生命作文優(yōu)秀
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生命作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命作文優(yōu)秀1
橙子花開了，開得那么燦爛。它是那么小巧，卻顯得玲瓏可愛；它的顏色如此簡單，是那樣的大大方方的白色。它沒有牡丹艷麗，但他是美麗的，因為他正在孕育著果實……
——題記
風(fēng)輕輕拂過，橙花紛紛落下，像一只只玉蝴蝶。我擦了擦矮眼角的淚水，讓自己心情平靜下來，這是我不止一次為自己的容貌而哭泣了。
我其貌不揚，貧困的家境不允許我去用漂亮的衣服來裝扮自己，可花季的我們誰不希望把自己變得花枝招展呢？可我不能……
“唉，誰來幫幫我！”一聲呼喊聲，將我從思緒中拉了回來，我突然發(fā)現(xiàn)前面的田間，一位背柴的老人，跌倒了。
我立刻沖上前去，將老人從地上扶起，詢問道：“您有沒有摔傷呀？需要我去叫你的家人嗎？”
老人揉著他的腿，一面笑著回答說：“沒事，只是不小心滑倒了，沒事！”
我連忙幫老人收拾地上的柴木，捆好后，便要扶老人到旁邊坐下，可是，老人的腿摔得很嚴重，勉強才能走動。望了望老人那蒼白的面容，我毅然決定幫老人把柴背回家。
“那怎么好意思呢……”老人拉住我的手。
“沒事，不重！”我回他一個燦爛的.笑容。
就這樣，在鋪滿落花的碎花道上，老人在前面蹣跚的走著，我背著滿滿一背的木柴緊隨其后，在田間留下了美麗的背影。
到家了，我放下柴就要走，老人笑著說：“謝謝了！真是個漂亮的小姑娘�！�
我一下子愣住了，腦海里不斷的問自己：“我漂亮嗎？可我外貌并不出眾。衣服也不艷麗，從未有過夸我美過……”
“真是一個心地善良的好人……”老人喃喃說道。
我恍然大悟，自己沒有用衣服裝飾自己，但卻用善良為自己的生命化妝！
橙花用他的奉獻精神為他生命化妝，我用我的善良為生命化妝！難道我還不美嗎？我笑了，笑得那樣甜，我知道這花海之中我定是最美的那朵！
生命作文優(yōu)秀2
時常在想：生命是什么？是飛蛾求生，還是瓜苗成長；是心臟跳動，還是張口呼吸……直到今天，我才隱約窺探到了生命的真諦。
今天下午，我和同學(xué)一起到叢林里玩，叢林里有一個個小水坑，蹲下來，竟然看到了一只棕色的小蛐蛐，它在那里跳來跳去。我好奇的湊近去一抓，哪知道蛐蛐的背后像是漲了一雙眼睛似的，立刻跳到了一邊，我就這樣繼續(xù)撲了好幾次，經(jīng)過幾輪較量之后，終于讓我抓住了它。
看著我手里的蛐蛐在使勁地掙扎，我突發(fā)奇想：如果我把它放到水里它會怎么樣？于是我小心翼翼地把它放入小水潭里，只見蛐蛐靈敏地劃動著細細的小腿，快速地朝岸游去�！肮�！原來它會游泳��！”眼看著蛐蛐要游到岸邊了，我就伸出手把它頭一擋，想：如果它能游泳，那我倒是要看看它能游幾趟。蛐蛐就這樣游了一趟又一趟，我在旁邊看著，“��！原來它能游這么多趟，真是蛐蛐中的精英！”正當我玩得不亦樂乎之時，突然蛐蛐停在了水里，一動不動的。我趕忙救起它，挪了挪蛐蛐的`四肢，軟軟的，這蛐蛐已經(jīng)永遠地閉上了眼睛。我怔住了，心里既內(nèi)疚又害怕：我怎么會這么糊涂呢！我怎么能這么殘忍呢！一個活生生的生命就這樣被我害死了！
后來，我和同學(xué)一起挖了一個坑，找了一個樹皮，刻上“蛐蛐之墓”四個大字。我懷著悲傷和內(nèi)疚的心情把蛐蛐埋葬了，然后我鄭重地對蛐蛐說了聲“對不起”，帶著自責(zé)離開了。
從那天開始，我猛然發(fā)現(xiàn)：每一個生命都是珍貴無比的！無論是將其關(guān)在籠子里，困在身邊還是抓在手里，都是極其自私的行為。自由和快樂才是生命的意義所在！
生命作文優(yōu)秀3
今天，我去小區(qū)的食堂吃完午飯后，選擇了一條幽靜的小路走回家。沿路，我邁著輕快的腳步，用明亮的眼睛，偷偷地注視著那植物們的一舉一動。
我先是看到了許多芭蕉樹，那高大挺拔的身姿，使我不得不喜歡它們。它們仿佛聽見了我心中的喃喃自語，便利用風(fēng)姐姐使勁地像我招手，在我面前搖擺。仿佛在說：“你瞧，我正在跳專門為你編排的舞蹈呢！”想到這兒，我不禁開心地笑了。
我繼續(xù)走，只是我把腳步變得更輕了。呀！我像發(fā)現(xiàn)財寶一樣，大聲地叫了出來。原來，我發(fā)現(xiàn)了一種花，一種很小很獨特的花。它那大大地，蒼翠欲滴的葉子更加襯托出了那花的嬌小，可愛。它那大大的葉子，綠綠的，但它那小小的花朵，卻是紅紅的。這不正是這種植物的獨特之處嗎？它花蕊上的'花粉，每次都為了蝴蝶和蜜蜂的需求，而默默地精心準備著，卻從沒埋怨過這等辛苦的工作。這種精神，難道不值得被表揚嗎？
我靜靜地欣賞完后，往后一看，結(jié)果有發(fā)現(xiàn)新大陸了——牽�；ā颗；ㄓ炙追Q喇叭花，因為它形狀酷似喇叭，所以，這種花可以說是家喻戶曉。紅的，紫的，藍的，讓我看了眼花繚亂。我輕輕地小跑了幾步到花前，真真地看了起來，那可愛的外形讓我忍不住想摸一下下。于是，我小心翼翼地先用食指碰了一下花瓣，那柔軟的花瓣顯得特別有生命力，似乎有心跳似的。這不得不使我的兩只手情不自禁地向花瓣靠攏。頓時，風(fēng)兒在我手中穿梭，花香在我地身體里游蕩，那時，我才真正感覺到，大自然是那么神秘而又美麗，是那么生機勃勃。
這芭蕉樹，不知名的小花和牽�；ㄒ约胺N種植物，都是生命的象征�。∫驗榫G色意味著生命的存在，而大自然則象征著綠色的存在。
生命作文優(yōu)秀4
如果說這世上除了花，還有什么是一瓣一瓣的，那么一定是光陰。光陰是會開花的，如果你寵辱不驚、淡然處世，你的光陰會開菊花；如果你潔身自好、固守清流，你的光陰會開蓮花；如果你傲立世間、永不屈服，你的光陰會開梅花。
菊花陶淵明
面向小溪，背倚南山，蓋一座草屋，墾一畝良田，日出而作，日落而息。
早晨，荷一把鋤頭，墾土耕耘，撒下春的.種子；午后，倚窗而立，看一本好書，品一杯香茗；黃昏，火做羹，和著縷縷清風(fēng)，在裊裊炊煙中送走天邊的晚霞；晚上，掩著薄衾，做個美夢，夢中有木屐，有菊花……
人生能有幾回安閑“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明，你的光陰見證了菊花高雅純潔。
蓮花蘇東坡
牽著馬匹，踩著木屐，拄著拐杖，穿過竹林，淺吟低唱。在官場中沉浮多年，卻依舊保持著一顆樂觀堅定的心。同伴已經(jīng)有許多丟盔棄甲，你卻能靜心欣賞這蒙蒙細雨，微曛。春風(fēng)鉆進衣縈，瑟縮。再前行，山那邊斜下一縷陽光，天已放晴。
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！碧K東坡，你的光陰見證了蓮花出淤泥而不染的高潔品德。
梅花文天祥
披上戰(zhàn)甲，再次出兵抗元。干戈寥落，血染山河，尸橫遍野。你，成了敵人的俘虜。你披枷戴鎖，來到零丁洋，回想祖國如今已山河破碎，聯(lián)想自己跌宕起伏的一生，恍愡看見曾盛極一時的，宋朝大都，轉(zhuǎn)眼卻是這般凌亂不堪。元軍的鐵騎將踏平這里，而你也不愿成為那賣國之賊。放棄高官厚祿，放棄榮華富貴，你誓與祖國共存亡。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜�，你的光陰見證了梅花的堅強忠貞！
一紙詩書一年華。原來，光陰是會開花的。趟過人生之河，抵住暗流洶涌，愿你的光陰能和那些文人墨客、英雄志士一般，見證美好，見證奇跡！
生命作文優(yōu)秀5
明天是第十三屆"世界水日"，也是第十八屆"中國水周"的開始。聯(lián)合國確定20xx年-20xx年為國際行動20xx年，主題是"生命之水"。20xx年我國紀念"世界水日"和開展"中國水周"活動的宣傳主題確定為"保障飲水安全，維護生命健康"。
我國是一個水資源短缺的國家，水資源分布不均。近年來我國連續(xù)遭受嚴重干旱，旱災(zāi)發(fā)生的'頻率和影響范圍擴大，持續(xù)時間和遭受的損失增加。水資源短缺問題已成為未來20年我國實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標所面臨的重大挑戰(zhàn)之一。20xx年我國人均水資源占有量將從現(xiàn)在的2200立方米降至1700—1800立方米，需水量接近水資源可開發(fā)利用量，缺水問題將更加突出。
魯迅先生對水作過這樣的評價：“一滴水將與一滴血等價”。有人會說，一滴水算得了什么，把它與“一滴血”擺在同等重要的位置似乎有點危言聳聽。對此，科學(xué)試驗給出了如下結(jié)論：假如一個人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一星期就可能死亡，“民以食為天，食以水為先”足以說明水的重要。因此，許多專家形容“水是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是生命的源泉”。對于地球上的所有生靈來說，缺少飲用水就意味著疾病、饑餓和死亡�！叭祟惏l(fā)展到今天，水的作用巨大而無可替代。然而，人類卻沒有善待水資源，近年來水資源污染令人嘆息。隨著人類對水的需求量急劇增長，作為“生命之源”的水資源已嚴重短缺，有些地方已鬧起水荒。一向溫順的水，向人類敲響了警鐘。
“治國必須治水，治水才能興邦”�！笆澜缢铡迸c“中國水周”就是要喚醒人們，要像珍惜自己身上的每一滴血那樣珍惜每一滴水，要清醒地認識到，保護水資源，就是保護人類自己。
生命作文優(yōu)秀6
泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”沒錯，飛鳥生命的意義在于飛翔，而我們呢?我們生命的意義在于奉獻。
如果我們只索取而不奉獻，人生就會變得索然無味。傳說巴勒斯坦有兩片海，a海每收納一滴從江河匯集而來的水，就讓另一滴水流出。因此a海周邊生機勃勃，海水也格外清澈湛藍，相反的，b海吝嗇貪婪，把收到的每一滴水都保留下來，從不流出。漸漸地，b海就成了一潭死水，沒有人愿意靠近。失去了友人的陪伴，失去了陌生人的溫情，只索取而不奉獻的人生是沒有任何意義可言的。
但相反的，如果我們積極地向世界奉獻，就會獲得內(nèi)心的滿足感。好友原本倦于勞動，陰差陽錯之下，她成為了一名志愿者。一開始她常常向她抱怨說工作煩悶，在火車站給路人指引方向，一站就是幾個小時。但逐漸地，她被一起參加活動的`哥哥姐姐們的熱情震撼到了。她開始留意受到幫助的人們善意的微笑，開始體會到“被需要”是多么美好的一件事情。如今那個志愿者活動已經(jīng)結(jié)束，她卻養(yǎng)成了每兩周去當一次志愿者的習(xí)慣。每和我說起這件事情，她的眼睛就像揉入了星光一樣明亮。志愿者活動讓她體會到了巨大的滿足感，也改變了她的生活方式。她比以往任何時候都要快樂。
奉獻讓我們的人生更有價值。路遙把自己的生命奉獻給了文學(xué)創(chuàng)作，成就了現(xiàn)代文學(xué)史上一座燦爛的豐碑《平凡的世界》;米開朗琪羅把自己全部的精力奉獻給了雕塑和藝術(shù)，西斯廷大教堂上的壁畫成為后人仰望的完美杰作;張騫把自己最年輕美好的年華奉獻給了一次次艱險的外交工作，古絲綢之路上的駝鈴已被歷史的風(fēng)沙掩埋，而張騫這個名字將被永世傳頌。
誠然，完美是普通人，也許奉獻一生都無法達到偉人的高度。但那又有什么關(guān)系呢?完美所作的一切，只不過是為了更加靠近生命意義的真相，實現(xiàn)自己的價值罷了。
讓這個世界多一些樂于奉獻的靈魂吧!
生命作文優(yōu)秀7
中秋節(jié)這天，我跟著爸爸去市場買魚。無聊的時候，我站在路的一旁不說話。這時一只西瓜蟲闖進了我的視線。然后整個人整顆心便放在了這只小小的西瓜蟲身上。他漫著矯健的步子，用力捕愣著自己長度有限的小腿，向馬路的另一端爬去。我看出了他的意圖，想把他抓到手里再丟到他想去的地方。但是一種奇怪的心理驅(qū)使著我不這么做，感覺到似乎要有一場好戲即將上演。他一步一步的向前走。剛開始，路上的行人少的可憐，他便加快了前進的步伐。眼看走到一半的時候，天公不作美，路上的.人和車越來越多，用川流不息來形容不會不恰當。
他開始放慢腳步。但卻在連走路的方式中顯露出他的著急，或許他要去赴一個重要的宴會吧？路上的車依舊很多，他卻沒有絲毫想要退縮的念頭，腳步開始變得沉穩(wěn)起來。這時，一輛自行車在他面前呼嘯而過。緊接著，私家車、三輪車、電動車、摩托車以及大腳丫子都集中向他飛奔而去。命運使他越過了這些都可以至他于死地的危險。但稍有不善，他被輕輕碰了一下，翻了過去。他在用力一下又一下德捕愣著他強健有力的小腿。功夫不負有心人，他翻了回來。緊接著，他又繼續(xù)向前走，這時遠處來了輛電動車。我在心里為他吶喊：跑起來跑起來。電動車離他越來越近，我的心也越懸越高。但是，他沒有逃過這一劫，電動車朝他重重地撞過來，然后從他弱小而又頑強的身軀上碾壓而過。他死了，走的那么安靜。
像是除了我沒人知道這件事一樣。馬路上依舊川流不息，他卻孤零零地躺在冰涼的地上。他離他的中點只有一米之遙了，也許還不到。他那么急的回去也去世想回家和家人團聚，而我卻像無事人一樣目睹了他死亡的全過程。我想起剛開始他在我腳邊轉(zhuǎn)了兩圈，是想讓我送他過去嗎？我開始后悔了，為什么我當初沒有送他過去，那樣什么事都不會發(fā)生了。我目睹了一個生命死亡的過程，有能力拯救卻沒有去做。愿逝者安息，為生命悼念。
生命作文優(yōu)秀8
今早起床后，拉開窗簾，到處是白茫茫一片。清明已過，下雪太稀奇了，我不由驚呼：“哇，下雪了！媽媽，快來看，下雪了！”看著窗外的樹，真正感悟了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美妙。
突然，我想起了院子里的兩棵櫻花樹。他們怎么樣了？
這幾天，正值櫻花盛開，花兒團團簇簇，密密匝匝，絢爛美麗至極。從遠處望去，像是一團團粉色的云縈繞在樹枝間，每次經(jīng)過，都讓我駐足癡迷，不忍離去。突如其來的春雪侵襲，他們經(jīng)得起考驗嗎？想到這兒，我趕緊背起書包跑到樹下。眼前的情景，讓我驚呆了，心里充滿了深深的惋惜。
整樹的櫻花被雪覆蓋，厚重的積雪隱約著淡淡的粉色。柔嫩的昂首的枝條不堪重負，無奈地垂向地面，樹全然沒了昨日的精神。我心想：這場雪來的'可真是“及時”呀！櫻花本就嬌嫩，花期短得可憐，偏偏又遭逢春雪突襲，櫻花的美還沒有展示到極致，就不得不草草退場，多可惜啊！我嘆了口氣，搖了搖頭，上學(xué)去了。
中午放學(xué)回家，再看櫻花時，我不禁大吃一驚。雪花已經(jīng)完全消融，樹枝重新挺立起來。那些雪覆蓋的花依然是精神抖擻，光彩照人。那些最高處的花兒，似乎開得更加旺盛，更加嬌艷，更加迷人。眼見櫻花樹再次呈現(xiàn)出一派勃勃生機，我欣慰的笑了。
看來，我的擔(dān)心是杞人憂天。這場雪并沒有給他們帶來傷害呀。這就是生命的力量吧。我要為櫻花吶喊：好偉大的生命力！
其實，在你我的成長過程中，也會遭遇困難和挫折，面對這些嚴峻的考驗時，你我也應(yīng)該不畏艱險，頑強進取，展示生命的風(fēng)采。
生命作文優(yōu)秀9
在一片荒涼的沙石上，獨自暢游，感受著烈日下一份獨特的快樂。沒有綠色，卻有一片遼遠、富有生機的藍天······
仿佛正沿著死神的足跡前行，穿過一路的沙石和白骨，從指間流過荒蕪的氣息，只是迎著這股風(fēng)前進，在風(fēng)中尋找生命的綠色。
綠色？生命？······
踏著一片沙石，我茫然的穿行著，在一片荒漠之中。
在一片失望又一次降臨時，我偶然發(fā)現(xiàn)了些什么。是的，在一片又枯又黃的蔫草上，正冒出一大把一顆紫色的小花；是的，在一片荒漠之中，一個缺少生靈的地方，竟開得如此多姿多彩；是的，雖然沒有欣賞者，卻依然開著，為了實現(xiàn)自己更高的價值；是的，我聽見了，我聽見了他那勝利的喊聲——
踏著一片沙石，我貪婪的呼吸著風(fēng)中泥土的氣息，呼吸著在風(fēng)中散出的音符。
突然間，好像這里的靈氣將我感化了，我對這里的感受融化了——一切，所有的一切都有生命，這里的石頭、這里的空氣、這里的每一粒沙······都是活的，有靈氣的。這些生命何嘗不像南方那些青山綠水，黃土中也飄蕩著許許多多的清香。云雀、黃鸝這些高貴的鳥喜好南方一種美，西北的喜鵲自然不是小傻瓜，西北固然有他們喜愛的一種風(fēng)格。
走在黃土高原上，我感覺到筋絡(luò)舒展的的'聲音，像奔騰的黃河在河道上流淌，流向一那火熱的驕陽。
靜靜的我，靜靜的坐下下了······
在驕陽之下，痛快的喝了一大口“脈動”，透過這寶石般的光澤，微微泛些綠色的蔫草，正在風(fēng)中微笑。我驚喜的望著這頑強的生命力，我敬佩這些生命的奇跡。
我想象我變成了黃土高原上的一棵大樹，一張巨大的網(wǎng)，阻擋身后這成千上萬的白色垃圾······我看見了，一片更藍的天，更白的云更多的水，更豐富的生靈。這里將不再因為荒涼稱一絕，而是因為這里的生命而令人類震撼。
我取出那份水，順著一陣東風(fēng)，灑向枯草——
我看見了，它正在發(fā)出新芽；我聽見了，有一滴水正在他的血液中流淌；我聞見了，又是一片沖綠色的地方！
生命作文優(yōu)秀10
給大家講個故事，這個故事的名字叫做“自由”。
有一個小男孩兒，這天他在吃西瓜的時候，無意的向花盆里吐了三顆西瓜子。過了幾天，花盆中意外地長出了幾顆小瓜苗，小男孩問媽媽：“媽媽，你覺得小瓜苗會長大嗎？”媽媽說：“怎么可能，你這不是講天大的笑話嗎？”小男孩在心里發(fā)誓，我一定要好好地照顧小瓜苗。
第二天他上學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)小瓜苗不見了，他問媽媽：“媽媽，你看見小瓜苗了嗎？”“小瓜苗啊，我把它拔了。如果這樣生長下去，盆里那棵珍貴的紫羅蘭就要被它禍害了�！毙∧泻盒睦锖懿皇亲涛丁５且矝]有和媽媽說，自己一個人在那默默的掉眼淚。他越想越生氣，甚至想把那棵紫羅蘭給拔了�？墒窍肓撕脦状危�是下不了手。一天又過去了。
第三天的時候，小男孩兒拿了一幅畫回來，畫上畫著盆里三顆小瓜苗茁壯的成長著，旁邊還多了一行字“生命不分高低貴賤。”這幅畫是100分，他拿給媽媽看，媽媽只夸獎他幾句。他心里覺得空嘮嘮的，趴在沙發(fā)上，凝視著那盆紫羅蘭。
其實這篇文章很值得我們學(xué)習(xí)，特別是那句生命不分高低貴賤，就是想讓我們明白，植物，動物，人類的生命都是平等的。而故事中的母親，是那么隨意的就剝奪了三顆小瓜苗的生命。我們再看小男孩兒，他在無比生氣的情況下，都沒有輕易去剝奪那次羅蘭的生命。
我覺得這個母親也太不顧小男孩的感受了。明明知道小男孩是那么的喜愛那三顆小瓜苗，又那么的善良，可在沒有問他一個字的.情況下，直接把小瓜苗給拔了。后來，孩子將那幅畫拿給母親看，就是想讓母親明白這個道理，而母親又一次的沒顧他的感受，傷害了小男孩的心靈。
我想如果那三顆小瓜苗是會說話的話，它們也會難過的說：“這是為什么？我們和他一樣，我們都是一條鮮活的生命。你怎么下得去手�！�
生命作文優(yōu)秀11
人的一生會經(jīng)歷失敗、成功、委屈等，在不同的年齡段，人的感悟和所經(jīng)歷的事也會不同。
人一出生時就像一顆粒大飽滿的種子剛剛發(fā)芽。直到青春期時也在成長時段，當時，就猶如小樹要吸收著陽光的美好，受到雨水的滋潤。全身都散發(fā)著青春的朝氣，充滿了活力。
此時的我們，這一代青少年享受著父母、老師、國家的關(guān)愛。貪婪的吸取著營養(yǎng)要成為一顆枝干粗壯的大樹，報答為我們所付出的人。憧憬著以后美好充滿陽光的.生活，仿佛一切都在朝努力的我們招手，等待著我們的到來。
經(jīng)過努力的樹最后會開出勝利的果實：綻放著吸足養(yǎng)料的花朵，散發(fā)出勝利的氣息�；ㄖx了，會結(jié)出果實，碩果累累的場景令人看了十分滿意，得意地笑了，仿佛在感謝曾經(jīng)努力奮斗的自己。最終樹老了，綠葉和繁花已經(jīng)不復(fù)存在，只剩下光禿禿的枝干，但樹已經(jīng)滿足，他認為這一世看到過輝煌的景象，見識過寒風(fēng)的刺骨，洪水的咆哮，也該離開了。
人生里的苦和樂，如人飲水，冷暖自知。一年四季里的輝煌和落魄可以在一天之內(nèi)發(fā)生變化。生命不息，災(zāi)難和幸福也從未停止過腳步。人生就是如此，有酸甜苦辣，有感到幸福的，也難免少不了心酸的事。生活有5%是快樂的，5%是悲傷的，剩下的90%都是平淡的，要看你是否愿意把那90%轉(zhuǎn)化成快樂的。
人生有春天的生機盎然的時候，有夏日時活力四射的陽光也有秋天是碩果累累的樣子，少不了冬天時孤獨的時候�？傊�，這一切的經(jīng)是必然了，要經(jīng)得起四季的考驗，爭取做一棵終年長青的大樹。
生命作文優(yōu)秀12
《小樅樹》是丹麥童話大師安徒生筆下的又一篇富有哲理的、充滿神奇色彩的童話故事。故事中的小樅樹生長在一片大森林里，它生存的環(huán)境非常好：能享受充足的陽光和清新的空氣；它的周圍還生長著它許多的大朋友，有大樅樹、松樹；它的腳下有美麗的鮮花，還有小鳥和小兔陪它玩耍，小樅樹是多么幸福啊！可是它對周圍的一切一點兒也不在意，甚至感到煩惱。它一會兒想到海上航行，一會兒想去繁華的大城市游玩，一會兒要像小鳥上藍天飛翔……它因為不能實現(xiàn)夢想而天天煩躁不安，苦惱萬分。最終因為它不成材，被人們劈成柴燒掉了。
小樅樹因為貪圖虛榮，好高騖遠，想入非非，不熱愛生活，最終受到生活的懲罰。這個故事告訴我們：做人要腳踏實地，要懂得珍愛生命，熱愛生活。小時候我曾幻想有個寶葫蘆，爸爸媽媽不用上班，坐在家里要啥有啥，那該多好呀！現(xiàn)在想起來覺得可笑。當然，人是要有幻想的，如果沒有幻想就沒有發(fā)明創(chuàng)造，社會就不會進步。從古至今有許多人們的幻想變成了人間奇跡，但是哪一樣也不是靠空想而來的，而是人類用心血和汗水換來的。古代的萬里長城是人們的.設(shè)想，如果沒有勞動人民用自己的血汗和雙手一磚一石地筑起來，哪有如今的宏偉長城？現(xiàn)代人能登上月球，這是多少科學(xué)家刻苦鉆研和辛勤勞動的成果��！
《小樅樹》的故事告訴我：人都是向往幸福的，但是幸福不是空想而來的，而是靠我們的聰明才智和勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。我也有遠大的理想。但是我懂得：千里之行始于足下。我要珍惜現(xiàn)在的幸福時光，珍惜我金色的童年，我要在老師的培育下好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，將來成為祖國的有用之材，為人類更美好的未來貢獻自己的一切力量。
生命作文優(yōu)秀13
水火無情，無數(shù)的生命被火災(zāi)奪取，火災(zāi)不僅給人類帶來肉體上的摧殘，而且給人類帶來精神上的傷害。從這次的消防知識學(xué)習(xí)中，我們深刻的認識到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性!火是人類生活中不可缺少的一種能源，生活中處處需要火。若對火不加以適當?shù)氖褂�，就可能會發(fā)生火災(zāi)，造成可怕的后果。其實人們也是可以戰(zhàn)勝火的，這就需要在火災(zāi)中學(xué)會自救。那么，當發(fā)生火災(zāi)時，需要做些什么呢?
萬一生活中發(fā)生火災(zāi)，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次，掌握一些必要的就生方法也是非常有用的。在火勢還沒有蔓延的時候，可用滅火器來自救。使用滅火器的方法應(yīng)該正確。應(yīng)注意“一搖、二晃、三噴、四掃”，或用濕布捂著鼻子。如果只是初級火災(zāi)，我們應(yīng)當選擇正確的滅火器，盡快將其撲滅。不同的'滅火器是針對不同的火源，選擇正確的滅火器在滅火的過程中是至關(guān)重要的。若在公共場所，一定要遵守秩序，不可慌張，切記不可坐電梯或從高樓跳下。當火勢較大時，首先保持冷靜，撥打119火警救助。撥打火警電話時要講清楚火災(zāi)地點及火勢大小，以便救助人員及時趕到地點并采取相應(yīng)的處理。另外，我們有時會認為僅僅只是個插頭，電器并沒有開始使用時，就一定是安全的。其實不然，真實的案例提醒我們，使用電器時一定要格外小心，即使是像平時使用臺燈、風(fēng)扇，給手機充電這樣的小事，也要提高警惕，防止某處電線由于過熱而引發(fā)火災(zāi)。
危險事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒我們，必須時時事事牢固樹立安全重于一切的意識，嚴密防范，居安思危!
生命作文優(yōu)秀14
喜歡帶著自身四處游蕩，在城市的最中央呼吸孤單；喜歡望著窗外的綠葉發(fā)呆，在陽光的搖籃里做夢。
我緘默在青春的歲月里，我不喜歡所謂的榮譽和成績，更不喜歡為了所謂的友情而去迎合他人。我厭惡虛偽。我做著我自身。有人對我說，為什么我在你身上看不到陽光？我一笑而過，依然故我�！袄硐搿痹趬舻哪穷^閃耀，我卻獨自徘徊在夢的這頭。享受，一個人的精彩。
但我愛書，真真切切地愛著，當她將一本書遞給我時，我竟忘卻了拒絕。我收下書！這是她甚至我都始料不和的，陽光的.碎片撞在她臉上，濺起絢爛的微笑。我淡淡走過她身旁。
“寧可在風(fēng)中折斷翅膀，也不愿在籠中失去夢想”——這是書扉頁的祝福，手寫的。之后，“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。
那個冬天，風(fēng)依舊刺骨，雪依舊紛飛。但卻再也不能封凍我的心。冬季里的一天，她消失在了我的世界。我竟心急如燎，才知道，在購買一本書的途中，她遺失了自身的生命。而書名就叫做《我們的夢想》。才發(fā)現(xiàn)，因為她，我的世界已注滿精彩。才明白，什么是生命。
病房里，我和她，她安寧地躺著。我怔住了，記憶的花朵幽幽地綻放了。她說：“我欣賞你，真的。”“當然，我們是朋友嘛！”“那你能不能答應(yīng)我一件事？”“說吧”“當黑暗襲來，你決不能后退”“黑暗？”“請燃起生命的焰火去征服整個黑暗！”“……”“你可以的！你一定會勝利的！”
當失敗涌起，當孤獨來襲，當勝利降臨，當我在前進，我唯一的動力是她，我堅持的信念源于她，我不懈的努力因為她。
如今，緘默的我不再低語，我自豪地奔向了勝利的此岸�？墒�，她卻一點一點的破碎。我伸出手，傷感一片片落下，吞噬著我的心�？傁肫稹捌床蛪粝搿�，總想起快樂和悲傷，總想起她。
我的生命，正在悄然開放。
而她的生命，在遠方的高空，綻放著沁人的芳香。祝福她。
生命作文優(yōu)秀15
在生活中，有很多普普通通的詞匯在我們的筆尖下跳躍過幾千幾萬遍。但是，一點一滴的墨水在成就這些連篇累牘的文字的時候，卻無法將這些詞匯的真正內(nèi)涵在我們的心中留下印記。生命，就是這樣的一個詞匯，曾經(jīng)沒有真正地去感悟過生命，直到幾天前的一個早上。
坐在教室里的我們聽到樓道里傳來一陣急亂的跑步聲。在我們還沒反應(yīng)過來是怎么一回事的時候，耳際又響起了救護車那揪心的聲音。隨之涌到樓下的我們在這時才得知是一位校友突發(fā)心臟病而休克，要送醫(yī)院搶救。當大家七手八腳地把那位同學(xué)抬上車，厚重的車門呼的一聲關(guān)上的時候，他們班的同學(xué)一個個都紅著眼睛而且在發(fā)抖。站在旁邊的我也感覺渾身發(fā)冷，手指也不停地地震顫著。對于救護車的聲音我早已沒有知覺，腦海里蹦出一連串的問號：生命的'內(nèi)涵是什么？
一直以來，在我的印象中生命只是一個詞語。就像吃飯，我們唯一的印象就是每天都在周而復(fù)始，卻從未思考他對于我們生存的真正意義。
從沒經(jīng)歷過至親離世的我從未如此真切地去關(guān)注過一個生命的存留。一直沒有信息，一直念著：保佑他。等待啊，等待，不在等待中絕望，就在等待中希冀。
又是一個早上，同樣坐在教室里，我們聽到樓道里一片嗚因聲。這次，我們反應(yīng)過來了。誰都沒有走出門去看一看那個場景，本來就嘈雜的教室一下子靜了下來。我渾身猛地一頓，感覺到眼眶內(nèi)有熱流在沖擊。正想拿袖口偷偷擦拭，墓然回首發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)掛著一行行晶瑩的液體。頃刻間，我已淚流滿面。
已經(jīng)不必要去探究什么是生命內(nèi)涵，那一行行止不住的淚滴就是對生命內(nèi)涵的組好的感悟！
開追悼會那天，老天也哭了。滂沱大雨無法阻止一群群的師生去參加。雨聲，哭聲，交匯起來的旋律是感染在場每一個人的哀樂。三分鐘，沉悶的默哀。一雙雙通紅的眼睛里讓我讀到了生命的更深的意義。
珍愛自己的生命，也是對身邊所有人的珍重！
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