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一支筆作文

時間:2024-11-02 09:15:57 作文大全 我要投稿

一支筆作文(經(jīng)典)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的一支筆作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一支筆作文(經(jīng)典)

一支筆作文1

  一天,我正在寫作業(yè),忽然覺得眼前一片烏黑。在看不見東西時,我突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只筆。這是使我大吃一驚,顫抖了一下,沒想到我竟然慢慢的地向桌子的邊緣滑了過去。當時我嚇壞了,心想:我現(xiàn)在這個樣子,從桌子邊上掉下去,那不是要粉身碎骨了嘛。

  但是就在我快掉下去的時候,有一只小手,把我從桌子邊緣給堵住了。我噓了一口氣,總算安全了。可是我頭頂?shù)穆曇魠s說:“噢!這只筆我好像沒有?”聽聲音,好像是個女孩。我一緊張,大聲喊道:“我不是一支筆,我也是一個女孩!”小女孩好像被嚇了一跳,差點把我扔到地上。她說:“你是一個女孩嗎?”。∷苈牭轿艺f話!我好像見到了救星一樣,一口氣把我怎樣變成了鉛筆,又差點從桌子上掉下去的事都說了出來。小女孩聽后也很吃驚,但是,她馬上對我說:“放心吧,跟著我。我一定會好好照顧你的'。”

  第二天,我跟著小姑娘去上學了。一到學校,她的老師就讓他們寫一篇作文。我非常高興,我可是最喜歡寫作文了。我馬上打起精神,寫了起來。

  小女孩的字體很漂亮,我在書寫的時候,就像在跳舞。一個字又一個字,一行又一行。很快,一篇生動又有趣的作文就完成了。里面還添加了我的不少建議呢!

  老師看了,稱贊道:“你今天寫的作文比以前好多了,再接再勵!”我心里很高興,心想:以后我一定會更加努力地為小女孩服務(wù)的。

  后來,經(jīng)過我和小女孩地不懈努力,她的各科成績越來越好。最終,小女孩以優(yōu)異的成績考上了重點中學。我和她也成親密無間的好朋友。

  正當我欣喜時,突然被一陣鬧鈴聲驚醒了。哦!原來這一切都是一個夢。此時我坐在書桌旁,心想:假如我是一支筆……

一支筆作文2

  假如,有一天我變成了校園里的事物,會發(fā)生什么事情呢?至少,我希望我能變成一支粉筆——一支很白很白的粉筆。

  早晨,我靜靜地站在粉筆盒里,等待第一盞燈亮起來。啊,燈亮了,幾個同學走了進來,一邊輕聲談?wù)撝,一邊理書包。只聽見其中一個同學咕噥道:

  “今天的值日班長是誰啊……課表都沒寫!”我聽見一陣漸近的腳步聲,一只手往粉筆盒里伸了進來。所有的粉筆都顫抖起來,發(fā)出聲音:“今天是誰?今天是誰?”顫抖不是因為害怕,而是喜悅與激動。手向我這邊伸過來——“是我嗎?是我嗎?”我心想。啊,我旁邊的一個小矮子被拿走了。他發(fā)出一聲驚叫:“哦吁!”然后,他就被手拿到了所有粉筆夢想的到達的地方,一片無垠的黑綠“海洋”。小矮子跳躍著,寫下“9月19日……”在寫字的同時,我看見他越來越短,原先的身體正化為細細的粉末。我突然害怕起來,可小矮子臉上還是掛著快樂的'笑。他被用完了。手又伸了過來——是我。我被拿出來,在光照下是那么白。我被放在黑板上寫,一道道白色的橫豎方字是那么好看,我仿佛在黑板上舞蹈著,演出著美麗的戲劇。

  雖然我曾經(jīng)白色的身體正在化為粉末,雖然我曾經(jīng)方正的頭已經(jīng)變尖,但我還是很快樂,因為我正在演繹自己最精彩的生命,也許無人銘記,但我曾經(jīng)在生命的黑板上留下字跡。

  夜晚,已經(jīng)是一個粉筆頭的我想:一定要讓粉筆末給新來的粉筆講一講,在粉筆的一生中什么才是精彩與快樂。粉筆們教了孩子們知識,最后卻化為粉末,無私,才是對粉筆一生最完美的概括。

一支筆作文3

  我的書桌前面的墻上,掛著一支普普通通的圓珠筆,淺藍色的.外殼上印有漂亮的卡通圖案。它是我在三年級“小草杯”數(shù)學競賽中的額外獎品,是我的數(shù)學老師羅老師送給我的,它記錄了羅老師對我的期望和幫助。

  羅老師大約四十多歲,個子不高,頭發(fā)很短,眼睛炯炯有神,顯得十分精神。她從一年級開始就教我們班數(shù)學,同學們都愛上她的課,我更是十分感謝她。我因體質(zhì)虛弱,經(jīng)常容易生病,功課常受影響,有一次出水痘,請假缺了很多課,上課時感到有點吃力。羅老師發(fā)現(xiàn)了,對我說:“我來為你補補課。”于是,每天下午放學后,她就為我補課,一直到把我落下的功課補齊,她才滿意地笑了。在羅老師的幫助下,我對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  三年級下半學期,我又因麻疹感染,在家休養(yǎng)了三個星期,復學后不久,學校即將舉辦數(shù)學競賽,羅老師選了我和幾位同學參加,我當時信心不足。羅老師鼓勵我們說:“無論什么時候、什么環(huán)境,只要你們努力學習,就一定能取得好成績……”。我恢復了自信,把精力集中在學習上,結(jié)果在數(shù)學競賽中,獲得了三等獎,羅老師高興得自費買了圓珠筆,送給我們得獎的同學,并期望我們今后取得更好的成績。這支圓珠筆我一直沒舍得用,和獎狀一起掛在書桌前的墻上。

  雖然這支圓珠筆很普通,我卻覺得很珍貴,每當我做作業(yè)或?qū)懭沼浶牟辉谘蓵r,只要抬頭看見了圓珠筆,羅老師教育我們的話語似乎就在耳邊響起,我趕緊認真起來。這支筆是我最喜愛的伙伴,它伴著我不斷地學習、成長。

一支筆作文4

  在我的寫字臺上,插著一支漂亮的鴕鳥筆。

  設(shè)計師真是一個天才,居然把一支常用的黑水筆設(shè)計成一只漂亮的鴕鳥。筆的頂端是鴕鳥的頭。鴕鳥頭上長著一搓藍藍的絨毛,像是戴了一頂閃亮的藍寶石皇冠;使谙旅媸区r鳥那漂亮靈動的大眼睛,圓圓的,黑白分明,正在那兒左顧右盼呢!那像鴨子一樣黃黃的大扁嘴,好像在說:“看呀,我長得還算不錯吧?”一邊說,還一邊高傲地仰起它那又長又細的脖子,期盼你給它一個滿意的回答。筆的中間,是鴕鳥的身子,長滿了藍藍的絨毛。如果它能奔跑起來的話,我相信,那羽毛一定會飄起來,就像一朵藍得炫目的云彩向你飄來。那又大又肉的腳丫子就是筆座了,拔開筆座,你可以用手“拉”動鴕鳥,讓它在紙上自由地漫步與前行。

  鴕鳥筆雖然是個小物件,但能讓生活充滿樂趣。寫作業(yè)累的時候,它給我力量;傷心的時候,它給我安慰;不快樂的時候,它讓我快樂;擔心別人的`時候,它用眼神告訴我不要擔心……記得那回英語考試,我考得非常不理想,竟然只有87分!見到我的分數(shù),媽媽狠狠地訓斥了我一頓。我委屈地回到自己的寫字臺,就在心里郁悶至極時,我看到了那立在桌角的鴕鳥筆。它還是在那兒眨巴著靈動的大眼睛 ,還是那樣張著黃黃的大扁嘴,笑嘻嘻地看著我,好像在說:“不要灰心,當你遇到困難的時候,就想想我,就想想要像我一樣,邁開步子,大步朝前……”

  這樣漂亮、可愛又知心的鴕鳥筆,我能不喜歡它嗎?

一支筆作文5

  誠信是做人的根本,是不能違背的,可是我卻犯了一次。

  那天,我的同桌王剛買了今年最流行的鋼筆,他向全班炫耀著他的筆,瞬間許多人的目光都投向他。

  上體育課時,全班都出去玩了,我收拾好課本也準備出去,忽然,我看到同桌王剛的筆靜靜地躺在他的課桌下。我的心里閃過一個念頭——偷!我的心不停地劇烈跳動,心想:“現(xiàn)在拿的話,可能沒人知道,可是萬一被人發(fā)現(xiàn),我就會被當成小偷。不拿的話,又浪費了這么好的機會!蔽译p手不斷地撓著頭發(fā)猶豫著,我的心里在不斷地告訴自己:“沒事的.,又沒人看見。”最終我還是拿了,我不斷安慰自己說:“那是撿,不是偷……”可是一出教室我就后悔了。我本想神不知,鬼不覺的把筆還回去,可是,一件可怕的事發(fā)生了……

  只見王剛發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了,他表情非常嚴肅,正發(fā)瘋似的在找。還有同學把這件事上報了老師,因此全班都被留了下來,因為全班都可疑。這時我害怕地在座位上發(fā)抖,手心也沁出汗,已經(jīng)不知道應該做什么了。這時老師不緊不慢地說:“請大家閉上眼睛,請那個犯錯的孩子把筆丟給我。”我心里掙扎了好一會,心想:如果丟筆過去,老師就知道是我,那樣老師會失望的。但是如果不丟,等下全班都知道了,那可怎么辦?思考了一下,立刻把筆丟了過去,這時老師欣慰地笑了。

  雖然這件事已經(jīng)過去很久了,可我想起還是有點羞愧,不過,以后我一定不會再犯這種錯誤了,一定會做一個誠信的人。

一支筆作文6

  今天上課時老師嚴肅地說:“我們這一節(jié)課先開始聽寫,下面請大家拿出聽寫本和筆!边@嚴肅的話音剛落,同學們紛紛拿出了聽寫本和筆。

  我也不例外,在書包找到了聽寫本,可是我的文具盒怎么就長腿跑了呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,左找找右翻翻,還是沒有找到,而老師已經(jīng)開始計時了,60,59,58,57……

  時間一分一秒地過去了,“你還沒帶筆吧?”這時,一個聲音從耳邊傳來。原來是同桌武昊臻毫不猶豫地拿起一支筆,對我熱情地說:“童家窯,你先拿這只筆用吧,別耽誤了聽寫,少寫一個詞要改五遍呢!”我一邊接過那支筆,一邊感激地說,“謝謝你!”在我們說話的時候,老師已經(jīng)倒計時完了,并大聲念起了所要聽寫的詞語,教室里,只聽見“沙沙”的寫字聲。

  聽寫完以后,我對武昊臻感激地說,“今天真是太感謝你了,要是沒有你給我的那支筆,我還真不知該怎么辦呢?”武昊臻說:“沒事,只是一支筆而已,誰讓咱們是一對好同桌呢?”

  這件事以后我就常想,如果我們班所有的同學,都能像武昊臻同學這樣,把別人的困難看在眼里,記在心上,設(shè)身處地為同學著想,在別人有需要時及時伸出援助之手,我們班就沒有戰(zhàn)勝不了的困難了。

  我們共同生活在一個班級里,就應該是一群相親相愛的兄弟姐妹。同學間的友情已經(jīng)在朝夕相處中升華成了一種親情。我常常想:親情的船要一定要靠在愛的港灣,親情的.泉一定要流在愛的大地,親情的星一定要亮在愛的蒼穹,親情的花一定要開在愛的原野。我們都是集體的一員,誰也離不開集體,都應該為集體出一份力。

  雖然我們不是親人,但我們一定要像親人一樣的互相幫助,在“團結(jié)就是力量”的號召下,讓友誼之花開遍原野,讓我們的明天更加燦爛!

一支筆作文7

  一支筆跌落在地,即一顆心要放棄一切;一支筆振作意志傲挺起來,即一顆心要戰(zhàn)勝一切。我愿意做這支筆……

  ——題記

  一大群孩子蜂擁而至,伴隨著天真無邪的笑聲。撞向一張課桌,一支正安詳?shù)靥稍跁郎系墓P悄然落地。我痛苦地呻吟了幾句,但并沒對這群孩子產(chǎn)生痛恨之情,我努力地在地面上掙扎——因為我始終堅持著一個信念——沒有任何困難能壓到我,盡管我是一支普普通通的筆——我喜歡這種挑戰(zhàn)!

  日復一日,我離終點越來越近了,我毅然選擇了放棄,又一次重重地跌倒在地上,離終點可以說是可望不可即!我傻傻地呆在原點,熬著日子,等待主人的救援。

  過了許久。我的身體開始堅硬了,行動也不再那么靈活。這次我重新激起了斗志的火焰,一步一步艱難地向前走去,任憑風吹雨打,電閃雷鳴。我又不禁停住了腳步,斗志的`火焰漸漸暗淡。沒有任何困難能壓到我,盡管我是一只普普通通的筆。對,我要讓大家知道,我是一支與眾不同的筆。

  經(jīng)歷千難萬阻,我重新回到主人的手中,獻出我畢生的精力為主人效勞……不久,我已干涸,我微笑地環(huán)顧四周,然后進入了歸宿——垃圾桶。

  我從夢中醒來,這一覺讓我懂得了許多,人生就像一支筆的經(jīng)歷。我明白了,只要堅持一個信念——沒有任何困難能壓到我,就能走向成功!

  假如我是一支筆,我會以寬廣的胸懷容納他人。

  假如我是一支筆,我會憑借不敗的信念壓到困難。

  假如我是一支筆,我會奉獻一生的精力報效主人。

一支筆作文8

  現(xiàn)在的筆一點也不好用,尤其是鋼筆。又容易沒墨,又容易堵墨,又容易壞掉……這么多的麻煩,影響我們的學習,所以,我想發(fā)明一種超智能的筆。

  這種筆的'顏色有很多種,有粉紅色,有紫色,有紅色,有藍色……它表面全是卡通人物的形狀,有米老鼠、唐老鴨、喜羊羊、灰太狼、湯姆、杰瑞、哆啦A夢,還有綠豆蛙呢!筆的最頂端有一個小小的鐘,鐘的后面有一個旋轉(zhuǎn)按鈕,鐘上面也有許多粉紅色按鈕,它除了外表好看,還有很多功能呢!

  多功能之一:這支筆不但能寫出鋼筆字,還能寫鉛筆字、蠟筆字、水彩筆的字、圓珠筆的字呢!不要擔心筆會很粗,其實只是把它們的筆芯裝進去了而已。

  多功能之二:如果你的筆沒墨的話,也不用擔心,你裝墨的時候可以把一整瓶墨倒下去,也不會滿,因為里面有非常大的桶,可以裝一斤的水進去,只是把它用縮小劑給縮小了。

  多功能之三:它有兩個芯片,一個芯片可以通過語言打開筆蓋,如果有人要來偷筆,說錯了,就會放出一個大水球,在兩秒內(nèi)爆炸。這叫語音芯片。第二個芯片叫環(huán)保芯片,是通過空氣來控制各種功能的。

  多功能之四:頂端的小鐘是用來計時的,后面的按鈕是用來定時的,你定一小時,到了一小時以后,小鐘就看你寫完了沒有,如果你沒寫完,小鐘就會放柔和的音樂叫你寫完。如果你寫完了,小鐘就會放出一顆糖。它可是非常稱職呢!

  只要認真學習,長大了一定會發(fā)明出這種智能筆的。

一支筆作文9

  人人都有各自的愿望,我也不例外。我的愿望是給爸爸一輛高級的寶馬車,給媽媽一顆昂貴的鉆石,自己考上重點大學,讓災區(qū)人民不再被自然災害給嚇倒,讓洪水不再泛濫……等一大堆的愿望。假如我有一支魔筆,我擁有一支寶貴的魔筆,我會利用這支魔筆來造福人民,創(chuàng)造科學。

  假如我有一支魔筆,我會畫出一輛很氣派很高級的寶馬車送給我最親愛、最尊敬的老爸。又畫出價值連城的鉆石送給最疼愛我的老媽。再畫出現(xiàn)實生活中沒有的東西——可以令人完壽無疆的藥水,送給最喜歡我的外婆、外公。最后把可以令人成為國家棟梁之材的藥畫出來,送給我最喜歡的老姐和小弟小妹們,F(xiàn)在滿足了家人的需要,我要開始畫可以造福人們的東西了。

  我要為人民做許多好事。我來到干旱地區(qū),為他們畫一場傾盆大雨,讓莊稼得到灌溉。我來到貧困地區(qū),為他們畫出一幢幢樓房和糧食,衣服,學校還有老師,讓所有的窮孩子都能吃飽穿暖的坐在明亮的教窒里讀書。我來到洪水泛濫的地區(qū),畫一座十分堅固的`防洪大堤,擋住洪水,不在讓它危害人民。我來到沙

  漠里,畫出一棵棵綠樹,一簇簇五顏六色的花叢,一片片綠茵茵的草地,讓沙漠變成綠洲。我來到馬路上,畫出歡快的小鳥和美麗的花兒,讓它們美化環(huán)境。我來到渾濁的小河邊,畫出一條條清澈的小河,讓污染不再存在, 魚兒可以自由自在得游來游去。

  我多么希望這些美好的愿望都能夠一一實現(xiàn)。

一支筆作文10

  雖然那已經(jīng)是上個月的事了,可我到今天也沒忘記。

  那一天早上,我剛走到教室門口,只見一大堆人把李小力的座位圍的水泄不通。我一看到班里有新事情發(fā)生,來勁了,三步并兩步的跑了過去。開始我根本擠不進去,后來我還是通了點“關(guān)系”,才擠了進去的`。

  我問了我的同桌夏蘭蘭是怎么回事,她說坐在前面的李小力的馬克筆被人偷了。一聽到‘偷’這個字。我頓時感到渾身上下很不安,便在自己的書包里翻了一遍。發(fā)現(xiàn)沒有,才松了口氣。

  過了很多天,我漸漸把這件事忘了。這天下午掃完地,我往抽屜里隨便一摸,竟然摸到了一條長長的東西。我拿出來一看原來就是李小力丟的那支馬克筆,我往教室的四周一看,沒人,幸好沒被誰發(fā)現(xiàn),如果被發(fā)現(xiàn)了,那可真是跳進黃河也洗不清。

  回家的路上,我表面上裝著沒事,心里卻很慌張;氐郊椅矣帽蛔用勺×祟^,但“小偷小偷”的聲音卻仍在我的耳邊回響。

  要不要把這件事情告訴媽媽呢?告了會不會連她也懷疑我。不告這件事在心里又實在鱉得我難受。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后,我選擇了信任媽媽。晚上吃完飯后,我把這件事一五一十的講給了媽媽聽。媽媽她似乎很關(guān)心這件事,她一邊安慰我,一邊打電話給我的老師。

  第二天到了學校,老師把我和李小力叫進了她的辦公室。讓我把這件事解釋清楚了,李小力也是個明白事理的人,她不但沒有懷疑我,而且還非常友好的說謝謝我?guī)退业剿墓P。

  出了辦公室,平常愛扮“深沉”的我,像個天真的小孩子,笑了。

一支筆作文11

  我的名字叫鋼筆,是小主人家的新客人。在小主人上三年級時,小主人的媽媽把我從商店里買回家。原來我躺在那寬敞明亮的櫥窗里?墒,我現(xiàn)在卻躺在了小主人那狹小卻還潔凈的文具盒里。

  我長得很漂亮。身長13厘米,全身穿著淡黃色的衣服,衣服上還繪著小熊,跳跳虎和小豬嬉戲玩耍的畫面呢!我頭戴一定小禮帽,禮帽上海戴了一個發(fā)卡。摘下我的禮帽便露出我尖尖的嘴巴。小主人食指、中指、大拇指三只緊緊握住我的脖子時便會從我小小的尖嘴里流淌出一行行,一個個的漢字、英文和數(shù)字。脫掉我那長長的花褲子,便會露出我那長長的`吸管,可別小看了它,這可是我的心臟。∥业男≈魅嗣窟^兩天都會抽拉我的細腿讓我喝一種“超級藍飲料”,這樣,我才會更好為小主人服務(wù)哩!

  圓珠筆雖然是一種輕巧,便于攜帶的新型筆,但是圓珠筆老弟寫出的字卻沒有我的漂亮,所以小主人對我更加愛惜。

  記得有一天,小主人急著交作業(yè),匆忙間竟然忘記把我的禮帽戴上,這下我可慘啦!只聽“啪”的一聲,我一下子就從桌子上掉了下來。頓時,我被摔得鼻青臉腫,而且嘴巴也摔得變形了。當小主人發(fā)現(xiàn)躺在地上的我,便立刻把我抱起來,輕輕地為我拂去灰塵又拿出紙巾給我洗了個澡。從此,我的小主人更加愛惜我了。

  就這樣,xxx復一日地為小主人工作著。在這狹窄卻還算潔凈的文具盒里與橡皮娃娃、鉛筆寶寶和尺子大哥們和睦相處。我們都為了小主人的學習永不疲倦地工作著,工作著……

一支筆作文12

  看了馬良用魔術(shù)筆打敗壞人的《馬良魔術(shù)筆》后,我一直在想:要是我也有一支魔術(shù)筆就好了!這樣,我可以造福世界。

  如果我有一支神奇的筆,我會先用它來幫助身邊的孩子。當然,我不會把它當成自己的。我將為貧困兒童畫一所會說話的學校。通過這種方式,他們可以在不雇傭老師的情況下學習知識。然后我會給他們畫會說話和跳舞的玩具,這樣他們將來就不會孤獨了。我還會給他們畫冬天暖和夏天涼爽的衣服,以及吃完后不會變質(zhì)的食物。

  如果我有一支神奇的筆,我肯定會幫助我周圍的老人和那些露宿街頭沒有工作或家庭的人。我會為他們畫漂亮舒適的大房子,里面有各種各樣的家具,還會有機器人保姆、醫(yī)生等等......對于老年人,我會在附近畫跑道和游泳池來幫助他們保持健康。對于失業(yè)者,我會鼓勵他們激發(fā)潛能,找到工作,過上幸福的生活。

  如果我有一支神奇的.筆,我也會為國家做出一些貢獻。我想把不適合居住的地方變成適合居住的地方,把沙漠變成綠洲,填滿臭氧層,凈化空氣質(zhì)量,從而解決一些現(xiàn)存的問題。我還想為國家畫軍艦、戰(zhàn)斗機和戰(zhàn)車,以增強國家的能力,使國家能夠抵御外敵,在世界上樹立威望。

  如果我有一支神奇的筆,同樣,我也會為地球做點什么,她已經(jīng)被她的孩子殺死了人類的傷口布滿了洞。我想恢復她的活力,填充她嬌嫩的皮膚,給她注射流動的血液,這樣她就可以高昂著頭,充滿活力。據(jù)估計,登上月球的宇航員回頭看時可以看到地球淺淺的微笑。

  如果我有一支神奇的筆,我會用它造福人民和世界。我不會把它據(jù)為己有,只會用它做一些好事。

  如果我有一支神奇的筆......

一支筆作文13

  在我被買回家的路上,我就意識到了這個主人的不同——喜歡拋筆。

  他手一用力,我就有了“飛一般的感覺”,并在空中“飛舞”。他十分欣賞我在空中留下的優(yōu)美弧線,不斷地將我拋起。可惜他似乎拋的技術(shù)“很好”,讓我在空中不停地打轉(zhuǎn),接的技術(shù)卻很差,常常與我“失之交臂”、“擦肩而過”,使我“一落千丈”、“墜入深淵”!芭尽,“啪啪”,“啪啪啪”……一跤比一跤厲害。不一會兒,我就感到“四肢發(fā)麻”,接著是“腰酸背痛”,還有“抽筋”、“扭傷”等現(xiàn)象,慢慢地,我就“皮開肉綻”,裂了好幾條口子,更重要的是,在空中“兜圈子”的我“頭昏目眩”,我對這個主人真是佩服得“五體投地”啊!夜里,我生了一場重病,可第二天,主人依然如故,我一下就昏了過去……

  再次醒來時,我已躺在了草坪上,刺眼的陽光照著我,我卻打不起精神來。難道主人拋棄我了嗎?一陣暖風吹來,我卻覺得好冷,覺得我已被遺忘在世界的某個角落。我想爬起身來,卻感到錐心的.疼痛,像骨折了一般,我心里涌起一陣悲痛,再次眼前一黑……

  初升的太陽用溫和的光將我叫醒,我以為來到了陰曹地府,沒想到卻躺在了那個熟悉的鉛筆袋里,傷處都打上了石膏。主人再次拿起我時,已經(jīng)不拋筆了,原來,老師因為對主人拋筆很反感,就把我扔出了窗外,是主人把我又找回來的。我立刻對主人有了好感。后來,我又發(fā)現(xiàn),主人用我寫出優(yōu)美的文字,用我流淌出美麗的文筆,用我畫出美妙的圖畫,用我考出優(yōu)異的成績,我真的喜歡上了主人!現(xiàn)在,我躺在主人手里,正在奮筆疾書,心里很溫暖。

  我,是傅瑞得的筆。

一支筆作文14

  我每天都有奇思妙想,今天,我想出一種有四大功能的筆。讓我給你介紹介紹。

  這支筆有一個阿貍,她叫桃子,她的下面有許多絨毛,容貌上有三個按鈕,分別是三功能,這功能嘛,等會兒跟你說。絨毛下面要寫上主人的名字,不然會被絨毛上面的靜電燈光電到的。這支筆的花紋也很獨特,在筆的上面有許多漩渦線,這些線之間印上了桃子和阿貍,在筆尖的'上面還有些絨毛呢!筆是用激光鐵(不生銹,質(zhì)量輕)和打不破的玻璃跟絨毛做的做成的,并且筆的水用不完。

  接下來就該介紹它的功能了。你可能會以為上面的桃子是裝飾品,實際上它是個按鈕,,當你寫錯字時,把她按下去,在寫錯的字上涂一涂,這個字就被拋到九霄云外去了。絨毛上的三個按鈕按鈕我先講第一個,如果有人故意拿走你的筆去玩的時候,這個按鈕就會辨認出這個人的指紋,會發(fā)出靜電,并且會發(fā)出咚咚咚的響聲。只要你把它按下去,5秒鐘內(nèi)說出你想用的顏色,筆水就變成這種顏色,這可是先進的語言控制功能哦!如果你想把筆借給別人,那么就讓那個人把第三個按鈕按一下吧,這樣他就不會被電到了還回來時把他留下的指印擦掉就可以了。第四個功能就是你要把名字寫上去,這樣你就不會被電到啦,而且寫出來的字擦不掉哦。

  怎么樣,我那奇思妙想不錯吧有建議就跟我說吧,下次跟我說說你的奇思妙想吧。

一支筆作文15

  在未來,我會發(fā)明一種多功能筆。

  多功能筆的外觀和圓珠筆沒什么差別,但它后面多出了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的按鈕,分別寫著鋼筆、鉛筆、可擦筆、圓珠筆、橡皮、魔力擦、修正筆。如果你要用鋼筆,那就只需要按下紅色的`鋼筆按鈕,它就會變成鋼筆;如果用鋼筆或圓珠筆寫錯了,就需要用修正筆改正,那你就需要按下紫色的修正筆按鈕,它就會變成修正筆。

  我的多功能筆不僅能變成各種筆,還能用語音控制變成各種工具。如果你需要一把尺子,那你對它說:變尺子!它就會變成尺子;如果你不想用尺子了,你對它大喊:變回筆!它就會變回多功能筆。它還可以識別普通話、四川話、粵語、英語、法語等多種語言。

  有人會問了,如果筆被偷了怎么辦?別擔心,筆上有指紋錄入綁定系統(tǒng)。當你拿著它,對它說:開始綁定。它就能錄入你的指紋。以后當它被拿起時,它總是會檢測拿起者的指紋,指紋相同的才能正常使用,如果指紋不同,它就會釋放出三伏的電流來懲罰盜竊者。

  如果想要借出筆該怎么辦?很簡單,同時按下任意兩個按鈕,它就會提醒你:已開啟外借模式!這就會讓綁定系統(tǒng)暫時停止,再次按下任意兩個按鈕,它又會提示你:已關(guān)閉外借模式。

  這支筆的功能還有很多。它在你不快樂的時候,會給你放悅耳的音樂給你安撫;它在你書寫不好或筆順不對的時候會提醒你讓你改正,讓你書寫更好或糾正筆順。

  怎么樣?聽了我的介紹,你是不是也想擁有這支筆。

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