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八年級作文

時間:2024-10-29 07:54:54 八年級作文 我要投稿

八年級作文優(yōu)選(5篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級作文優(yōu)選(5篇)

八年級作文 篇1

  1997年,隨著克隆羊多利的誕生,克鹿成了大街小巷人們競相談?wù)摰囊粋時髦詞語。無性繁殖,只需單體細胞而不必胚胎細胞,這多新鮮,這會給人們帶來多大的想像空間。

  羊可以克隆,當然牛也可以,馬也可以。穎悟的人馬上就會想到人能不能克隆的問題。開始,人們覺得興奮,肢體的殘疾,器官的老化,都可以借助克隆技術(shù)來“更新?lián)Q代”,人可以因此永葆青春,減卻多少疾病的折磨。很多疑難雜癥也顯現(xiàn)出治愈的曙光。但人們的興奮點沒有持續(xù)多久,冷靜下來的人又產(chǎn)生了新的憂慮。如果從一個人的體細胞中克隆出新的生命,那么這個“新人”與體細胞的提供者是什么關(guān)系,是父母與子女的關(guān)系,還是兄弟姐妹關(guān)系?這是倫理學(xué)要回答的問題。這就不只是有趣了,它還顯得很棘手。如果理不順這種新型關(guān)系,勢必會引起整個社會倫理秩序的混亂。再者,隨著克隆技術(shù)的普及,如果任由克隆人產(chǎn)生,那人們會對高智商高素質(zhì)人的體細胞趨之若鶩。這樣的話,是不是造成平衡的打破?設(shè)想一下,如果滿街行走著的都是愛因斯坦、比爾·蓋茨,那誰還愿意做普通勞動者?當人人都昂起驕傲的頭顱時,誰還去種田、做工、打掃垃圾?難道古人詛咒的“王侯將相寧有種乎”真的成了現(xiàn)實?這想起來也會令人惶惶不安。這些還不是最可怕的,當“克隆人”不再是技術(shù)難題時,還會產(chǎn)生更壞的惡果。試想一下,戰(zhàn)爭狂利用克隆人作戰(zhàn),這不是科技對人類的挑戰(zhàn)和奚落?再有人用克隆人傳播瘟疫,人們又將如何招架?長此以往,這小小的星球,除了覆滅,還有什么更好的選擇?想到這里,不由得讓人驚出冷汗來。

  世界許多科學(xué)組織都在竭力阻止克隆人的出現(xiàn),但是,憑著我有限的科學(xué)知識,憑著我的直覺,我敢斷言,克隆人的誕生不會久遠。雖然,大多數(shù)科學(xué)家憑著科學(xué)的良知,會把克隆技術(shù)朝著有利于人類發(fā)展的方向引導(dǎo),但是,不排除少數(shù)的人在“科學(xué)”的.外衣下做著有違科學(xué)道德的事。克隆人是天使,是魔鬼?不久將會顯現(xiàn)。我以為,我們所能做到的是,用道德的準繩去制約邪惡,讓科學(xué)朝著良性發(fā)展的軌道駛進。相信世界是美好的,相信大多數(shù)地球公民有著善良的愿望,縱然有少數(shù)惡魔作祟,它們也會在閃著寒光的正義之劍前瑟瑟發(fā)抖。

  克隆人,要來你就來吧。有了道德之神的庇護,人類是不可戰(zhàn)勝的。

八年級作文 篇2

  如果父母愛的是我們那沒世界將沒有情感;但如果父母愛的是親情,那么世界將到處是愛。

  ——題記

  我不知道在大人的世界里我們有多么渺小,但我知道我們永遠是一個長不大的小孩,我們沒有主見我們沒有屬于自己的世界。

  在考試結(jié)束時,我常常聽到孩子們在哀聲怨氣,而家長們像一個個威風(fēng)八面的'武松,要暴打這一頭頭瀕臨垂危的小老虎。我沒有看見過父母夸獎自己的孩子,但我見過好像別人的孩子像一個個寶貝一樣罩著,寵著。我不知到我們有沒有自己的快樂,但我知道大人們總是注重我們的分數(shù)而不注重我們的感受;我不知道,我們有沒有自己的親情,但我知道我們在困難是可以看到父母給我們的曙光,我不知道父母是愛我們還是愛親情,但我知道我們在父母心中的地位無發(fā)替代;我不知道,我不知道我是不是父母心中的鉆石,但我知道父母早已成為我的一切……

  我們是人,有血有肉,不論大小,不論尊卑,我們是生活在一個環(huán)境的生命體。但為什莫我們的感受茫然不同;我們是親人,藕斷絲連,不論背景,不論地位,我們是生活在一個家里的動物,但為什莫我們的意見總不能求同存異。我們是在同一株大樹下的同一種種子,但為什莫我們卻結(jié)不出同樣的果實。我愛你們,我愛你們對我的愛,但你們要知道,愛是奉獻,而不是嚴厲;愛是無私,而不是嘮叨;愛是天地間最為純潔的一滴甘露,它滋潤我們這可幼小的心靈。

  愿天下父母懂得大愛無私,永生不滅;愿天下孩子懂得跪乳之禮,反哺之情!

  天地無情人有情。

八年級作文 篇3

  一天晚上,我正預(yù)習(xí)第四課——《天上偷來的火種》。“宙斯也真是的,怎么可以這么狠毒呢?”我看到普羅米修斯受罰時,抱怨道。一看時鐘,呀,九點了,該睡覺了!于是我顧不上看結(jié)局,就睡覺去了。

  暈暈沉沉睜開眼,天怎么亮了?咦,抽屜怎么開了?從里面出來了一只哆啦B夢?我還沒反應(yīng)過來,哆啦B夢就開口了:“我在日本聽到你對宙斯的不滿,所以就托夢來幫你。你吃下這個膠囊后就會飛!焙秒x奇哦,日本這么遠,哆啦B夢順風(fēng)兒啊?而且創(chuàng)網(wǎng)那說哆啦A(B)夢不會說中文。」懿涣诉@么多了,我吃了膠囊,飛進了書里。

  現(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了,再過不久太陽就下山了,人們都愁眉苦臉的。還好我?guī)Я舜蚧饳C,哈哈,你們的救星來啦!“咔嚓”,沒油了?不是吧!早知道帶火柴了!我垂頭喪氣地飛上了天,打算去找普羅米修斯,讓他別去偷火種,我回家換個打火機先。可飛著飛著,我突然聽見“嘩”一聲,“人類的第一堆篝火”點燃了。不是吧!這么快?沒辦法,我只好掉頭飛向天宮。干什么?向宙斯求情唄!

  我剛著陸,就看到宙斯暴跳如雷地對我吼道:“赫淮斯!你馬上去把普羅米修斯鎖在高加索山上!”什么?我是火神?于是我莫名其妙的飛了下去。由于本人一向非常欽佩普羅米修斯,于是我想幫他。我悄悄對他說:“只要你在宙斯面前承認錯誤,我一定請神王饒恕你。”可是他果斷的拒絕了。我只好郁悶地把他押到高加索山上。

  哎,看來我還是不能改變故事的結(jié)局!我扒開時光隧道的門,打算飛回去。咦,我怎么又飛到宙斯面前了?一定是時間混亂了!只聽見宙斯對我說:“赫拉克勒斯,我給你一個贖罪的機會,你去經(jīng)歷十二種災(zāi)難,我就饒了你。”赫拉克勒斯又是誰。课矣钟惺裁醋锇。繜o奈,我又去經(jīng)歷十二種災(zāi)難,還好我不知道為什么力大無窮,災(zāi)難都被一一瓦解了。

  一天,我飛過高加索山,看到普羅米修斯被鎖在懸崖上。唉,都是我害的。于是,我挽弓搭箭,射死了鷲鷹,又用石頭砸碎了鎖鏈,放了他。普羅米修斯感激的.對我說:“謝謝!”我順口答道:“不客氣,這是我們紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的!”(好像說錯話了)正當普羅米修斯百思不得其解時,我扒開時空隧道——溜了。

  一覺醒來,我趕緊去翻書去看故事的結(jié)果。暈,那個放走普羅米修斯的大力神不就是我嗎!

八年級作文 篇4

  知恩圖報是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。眾所周知的成語,如“投桃報李”、“滴水之恩當涌泉相報”等等都體現(xiàn)著感激和報答之恩。中國傳統(tǒng)文化中的“感恩”理念,傳承久遠,澤被千秋,是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆明珠。

  雖然,感恩無處不在,但曾經(jīng)的我卻不懂得珍惜!

  像往常一樣,我放學(xué)回家后所見媽媽還在廚房忙碌,我淡淡說了一句:“快點做,我快餓死了”。媽媽連忙應(yīng)答:“知道了,馬上就好!蓖蝗,我看見媽媽臉色十分蒼白,便問道:“你不舒服嗎?”媽媽裝作沒事般說:“沒事沒事,就是有點發(fā)燒!蔽业男牟唤活,媽媽是頂著病給我做飯的嗎?想到這里我鼻子一酸,眼淚不爭氣的落了下來,心里裝滿了暖意和愧疚。

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”!現(xiàn)在我真正懂得了這句話的含義。父母臉上的每道皺紋,都記載著兒女茁壯成長的足跡。世上唯一永恒不變的情感,就是父母之愛,盡管我們經(jīng)常忽略他們的存在。

  那么,就讓我們從今天開始,從孝順父母開始。學(xué)會感恩吧……

  給父母一個緊緊的擁抱,告訴父母,其實你很愛他們,只是以前你不好意思將這句話說出口。

  給父親泡上一杯熱茶,為母親做上一頓飯菜,哪怕茶是粗茶,飯菜也不盡人意,但我相信那是父親品嘗到的最甘甜的飲料,是母親吃到的最可口的佳肴。

  常懷感恩之心,我們才會去愛別人,也才會被別人所愛。

  在我們的成長過程中,除了父母,還有一個重要的角色——老師。這是一個崇高的稱呼,更是永遠抹不去的身影與記憶。

  回首過去的歲月,我們從頑皮的孩子長成青蔥少年,再長成風(fēng)華正茂的青年,老師始終伴我們左右。在我們成長的足跡中,有老師溫暖的雙手,有老師關(guān)切的目光,更有老師殷切的期望。

  當我們的人生處在“山重水復(fù)疑無路”的境地時,是老師春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)讓我們“柳暗花明又一村”。在老師的`關(guān)心和指導(dǎo)下,看著我們一步步走向成熟,走向理想的頂峰。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴就能體現(xiàn)我們的感恩之情!

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福,贏得友誼!

  所以,生活中感恩是無處不在的。讓我們常擁一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你所有的所有!

八年級作文 篇5

  世界上永恒的東西不是友誼,是悲傷。在之前,我一直這么固執(zhí)地認為。

  不知道是軟弱還是懦弱,我始終沒有足夠的勇氣去面對那一切。

  一如既往,寫大篇大篇的日記,總在哭泣的瞬間才不知疲倦地寫著已經(jīng)被許多人寫過的文字:傷心,絕望,累了等等。如果我真的傷心,不必只能用眼淚來表現(xiàn),因為欲哭無淚才是真正的傷心欲絕;如果我真的絕望,那為什么我還能坐在這里為自己尋找寄托?入伙我累了,那我為什么還有足夠的精力坐在電腦前,手指不停地在鍵盤上跳動,趴在被窩里毫無厭倦地寫日記?

  也許是注定的,我的一生離不開文字,所以更多的時候我寧愿選擇把心情交給文字也不愿意獨自對著墻壁發(fā)呆或者咬著手指躲在被窩里哭泣,任眼淚大片大片地沾濕被角。

  第一次與創(chuàng)網(wǎng)接觸時,我的確很激動,但是我卻不敢去創(chuàng)作,在創(chuàng)網(wǎng)上留下我對文字的熱愛的.熱情,我的文字,零亂不堪,即便是愛得深沉,我也不想要在許多高手面前讓自己顯得更卑微。

  要選擇繼續(xù)創(chuàng)作或是放棄,很難!

  “天堂左,我右”“馨香綠意”等許多“創(chuàng)網(wǎng)風(fēng)云人物”和他們的文章讓我堅定地作出了選擇。他們之所以有現(xiàn)在的成績,難道不是因為當初他們勇敢地創(chuàng)作得來的嗎?真正地寫出了自己的風(fēng)格,讓讀者真正地體會到他們文章所表達的心聲。我的文字也許不夠美妙,但是我還是選擇了繼續(xù)創(chuàng)作,勇敢地創(chuàng)作。

  雖然每次的文章不被采用,可是我仍然收獲了很多。創(chuàng)網(wǎng)的朋友們不斷地鼓勵我,“加油”看似平常的文字,卻使我心弦震動!

  我堅信,我的選擇沒錯,選擇用文字表達,選擇用創(chuàng)網(wǎng)交流!

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