將成為我生活中的全部,永恒不滅。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

  在我的印象里,媽媽的愛(ài),像陽(yáng)光一樣照射在我這棵“向日葵”身上,給我滿滿的愛(ài)。

  去年寒假,媽媽帶我去住在農(nóng)村的.姥姥家,出了城才發(fā)現(xiàn),天很冷,我只穿了幾件單薄的衣服。我和媽媽都很冷,媽媽看我小臉通紅,就把自己身上的外套給我穿上。到了姥姥家,我倒沒(méi)什么事,可媽媽卻冷得直哆嗦。姥姥見(jiàn)了非常心疼,趕緊把媽媽拉到熱坑上,拿棉被蓋在媽媽身上,并端來(lái)一杯熱水給媽媽。媽媽一邊喝著熱水,一邊開(kāi)心的樣子:“都知道心疼自己的女兒!”

  有一次,老師留了一個(gè)課后作業(yè),寫一篇日記。可我根本沒(méi)寫過(guò),就坐在那里犯愁,媽媽走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“你怎么了?”我就告訴媽媽我不會(huì)寫日記。“哦!沒(méi)關(guān)系,媽媽教你!”在媽媽的幫助下,我終于會(huì)寫日記了!我的日記也得到了老師的表?yè)P(yáng)。

  還有一次,我生病了,頭很疼,媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針,我生病的幾天,媽媽一直在我身邊照顧我,幾乎都沒(méi)睡覺(jué)。后來(lái)我好了,可媽媽卻消瘦了許多。

  無(wú)論生活上,學(xué)習(xí)上,還是生病的時(shí)候,媽媽的愛(ài)總像陽(yáng)光一樣陪伴著我,溫暖著我。

  感謝媽媽。

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