夏天作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的夏天作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天作文優(yōu)秀 篇1
合肥的夏天，天氣是炎熱的，一走出家門，一股股熱浪從面前席卷來，將你整個(gè)人都包裹住。天上的太陽，不知疲倦地散發(fā)著刺眼的光芒，讓才走了幾步的你流下了豆大的汗珠。合肥的夏天雖不如春城昆明，但又別有一番風(fēng)味。
夏天的早晨，天氣還沒有完全熱起來，甚至還有一絲絲的清爽，這時(shí)最適合跑步了，去包河看一看含苞待放的荷花，想一想老人們的棋局，品一品甘甜的空氣，整個(gè)人便神清氣爽了！
但很快，便步入了中午，夏天的中午是太陽最興奮的時(shí)間段，一出門，迎接你的不再是清爽的微風(fēng)，而是一股接著一股的熱浪，包裹你的不再是甘甜的空氣，而是濕熱的風(fēng)浪，光有這些，還不夠！刺眼的光芒讓你睜不開眼，熱氣讓你不停地冒汗。路邊的小草、野花也都一個(gè)個(gè)彎下了纖細(xì)的腰肢，無精打采地垂著頭。
此時(shí)最幸運(yùn)的事便是身邊有一家賣雪糕的店了，走進(jìn)去，拿一根老冰棍，就是那種冰賊多的，放在嘴里，一股冰涼讓人渾身一哆嗦，仿佛一瞬間又回到了冬天。一根冰糕，仿佛成為了這個(gè)夏天最幸福的事兒。
夏雨，總是在最令人猝不及防的時(shí)候降落人間四處。似冰雹的雨珠從天上落下，如同一個(gè)個(gè)小精靈飛撲到你的臉上。夏雨不似春雨般的輕柔，也不比秋雨的穩(wěn)重，合肥的夏雨更是如此，粗暴地從天上跳到窗上，“咚咚咚”的聲響甚至?xí)屓擞X得窗戶被打碎了，它們無法無天地來到人間，讓小攤販們一個(gè)個(gè)連鋪蓋都來不及卷走，便紛紛找地方躲雨。
“來也匆匆，去也匆匆”，這便是對(duì)夏雨最真實(shí)的`寫照。一會(huì)兒雨便停了，只留下一片狼藉的小地?cái)偤蜐皲蹁醯鸟R路。只有這些可以證實(shí)夏雨曾經(jīng)來到過大地上。
春天的路邊是有很多行人的，因?yàn)樘炫L(fēng)涼，是個(gè)極其舒服的季節(jié)。但夏天截然不同。合肥夏天的建筑物在太陽的照耀下，露出了金黃色般的光芒，金燦燦的。合肥夏天又是紅彤彤的，這，就是夏日的夕陽。黃昏之際，已不像正午那樣炎熱，但卻很悶，讓人喘不過氣，太陽的余暉散射到地上，滾燙的地面漸漸降了溫。月亮沒有那么多的耐性等著太陽和她換班，太陽還沒到家，她便將自己升到了半空，與太陽肩并肩。黃中帶紅、紅中帶橙的云朵的中央還會(huì)有著一絲銀色的痕跡，彰顯著夜晚的來臨。
夏天的夜晚，終于有了一點(diǎn)兒清涼，包河邊慢慢地聚集著鍛煉的人群。路邊的燒烤攤也擺了出來，大家一起邊吃邊嘮嗑，一天，就在這寧靜祥和的氣氛中過去了。
合肥的夏天并不完美，但它卻獨(dú)一無二，讓人喜愛。讓夏天的熱浪包裹我的身體，讓那甘甜的空氣流入我的鼻腔我愛合肥的夏天！
夏天作文優(yōu)秀 篇2
最美莫過用心來感受夏天，來思考夏天。
煩躁的時(shí)候去看看一池盛放的荷，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹倌�，出的卻是純凈優(yōu)雅。烈日炎炎下的荷花，挺著嬌嫩的花瓣在陽光下怒放，不逃避，不畏縮。這精神，又比嚴(yán)冬傲梅遜色幾分？不看細(xì)了，站遠(yuǎn)點(diǎn)觀望，好似滿池的綠裙女孩，粉白的皮膚，燦爛的笑臉，擠挨在一起，配著藍(lán)天白云的背景，仿佛一幅大師的名作。只覺得心神寧靜，心情大好。
失落的時(shí)候去看看森林里的草木，高大樹木的枝葉層層疊疊，幾乎不放過任何一絲照射到它身上的陽光，貪婪的吸收著其中的營養(yǎng)。
原本矮小的一些小植株在夏天幾乎發(fā)了瘋的長大，它們不斷的綻開嫩葉，慢慢長成熟綠的葉子，原本細(xì)弱的莖也粗了一些，它們抬頭向上，蓬勃生長。
地上的草早就從嫩綠的“小孩子”成了翠綠的“青年”，草叢中一團(tuán)一團(tuán)的開著不知名的小花，平庸的有些令人容易忽略，但它們依然綻放著自己的美麗，在這難得的好光陰里。夏天，無論走到哪里，哪里都充滿生氣，充滿拼搏，充滿上進(jìn)，忽然間，心中就重拾了自信。
無聊的時(shí)候靜下來聽聽鳥語蟬鳴，鳥兒的歌唱是有節(jié)奏的，唱的很清脆悅耳；蟬鳴就有些噪了，一直一個(gè)腔調(diào)，但如果仔細(xì)聽，還是能夠聽出這位并不優(yōu)秀的歌唱家由肺腑而發(fā)出的生命之曲。
晚上你還可以聽見很多其他生物的歌唱或低語，多是昆蟲，假若仔細(xì)聆聽，就能分辨出各種不同的昆蟲，甚至若你將它們想作一個(gè)樂隊(duì)，它們各自的職業(yè)：誰是主唱，誰是伴唱，誰是鼓手······你都能清楚的明白。要知道，做這件事情是需要耐心和時(shí)間的，慢慢的將自己融進(jìn)去，趣味自然會(huì)流露出來。
我們沉醉于夏天里美麗的景致，可我們卻很少去思考美景背后它們的'汗水與努力。
荷為了擁有一朵美麗的荷花與一片養(yǎng)眼的荷葉，而它的莖卻不得不承擔(dān)起運(yùn)輸水分的艱苦任務(wù)，水池里干凈的清水源源不斷的被莖送到荷葉和荷花的體內(nèi)，以保持它們體內(nèi)穩(wěn)定的水分，如果你真的狠得下心，你可以摘下一朵荷花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荷花與它的莖的斷裂處，正不斷的吐出水來，水柱的粗細(xì)幾乎占了莖的一大半。美麗背后是艱辛。
森林里的草木為了搶奪夏天的陽光，有的甚至強(qiáng)行改變了自己的生長方向，導(dǎo)致樹干向某一方向傾斜，樹葉也是半邊濃郁半邊稀，顯得不對(duì)稱，破壞了美觀性，有
的甚至豁出去了的用根吸收營養(yǎng)，抽出大量為了拔高自己，只為了再爭取一縷陽光。成長背后是改變。
鳥兒和蟲兒的鳴叫不是給我們聽的，而是為了尋找自己配偶。它們有的頂著烈日放聲高歌，有的在黑夜里忘情歌唱，只為了向心儀的異性展現(xiàn)自己最好的一面，要知道，這是一場異常猛烈的競爭，勝者往往叫的最努力，最拼命。成功的背后是努力。
火熱如夏，生機(jī)如夏，熱鬧如夏。用五官去感覺夏，用心靈去思考夏。夏絕不會(huì)虧待你。
夏天作文優(yōu)秀 篇3
一邊是世界杯如火如荼，電視熒屏上充斥著雄性荷爾蒙；一邊是電影大銀幕上出現(xiàn)了兩部陰柔的女性電影：《沉睡魔咒》、《摩納哥王妃》。本文向您介紹有關(guān)《溫柔的夏天》的內(nèi)容球場上，男人在用健碩的身體、熱血和汗水贏得勝利。那么女人靠什么安身立命，保持尊嚴(yán)？兩部影片告訴我們，女人最強(qiáng)大的武器就是愛。
《沉睡魔咒》中安吉麗娜·朱莉主演的瑪琳菲森曾是一個(gè)美麗純潔，擁有翅膀能夠飛翔的仙子，但突遭愛情背叛，內(nèi)心開始變得冷酷，腦海中只剩下復(fù)仇的念頭。為了報(bào)復(fù)，她給愛洛公主施下惡咒。然而隨著愛洛的成長，瑪琳菲森才逐漸意識(shí)到自己對(duì)這位小公主產(chǎn)生了類似于母女的感情。這種愛不光使自己得到新生，也給兩個(gè)世界帶來和平。影片以愛為主題，傳遞了只有接納與包容，世界才會(huì)更加美好的深刻主題。而《摩納哥王妃》講的是奧斯卡影后妮可·基德曼扮演的格蕾絲·凱莉，嫁入摩納哥王室六年后的一段經(jīng)歷。彈丸之地的摩納哥與法國產(chǎn)生外交危機(jī)，作為一個(gè)婚后生活苦悶的女人，是重返昔日明星路？還是在復(fù)雜的政治中不斷平衡、成為一個(gè)徹徹底底的皇室王妃？格蕾絲面臨抉擇，她在抉擇中看清了自己的位置和責(zé)任，最終為愛挺身而出，一舉擊碎了強(qiáng)國的陰謀。
兩部影片兩位主演的演技讓人贊嘆�！冻了е洹分械陌布惸取ぶ炖�，烈焰紅唇、高聳顴骨和頭頂兩只角的形象不僅沒有令人感到驚悚，反而氣場攝人。她時(shí)而散發(fā)出邪魅陰森的魔女范兒，時(shí)而又是高貴冷艷的女王氣質(zhì)，時(shí)而又有靈動(dòng)俏皮的勁兒�！赌{哥王妃》中的妮可·基德曼也把風(fēng)華絕代的王妃在困境下那種躊躇、糾結(jié)、無助的苦痛內(nèi)心，刻畫得入木三分，逼真地演繹出格蕾絲在國際政治風(fēng)云和家族權(quán)力斗爭中的智謀與抗?fàn)帯?/p>
現(xiàn)實(shí)生活中這兩位傳奇女性同樣充滿愛心。安吉麗娜·朱莉有三個(gè)身份，好萊塢的性感女神、聯(lián)合國慈善組織的親民天使、6個(gè)孩子的母親。她把慈善與救援作為自己的.第二事業(yè)，朱莉到過世界五大洲的20多個(gè)國家的難民營進(jìn)行探訪，收養(yǎng)了3個(gè)孤兒，并連續(xù)10年擔(dān)任聯(lián)合國難民署親善大使。妮可·基德曼與湯姆·克魯斯的婚變，讓她遭受了重大打擊。然而，寬容與堅(jiān)持還是讓她從生活的磨難中走了出來，重新綻放出自己的才華。至此，她在《紅磨坊》、《時(shí)時(shí)刻刻》、《冷山》等電影中塑造了各種不同的女性形象，并獲得包括奧斯卡影后在內(nèi)的諸多榮譽(yù)。
現(xiàn)代的足球場上，男人們在狠命地沖、搶、踢，這與古代男人的沖鋒陷陣、追捕獵物其實(shí)并無二致。我認(rèn)為，男人們在以殺戮征服世界，以槍炮攻占山河的時(shí)刻，他們卻不能攻破人的內(nèi)心。而在這兩部電影里，我們應(yīng)當(dāng)可以發(fā)現(xiàn)，唯有愛，才能對(duì)抗惡，才能彼此相助，創(chuàng)造美好家園。這其實(shí)也是女人靠著愛和寬容，改變世界，撼動(dòng)人心。
夏天作文優(yōu)秀 篇4
炎熱的夏天開始隆重登場了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一來，還穿著毛衣的人們和小動(dòng)物都紛紛脫去外衣，換上了薄薄的夏裝；公園里的花兒開的更艷麗了，大樹長的更加枝葉繁茂！如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話，那就快跟我一起來吧！ 炎熱的中午，當(dāng)人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時(shí)候，只有樹上的知了在不停地叫著，訴說著：熱死了！熱死了！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就連可愛的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉，而是跑到樹蔭底下去避暑了…… 可炎熱的夏天是孩子最高興的季節(jié)，他們可以在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲，爸爸媽媽們看見他們快樂健康地成長著，自然是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生…… 炎熱的夏天，太陽那耀眼的光芒，使田野里的麥苗長得更加壯實(shí)了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！夏天那閃爍的光亮，使大樹的身影越來越長，你總是能看見大樹底下聚集著很多乘涼的人們，大樹也使出渾身的解數(shù)，搖擺著笨拙的舞姿，希望能帶給人們一絲絲的清涼…… 我喜歡夏天，是因?yàn)槲也坏梢源┥厦利惖娜棺�，而且還來到了向往已久的大海邊，親手拾起一枚枚美麗的小貝殼，赤腳走在沙灘上，真正體會(huì)一下課本中所描寫的`那細(xì)細(xì)軟軟沙子的感覺；還期待著結(jié)識(shí)更多的小朋友，大家一起來堆一座美麗的古城堡，回味一下美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事…… 夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺得它也是十分迷人的夏的小徑，幽長而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，探出頭來深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開去……荷夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。
那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，頗是可愛。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛的小金魚，加入這夏的盛會(huì)。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起，好一個(gè)荷的世界！夏日的綠青綠，嫩綠，深綠，翠綠……這些綠交織起來，成了夏日的綠。那嫩綠的小草，連成一片，伸出腦袋調(diào)皮地望著世界�？每么卮兀G蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現(xiàn)著自己的青春，展現(xiàn)著自己的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時(shí)而有幾只鳥兒，或許有一只老鷹在空中盤旋，一個(gè)俯沖，便扎進(jìn)那無窮無盡的綠色之中……雷雨“轟”一聲，天上的雷一個(gè)藍(lán)閃，嚇得我趕緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鉆入我的脖子——很冷。
雷雨是夏日的一大特點(diǎn)。
下雨時(shí)，空氣中略帶泥土氣息，大概是雨點(diǎn)濺著泥土的緣故吧？
夏天作文優(yōu)秀 篇5
搬出一張?zhí)僖危藖硪槐Ｄ�，迎著一陣涼風(fēng)，看星空。
不知不覺，入夜了。知了也不叫了，樹葉沙沙作響，伴著淙淙流過的溪水聲，和成一支得以讓人入眠的搖籃曲。漸漸地，天上的星星好像被煮化了，融為一灘發(fā)著銀光的水。月亮也不知被誰欺負(fù)了，拉長著臉，周圍還裹著一層光環(huán)。
是誰關(guān)了燈？
周圍又漸漸亮堂起來了，星星也被天空篩成一粒一粒的了。月亮去不知到哪里去了，周圍可真黑。忽然，在草叢中閃現(xiàn)出一個(gè)微弱的小光點(diǎn)。那光點(diǎn)漸漸變大，光線也漸漸變強(qiáng)了。是天上的星星喝醉了，不小心掉到草叢里去的嗎？可是，不對(duì)呀，星星不會(huì)喝酒，更沒有酒喝。那是誰呢？不是星星，也不是螢火蟲，難道是……“一只蝴蝶！”我驚訝地張大了嘴。只見那只會(huì)發(fā)光的蝴蝶見了我，反而用尖細(xì)的聲音叫著：“我才不是蝴蝶，低等的地球生物�！薄澳恪憔谷粫�(huì)說話�！蔽乙贿咁澏吨�，一邊往后退，左顧右盼，找好了最佳逃跑通道，沒等我回過神來，那“蝴蝶”晃著大翅膀，叮到了我的手臂上，我一聲尖叫，退到了藤椅后�！澳惴判�，我們月球生物是不會(huì)隨便傷害其他生物的。我這次來到地球，只是為了完成一個(gè)任務(wù)。””什……什么任務(wù)。“那”蝴蝶“又歡快地上下飛舞了一圈，說”幫我抓xing-xing.““啊！”我瞪大了眼睛，“你……你……你你。哇哦，媽媽不是說星星在外太空嗎？怎么可能抓到它，再說，老師說了，它還會(huì)發(fā)光發(fā)熱，根本不可能。你不是認(rèn)真的對(duì)吧？”我單手叉著腰，就像幼兒園老師教小朋友念生字一樣�！安挪皇沁@樣，不是這個(gè)星星�！薄芭�，我知道了，動(dòng)物園的大猩猩對(duì)吧，我爸爸上個(gè)星期剛帶我去過�！薄安皇恰！薄澳悄憧煺f啊，它到底長什么樣。”“別急別急，你聽我說，它也是你們?nèi)祟愓f的……昆蟲中的.一種，有翅膀，會(huì)放光……”“螢火蟲！”我脫口而出，“你要捉它干什么？””沒，沒什么啊。就是想和他比試一下，到底誰的光最亮�！啊迸叮绬�？“”對(duì)啊對(duì)啊，我絕對(duì)沒有什么把它抓去，讓月亮把它的光亮給我的念頭�！啊蹦氵@個(gè)壞家伙，竟想抓螢火蟲。你那么喜歡光，那我就用光照你的眼睛，讓你也嘗嘗光的滋味�！罢f罷，我便用手電筒對(duì)準(zhǔn)了”蝴蝶“�？蓻]想到，它卻沒什么反應(yīng)”誰說我怕光的，我什么都不怕，就只怕水，哈哈，真笨。“”你才是個(gè)大笨蛋，看我用水潑滅你的光�！罢f完，我就順手拿起了那杯牛奶，潑到了”蝴蝶“身上，”你……你怎么知道的。“一陣電光火石，化成了一撮灰�！辈皇悄愀嬖V我的嗎？“
”滋——滋“遠(yuǎn)處兩只飛蛾圍繞著路燈轉(zhuǎn)。
夏天作文優(yōu)秀 篇6
你心中，誰把那夏染紅？是躲在樹葉里隱隱歌唱的蟬兒，還是那在空中起舞的鳥兒？而我在心中，那夏被他夏了…
—— 題記
那聲音清脆的可愛，那汗水浸的清透，他夏了夏天。在我的記憶中，只記得他很忙，總是奔波在小路上，忙著工作，忙著填飽肚子。他就是我心中夏了夏的人…。他的名字隱隱呼呼只記得叫英雄。
在他的生物鐘里，那幾點(diǎn)的時(shí)候可能是黑夜，可能是白天，當(dāng)我問他什么時(shí)候結(jié)束他的忙碌，他總是那般可愛的對(duì)我說：“當(dāng)然是到那幾點(diǎn)的時(shí)候拉�！睅c(diǎn)，那個(gè)幾點(diǎn)，不知到底是何年何月。
他總是喜歡聽到鬧鐘的叫聲，他說那鬧鐘意味著他新一天的開始，當(dāng)然也意味著他新一次的忙碌，鬧鐘總是能輕易的打醒他的夢。他笑著面對(duì)那忙碌中的彩虹。我的心中他像是那《小溪流的歌》中的小溪流，在他的眼睛里，所有的東西也都是新鮮的，也都是那快樂的，所以他說他喜歡對(duì)著任何的事物微笑，他說那是他成功的唯一殺手。
他體驗(yàn)過被鋼針刺到的痛，在工地上搬過石頭，在餐廳當(dāng)過服務(wù)員…。但他說那最辛苦的工作是挖煤了，那時(shí)他每天在那礦洞里惶惶，始終要冒著生命的危險(xiǎn)和繁重的體力活去換取那所謂的最高勞動(dòng)成果。當(dāng)然那時(shí)的他也是微笑著，他還拿過筆，在辦公室里，把筆在手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他還笑著對(duì)我說：“喏，那挖煤縱容辛苦，但是那動(dòng)筆的工作才是最頭痛的呢！”說著他自己就笑了，“看來我還是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的'小怪物吧！”
他的家里只有一個(gè)小小的電扇，那可是他嘴中所謂的“寶”是的呢，在每個(gè)酷暑，那是唯一陪伴他的東西了。他總是在工作崗位上邁動(dòng)他輕快的步伐，他說跑步也是他的樂趣，他說那跑步能延年益壽，增加肺活量…他總是一說就不停了，那一絲絲的疲憊在他的臉中總是能化為那般的笑容。
可有時(shí)候，我也會(huì)疑惑。他一個(gè)月不到500元的工資在這個(gè)21世紀(jì)的開端，的的確確是個(gè)自己生活都很困難的人了，但他卻每個(gè)月按時(shí)給孤兒院和養(yǎng)老院寄去50元，給希望小學(xué)寄去50元。.看到路邊的乞丐，他總是那般毫不猶豫的掏自己的小口袋。記憶里，我曾問他為什么要這么做，模糊的記著他說：“這個(gè)世界上困難的人還有很多，不止我一個(gè)呢！我很困難，因此我記著還有比我更困難的！我是孤兒，我要給更多孤兒和孤寡老人。我沒有念過書，我要給更多沒錢上學(xué)的孩子們！”他的這番話，我一直深深銘記著，當(dāng)我的記憶到堆積了很多我總會(huì)刪了許多，可這一段記憶，我總不敢抹去…。
我總說他像那孔乙己，可他總笑著說，他和孔乙己最大的差別就是他沒有讀過書。有時(shí)我也害怕，怕沒有讀過書會(huì)在他心中畫一道痕，可后來我發(fā)現(xiàn)，自己的擔(dān)心是多余的，因?yàn)樗偸菍?duì)生活那么的充滿信仰…
在我的心里，他夏了夏…
夏天作文優(yōu)秀 篇7
葉晴是高校的學(xué)生，她以676分的高分考入全省第一所高中。
開學(xué)了，葉晴來學(xué)校注冊報(bào)名。“老師，老師，高一(三)班在哪?”葉晴上氣不接下氣的跑過來，“我不是老師，”男生說，“對(duì)不起，那你能告訴我在哪嗎?”葉晴說，“好吧!我?guī)闳�，”男生微笑的說，“謝謝，謝謝!”葉晴高興的說，男生帶著她，走了好長時(shí)間，“到了嗎?”葉晴無力的說，“到了，就是這里，”那男生說，“謝謝，謝謝!”葉晴開心極了�！按蠹液�，我叫葉晴，希望可以和大家成為朋友!”葉晴說，“葉晴你好我叫岳欣，我問一下你認(rèn)識(shí)吳雨嗎?”叫岳欣的'說，“誰是吳雨?”葉晴奇怪的問，“你真的不認(rèn)識(shí)嗎?就剛才送你來得那個(gè)呀!”岳欣說，“哦，他呀!我不認(rèn)識(shí)路，請他帶我來得，他人挺好的!”葉晴笑著說。
“葉晴，有人找，”一個(gè)同學(xué)說。
“來了!”葉晴說，“我先出去一下�！闭f完便出去了。
“你好啊!還記得我嗎?”男孩說。
“哦，老師呀!”葉晴說。
“我不是老師，我叫吳雨，高二(三)班的班長，可以交個(gè)朋友嗎?”吳雨微笑的說。
“好呀!我叫葉晴……”
“高一(三)班的，是吧!”吳雨接著說。
“呵呵，是呀!”葉晴葉晴也笑了。
“我回來了，呵呵!”葉晴說。
“你看，你看，還是認(rèn)識(shí)吧!”岳欣拍打著葉晴的后背。
“呵呵，多一個(gè)朋友多一條路嘛!”葉晴說。
“那也給我介紹介紹呀!”岳欣調(diào)皮的說。
“好呀，沒問題!”葉晴說。
“鈴……鈴……”上課鈴響了。
“我姓陳，教你們英語，是你們的班主任。”陳老師和藹的說，“經(jīng)你們的升學(xué)考試成績，我們決定班長是……”陳老師停頓了一下，“是葉晴，她的升學(xué)考試成績是全班第一676分，大家祝賀她!”陳老師說，“副班長是劉夢，衛(wèi)生委員是楊可心，學(xué)習(xí)委員是……”陳老師說，“好了就到這里吧!下課!祝：同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!”
“終于完了，回家吧!你家住哪?”葉晴問。
“水櫻路水易區(qū)108住宅小區(qū)5棟3樓301號(hào)!你呢?”岳欣說。
“水櫻路水易區(qū)108住宅小區(qū)5棟3樓302號(hào)!我們住對(duì)門!以前怎么不知道是你?”葉晴問。
“哦，我們是剛搬近來的所以你不認(rèn)識(shí)嘛!”岳欣說。
“那上學(xué)一起吧!”葉晴開心的說。
“好呀!沒問題呀!好朋友，呵呵!”岳欣開心極了。
“你有外號(hào)嗎?”葉晴說。
“叫夾心或餅干，你呢?”岳欣說。
“我沒有什么外號(hào)，”葉晴說。
“那你就叫我外號(hào)吧!”岳欣笑著說。
“好啊!”葉晴說。
“那明天見了，”岳欣說。
“好!拜拜!“葉晴笑著說。
“拜拜!”岳欣也笑著說。
夏天作文優(yōu)秀 篇8
曾認(rèn)為青春這條單程苦旅只有你自己一個(gè)人，卻忘了生命中總有一次次邂逅值得珍惜。雖然有一天將各奔天涯，但回憶起來讓自己倍感榮光。
——題 記
你知道嗎？我們總是在與時(shí)間賽跑，卻每次都輸給了它，我們總覺得自己擁有的太少，卻在失去時(shí)一臉茫然。那年夏天，我們將成績單折成紙飛機(jī)，飛入云端。眼角微濕的淚水，逃脫不了的現(xiàn)實(shí)。曾引以為傲的夢，在此刻突顯暗淡。直到最后，我拖著沉重的行李來到了這所校園，不知肩上背的是行李，還是三年無法承受的壓力。
習(xí)慣了一個(gè)人睡覺，一個(gè)人洗澡，一個(gè)人吃飯，太多的習(xí)慣讓我對(duì)自己開始陌生。就像古時(shí)戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，眷戀著家鄉(xiāng)的人和事，懷念兒時(shí)的山楂青澀的味道。也許回不去，卻久久的雕刻在心中�？赡芟乱幻霊�(zhàn)死沙場，也一樣很滿足。是的，的.確如此，我就是那個(gè)戰(zhàn)士，即使有萬般不舍，萬般無奈，但為了那未完成的夢，我們必須讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大。我們在這里成長，歡笑過，打鬧過，癡狂過。青春的熱血全灑在這片校園，墓碑刻的是我們不悔的曾經(jīng)。
會(huì)不會(huì)有那么一個(gè)人，在傷心的時(shí)候讓自己有個(gè)依靠；會(huì)不會(huì)有那么一些人，在遇到困難時(shí)讓自己不再煩惱；會(huì)不會(huì)有那么一群人，在無助的時(shí)候知道還有他們在自己身旁。
她是一個(gè)笑得如花一樣的女孩，像冬日里和煦的太陽。第一次牽手逛操場，第一次一起去吃飯，第一次一起去洗澡……太多的太多，讓我們無法離開彼此。我們都喜歡夜晚校園安靜的操場，在仲夏夜聽知了叫，即使最后給蚊子叮的滿頭是包，也會(huì)傻笑地看著對(duì)方，繼續(xù)“享樂”。我們真的還只是個(gè)孩子，對(duì)未來都有著美好的憧憬。我們的夢想在此萌芽，開花。
他們是在書桌前辛勤耕耘的老師。他們就像我們的父母，不僅傳授我們知識(shí)，更照顧我們的生活。是否遺忘了他們一次次的的教導(dǎo)，是否遺忘了他們一次次關(guān)心的話語，是否遺忘了他們一次次嚴(yán)厲下為我們美好的未來擔(dān)心。我們是遺忘了，或許老師這個(gè)職業(yè)不是最偉大的，最無私的，他們只是把我們送到夢想的彼岸的普通人，可是他們因此幸福而滿足。
青春這條路，因?yàn)橛辛怂麄兌还聠�。我們帶著一顆置天換地的心，奔赴于各自夢想的舞臺(tái)。即使現(xiàn)實(shí)的殘酷讓自己迷惘，但永不忘的是曾經(jīng)在這座校園里，坐在明亮的教室，身后這群讓自己驕傲的同學(xué)，給自己的無限美好回憶。
在跨越最后一步時(shí)，回頭瞥見那些過往明媚的細(xì)碎被時(shí)光打上了馬賽克，雖被隔成一塊塊，模糊不清，但卻折射出最晶瑩的姿態(tài)，最后深深烙印在我們的心中。
永遠(yuǎn)不要忘記，那年夏天，我們一起在這里演繹幸福，編織著我們未完成的夢。
夏天作文優(yōu)秀 篇9
回憶里的人，是不能去見的。去見了，回憶里的她就沒有了。
——題記
枯燥粗糙的日子在年輪上一道道刻畫，又常常被突如其來的涼意驅(qū)散，陷入回憶的漩渦，去試圖記起那些個(gè)與眾不同的片段，在那時(shí)與此刻之間又是怎么樣的鴻溝差異。恰如這盛夏的涼意，正用火熱激昂唱誦著少年時(shí)代的模樣，人是怎么樣懷抱著情感，忘卻了炙熱的天空，又忽然被卡住了脖子，戛然而止，留下整個(gè)天空的陰霾。
這個(gè)夏天，比以往的更加落寞和昏黃。于是更喜歡注視夜空，那些熟悉的、曾經(jīng)的面孔就這樣閃爍著，而你的輪廓和顏色已經(jīng)迅速的消失在天空的墨色之下，你正在離開，但你的眸子，卻鮮艷的融不進(jìn)夜色，一直在我的視線里亮著。
早前的這個(gè)夏天是雨后的傍晚——大概七月份。太陽干脆的躲了起來磨起了洋工，透過云層，整個(gè)世界都在泛著黃色，宜人的溫度，坐在九十人的教室里也擠不出一絲的汗?jié)n，我卻無暇享受這美好的天氣。眼神流離一下午，可你，就在此時(shí)走進(jìn)了我的教室，所有的委屈、不甘、傷心，在這一瞬盡然演變成怒氣，扯著你的手跑到操場，我大聲的嚷嚷而你的不解釋，于是我扯下脖子里的項(xiàng)鏈，摔在地上，一聲清脆的聲音，攪動(dòng)的心情這時(shí)一點(diǎn)也表露不出什么，我不知道是在傷心，還是在郁悶，跑開的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不敢回頭。
那個(gè)美好的黃昏成了這些并不美好的場景的載體。如今我依舊的記得那時(shí)你是多么喜歡這對(duì)情侶的墜子，我又是多少次在那家店徘徊，清楚地記著那個(gè)標(biāo)著價(jià)碼的.牌子，辛苦地?cái)�著錢。然后那次河邊的午后打開禮盒你的笑，那個(gè)濕濕的吻，讓我覺得一切是如此的值得與慶幸，你的喜歡，真的是我的幸運(yùn)。
幾天之后去你的教室也找不到你，你同桌鄙夷的看著我告訴我你轉(zhuǎn)學(xué)了，另一個(gè)城市，我望塵莫及。又隔些日子，收到一個(gè)kitty外包的小盒子，是你托人給我的，我竟然開心到有種不好的預(yù)感。打開盒子，是兩條墜子，一條粘好了帶著兩條裂痕，一條拿在手里，卻感受到了你的溫度。
兵荒馬亂的高三生活開始，很多堅(jiān)持不下去的時(shí)候，總是打開書包最里層幾乎不曾打開的拉鏈，看著這對(duì)墜子，想象你的模樣，感受那種悲愴欲涕的情感。我們走過的年月，與其他人并無二致，但對(duì)自己來說尤為的孤獨(dú)壯烈，我們經(jīng)歷著所有青春期孩子應(yīng)該有的一切，感受著追逐幸福路上的痛苦，讓躁動(dòng)的心慢慢歸于平靜。但那時(shí)，真的覺得世界欠了我一個(gè)天堂，而在悲傷中沉溺著，只不過不需要搭救。
高考之后，我又在一個(gè)如此的黃昏要登臨別的城市，回憶起這個(gè)城市一切都是和你一起的大街小巷，而我也已經(jīng)決定了不去見你，見你，怕回憶里的你就不見了。
夏天作文優(yōu)秀 篇10
沙灘上的腳印，會(huì)被浪花一拍打就沒有了的；被風(fēng)吹過的夏天，卻會(huì)一直一直的印在我的心中……——題記
一個(gè)難得的假日，天剛剛亮起，我便匆匆的拿起釣具與爸爸一起去鄉(xiāng)下姑爺家中，過了好一會(huì)，才到。
此時(shí)此刻，天已經(jīng)大亮，我興奮的奔向他家對(duì)面的魚塘，找了一個(gè)沒有太陽的地方坐了下來。一陣風(fēng)兒從水面吹來，透著那青青的氣息，聞著是那么的死人心曠神怡，給人帶來了好的心情，我相信，今天必定是一個(gè)好的開頭！
我不慌不忙的將蚯蚓慢慢的掛上鉤，可是它卻不是那么的乖，在我手中東丘丘，西丘丘的，哼！我只有降你的方法！我拿起它，捏的緊緊的，顯然它是有些累了，不再那么快的搖擺，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，咔！的一下魚鉤刺入了蚯蚓的身里，揮臂，魚鉤飛向湖面，從我的頭發(fā)上飛了過去，呀！我的頭發(fā)！不好！我的頭發(fā)被魚鉤給勾住了，“哎呦，哎呦！”聽見我這尖叫的聲音，爸爸連忙跑了過來，開始哈哈大笑，我著急的'說：“還笑啦！快來，幫我把我的魚鉤給取下來！快點(diǎn)！”著急的我都快要哭了！“行行行，來了。”
終于把這可惡的魚鉤個(gè)取下來了，這一次的我有經(jīng)驗(yàn)了，我人站旁邊一點(diǎn)點(diǎn)，再次揮臂，呀，成功了！姑爺有給我端來一個(gè)板凳，和那一袋零食，面對(duì)那巨大的誘惑可是我這小饞貓給急壞了！邊吃邊等，我明明知道，釣魚時(shí)萬萬不可以急得，可魚鰾一動(dòng)，我就急忙收線，空歡一場，仔細(xì)看看那蚯蚓又被魚吃光了，我心中不知有多后悔，我只好又將魚餌穿上，甩出魚線，等著魚兒上鉤——忽然一陣風(fēng)猛的刮來！真討厭，使我不知是風(fēng)吹還是魚上鉤了，終于風(fēng)停了，魚鰾也沉入水中，我生氣的提桿，一手空！
太陽正漸漸的上升，我感到一陣燥熱，真是想把水抽空，不過，這是不可能的事，這一回，我吸取了前幾次的失敗經(jīng)驗(yàn)，把魚竿伸的長長的，用勁一揮，時(shí)間一分一秒的過去，汗水流到了我的臉上，我用那臟臟的小手往臉上一擦，臉上像在土中滾了一般，可我早已不管那么多，心中只有釣魚，終于，魚鰾開始下沉，我沉住氣，因?yàn)樗赡苷诔粤耍〗K于！它開始了掙扎，水花四濺，定是一條大魚，心中一喜，它掙扎的越來越快，我一拉，呀！沉！“咚”的一聲，魚從天而降，畫出一條美麗的弧線，我緊緊的抱住它，生怕它逃走了，從它嘴中取出魚鉤，放入早已準(zhǔn)備多時(shí)的魚桶中，心中別提有多高興！一晚都沒有睡！
童年的我就是那樣的可愛，那樣的固執(zhí)，想起來自己都覺得有趣。
童年的趣事很多，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，它充滿童稚與歡樂，有過幻想與期待，有過浪漫與固執(zhí)，還有過芬芳與艷麗。
夏天作文優(yōu)秀 篇11
我從小便是對(duì)父親這個(gè)詞避而遠(yuǎn)之，母親一直對(duì)我說著父親不負(fù)責(zé)任，我從小也是隨著母親來到外婆家，我也對(duì)父親有著一種不理解，厭惡。我不明白為什么要讓我和別的小孩不一樣，我一直用努力學(xué)習(xí)來掩蓋心中的失落，大家一直覺得我是開心果，只有我才知道心中的難過。
聽說，在我小的時(shí)候，父親，母親爭吵，引起了“戰(zhàn)爭”，結(jié)果便是分開，雖然名義上還是夫妻，可是距離卻是隔了一條銀河。每每聽到這里，我總是很不屑，心想：“兩個(gè)人都屬牛，都是牛一樣的脾氣，何必在一起。沒我，多好，母親也不會(huì)那么艱苦�！�
后來，父親主動(dòng)低了頭，我和母親又回到了那個(gè)“家”，一家人終于又聚在了一起，我卻對(duì)那里沒有感情。父親果然是蒼老了，原本烏黑的頭發(fā)多了幾絲白發(fā)，原本倔強(qiáng)的面龐多了幾分溫和，臉上也多了一些胡渣。
我本來便對(duì)父親有些抵觸，母親對(duì)我的教育讓我不得不覺得他是一個(gè)十惡不赦的人。面對(duì)他，我總用冷冷的眼光看著。
母親和父親，都是火一般的人，兇兇的'。我每次回家，都會(huì)免不了吵架，大多數(shù)都是錢的事，我不免覺得很是庸俗。母親在那里得理不饒人，母親總是說著別人的不對(duì)，覺得自己很對(duì)。父親的年少輕狂漸漸的被歲月掩埋，他的棱角慢慢地被磨平了。他抽著煙，看著電視，好像沒聽到似的。
我開始覺得自己和母親根本是不一樣的人，或許和父親還有點(diǎn)像。
最后，母親的聲音開始小了下去，我看見父親無奈地對(duì)我說：“哎呀，你老媽就是這樣�！蔽倚α诵�，我開始覺得，其實(shí)父親也很忍讓，我也有些受不了老媽這樣。我開始覺得，或許，在我潛意識(shí)里的爸爸不是那樣的。
在他出去工作的前一天晚上，他對(duì)我說：“女兒，我要走了�！�
“嗯，然后？”我看著他。
他說：“你要努力，你總是期末就掉下來，克服掉”恐高癥“吧。你要好好照顧你媽媽，雖然她有時(shí)候脾氣不好，忍一忍就過去了�！�
我鼻頭一酸，點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下來做作業(yè)，不讓他看到我的臉，仔細(xì)想想，其實(shí)爸爸蠻好的。
小學(xué)的時(shí)候，我去作文培訓(xùn)，就是他陪著我，沒有他，我寫不出那篇《幸福的感覺真好》，我的年少輕狂，我考完馬上存了一篇的一等獎(jiǎng)的信息存在草稿箱，發(fā)送的對(duì)象是他。雖然最后的結(jié)果是二等獎(jiǎng)，但是已經(jīng)很好了。我第一個(gè)便把消息給他分享。他笑稱我為“才女”。
后來，他總是對(duì)我很好，可我沒看出來，直到別人說出來�；蛟S這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧！
當(dāng)那段時(shí)間我總是沉默不語，總在夜晚的時(shí)候看著天空發(fā)呆，他發(fā)現(xiàn)了我的不同，他看著我，他的眼睛充滿著關(guān)懷，他的眼睛不再清澈，或許被現(xiàn)實(shí)折斷了想象的翅膀，或許經(jīng)歷了滄桑。他對(duì)我說：“你要學(xué)會(huì)自己走出來，多找找你的朋友，她們才是你的力量。然而，主要是你的心，要走出來！”
……
我們都是一個(gè)人加上另一個(gè)人的長相，時(shí)間的墻從他們的肩滑到我們身旁。不管父母怎么樣，他們都是愛我們的。他們工作的動(dòng)力就是孩子。他讓我的夏天很美好，雖然我已經(jīng)到了秋天……
夏天作文優(yōu)秀 篇12
夏天到了，大家一定會(huì)想到陽光、大海、蟬鳴夏天的滋味，是海水的咸，是冰激淋的甜，是家中一碟拌菜清爽的酸但對(duì)我而言，夏天別有一番滋味。
去年夏天的味道，對(duì)于我來說是酸的。因?yàn)榧依镄绿砹艘晃恍〕蓡T我的弟弟。他的出生讓向來美好清涼的暑期，變得充斥著小孩的`哭鬧，空調(diào)也從16度的酷爽，變成了26度的溫吞不快。
媽媽和奶奶經(jīng)常因?yàn)樗某錾�，在家中大呼小叫，有時(shí)忙得心焦，還會(huì)連我一起罵，弄得我無法享受假期，心里無比煩躁。明明弟弟出生前媽媽早與我商量好了，絕不會(huì)偏心，但他出生后媽媽卻一再食言，使我非常委屈。尤其是那件事，格外讓我傷心。
那天，我拆開了一袋餅干，正準(zhǔn)備享用，卻伸手向我要。弟弟還太小，吃不了，但他非要不可，甚至咧開大嘴準(zhǔn)備大哭一場。媽媽見了推了推我：你給弟弟一個(gè)吧。我不想給，因?yàn)樗眠^去也只是玩，根本不會(huì)吃。我沒應(yīng)聲。爸爸在一旁說：那么多餅干，你就給他一個(gè)吧。見爸爸媽媽都偏著弟弟，根本不講理，這讓我感到十分憤怒，卻又無可奈何，把餅干給了他。我知道，只要我辯解，便會(huì)被他們說不懂事沒有姐姐的樣子。我拿了一塊餅干放進(jìn)自己嘴里，味道卻咸咸的，原來是淚水無聲滴落。我嚼著餅干，嘗不到一點(diǎn)香甜。
一年時(shí)間一晃而過，又一個(gè)暑假來到。
今年的暑假我已做好了心理準(zhǔn)備：兩個(gè)月里絕不和弟弟一般見識(shí)。因?yàn)檫@一年多來，我也明白了媽媽與奶奶帶孩子的不易，想起自己小時(shí)候也曾和他一樣，令人操心費(fèi)力。這一年來，弟弟也長大了，那個(gè)小小的，只會(huì)窩在媽媽懷里的寶寶，長高了，變沉了，懂事了不少，我也愿意試著去做一個(gè)好姐姐。
假期的每一天都在他的哭笑聲里度過，但當(dāng)他向我張開小手要抱抱時(shí)，我會(huì)放下自己的事情哄他;當(dāng)他吃得滿臉飯粒，我會(huì)耐心地給他擦去慢慢地，發(fā)現(xiàn)與他相處也不失為一件開心的事情。
那天下午，我窩在沙發(fā)上宅著，奶奶帶著弟弟逛超市。過了一會(huì)兒，他們大包小包地買了東西回來，奶奶放下了大大的購物袋，弟弟一頭扎進(jìn)去，用小手努力地翻找著什么。我想：這個(gè)小饞貓，一定是想找好吃的。我的視線回到手里的pad，繼續(xù)欣賞精彩的視頻。過了一會(huì)，翻找東西的聲音消失了，他蹣跚的走過來，一手扒著沙發(fā)邊，一手伸上來給我看。我小心掰開了他握的緊緊的手，只見一塊餅干躺在他的小手心上。他獻(xiàn)寶似的咯咯笑，把餅干往我嘴里塞。
我驚呆了，不敢相信他的行動(dòng)，又想起了去年的搶餅干事件，一時(shí)間鼻頭一酸，眼睛也濕潤了。他的懂事讓我驚喜，我的努力終于得到了他的回應(yīng)。這個(gè)夏天的滋味，像我嘴里香甜的餅干。
夏天的滋味很復(fù)雜，是酸澀，也是甜蜜，是無奈，也是幸福。夏天，見證著我與弟弟的成長，見證著親情的美好。夏天的滋味，好幸福!
夏天作文優(yōu)秀 篇13
那年夏天，我開始了迷茫，迷茫著尋找通向幸福的路。那年夏天的天空特別漂亮，可是我的幸福不知在哪里游蕩，倔強(qiáng)的不肯回來，望著星空，想著，多么諷刺的畫面啊。
那年夏天，我懂得了放棄，放棄原本不該加在我身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放棄了憂傷，原本以為放棄很簡單的，沒想到它卻如影隨形，還是忘不了那些人，那些事。
還記得他在離別時(shí)說過的話，說他會(huì)等我，可是我傷了他，那年夏天他帶著那句話走了，我從來都不相信永遠(yuǎn)，包括這次，我是不是太自私了，自以為是的認(rèn)為他會(huì)陪我走過那一片沙漠，我錯(cuò)了，放棄了掙扎，原本世界上沒有永遠(yuǎn)的，可是人相信了，它自然就存在了。有時(shí)候看著他的留言，會(huì)覺得很諷刺，是不是就因?yàn)槲覀怂瓦B朋友也很難做了。是不是我就該麻木的接受，就像覺慧說的：我不是愚人。我有權(quán)利追求我自己的幸福，盡管我的幸福還在外面游蕩。還記得那年夏天，我學(xué)會(huì)了孤單，就算心里裝著很多話，想跟她們說。就算她們走在我的前頭，想跟她們說：等等我。我們一起走。終究還是說不出口。她說不是她們不理我，而是我不理她們。我不是不理只是不知道從什么地方說起，畢竟我們的距離那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我不敢想象，我只是想是不是距離真的會(huì)產(chǎn)生美，想不到最后卻回不到了從前那快樂的時(shí)光。很久了依然學(xué)不會(huì)孤單，我是那么想，那樣就不用再為了那些事煩惱了。記得那天站在欄桿旁我說我想死，是的，那時(shí)我真的很想逃離這個(gè)背棄了我的.世界，我想我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)自己也很討厭自己那樣懦弱，還沒成功就想放棄，于是不甘心，于是那年夏天的補(bǔ)習(xí)開始了瘋狂的認(rèn)真，曾經(jīng)站在空曠的操場上，站在屬于高一的位置，看著高三，那是多么遙不可及，如今站在高二的末端看高三，在不知不覺中自己已經(jīng)度過了兩個(gè)春夏秋冬，開始后悔以前的不懂事，也開始了忙碌的生活，盡管那不是自己所向往的。其實(shí)現(xiàn)在自己一個(gè)人也沒什么不好，那樣可以做自己想做的事，可以自由的飛翔，只是還不習(xí)慣一個(gè)人而已，不習(xí)慣沒有人陪我吃早餐，不習(xí)慣一個(gè)人走路，生怕別人說：你怎么一個(gè)人。最終還是要習(xí)慣的，只不過比預(yù)料中還早。
看著小黑板上面的數(shù)字在一天一天的減少，眼淚又落下了，我怕，怕三百多天之后自己會(huì)無處可去，怕被別人笑，心里裝著那么多事，怎么去學(xué)習(xí)，有人說：把你的臉朝向太陽，就不會(huì)有陰影。我相信了，于是把臉朝向了可以幫我擺脫陰影的太陽，可是得到的卻是滿臉的淚水，陽光刺得眼睛生疼生疼。我也怕，怕自己承受不了那么多的試卷，我不知道高三是不是像小四說的那樣：頻繁的考試好象翻來覆去的死。我怕，怕。老師說我們還有機(jī)會(huì)的，就算再差的學(xué)生都有機(jī)會(huì)，可自己還是不敢給自己的命運(yùn)妄下定論，怕到最后不是自己想象的結(jié)果，那會(huì)是多么錐心的痛。我想我該放棄憂傷了，該去勁我最后的力量了，我想我不可以忽視那些眼睛——鼓勵(lì)，諷刺，抑或是嘲笑。
那年夏天，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了放棄，我的天空也會(huì)很漂亮的。依然相信。
夏天作文優(yōu)秀 篇14
在這個(gè)夏天，溫暖的陽光、和煦的風(fēng)下，向日葵花叢中，那抹嬌小的身影，那個(gè)名為向葵的女孩，帶著保護(hù)色，仰望世界......
——題記
在這個(gè)夏天，向日葵貪戀地允吸著陽光帶給她的溫暖。在這么一個(gè)陽光充沛、溫暖肆虐的夏天，她是幸福的！然而，有誰能預(yù)料這樣的暖暖的幸福能維持多久，又會(huì)否在不經(jīng)意間，走向一個(gè)豐盛的時(shí)期；待盛夏過后，繼暮夏的來臨，而稍縱即逝呢！
——
“我叫向葵，向日葵去掉中間那個(gè)字！”百年不變的自我介紹，簡單明了。
——
她，擁有著與向日葵只一字之差的陽光般的.名字，卻經(jīng)歷著與陽光向日葵截然相反的花季......
10歲時(shí)的車禍，讓她失去了至親，且丟失了十年的自己，繼而寄人籬下的她卻感受不到半點(diǎn)的親情，甚至于關(guān)愛，她只是他們表現(xiàn)愛心的對(duì)象而已。
一切重頭再來，卻又面目全非......
16歲的她，為著新的人生，她塑造了一個(gè)新的向葵——一朵重生的向日葵，眼神清亮，笑容燦爛，向著太陽的一面是干凈明媚的容顏，背著太陽的一面則是幽暗尖利的棱角。
這個(gè)重生的向日葵，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的生存法則——偽裝，一臉隨意、漫不經(jīng)心的樣子，對(duì)所有人都回以淡淡的微笑，可是只有她自己清楚，她的心是冷的.....她的那扇心門一直都緊閉著.....終于，他的出現(xiàn)，那扇心門在不經(jīng)意間開啟了......
他與她如此相似，果然——相似的兩人，總是會(huì)相互吸引，說他們是一對(duì)刺猬，那么傻地相愛了，卻在擁抱的那一刻害得彼此遍體鱗傷.....而，他們也是一對(duì)向日葵戀人。在這個(gè)盛夏的見證下，造就的璧人。
可，上帝好像不想放過她，毀了舊的向日葵，如今，又伸向了她的現(xiàn)任幸福；但，說是上帝的罪孽，更應(yīng)是幸福與愛的代價(jià)，任何一種幸福都需要付出相對(duì)的代價(jià)。
幸福與荊棘是對(duì)立的，而幸福與付出也是相對(duì)的！
在這個(gè)盛夏，一切事物都將“刷洗”，包括那沉淀的記憶，當(dāng)真正再現(xiàn)時(shí)，卻又物非人非了。
......
統(tǒng)統(tǒng)都過去吧，如果痛一次就可以成長，那么就這樣深深地痛一次，擯棄那些深愛過的人，深愛過的風(fēng)，深愛過的向日葵和夏天，總有一天我們會(huì)長大，變成成熟和全新的模樣，開始淡然地面對(duì)這些刻骨銘心的回憶。我相信會(huì)有這樣的一天，我相信時(shí)間總是可以稀釋一切苦難的，對(duì)嗎？
......
那三個(gè)少女站在太陽下，接受著陽光的洗禮，默默承受這蛻變的自己。
暮夏的來臨，無聲地宣布了結(jié)局——一切都被烙上“曾經(jīng)”的印記，一起沉默在這個(gè)已然過去的夏天......
微風(fēng)拂過，陽光向日葵花叢卻不復(fù)存在。
幸福遷徙溢彩流光，
卻是再也回不去的過往。
冗夏褪色，向日葵死亡，
凝滯在潔白掌心你說再見的模樣。
這一紙長夏里繾綣的愛情首映式，
鐫刻著你我名字的青春印記。
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