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成長作文

時間：2024-11-03 09:20:04 話題作文我要投稿

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[優(yōu)秀]成長作文

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]成長作文

成長作文篇1

　　一本本書籍堆成一座書山，讓我攀登，尋找知識。每當看書時，我就像沐浴在知識的`大海；每當看書時，爸爸怎么叫我，我都不愿意起來。我就像一只蛀書蟲，直到把一本書讀熟為止，否則我善不甘休。今天我就把這顆星星“摘”下來送給你當禮物。

　　在上幼兒園時我就喜歡閱讀，中午同學們在睡覺，我就偷偷跑到教室拿一本書叫保安叔叔給我講故事。我常常纏著媽媽買書，直到上小學我就開始利用課間、午睡時間來看書。周末我常常叫媽媽帶我去圖書館。有一次媽媽不給我買書，我便在房間邊寫作業(yè)邊哭，哭得眼睛都紅了。我喜歡讀伍美珍、楊紅櫻的書。我讀過《生命流淚的樣子》把我感動死了，我還讀過《我家來了外星人》《沒有秘密長不大》等等。我有許許多多的夢想，其中有個夢想就是當一個像伍美珍一樣的作家。有很人問過我作文為什么怎么好，我說多讀課外書就能寫好作文。

　　怎么樣，我是一個小書蟲吧？

成長作文篇2

　　成長是一首歌，有開始、有高潮、卻難免也有低谷。

　　那個阿姨在與我爭吵時瘋狂的面孔，與她在警察面前病怏怏的丑惡表情，以及那不知情的警察對我莫名的嘲諷。使事隔多時的我，愛上了《水手》這首伴我成長的歌。

　　“說著言不由衷的話戴著偽善的面具�！蹦菚r，我正騎車行駛在馬路上。在我左側有一個騎摩托的阿姨，正要右拐。我按了按鈴，可那阿姨依然開始右拐。終于，兩輪相碰，我們一起倒下。我將自行車扶起，走向阿姨，詢問是否有事。不想那阿姨一下子撲了過來，用手抓著我的領子，以至于對她倒地的女兒不管不顧。嘴中喊著：“別跑！別跑！”她用力的抓著我，我覺得喘不過氣，用力的掙脫了她。不想她變本加厲的咆哮道：“好你個臭小子，你還打我！”說著拿出手機，嘴里念叨著；“你別跑，等我報警的！”這時，發(fā)現我掉隊的伙伴也趕來了，拽著我的衣服，示意我離開。我也喊到：“趕緊叫警察來，我還不信了……”可她哪里是去報警了，而是打電話給家里。一個男人正向這里走來，見我在大喊，掄起拳頭向我跑來，拳頭落在我的臉上。將我天真的想法徹底粉碎。

　　父母趕來后，我們直接去了公安局。走進大廳，只見那位剛剛還生龍活虎的阿姨，如今正“癱”在椅子上，呻吟著。父親與阿姨辯論著，這時進來幾個男女，還有剛剛的.小女孩。一旁輕輕微笑的警察見狀說道："來，上樓上談去，樓上有監(jiān)控，省著你們打起來……”“不用�！备赣H笑著說：“再說我一個人也打不過這么多人呀�！薄熬褪嵌疫€是瘸的�！蹦莻€小女孩說。父親愣了一下，然后微微一笑。我的心里再次被刺痛，但也有一絲安慰：只是他們家家教不好，社會上應該是有好人的。

　　后來，我先與母親回家了，當父親回來，知道他已經將問題解決了�！爸S刺的話，震痛的耳朵，父親的無奈、母親的安慰，永遠難忘記�！泵鎸Ρ弧芭で钡氖聦�，我在一旁咬牙切齒地生著悶氣，一邊委屈的淚水不禁流下。就這樣，“難忘的一天”過去了。可它對我肉體與心靈上的傷，久久不能復原。在接下來的一周里，每天早自習，在同學大聲朗讀時，我開始流淚，直至痛哭。在父母的開導，老師的安慰與同學一起痛罵中，我開始漸漸忘卻。

成長作文篇3

　　今天有事到朋友家去。

　　一進門，就看見朋友正揮舞著笤帚、抹布在忙著替女兒收拾房間。見我進來，對著我就抱怨：“你看，俺家閨女把個房間糟蹋得亂成啥樣了，都這么大了，也不會自己收拾收拾，凈等著大人替她收拾，哎！累死我了�！蔽覇枺骸伴|女呢？”“那不是，捧著手機上網呢！”我扭頭一看，可不是，也不知正看得什么有趣兒，她家姑娘正抱著手機笑得前仰后合，至于她媽媽的話，一點也沒進耳朵。

　　我說：“從來都是你替她收拾嗎？”朋友說：“對啊，閨女小時候，你讓她收拾一次，桌子沒擦干凈，倒把墻壁給抹黑了；房間沒整理整齊，倒把被子給弄臟了。心想等孩子大一點自然就會了，誰知到現在也不會�？粗ツミ筮蟆㈠謇镥邋莸臉幼樱€不如自己做。哎，真是氣死人�！蔽艺f：“你出力不討好，一開始你就做錯了。你應該充分給孩子收拾房間的機會，小孩子肯定沒有大人做得好。當她做得不如人意的時候，你不要批評，不要抱怨，要告訴孩子怎樣做就好，怎要做最好，必要時你再助一臂之力。慢慢地，孩子做得就會從不好到好，從不如人意到令你滿意了，這個過程正是孩子成長的`過程。孩子經歷了這個過程，養(yǎng)成了做的習慣，就不用你現在累成這樣了。如果在孩子做的過程中，你容不得半點失誤，動輒批評，直至包辦代替，實際是你搶奪了孩子成長的機會，你不是陪孩子一起長大，而是在替孩子成長�！�

　　我的一番話直說得朋友無言以對�！罢媸沁@樣啊，那我現在該怎么辦？”在朋友面前，我又一次當起了“老師”------

　　其實，生活中有很多這樣的現象，好多父母忘記了自己“陪”的角色，把“陪”變成了“替”，喧賓奪主，把“配角”變成了“主角”：嫌孩子動作慢，“替”孩子收拾書包；怕累著了，“替”孩子背書包；怕燙著了，“替”孩子盛飯；怕孩子洗不干凈，“替”孩子洗臭襪子------像我朋友那樣，自己累得夠嗆，孩子卻無事可做，無事會做。

　　愿我們這些做父母的清醒地認識到，要做孩子成長路上的知心朋友，陪孩子走一程，拉著孩子手一起往前走，遇山就爬山，遇水就過水，耐心地“陪”孩子長大，不要“替”孩子成長！

成長作文篇4

　　“讀萬卷書，行萬里路�！蓖ㄟ^閱讀國學經典，我明白了很多道理，而讓我印象最深刻的就是“一屋不掃，何以掃天下”的故事。

　　這個故事講的是東漢時期有個人叫陳蕃，他知識淵博，胸懷大志。少年時代奮發(fā)讀書，以天下為己任。一天，他父親的朋友薛勤來看他，見他的'院子雜草叢生，穢物滿地，就對他說：“你怎么不掃一下屋子，招待客人呢？”陳蕃回答：“大丈夫處事，當掃天下，安事一屋乎？”薛勤反問：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對，覺得很有道理。從此，他開始從身邊的小事做起，最終成了一代名臣。

　　一個有理想的人，卻不愿意將身邊的小事做好，那也沒有人能相信這個人有很高的本領，幸好陳蕃及時的明白了這個道理。只有踏踏實實的將腳下的路走好，才有可能走下千里長途；只有一點一滴的積累每一滴水珠，才能匯集浩蕩江海。這個故事恰恰點醒了我：如果不能掌握老師教給我們的知識，怎么能成為一個有學問的人呢？如果不能講文明，怎么能成為一個品德高尚的人呢？

　　少年興則國興，少年強則國強。新時代的少年肩負著國興國強的重任，我們更需要從身邊的小事做起，不斷的積累成長，才能成為祖國需要的人。

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