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六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-01 07:45:52 六一兒童節(jié) 我要投稿

(熱門(mén))六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文15篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

(熱門(mén))六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文15篇

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文1

  為慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié),讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。5月31日,旌陽(yáng)區(qū)北街小學(xué)開(kāi)展了“陽(yáng)光成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想”為主題的慶;顒(dòng)。

  在學(xué)校負(fù)責(zé)人、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓對(duì)孩子的祝福聲中,慶六一活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。活動(dòng)第一項(xiàng)是文藝匯演。學(xué)校合唱隊(duì)帶來(lái)歌曲《愛(ài)是我的眼睛》和《cometothemusic》,甜美悅耳的'歌聲里洋溢的是歡樂(lè)與喜悅。接著是器樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《白毛女》和《蟲(chóng)兒飛》,兩段美妙的樂(lè)章將愛(ài)灑向校園。最后,舞蹈隊(duì)同學(xué)帶來(lái)了《巾幗筑忠魂》,隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,舞姿也是英姿颯爽。孩子們用童心演繹節(jié)日的快樂(lè),用歌聲表達(dá)成長(zhǎng)的幸福,用舞姿傳遞心中的喜悅,讓節(jié)日的校園充滿歡笑聲。演出期間,學(xué)校還對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和活動(dòng)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了表彰。包括優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、繪畫(huà)獲獎(jiǎng)?wù)、英語(yǔ)手抄報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)、科技作品展獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

  活動(dòng)第二項(xiàng)是慶六一繪畫(huà)、英語(yǔ)小報(bào)和科技展。每一塊展板都凝聚著孩子們的汗水與努力,繪畫(huà)作品色彩豐富、英語(yǔ)小報(bào)內(nèi)容豐富、科技作品創(chuàng)意新穎。孩子們用筆和手工表達(dá)內(nèi)心的喜悅,展現(xiàn)出童真與童趣,也讓校園充滿了文化藝術(shù)的氛圍。

  活動(dòng)第三項(xiàng)是跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。孩子們將自己的玩具、文具和書(shū)籍整理出來(lái),標(biāo)好價(jià)格,整整齊齊地?cái)[放在攤位上。“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)”“快來(lái)買(mǎi)快來(lái)買(mǎi)”,此起彼伏的叫賣(mài)聲讓操場(chǎng)立馬熱鬧起來(lái)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ),孩子們沉浸在歡樂(lè)的海洋中。家長(zhǎng)們也都紛紛拿起相機(jī),記錄下了孩子們開(kāi)心的一刻。孩子們不僅使舊物得到了利用,體驗(yàn)了公平買(mǎi)賣(mài)和資源共享,也鍛煉了社會(huì)交往能力。

  此次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的校園生活,展現(xiàn)了同學(xué)們的風(fēng)采,提高了孩子們的素質(zhì),同時(shí)也讓孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文2

  6月1日,孩子的節(jié)日,童心未泯,我們這幫大孩子也開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了一個(gè)節(jié)。

  下午兩點(diǎn)的時(shí)候,大家都已經(jīng)到了集合地點(diǎn),可能是距離上一次活動(dòng)已經(jīng)太久了,可能是大家都想孩子們了,所以都很速度的,米有遲到現(xiàn)象。harry,張偉,少爺,書(shū)生,阿諾幾個(gè)先過(guò)去幼兒園布置了下活動(dòng)場(chǎng)所。

  我們坐上了75路專車(chē)來(lái)到了幼兒園樓下,大家彼此介紹認(rèn)識(shí)了下下。

  四樓的窗戶已經(jīng)拆除,風(fēng)很大,所以活動(dòng)安排在六樓的一個(gè)教室內(nèi)進(jìn)行。到樓上的時(shí)候,孩子們都已經(jīng)起床了,穿的漂漂亮亮的,教室在先來(lái)的幾個(gè)義工的.布置下,已經(jīng)有了節(jié)日的氣氛。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先大班的小朋友們給我們表演的最新編排的舞蹈,四個(gè)小朋友妝化的濃濃的,美美的,在老師的帶領(lǐng)下,表演的非常不錯(cuò)。然后是小班和小小班的小朋友們表演的時(shí)裝秀,帶上帽子,帶上墨鏡,穿上粉粉的小裙子,有可愛(ài)的,有裝酷的,有的還得拿著餅干誘惑下下的,音樂(lè)是高亢激昂。接下來(lái)又是舞蹈,有些稚嫩,有些笨拙,但是非?蓯(ài)!~!~

  表演結(jié)束了,接下來(lái)就是準(zhǔn)備吃的時(shí)刻了!~非常感想美麗郁金香在美麗心情訂的非常大,非常漂亮,非常好吃的大蛋糕,等下圖片送上。園方還有一個(gè)大蛋糕,所以當(dāng)天有兩個(gè)大蛋糕吃,真是開(kāi)心。把蛋糕分給每個(gè)小朋友,過(guò)節(jié),有蛋糕吃,不但每個(gè)小朋友有蛋糕吃,連我們這些大孩子也有的吃哦,開(kāi)心,蹦一下!~

  吃完蛋糕,小朋友們就回各自的班級(jí)了,有的班級(jí)在做游戲,有的班級(jí)帶到了樓頂?shù)奶炫_(tái)活動(dòng),大家和小朋友們又玩了一會(huì)兒。四點(diǎn)半,我們的活動(dòng)結(jié)束了。

  幼兒園的活動(dòng)停了好久,因?yàn)檫^(guò)節(jié),所以我們和小朋友們一起過(guò)了。和園方溝通,園方說(shuō)最近比較忙,有評(píng)測(cè),有準(zhǔn)備搬家,有家長(zhǎng)不支持我們活動(dòng)的原因,有教學(xué)組對(duì)教學(xué)的要求,總之,我們的活動(dòng)仍然暫停,具體恢復(fù)時(shí)間等待園方通知。我也不知道多久.....

  嗯,還是開(kāi)開(kāi)心心的比較好,活動(dòng)結(jié)束了,到樓下,大家拍了個(gè)照片,沒(méi)有總結(jié),就是謝謝大家,因?yàn)楹痛蠹乙黄疬^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文3

  6月1日早晨在幼兒園和孩子一起慶祝了孩子在幼兒園的最后一個(gè)六一兒童節(jié),能夠與孩子一起參加這樣的活動(dòng),作為一名家長(zhǎng)我感到非常的興奮,仿佛又回到自己的童年。

  進(jìn)入幼兒園,中大班內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛,在一片歡聲笑語(yǔ)中,“六一”活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。早晨5點(diǎn)孩子們都陸續(xù)來(lái)到了幼兒園,雖然離活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間還早,但幼兒園里早已是人頭攢動(dòng)。只見(jiàn)許多家長(zhǎng)(有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、姥姥姥爺、還有的是全家?guī)卓谌艘黄?都興致勃勃來(lái)到了幼兒園里,和孩子們一起慶祝六一兒童節(jié)。

  首先是園長(zhǎng)阿姨的深情發(fā)言,言語(yǔ)中透出對(duì)孩子們的愛(ài)和無(wú)限期待。接下來(lái)是家長(zhǎng)向幼兒園贈(zèng)送錦旗,這充分體現(xiàn)了幼兒園的付出得到了孩子們和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。

  幼兒園中大班組舉行了一系列豐富多彩的歡慶活動(dòng),讓家長(zhǎng)與幼兒共渡這美好的'兒童節(jié)。院子里孩子們可愛(ài)的演出,孩子們興奮地笑著,家長(zhǎng)們也“瘋狂”的為孩子們拍照。

  大三班演出的節(jié)目有兩個(gè),第一個(gè)是女孩子為主的舞蹈,英姿颯爽的女孩子在舞臺(tái)上展現(xiàn)著魅力,也看到了孩子們平時(shí)是如何刻苦訓(xùn)練的。

  第二個(gè)節(jié)目是操,這個(gè)節(jié)目由大部分男孩子出演,還有少數(shù)幾個(gè)女孩子,節(jié)目很是震撼,孩子們邊唱邊跳,拳頭帶著勁兒,腳下帶著風(fēng),簡(jiǎn)直就是一群現(xiàn)代小戰(zhàn)士。我的女兒,福鈺站在排頭,精神抖擻,馬步扎得穩(wěn),聲音洪亮。這和平時(shí)在家哄妹妹的樣子簡(jiǎn)直判若兩人,我不由得贊嘆,孩子在幼兒園的培養(yǎng)下,真的長(zhǎng)大了,知道在舞臺(tái)上要有舞臺(tái)樣子,不能隨意,不能懶散。

  都說(shuō)每個(gè)上臺(tái)的孩子都好似一個(gè)小天使,他們的眼睛都是那樣的清澈、透明,他們的表情是那樣的豐富、認(rèn)真,真讓人想象不到他們才只有6歲左右。

  看到小朋友在舞臺(tái)上的精彩表演,我感到很欣慰?吹贸觯麄兪窃诤苡眯牡谋硌葜哪恐械哪莻(gè)角色。也許在別人看來(lái),他們還有很多的動(dòng)作做得不到位,但是他們表演得很棒,因?yàn)榕α,因(yàn)樗麄儾慌驴嗖慌吕鄣木毩?xí)了。我希望我的孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中,還能像他們一樣的認(rèn)真、一樣的用心,能夠執(zhí)著的去追求她心中的“最美”,從而實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。在慶祝活動(dòng)接近尾聲時(shí)看著孩子有模有樣的跟著老師扭著_、擺著小手,不亦樂(lè)乎的樣子。在此我真的要對(duì)老師們說(shuō)一聲“謝謝!你們辛苦了”。

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文4

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  “關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)共塑民族未來(lái)”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒,鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶;顒(dòng),給孩子們帶來(lái)節(jié)日的祝愿,向老師們表示感謝和慰問(wèn),并向幼兒園捐贈(zèng)了節(jié)日禮物。

  我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  為了成功舉辦這次活動(dòng),幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),溫馨快樂(lè)

  熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過(guò)六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè),激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。讓幼兒身臨其境地感受、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上,讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一”即將到來(lái),激發(fā)幼兒過(guò)六一的`強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂(lè)融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂(lè)于交往,身體健康。

  三、內(nèi)容豐富,形式多樣

  6月1日上午,“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,幼兒園里張燈結(jié)彩,歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和孩子們欣賞著“放飛童心心動(dòng)”幼兒大型畫(huà)展。一幅幅充滿童真童趣的作品,帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。接著,全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演,孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情,歡聚在一起,使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長(zhǎng)同臺(tái)表演:舞蹈、童話劇、詩(shī)朗誦……形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文5

  六月孩子們最快樂(lè)的節(jié)日"為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節(jié),奎文區(qū)早春園小學(xué)舉行了"快樂(lè)童年傳承經(jīng)典"六一節(jié)慶;顒(dòng),旨在為孩子們搭建一個(gè)自我展示,傳承經(jīng)典、張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),讓每位孩子都能分享到節(jié)日的喜悅。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  學(xué)校成立了由武洪波任組長(zhǎng)吳洪霞、吳秀榮、劉會(huì)玲任副組長(zhǎng),大隊(duì)部、骨干音美教師、各班班主任為成員的校園藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)于整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)設(shè)想,每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)例會(huì),商討、修訂、完善,并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到班落實(shí)到人。大隊(duì)部與音美組老師對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施,各班積極能夠積極配合,不推不靠,使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色,達(dá)到了預(yù)期的'效果,極大地豐富了學(xué)生的校園生活,并使他們?cè)诨顒?dòng)中都受到了教育和啟發(fā),得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。

  二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍

  為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),學(xué)校藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組圍繞“慶六一快樂(lè)童年傳承經(jīng)典”這一主題,結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。4月,領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校的實(shí)際情況,因地制宜,制定出了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。方案出臺(tái)后,為了使校園藝術(shù)節(jié)深入人心,學(xué)校利用周一升旗集會(huì)的時(shí)間廣泛宣傳此次活動(dòng)的目的、意義,讓全校師生都積極參與到活動(dòng)中來(lái),為各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的氛圍。

  三、內(nèi)容豐富,異彩紛呈

  慶六一校園藝術(shù)節(jié)嚴(yán)格遵循“形式多樣、人人參與、層層評(píng)優(yōu)”的原則,給廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺(tái)。此次活動(dòng)的舉辦是以豐富校園文化生活,弘揚(yáng)優(yōu)秀,增強(qiáng)校園文化的育人功能為宗旨,以培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)興趣,陶冶同學(xué)的審美情操,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的,充分展示同學(xué)們朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積級(jí)向上的精神風(fēng)貌。

  本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。第一項(xiàng)“早春杯—第_屆校園藝術(shù)小明星評(píng)選”此次藝術(shù)小明星的評(píng)選共分為四大類(lèi),小明星評(píng)選、舞蹈小明星評(píng)選、器樂(lè)小明星評(píng)選、繪畫(huà)書(shū)法小明星評(píng)選。第二項(xiàng)傳統(tǒng)服飾展示秀展示比賽、第三項(xiàng)全體學(xué)生共同參與的“誦讀千古美文傳承華夏文明”經(jīng)典誦讀比賽。第四項(xiàng)“小公民大市場(chǎng)”紅領(lǐng)巾交易市場(chǎng)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),展示了才藝,展示了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

  四、氛圍濃厚,放飛激情

  本次藝術(shù)節(jié),充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了全校師生的精神風(fēng)貌。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華,塑造形象的舞臺(tái),同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開(kāi)闊了視野,鍛煉了能力。

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文6

  迎著6月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  六月一日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷,黎明幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,F(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、親子游戲其樂(lè)融融

  這次的六一活動(dòng),設(shè)計(jì)了七組親子游戲,在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

  二、表彰活動(dòng)儀式隆重

  今年的六一表彰活動(dòng),共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品,心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī),也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

  三、文藝演出展示風(fēng)采

  今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的.,教師們各盡所長(zhǎng)如:芽芽班的“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色;苗苗班的音樂(lè)情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的“有事就找110”歌表演,形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。文藝節(jié)目在朵朵班的“快樂(lè)的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕,在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手,表示祝賀,向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,并頒發(fā)節(jié)日禮品。

  節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文7

  為了讓少年兒童過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,讓他們的節(jié)日過(guò)得更充實(shí),給童年留下一個(gè)美好的回憶。我們努力為兒童搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。在五月三十一日提前一天給他們過(guò)了節(jié)。具體安排如下:

  一、提前安排,周密布置。

  在年度校歷表中,就安排了此項(xiàng)工作2017年度“六一”兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)2017年度“六一”兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)。五月中旬開(kāi)師生大會(huì)時(shí),又對(duì)此活動(dòng)重新進(jìn)行了布置!傲弧闭檬切瞧谌,為了不影響學(xué)生節(jié)日自我安排,我校將活動(dòng)安排在5月31日進(jìn)行。

  二、為烘托節(jié)日氣氛,我們要求各班提前準(zhǔn)備節(jié)目。每班至少表演兩個(gè)節(jié)目。自發(fā)的表演,我們力爭(zhēng)多給時(shí)間。

  三、組織新隊(duì)員入隊(duì)儀式

  每班將班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生通過(guò)學(xué)生評(píng)選,推薦出5名,讓他們?nèi)腙?duì)。充實(shí)少隊(duì)新的力量2017年度“六一”兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)。

  四、慶“六一”活動(dòng),在嘹亮的“少年先鋒隊(duì)之歌”樂(lè)聲中拉開(kāi)帷幕。按照以下順序進(jìn)行。

  1、校長(zhǎng)致辭

  2、新隊(duì)員入隊(duì)宣誓

  3、新隊(duì)員代表講話

  4、老隊(duì)員代表講話

  5、少隊(duì)輔導(dǎo)員講話

  6、表演節(jié)目。

  7、對(duì)年級(jí)前1/3學(xué)生頒獎(jiǎng)。

  1年級(jí)四個(gè)班學(xué)生多,獎(jiǎng)前30名,其中每班獎(jiǎng)進(jìn)步快的學(xué)生兩名。2至5年級(jí),每年級(jí)獎(jiǎng)前20名,其中有每班中進(jìn)步最快的學(xué)生2名。6年級(jí)學(xué)生多,獎(jiǎng)前30名,其中有每班中進(jìn)步最快的學(xué)生2名。

  五、這次活動(dòng),自上午8點(diǎn)開(kāi)始到中午11點(diǎn)30分結(jié)束。學(xué)生表演的節(jié)目豐富多彩。形式多種多樣,有小品、相聲、獨(dú)唱、集體舞,大合唱。內(nèi)容涉及學(xué)生生活的.方方面面,有學(xué)習(xí)的,有道德批判的;有關(guān)體育的,有有關(guān)育人的。最值得慶幸是的,這些節(jié)目多數(shù)是學(xué)生自我編排的,充分發(fā)揮了學(xué)生的組織能力和藝術(shù)天賦

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文8

  在孩子們的期盼中,我們即將迎來(lái)2018年“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里盡情玩耍,盡情游戲,充分感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),5月26日,XX鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)親子,趣味六一”為主題的親子活動(dòng),讓孩子在感受快樂(lè)的同時(shí),也展示了自我。

  上午八點(diǎn)三十分,隨著歡快的音樂(lè),慶“六一”活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕,小、中、大各班由小運(yùn)動(dòng)員組成的方隊(duì)依次隆重入場(chǎng),嘹亮的口號(hào)、整齊的步伐、抖擻的精神,展示出積極、健康、向上的班級(jí)風(fēng)貌。園長(zhǎng)媽媽發(fā)表了熱情洋溢的講話,并預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。在器械操展示環(huán)節(jié)中,瞧,表演中的小朋友個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作剛勁有力,時(shí)而變幻多姿的隊(duì)列,時(shí)而做著整齊優(yōu)美的動(dòng)作,充分展示出自信、活潑與健康的風(fēng)貌。寶寶們的精彩表演贏得了在場(chǎng)家長(zhǎng)的陣陣掌聲與喝彩聲,家長(zhǎng)手中的照相機(jī)頻頻閃動(dòng),唯恐漏下任何一個(gè)精彩的瞬間。緊接著就是咱們的親子律動(dòng)串燒環(huán)節(jié),家長(zhǎng)們熱情投入、動(dòng)作整齊優(yōu)美,與孩子們共同演繹了充滿愛(ài)與歡樂(lè)的親子律動(dòng)。整個(gè)表演精彩紛呈,高潮迭起,9個(gè)班的幼兒和他們的爸爸媽媽們身著統(tǒng)一的服裝,盡顯蓬勃向上的風(fēng)姿、陽(yáng)光健康的風(fēng)采。

  最后進(jìn)行的是親子游戲項(xiàng)目,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了各種孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的.運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目,有倒劃小船、小腳踩大腳、圈圈樂(lè)、魔法飛毯等9個(gè)游戲項(xiàng)目吸引著全園的所有孩子和家長(zhǎng)。趣味十足的親子游戲,幽默詼諧的動(dòng)作讓人歡笑不斷,家長(zhǎng)們、寶貝們?cè)诶蠋熅脑O(shè)計(jì)的趣味十足的親子游戲中玩得不亦樂(lè)乎,精彩的游戲一個(gè)接著一個(gè),加油聲、吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的加油聲、歡呼聲中接近了尾聲。

  本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在園領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心策劃、組織以及家長(zhǎng)們積極的參與下取得了圓滿的成功,在大家的意猶未盡中落下了帷幕,活動(dòng)的最后幼兒園為每位孩子準(zhǔn)備了精美的小禮物,孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲了愉悅的情感體驗(yàn),既鍛煉了身體,又培養(yǎng)了勇敢、合作等品質(zhì)。同時(shí),此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺(tái),為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂(lè)的橋梁。家長(zhǎng)們紛紛表示:這樣的親子活動(dòng)拉近了我們與孩子的距離,也讓孩子的童年生活添上了多彩的回憶,真好!

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文9

  在“六·一”兒童節(jié)臨近的日子,是我們師生最繁忙的一段時(shí)間。因?yàn)槌松险n,還得組織學(xué)生排演節(jié)目。

  今年,“六·一”又如期而臨,我校根據(jù)具體情況,在原來(lái)每班二個(gè)節(jié)目的基礎(chǔ)上減輕了一個(gè)。雖然事少了,但做起來(lái)還是一樣的繁忙。于是各個(gè)班級(jí)便先后動(dòng)了起來(lái)。選定節(jié)目,利用早晚自習(xí)或白天上課的時(shí)間進(jìn)行排練。學(xué)生呢,自然比往日更忙,更苦累。他們時(shí)而要完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)而又要參與節(jié)目排練。一天到晚,幾乎風(fēng)風(fēng)火火,甚至許多下午的休息時(shí)間也被擠占得沒(méi)有空隙。

  但是在這樣的日子里,我卻看到了孩子們興致勃勃的身影,償?shù)搅怂麄儤?lè)此不彼的熱情。未參與表演的,為了看戲,為了享受,為了自由,也為了少有負(fù)擔(dān),因而自然得閑,自然有樂(lè),且樂(lè)在其中。參與排演的,因愛(ài)好而主動(dòng),因趣味而樂(lè)意,因表現(xiàn)自我而不舍。復(fù)沓中有苦也有累,但旋即冰消雪化,馬上又用一種新的姿態(tài)投入了。

  即使那些平日里,在課堂里緘默的孩子,在這種場(chǎng)合里也表現(xiàn)出了另一種可愛(ài)形象。他們一會(huì)兒因偷學(xué)幾個(gè)動(dòng)作,擺擺手,扭扭身子,搖搖屁股;一會(huì)兒在那里指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四;一會(huì)又露出癡迷的笑臉或開(kāi)懷大笑。偶然瞥見(jiàn)這難得一見(jiàn)的情景,你就會(huì)禁不住這樣喟嘆:原來(lái)他們是那個(gè)樣子的!他們并不是不能大聲說(shuō)話,也并不是沒(méi)有燦爛的`笑貌呀!

  同時(shí)我們還會(huì)這樣想來(lái):在學(xué)習(xí)的課堂里,他們?cè)趺淳筒皇沁@個(gè)樣子呢?那么到底是孩子們蠢笨,還是他們心有所不屬呢?我想,只要在孩子們的活動(dòng)場(chǎng)合多看看,多思尋,答案便水落石出。如果依照日本教育家佐藤學(xué)所提出的,將學(xué)習(xí)變成“通過(guò)和事物對(duì)話,和他人對(duì)話,和自身對(duì)話的活動(dòng)過(guò)程,創(chuàng)造一種活動(dòng)性的、合作性的、反思的學(xué)習(xí)”不就迎刃而解了嗎?

  是的,在我們當(dāng)下的小語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)里,雖然口頭上說(shuō)尊重學(xué)生,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,并力求把話語(yǔ)權(quán)交與學(xué)生。但是我們?cè)诓傩兄畷r(shí),卻一不留神就把教師自我擺放在了主體的地位,感覺(jué)到這里要講,那里不交給不行。于是就直接把教參上的或自己所感悟的和盤(pán)托出,讓學(xué)生這里記號(hào),那里筆記,讓他們?nèi)挥袃A聽(tīng)的份兒;?qū)訉釉O(shè)疑,道道引渠,硬是讓學(xué)生攀摘到自己要想的果實(shí)。

  當(dāng)然,傾聽(tīng)也是必要的,讓學(xué)生攀摘到教師自己想要的果實(shí)也是需要的。中國(guó)的教育在如是的教育境遇里行走了幾千年,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)子,也創(chuàng)造了令人矚目的燦爛文明,誰(shuí)也不能否定傳統(tǒng)教育里諸多有積極意義的東西。況且,現(xiàn)在的為人師者,哪一個(gè)又不是從這種教育境遇里走出來(lái)的呢?但問(wèn)題是,而今的孩子并不是過(guò)往的孩子,特別是隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),我們的孩子也在與時(shí)俱進(jìn)呀。因

  而,我們就有必要繼承傳統(tǒng)教育中有益于當(dāng)下孩子學(xué)習(xí)需求的同時(shí),思尋一些新的教育思想,添加一些新的教育方式。而這種思想和方式就源自我們?nèi)粘VT如排練節(jié)目的啟迪。

  雖然排演節(jié)目和學(xué)習(xí)是兩碼事,但學(xué)生的學(xué)習(xí)之事未必不能往這種方向行走呀。

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文10

  兒童是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。為讓全社區(qū)少年兒童度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的節(jié)日,使少年兒童能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),在六一兒童節(jié)到來(lái)之際,XX社區(qū)聯(lián)手第一太平戴維斯物業(yè)、賽特國(guó)際物業(yè)、中信銀行北京陽(yáng)光上東社區(qū)支行、精武學(xué)堂、陽(yáng)光上東匯學(xué)館、極舞蹈共建單位,于5月31日下午16點(diǎn),在陽(yáng)光上東濱河花園商業(yè)街舉辦了慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。

  通過(guò)扇面制作、手工編織等傳統(tǒng)文化藝術(shù)制作,游戲互動(dòng)、中國(guó)功夫、舞蹈展示等文化活動(dòng),增進(jìn)社區(qū)兒童的友誼,加深文化交流。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)小朋友及家長(zhǎng)們,一同互動(dòng)非常開(kāi)心。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。活動(dòng)中,小朋友展示自我、了解對(duì)方,參與以鄰里為伴、與鄰為善,感受鄰里和睦。

  通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng),為兒童搭建一個(gè)平臺(tái),讓來(lái)自社區(qū)每個(gè)家庭的`孩子們有充分交流的機(jī)會(huì),讓他們從小播下友誼、互愛(ài)、合作的種子。增強(qiáng)社區(qū)與居民群眾的溝通,增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感,為社區(qū)、家長(zhǎng)、孩子搭建交流平臺(tái),推動(dòng)社區(qū)和諧發(fā)展。

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文11

  在這陽(yáng)光燦爛的日子里,第66個(gè)國(guó)際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車(chē)悄悄地來(lái)到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽(yáng)光還要璀璨,我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來(lái),策劃了精彩興奮的一系列活動(dòng)。真正讓這個(gè)節(jié)日成為孩子的節(jié)日。

  六·一那天早上9點(diǎn)鐘,孩子從側(cè)門(mén)精神飽滿的姿勢(shì),踏著強(qiáng)而有力的步伐,繞著幼兒園大操場(chǎng)一圈來(lái)到了小舞臺(tái)前集合。當(dāng)梁園長(zhǎng)宣布今天的活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí),孩子們就更興奮了,因?yàn)閷儆谒齻兊墓?jié)目終于都來(lái)了!

  我們先以拔河競(jìng)賽拉開(kāi)序幕。第一組出賽的有小班年級(jí)組的家長(zhǎng)和大班級(jí)的寶寶們,兩組同時(shí)開(kāi)展競(jìng)賽。當(dāng)小B班的家長(zhǎng)取得第一個(gè)勝利時(shí),所有的'家長(zhǎng)都把高跟鞋脫了,把手機(jī)關(guān)了,把心情調(diào)好了,把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品,要讓陪伴孩子過(guò)上一個(gè)幸福感十足的兒童節(jié),都闊出去了……

  而我們今天的主角也不甘示弱,第一輪拔河對(duì)戰(zhàn)賽中大A班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友,獲得幼兒組的一個(gè)冠軍。

  由于集體競(jìng)賽讓大家樂(lè)開(kāi)懷了,情緒高漲了,接著進(jìn)行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑,孩子就在終點(diǎn)為媽媽掀起紅頭蓋。這個(gè)游戲讓一家人幸福無(wú)限……

  每個(gè)游戲都有精美的禮品,到了11點(diǎn)鐘,我們結(jié)束了激烈的戶外游戲,集中家長(zhǎng)在班級(jí)了做小休,并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11:30親子聚餐開(kāi)始,我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂(lè)等讓大人和小孩在運(yùn)動(dòng)過(guò)后大飽口福。

  整個(gè)活動(dòng)的上午,不管是孩子還大人,大家都從頭到尾帶著幸福的微笑,滿足的情感,在沙源幼兒園度過(guò)了一個(gè)難忘的國(guó)際六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文12

  為切實(shí)組織好今年“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng),縣婦聯(lián)圍繞“關(guān)愛(ài)兒童,共享和諧社會(huì)”主題,開(kāi)展了一系列節(jié)日活動(dòng)。

  為使全縣兒童共享藍(lán)天下的歡樂(lè),體會(huì)到社會(huì)主義大家庭的溫暖,今年繼續(xù)在全縣開(kāi)展了“慶六一”大型文藝活動(dòng),5月28日,縣委書(shū)記翟廣平、縣長(zhǎng)申志海等20余位縣領(lǐng)導(dǎo)觀看了演出,同時(shí)召開(kāi)了六一表彰大會(huì),表彰了去年在兒童工作中作出貢獻(xiàn)的小學(xué)校長(zhǎng)、教師以及兒童工作者,勉勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺^續(xù)熱愛(ài)兒童工作。會(huì)后,縣委書(shū)記翟廣平慰問(wèn)了其救助的雞澤鎮(zhèn)西營(yíng)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生楊昭,詳細(xì)詢問(wèn)了他近日學(xué)習(xí)成績(jī)和日常生活情況,并勉勵(lì)他要好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),將來(lái)成為國(guó)家有用之才,并一再要求學(xué)校負(fù)責(zé)人多關(guān)心照顧小楊昭,使其能夠健康成長(zhǎng),順利完成學(xué)業(yè),小楊昭也向翟書(shū)記保證了一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的關(guān)心和希望。縣長(zhǎng)申志海在小寨鎮(zhèn)小寨村小學(xué)看望了其救助的孩子董小雨,為她送去了節(jié)日的祝福和慰問(wèn)品,當(dāng)了解到小雨成績(jī)?cè)谌辔挥谇懊瑫r(shí)非常高興,鼓勵(lì)她再接再厲爭(zhēng)取更好的成績(jī)。同時(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)余江河、許殿芳、魏全紅、李亞偉、王銀明等20余名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別看望了他們救助的農(nóng)村貧困兒童,并分別為他們送去了新衣、書(shū)包和慰問(wèn)金、板藍(lán)根藥品等。

  相繼組織縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中心幼兒園、藍(lán)天幼兒園、小天使幼兒園舉辦了不同形式的“六一”慶祝活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的文藝表演中,度過(guò)自己的節(jié)日?h婦聯(lián)在為孩子們送去祝福與溫暖同時(shí),還向幼兒園贈(zèng)送了節(jié)日禮品。

  對(duì)全縣169個(gè)村的留守兒童認(rèn)真摸底排查基礎(chǔ)上,歸類(lèi)建檔,“六一”期間,縣婦聯(lián)分成兩組,采取進(jìn)村入戶方式,對(duì)貧困些的`留守兒童進(jìn)行了慰問(wèn),并發(fā)動(dòng)留守兒童家長(zhǎng)節(jié)日期間打電話、寫(xiě)信等來(lái)關(guān)心孩子?h婦聯(lián)還聯(lián)合婦幼保健院開(kāi)展了“為全縣兒童免費(fèi)體檢”活動(dòng),受到了廣大師生、家長(zhǎng)的熱烈歡迎。最后,縣婦聯(lián)全體工作人員來(lái)到縣實(shí)驗(yàn)中學(xué),看望了來(lái)雞投親的四川災(zāi)區(qū)女孩趙芳芳,并向她送去500元慰問(wèn)金、棉被、學(xué)生服,詳細(xì)詢問(wèn)了她的生活、學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)她振作起來(lái),安心學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一名社會(huì)有用之才。

  此外,根據(jù)縣婦聯(lián)“六一”活動(dòng)通知安排,7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都酌情組織農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展了不同形式的“六一”慶祝活動(dòng)。

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文13

  為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一。活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

  我們?cè)陂_(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的'第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

  在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò),多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過(guò)于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

  當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

  人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文14

  慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié),安民社區(qū)婦聯(lián)結(jié)合社區(qū)實(shí)際,抓住慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)這一有利的契機(jī),組織開(kāi)展了各項(xiàng)豐富多彩的慶;顒(dòng),使廣大兒童度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂(lè)而有意義的節(jié)日,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

  一、加大宣傳力度,積極營(yíng)造有利于兒童成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍。

  “六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,安民社區(qū)婦聯(lián)充分發(fā)揮維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用社區(qū)科普畫(huà)廊的形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí),為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的.社會(huì)保障;一方面面向家庭,深入到困難兒童家庭中,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀,動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

  二、認(rèn)真組織,開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日慶;顒(dòng)。突出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)主題。

  1、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)!傲弧眱和(jié)到來(lái)之即,社區(qū)婦聯(lián)本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則,積極幫助困難家庭兒童,走訪慰問(wèn)特困兒童等貧困學(xué)生。

  2、舉辦書(shū)畫(huà)展。為豐富廣大少年兒童的課外生活,社區(qū)婦聯(lián)舉辦了青少年書(shū)畫(huà)展,征集三十余幅美術(shù)作品,從中選出優(yōu)秀的10個(gè)作品展覽。

  此次活動(dòng)豐富了社區(qū)少兒的生活,開(kāi)闊了少兒的視野,是一次生動(dòng)思想教育大課堂;我們將再接再勵(lì)一如既往地關(guān)注、關(guān)心少年兒童做好工作,為兒童少年的健康成長(zhǎng)提供強(qiáng)有力的保障和支持。

六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文15

  為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié),我園以“親子活動(dòng)”為主線,開(kāi)展了一系列慶六一活動(dòng)。通過(guò)慶;顒(dòng)使孩子和家長(zhǎng)們度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。

  為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,促進(jìn)家園配合,我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式,突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng),并制定了“團(tuán)體操表演”、“歡樂(lè)童年童心飛揚(yáng)親子同樂(lè)活動(dòng)”“六一歡樂(lè)繪童心畫(huà)未來(lái)親子創(chuàng)意T恤繪畫(huà)活動(dòng)”和“歡樂(lè)看電影”、“親子美食、水果拼盤(pán)制作比賽”、“親子自助餐”等一系列“六一”慶;顒(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的'氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

  在5月28日的“歡樂(lè)童年童心飛揚(yáng)親子同樂(lè)活動(dòng)”暨“六一歡樂(lè)繪童心畫(huà)未來(lái)親子創(chuàng)意T恤繪畫(huà)活動(dòng)”中,為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展,我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

  6月1日兒童節(jié)當(dāng)天,我們請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)來(lái)園和孩子一起制作美食、水果拼盤(pán)參加比賽。在活動(dòng)中,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡、氛圍熱烈而溫馨,家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手,默契配合,不一會(huì)兒,一盤(pán)盤(pán)造型新穎、色彩斑斕、果香四溢的水果拼盤(pán)呈現(xiàn)在大家面前,孩子們樂(lè)開(kāi)了花。最后,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  在“親子自助餐”活動(dòng)中,每位家長(zhǎng)人人做到了遵守活動(dòng)規(guī)則、遵守秩序、自覺(jué)排隊(duì)等候、不浪費(fèi)水果等的良好風(fēng)范與表率,相信對(duì)孩子們已經(jīng)達(dá)到了一種潛移默化的教育作用。在享用美食后,孩子們能自覺(jué)將果皮、果核都一一送入垃圾桶。通過(guò)此次活動(dòng),不僅讓孩子們體驗(yàn)到節(jié)日主人的愉悅情緒、感受到了過(guò)節(jié)的快樂(lè),更培養(yǎng)了孩子們排隊(duì)等候的文明就餐禮儀。并一起品嘗親子自助餐,共同體驗(yàn)親子自助餐會(huì)的活動(dòng)樂(lè)趣,增進(jìn)親子間的感情交流。

  我園“六一”系列活動(dòng)充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念;顒(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與、去體驗(yàn)、去感受。同時(shí),也使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟到現(xiàn)在的幼兒教育觀念,從而對(duì)學(xué)前教育有了更新的認(rèn)識(shí)。

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