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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-06 10:54:32 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  今天是星期天,我按照往常的慣例去周老師那兒學(xué)畫(huà)畫(huà),成長(zhǎng)真快樂(lè)作文。媽媽陪我去,于是在路上,我和媽媽用英語(yǔ)交談著,可有趣了。途中,我們?cè)谝患倚〕缘瓿陨显琰c(diǎn),然后繼續(xù)上路。

  我們來(lái)到景區(qū)門口,媽媽說(shuō):“我去看一下衣服,你自己一個(gè)人去老師家吧!蔽艺f(shuō):“好!”離開(kāi)媽媽,我一個(gè)人繼續(xù)往前走。這時(shí),由于媽媽不在身邊,我非常高興,因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然,一個(gè)陌生的聲音在我的耳朵邊響起“小朋友,你能不能幫助我們拍一張照片?”我順口就說(shuō):“好啊,我很樂(lè)意!蹦俏皇迨逭J(rèn)真地教我怎么使用他的數(shù)碼相機(jī)拍照。我很快就聽(tīng)懂了。于是,我按照那位叔叔教的方法迅速地為他們拍了一張照片。他們兩人異口同聲地對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你!”我連忙說(shuō):“不用謝!蔽蚁霂椭鷦e人做事是我的快樂(lè)。有人請(qǐng)我做事,而且能夠做好,真好!

  這一天,我畫(huà)畫(huà)時(shí)也感到非?鞓(lè),因此,我畫(huà)的畫(huà)也比平?於液茫受到了周老師的表?yè)P(yáng)呢!

  我知道了自己能夠幫助別人,得到別人的表?yè)P(yáng),看到別人的微笑,那是非常開(kāi)心的事情。所以,我們要多做好事,讓自己快樂(lè)!

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

  走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的`心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

  我最喜歡光顧的書(shū)店就是新華書(shū)店,因?yàn)槔锩娴臅?shū)既多有滿足我的口味,每次到那兒,我都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的跨進(jìn)店門,開(kāi)始津津有味的看起了科普類的書(shū),離開(kāi)是我時(shí)常也會(huì)戀戀不舍。

  有一次,我像往常一樣到新華書(shū)店去看書(shū),回到家后,媽媽給我買了一只小兔子。那是一只全身都是灰色的小兔子,非?蓯(ài)!可是媽媽偏要她自己來(lái)喂食;氐郊依镂彝低档膹牟嘶@里拿出一張菜葉,然后貓手貓腳的洗好放到籠子里。誰(shuí)曉得?第2天,兔子就……那天,,我?guī)е瘋男那槿チ诵氯A書(shū)店,隨便翻了幾下書(shū)。唉!不好看,沒(méi)意思。突然,我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)念頭:好像我看過(guò)好幾遍的《少兒百科》里不是有養(yǎng)兔子的方法嗎?我找了找,果真有嘿!回去后,我竭盡全力,終于有讓媽媽給我買了只兔子。

  書(shū)上說(shuō)兔子吃的菜葉必須是干的,不然兔子會(huì)拉肚子而死…….我每天按照書(shū)上的方法,把買來(lái)的菜葉洗好,陰干。我也吸取上次的教訓(xùn)對(duì)兔子更是百般疼愛(ài),別人碰也碰不得。就這樣,兔子在我的細(xì)心呵護(hù)下健健康康的生活了一年多。最后忍痛割愛(ài)送給了我的妹妹。

  我覺(jué)得,讀書(shū)可以讓人明白一個(gè)道理,也可以吸取許多的知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。讀書(shū)真快樂(lè)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  鳥(niǎo)兒羽毛豐滿,欲長(zhǎng)翅高飛,那是因?yàn)橐言谛腋V谐砷L(zhǎng)起來(lái)。成長(zhǎng)中雖有著煩惱與挫折,但是幸福的力量永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的。給予鳥(niǎo)兒的不單是那豐滿的羽毛,更是給予了鳥(niǎo)兒心中一塊永遠(yuǎn)的溫地。使鳥(niǎo)兒有了勇氣飛向那片屬于自己的藍(lán)天。

  我就像是那鳥(niǎo)兒,也有欲在藍(lán)天上翱翔。我在努力著,我驕傲的面對(duì)藍(lán)天,只因我是在幸福中成長(zhǎng)的鳥(niǎo)兒。

  家庭是我幸福的來(lái)源,他給我?guī)?lái)了身體的動(dòng)力。

  猶記得兒時(shí)的我,身體弱,家中每一個(gè)人為我擔(dān)心的神情。記得冬日中媽媽為我暖腳丫子,夏日里爸爸在我熟睡時(shí)為我?guī)?lái)的陣陣清風(fēng)。奶奶煮的溫潤(rùn)清粥。爺爺為了我,在自家的院子里養(yǎng)起了鴿子,土雞,土鴨。在家里吃到的雞蛋的蛋黃總是那般好看的黃,那樣誘人的香醇。當(dāng)我自己拿起筷子,大口大口吃飯時(shí),我看到的竟是每一個(gè)人釋然的微笑。漸漸的在家人的呵護(hù)下,我便不再是一副黑黑瘦瘦營(yíng)養(yǎng)不良的形象。在幸福的滋潤(rùn)下,我已成長(zhǎng)為健康有活力的鳥(niǎo)兒。我明白,我不能再讓家人擔(dān)心我的身體,我要讓他們明白,我是這世上最健康的孩子,他們?yōu)槲业母冻鍪侵档玫模?/p>

  家庭的確是我幸福的來(lái)源,因?yàn)樗窃谖倚撵`受傷時(shí)的'歸屬。

  我本只是一只無(wú)力飛翔的鳥(niǎo)兒,我沒(méi)有勇氣,沒(méi)有自信。和孔雀比起我不夠美麗,與蒼鷹比起我更是顯得無(wú)力。但是在自卑與自信的蛻變間,是家庭使我心生一股暖流,支持我?jiàn)^斗下去。爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我有過(guò)高的要求,我明白他們只是希望我一直快樂(lè)。可是我卻又是個(gè)自卑而又好強(qiáng)的人,我渴望得到每一個(gè)人的贊揚(yáng),可是卻沒(méi)有多余的力量。無(wú)奈時(shí),是他們給了我力量,他們并沒(méi)有安慰我,而只是一直的相信我是最棒的。我知道這一次我不能讓他們失望,他們認(rèn)為我是最棒的,我就是最棒的!因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始我便就是一個(gè)自信的人!

  終于,我飛翔了,感受著風(fēng)拂過(guò)我的臉,我的發(fā)那幸福的感覺(jué);我的心靈更是飛翔了!感受著那片屬于我的藍(lán)天。我就像是那風(fēng)箏,即便飛得再高再遠(yuǎn),也會(huì)記得將我捧上藍(lán)天的人。如今我不再需要家人給我依靠,我更明白我在未來(lái)將是這個(gè)家庭最大的依靠,只因曾是在幸福中成長(zhǎng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  大到國(guó)家,小到家庭,上有國(guó)法,下有家風(fēng)。我們家的家風(fēng)如春雨,滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)。不信?你瞧!

  愛(ài)國(guó)可是我家的一項(xiàng)重大的家風(fēng)。奉獻(xiàn)是愛(ài)國(guó),助人是愛(ài)國(guó),敬業(yè)是愛(ài)國(guó)。敬業(yè)在我們一家中體現(xiàn)得最為突出。爺爺曾是民兵連長(zhǎng),當(dāng)過(guò)礦工。在他當(dāng)民兵連長(zhǎng)時(shí),他和同志們的關(guān)系十分友好。在參加會(huì)議時(shí),他不會(huì)記筆記,就熬夜抄錄其他成員的,當(dāng)有不明白的地方時(shí),他就認(rèn)真地向同志們?cè)儐?wèn),總是擔(dān)心沒(méi)把上級(jí)的指示給明確地下達(dá)下去。在爺爺當(dāng)?shù)V工時(shí),他團(tuán)結(jié)著自己小組的成員齊心奮斗,在工程量上總是排首位。因此,他也得到過(guò)優(yōu)秀工作者先進(jìn)個(gè)人等不少榮譽(yù),可他從不驕傲。在我爸爸出生時(shí),爺爺因?yàn)楣ぷ饕矝](méi)趕回家,這就是我爺爺?shù)木礃I(yè)精神。

  爺爺?shù)倪@種精神更是傳到了父親身上,在選擇職業(yè)時(shí),父親義無(wú)反顧地選擇了教師這個(gè)職業(yè),他總是把知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給學(xué)生,每當(dāng)學(xué)生成績(jī)下降時(shí),他總會(huì)與學(xué)生傾心交談,以更多地幫助學(xué)生,他總是找出自己的不足,而不是過(guò)分追究于學(xué)生的過(guò)失,這,是我的父親。在這個(gè)家庭中,我難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?

  他們敬業(yè)愛(ài)國(guó),卻不失對(duì)家人長(zhǎng)輩的呵護(hù)。敬老自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,理所當(dāng)然也是我家的家風(fēng)。奶奶的敬老是村里出了名的。奶奶對(duì)待老奶奶像對(duì)自己的母親一樣,照顧得十分精細(xì),家中最好的東西總是老奶奶第一個(gè)享用。當(dāng)奶奶受了委屈時(shí),她從不向老奶奶抱怨,也不讓她干活,而總是把活干得令老奶奶十分滿意,似乎老奶奶的幸福就是她最大的快樂(lè)。老奶奶十分喜歡奶奶,經(jīng)常打趣兒地叫奶奶小棉襖。

  爸爸媽媽把奶奶的`這些行為都看在眼里,記在心里。他們只要有空就會(huì)回去看看爺爺奶奶,做些力所能及的活,陪著他們聊聊家常,從不跟爺爺奶奶頂嘴。奶奶很開(kāi)心,常常對(duì)我說(shuō):我呀,這輩子沒(méi)有女兒,沒(méi)有小棉襖,但是我有羽絨服!那就是你爸你媽。每當(dāng)這時(shí),奶奶的喜悅之情溢于言表。在這樣的家庭中,我怎么能不敬老呢?

  愛(ài)國(guó)敬老這短短的四個(gè)字是我家的家風(fēng),更包含了中華民族的傳統(tǒng)美德,寓意著愛(ài)大家、愛(ài)小家,這四個(gè)字會(huì)繼續(xù)傳下去,希望無(wú)論是我們的大家還是小家都將蒸蒸日上。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。我從呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)到懂事的青年。驀然回首,逝去的時(shí)光就如五味瓶,它承載著我酸甜苦辣咸的成長(zhǎng)經(jīng)歷,懵懵懂懂,跌跌撞撞,那都是我抹不了的生活記憶。

  朦朧的記憶中,在我很小很小的時(shí)候,父母拉著我的小手一步一步地向前邁進(jìn),就這樣在那厚實(shí)的手掌的拉扯下,不知走過(guò)了多少路,他們放開(kāi)了我的手,在我清楚地感覺(jué)到昔日那熟悉而又溫暖的手的余溫消失了之后,我終于學(xué)會(huì)走路了。這意味著我邁出了“人生的第一步”,從那一刻起,我似懂非懂地明白了些什么,拍拍腦袋卻什么也記不起來(lái)。

  小的時(shí)候,我們依偎在父母的`懷抱里,聆聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)故事,或詼諧令人捧腹,或凝重令人沉思,或生動(dòng)令人感慨。每一個(gè)故事情節(jié)都會(huì)讓我充滿好奇,每一個(gè)主人公的命運(yùn)都會(huì)牽系著我的心,我?guī)е@些收獲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),也許還會(huì)有新的續(xù)集,在我的內(nèi)心深處發(fā)芽生根。

  三四歲時(shí),爸爸跟我說(shuō):“女兒,帶你去個(gè)非常好玩的地方,那兒有糖果,有很多很多的小伙伴,還有漂亮姐姐呢!”“好呀好呀,爸爸帶我去,”我說(shuō),“那兒肯定是個(gè)好玩的地方!蹦菚r(shí)的我天真頑皮,只要想著能去哪兒玩,就開(kāi)心得跟個(gè)猴子似的,壓根兒不知道爸爸口中的那個(gè)好玩的地方其實(shí)是最令我討厭的學(xué)習(xí)的地方一一幼兒園。怕生的我來(lái)到了幼兒園,除了哭還是哭,因此爸爸媽媽習(xí)慣性地叫我“小哭貓”,真是討厭死了呢!在這個(gè)陌生的環(huán)境里,我獨(dú)自一人躲在墻角哭泣。忽然,細(xì)風(fēng)中摻雜著一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái),我微微地抬起了頭,停止了哭泣,淚眼朦朧的視線中出現(xiàn)了一位身材高挑、皮膚白皙、長(zhǎng)發(fā)飄逸的姐姐面帶著微笑,踏著輕盈的步伐向我走過(guò)來(lái)。好美的老師姐姐啊,笑起來(lái)多好看啊!我在心中默默想著。她走到我身旁蹲下來(lái),如春風(fēng)吹拂過(guò)柳絮一般用手輕輕地擦拭我臉上的淚珠,然后刮了刮我的小鼻子說(shuō):“哭起來(lái)就不好看了噢,愛(ài)笑的女孩才最可愛(ài)!苯又谖颐媲白隽藗(gè)鬼臉,讓我破涕而笑。最后她從包里拿出了一支筆,一張紙,慢慢地寫(xiě)了幾個(gè)字,我認(rèn)真地望著她一筆一劃地寫(xiě),一個(gè)字也看不懂,我忍不住好奇地問(wèn):“老師,你寫(xiě)的什么?”老師抿了抿嘴,摸了摸我的小腦瓜,笑笑說(shuō):“第一個(gè)字是‘笑’,第二個(gè)詞是‘成長(zhǎng)’,老師今天教你寫(xiě)這些字,就是想讓你知道,在以后成長(zhǎng)的道路上,要時(shí)刻讓微笑抿于嘴角。”雖然那時(shí)我不太懂老師說(shuō)的話,但是我每天都寫(xiě)著老師教給我的那幾個(gè)字,直到現(xiàn)在我明白了老師那句話的含義,在以后的歲月里也會(huì)是如此吧!

  與兒時(shí)相比,現(xiàn)在,我們?cè)僖膊粫?huì)蹲在路邊為了草叢蝸牛耗上大半天,不會(huì)再去數(shù)天上的星星到底有多少顆,也不會(huì)為了一個(gè)小故事而做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛上了宇宙……我們現(xiàn)在有看不完的教科書(shū),做不完的功課,我們每天都與數(shù)理化打交道,還要試著尋找其中的樂(lè)趣。這“苦中作樂(lè)”的學(xué)習(xí)生活破碎了兒時(shí)那甜美的夢(mèng),也攆走了我常抿于嘴角的微笑,只有那兒時(shí)的哭泣轉(zhuǎn)為了沉默。

  一本枕邊書(shū),夜深人靜的時(shí)候,與自己的靈魂對(duì)話,拾起些許兒時(shí)的夢(mèng)想,觸動(dòng)你許久沒(méi)有感動(dòng)的心靈。一個(gè)個(gè)小故事都會(huì)讓自己思緒萬(wàn)千,沉思之余,感慨之后,心中便有了不同的風(fēng)景,看到了不同的自己。生活本來(lái)就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,那只不過(guò)是禁錮人們呆板的思想,拋開(kāi)標(biāo)準(zhǔn),去體味屬于自己的感情和夢(mèng)想,擷取你需要的智慧和鼓舞,那么在現(xiàn)實(shí)生活中,在以后坎坷的人生道路上,對(duì)于起落的命運(yùn),每個(gè)人都要懂得從容面對(duì)一切,要在一次次跌倒中成長(zhǎng),這樣不斷累積,只會(huì)讓你越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,最后成長(zhǎng)為自己想看到的模樣。

  合上書(shū),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),微笑仍舊浮于臉龐。

  常懷一顆感恩之心,在生命的里程中,一路走來(lái),父母、老師是我走向成功之路的指航燈;兒時(shí)的天真與幻想是我成長(zhǎng)道路上抹不去的美麗之花;書(shū)籍是陪伴我成長(zhǎng),開(kāi)啟我另外一個(gè)人生之門的鑰匙。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  小時(shí)候的我很害怕晚上出門,每當(dāng)最后一片明亮的燈光被黑暗淹沒(méi)的時(shí)候,我就面臨著噩夢(mèng)的來(lái)襲,怕黑夜的我常常帶來(lái)不必要的麻煩,是該做些什么讓我成長(zhǎng)了。

  一天晚上,媽媽讓我下樓倒垃圾,我偷偷的望了望窗外黑漆漆的夜空,頓時(shí)萎了下來(lái)說(shuō)了聲“不去”我這個(gè)小小的動(dòng)作還是被眼尖的媽媽看見(jiàn)了。媽媽看了看我又看了看外面,命令我說(shuō):“去倒垃圾!”以前的我很怕媽媽,即使再忍著害怕拿起了那垃圾,慢吞吞地穿好鞋子下樓。

  一出門,我飛快的沖下樓往垃圾桶那跑過(guò)去,這是幾十米的路程,在我的眼里好像沒(méi)有了盡頭,在路旁白天里美麗鮮艷的花朵此時(shí)顯現(xiàn)的如此猙獰,高高聳立的大樹(shù)卻像一個(gè)又一個(gè)壞人。周圍靜悄悄的,只有一團(tuán)團(tuán)的黑影圍繞著我,我越來(lái)越害怕,越來(lái)越絕望,最后依靠顫抖的雙腳移到了垃圾堆旁邊。

  我終于吧垃圾放進(jìn)了垃圾堆里,我呼出了一口涼氣,然后急匆匆的轉(zhuǎn)身回家。突然間我聽(tīng)到一聲很奇怪的聲音,在這安靜的環(huán)境里,這聲音是有多刺耳,我不禁毛骨悚然,停下了腳步,腦子的每一根神經(jīng)都緊緊的.繃著,讓我動(dòng)彈不得。

  我飛快的沖了回去,一刻也不敢怠慢,當(dāng)我跑到家樓下之后,我那惴惴不安的心總算平靜了下來(lái),對(duì)著路光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我走過(guò)的路程,頓時(shí),我覺(jué)得我好像長(zhǎng)達(dá)了!我輕輕的笑著。

  收拾好情緒往婁山走,取而代之的是無(wú)比愉悅的心情。一上樓,媽媽就說(shuō):“孩子,還有那么怕嗎?”我笑了笑說(shuō):“不了!逼鋵(shí)我什么都明白,黑夜里并沒(méi)有什么可怕的東西,一切也都是心理作用。

  從這件事理我懂了很多,也收獲了很多,更成長(zhǎng)了很多,以后我們走得的都不是一帆風(fēng)順的路,要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)理解,讓自己變得更好。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  從小到大,我只是一個(gè)依賴父母一個(gè)愛(ài)耍性子的男孩。當(dāng)十二歲的鐘聲敲響十二下時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了!我也猛然悟到,成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!成長(zhǎng)是一座山,讓我們?cè)谂实堑倪^(guò)程中得到了鍛煉,受到了磨練,使我變得更堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢;成長(zhǎng)是一條河,讓我們隨風(fēng)逐漸的阻險(xiǎn),礁石的碰撞,因此明確了自己的方向,向成功的彼岸遠(yuǎn)航;成長(zhǎng)是一片天,讓我在廣闊的空間中接觸的人和事。在交流和學(xué)習(xí)中飛翔……

  成長(zhǎng)真好!成長(zhǎng)讓我們懂得了寬容和包涵。凡事都要以和為貴,以前我總是任性,弟弟妹妹說(shuō)我不尊敬長(zhǎng)輩,不愛(ài)護(hù)弱小,吃東西把好吃的放在離自己最近的地方,還要挑好的。而現(xiàn)在,我卻處處讓著他們,有好吃的一定讓他們想吃,現(xiàn)在我們的關(guān)系就融洽了成長(zhǎng)真好?成長(zhǎng)讓我懂得了人生哲理!我有時(shí)候與朋友們?cè)诤戏褐,分享著快?lè),最后我想由衷的說(shuō)一句;成長(zhǎng)是一片天空,讓我們?cè)趶V闊的空間中接觸,的人與事,在交流學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答的.他們的養(yǎng)育之恩。我以前的身體,經(jīng)常去醫(yī)院治療,媽媽徹夜的照顧我替我端藥送水,平日里,爸爸為我測(cè)溫蓋被,很忙,媽媽生病了,我這個(gè)做兒子的怎能坐視不管,即在孟郊的《游子吟》中寫(xiě)道:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽覟閶寢尪怂顾帲职肿鲲,寫(xiě)完作業(yè)會(huì)為媽媽捶背,看滿媽媽熟睡的面孔,我欣慰的笑了!

  歲月流逝,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)就像一個(gè)糖罐,帶給了我無(wú)限的甜蜜。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè),那一張張珍貴的照片映入我的眼簾,使我回憶起了兒時(shí)的足跡。

  瞧!這張照片,一個(gè)矮矮的男孩,他背著一個(gè)藍(lán)色的小書(shū)包,在夕陽(yáng)的.映襯之下,她的笑容就是那樣的燦爛。

  就是啊,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再輕的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?删褪峭,那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?金色的童年就是去了,留下的只就是零零星星的回憶。

  3歲的我,就是一張白紙,對(duì)世界一無(wú)所知,充滿著好奇。媽媽就是我的一個(gè)老師,叫我們認(rèn)識(shí)許多字,背很多詩(shī)歌。

  6歲,我就是一個(gè)天真可愛(ài),活潑淘氣的男孩,說(shuō)起6歲時(shí)的我,不禁想起當(dāng)時(shí)與小朋友們?cè)谝黄疰覒虻纳碛埃唤憬愫臀覟榱藫屘枪虻谩皟蓴【銈薄婢褪且谎噪y盡!

  10歲,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度總就是那么認(rèn)真,總就是要相互之間一比高下,我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性,我從此開(kāi)始努力學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻不肯松懈。

  12歲就是人生有少年到青年的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也就就是現(xiàn)在的我,再也沒(méi)有了兒時(shí)的天真,那活潑今夜不存在了,我們逐漸走向了成熟。

  過(guò)去,就不可能再來(lái)了,今后的路還很長(zhǎng),但那一幕幕兒時(shí)的回憶卻深深的印在了我的腦海中。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

  今天,我和爸爸媽媽參觀了濟(jì)南科技館,在哪里我深深的感受到了科技的奇妙,讓我學(xué)到了許多的科普知識(shí)。

  科技館一共有五樓,一進(jìn)就是火箭模擬區(qū),代表國(guó)內(nèi)最新的高科技成果,我是這么認(rèn)為。看了一邊火箭模擬發(fā)射,很生動(dòng)形象,電視上演的再好,也不如看模擬的具體,科技的力量大無(wú)窮啊,想想那些科學(xué)家很了不起,再想想那些宇航員真是讓人尊重。一樓里面是一些小科技項(xiàng)目,諸如無(wú)源之水,光琴,還有小孩子們的游樂(lè)場(chǎng)、模擬的卡通情景,我倒是很喜歡這里,太有意思了。走進(jìn)那個(gè)光束不停旋轉(zhuǎn)的屋子,發(fā)現(xiàn)自己真的如文字描述的控制不住自己的身體,認(rèn)為自己快要傾斜摔倒,也理解了那個(gè)小男孩為什么是爬著過(guò)來(lái)的。一樓這么有趣,很期待樓上,。二樓,主要介紹的各種電磁效果,很有初中物理的影子,可能上學(xué)的孩子來(lái)看看對(duì)學(xué)習(xí)是有幫助的,倘若我那時(shí)候來(lái),肯定會(huì)覺(jué)得幸福、生動(dòng)無(wú)比,只是現(xiàn)在,我已經(jīng)把那些枯燥無(wú)趣的東西拋置腦后,現(xiàn)在在看這些,很是抵觸,其實(shí)初中物理學(xué)的'是相當(dāng)不錯(cuò),當(dāng)時(shí)很明白、清楚的知識(shí),現(xiàn)在對(duì)我竟然如此陌生,可惜我曾經(jīng)用過(guò)的腦細(xì)胞啊。三樓主要是介紹機(jī)械文明的,火車、電話機(jī),非常好看。四樓主要是介紹計(jì)算機(jī)文明的,好多顯示器,提供一些具體問(wèn)題、情節(jié)的描述,我覺(jué)得這些東西只要家里能上網(wǎng),完全可以找到效果更好的資源欣賞,作也更容易,來(lái)這里,可能只是為孩子們創(chuàng)造一個(gè)搶著學(xué)的情景。

  我覺(jué)得今天自己看到了許多著迷的東西,有些我明白了,但是有些是要多學(xué)知識(shí)才知道的,我一定要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),相信有一天我們也會(huì)有新的發(fā)明成果!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9

  人們常說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。在生活中,我們會(huì)看到許許多多歌頌父愛(ài)與母愛(ài)的文章,但是,今天,我想說(shuō)的是奶奶的愛(ài)。

  小時(shí)候,我總是和奶奶在一起,她總是無(wú)微不至的照顧我,不讓我受到任何傷害。一次,我生病了,燒到了39℃。奶奶著急的不得了,趕緊抱上我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院后,仍是不閑著,為我看病左奔右跑,最后,我打了點(diǎn)滴,燒退下來(lái)后,奶奶才肯歇息一會(huì)兒。我醒后,看到奶奶那通紅的眼睛,心里說(shuō)不上來(lái)的感動(dòng)。此后,奶奶經(jīng)常會(huì)摸我的`頭,看看我有沒(méi)有發(fā)燒,晚上睡覺(jué)時(shí),總是會(huì)握著我的手,生怕我出什么事。

  上了小學(xué),我的生活仍是由奶奶照顧,每天上學(xué)放學(xué),奶奶總是要看著我進(jìn)了校門才肯放心離開(kāi)。在生活上,奶奶教會(huì)了我很多東西,讓我受益匪淺。

  到了中學(xué),奶奶還是把我當(dāng)作小孩子一樣,對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,奶奶還經(jīng)常的和我談心,我總是會(huì)將最近發(fā)生的各種事情告訴她,她也會(huì)把所見(jiàn)所聞全都告訴我,我們也成為了心靈上的好朋友。

  奶奶,是你給予了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),是你一直陪伴著讓我成長(zhǎng),是你給予了我支持與鼓勵(lì),人們都說(shuō),母愛(ài)是最偉大的,但是,誰(shuí)說(shuō)奶奶的愛(ài)不是同樣偉大的呢?

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇10

  瞧,那位身穿西服、戴著一副比啤酒瓶底還厚的眼鏡、消瘦的臉上總是掛著一絲微笑的先生,他就是我的良師——鐘程。

  鐘老師知識(shí)淵博,教學(xué)技能嫻熟,教法靈活多樣;課堂調(diào)控能力強(qiáng);教態(tài)親切自然,上起課來(lái)總是那么輕松活潑、生動(dòng)有趣。我尤其愛(ài)聽(tīng)他的作文課,每次聽(tīng)他講作文,總是那么引人入勝,使我們興趣盎然,也使許多害怕寫(xiě)作文的同學(xué)逐步懂得了一點(diǎn)寫(xiě)作文的“奧秘”。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,這是一節(jié)作文課,只見(jiàn)鐘老師像往日那樣大步走進(jìn)教室,今天他顯得格外興奮,剛走到講臺(tái)前,就笑嘻嘻地說(shuō):“同學(xué)們,我今天好開(kāi)心喲,你們知道為什么嗎?”我們都咧開(kāi)嘴,搖搖頭。鐘老師接著說(shuō):“今天早上,我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)花一元錢就買了兩只老母雞,你們說(shuō)能不叫我開(kāi)心嗎?”同學(xué)們一聽(tīng),便哄的一聲大笑起來(lái),劉濤笑得特別夸張,連腰都直不起來(lái)了。我想鐘老師準(zhǔn)又在和我們開(kāi)玩笑了吧!哪知鐘老師卻一本正經(jīng)地說(shuō):“真的,我從來(lái)不說(shuō)假話,不信我讀給你們聽(tīng)。”只見(jiàn)鐘老師手里拿著一位同學(xué)的作文本,高聲念著。原來(lái)是一位同學(xué)在作文中寫(xiě)他跟他爸爸去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買雞,爸爸只付了一元錢,就買了兩只肥壯的老母雞。同學(xué)們恍然大悟。鐘老師是在批評(píng)有些同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)不顧事實(shí),胡編亂造。鐘老師接著告訴我們:“寫(xiě)作文不管你描寫(xiě)多么生動(dòng),詞語(yǔ)多么豐富,如果你寫(xiě)的作文脫離了事實(shí),那你這篇作文就失去意義了,當(dāng)然就更談不上是一篇好作文。”是呀!我在寫(xiě)作文時(shí),也經(jīng)常犯這種毛病,比如寫(xiě)秋游的,卻用上了“春光明媚、白花爭(zhēng)艷……!笨磥(lái),通過(guò)這次鐘老師的糾正,同學(xué)們今后寫(xiě)作文時(shí),一定要細(xì)心琢磨,深入了解,遇到不懂的問(wèn)題要么問(wèn)老師,要么問(wèn)家長(zhǎng)或自己查閱資料,類似的錯(cuò)誤一定會(huì)大大減少的。

  鐘老師對(duì)工作十分認(rèn)真,從不耽誤學(xué)生上課。記得有一次,鐘老師因重感冒使咽喉腫得十分厲害,講話非常困難,原本數(shù)學(xué)老師叫我們這節(jié)語(yǔ)文課上自習(xí)的,但上課鈴剛響,我們的鐘老師又拖著沉重的雙腿走進(jìn)了教室。同學(xué)們都趕緊跑上前去扶鐘老師,就這樣,鐘老師用輕微的聲音,帶病為我們上課,雖然在上課的時(shí)候,鐘老師偶爾也露出痛苦的表情,但還是認(rèn)認(rèn)真真為我們上完了這節(jié)課。

  現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,能與鐘老師相處的.時(shí)間也只有短短的二個(gè)多月了,但我永遠(yuǎn)也忘不了,是誰(shuí)給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量;是誰(shuí)點(diǎn)亮了我前進(jìn)路途上的燈塔;是誰(shuí)如春雨一般滋潤(rùn)我幼小的心房;鐘老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,使我深受感動(dòng),他永遠(yuǎn)是我心目中最好的良師。

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