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小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-10-28 12:18:56 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　今天中午，媽媽接姐姐放學(xué)回來(lái)，姐姐說(shuō)腳很冷。我們就端著飯去院子里的`太陽(yáng)底下吃，可是那里只有一個(gè)凳子，我和姐姐都要座，我們就嘻嘻哈哈的圍著那個(gè)凳子搶了起來(lái)。搶的可激烈了，結(jié)果飯還沒(méi)吃呢，肚子都笑疼了，真開(kāi)心呀！

小學(xué)生作文篇2

　　眾所周知，安全第一，安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的，最近學(xué)校舉行了一些關(guān)于安全的宣傳活動(dòng)，這不，今天，老師讓我們帶著自己的爸爸媽媽一起來(lái)參加安全主題班會(huì)。

　　班會(huì)開(kāi)始之前，老師先給我們講述了一些以前發(fā)生過(guò)的安全事故，我們聽(tīng)了之后也連連嘆息，特別是交通安全更應(yīng)該值得我們注意�，F(xiàn)在科技發(fā)展迅猛，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也隨之越來(lái)越快，馬路上的車輛日益增加，小汽車為我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶來(lái)了極大的安全隱患，不僅是司機(jī)要注意，還有行人。對(duì)于司機(jī)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)禁酒后駕駛，疲勞駕駛，對(duì)于行人來(lái)講，要走斑馬線，不要走馬路上追逐打鬧，或許就因?yàn)槟愕囊淮巫呱瘢粭l條鮮活的生命就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，導(dǎo)致家庭都會(huì)陷入悲劇。一次次的安全事件證明，安全非同兒戲。

　　接著，老師詢問(wèn)了我們一些安全方面需要注意的問(wèn)題，不僅學(xué)生要積極回答問(wèn)題，家長(zhǎng)們也要積極發(fā)言。隨著一番激烈的交流與討論，班會(huì)課也在不知不覺(jué)中結(jié)束了，老師最后總結(jié)了一下，希望我們和父母大家在生活中都要牢記安全最重要這句話，而且讓我們?cè)诩乙惨鲆粋€(gè)小小安全監(jiān)督員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些不安全的地方。

　　而我呢，回到家，就活學(xué)活用，做起了小小安全監(jiān)督員，及時(shí)履行自己的責(zé)任。我看到媽媽剛洗完手就去碰插座，趕緊阻止了她，說(shuō)：“媽媽，你要把手擦干才可以，不然會(huì)觸電。”媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑了笑，立馬擦干了手。爸爸呢，平時(shí)喜歡抽煙，而且他還有個(gè)習(xí)慣，不把煙頭熄滅就往垃圾桶里扔，于是我在爸爸吸煙的時(shí)候監(jiān)督他，要他把煙頭熄滅，不然會(huì)引起火災(zāi)，爸爸聽(tīng)了我的話，漸漸也養(yǎng)成了習(xí)慣。

　　其實(shí)，我也經(jīng)常看到那種騎著摩托在馬路上狂飆的.人，他們留下“轟隆隆”的一陣聲音，轉(zhuǎn)眼間消失不見(jiàn)，他們?yōu)榱艘粫r(shí)的威風(fēng)和刺激，不僅會(huì)威脅自己的生命，而且會(huì)給他人帶來(lái)恐懼感，殊不知，這種行為會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，這種將生死置之度外的行為我們并不贊同，相反，可能會(huì)為之付出喪失生命的代價(jià)。據(jù)報(bào)道，全國(guó)每六分鐘就有一人因車禍喪失生命，這無(wú)不讓我們?yōu)橹瑁淮未斡|目驚心的事故也給我們敲響了警鐘。

　　網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，盡管為我們帶來(lái)了方便，但是社會(huì)就像一個(gè)大染缸，各種各樣紛繁復(fù)雜的信息映入眼簾，我們也能看到有不少的黑客攻擊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，木馬病毒侵入電腦，所以我們不應(yīng)該將信息透露給陌生人，不要和陌生人聊天，時(shí)刻謹(jǐn)記安全最重要。

　　所以，作為小學(xué)生的我們，要多了解一些安全常識(shí)，不止是口頭上說(shuō)一說(shuō)，更要付諸于行動(dòng)。我們要時(shí)刻牢記安全最重要，遵守交通規(guī)則，不要等真正出了事故，再來(lái)后悔，要知道這個(gè)世界上是沒(méi)有后悔藥的。

小學(xué)生作文篇3

　　經(jīng)過(guò)緊張的期末調(diào)研，終于迎來(lái)了期盼已久的暑假�？纪暝嚪偶俚牡谌�，我和要好的同學(xué)就聚在了一起，準(zhǔn)備開(kāi)party。

　　早就已經(jīng)設(shè)定好的鬧鈴響起，匆匆忙忙的出門，前往聚會(huì)地點(diǎn)——葛婧怡的家里。在路上，遇到了一同前往的李玥蓯，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地。開(kāi)門后，露出熟悉的笑容，大家互相問(wèn)好，開(kāi)始了我們的第一個(gè)節(jié)目——老鷹抓小雞。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們你追我趕，整個(gè)房間里都回蕩著歡聲笑語(yǔ)。老鷹抓小雞游戲結(jié)束了，大家有意未盡，要求再玩一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)搶椅子大戰(zhàn)便拉開(kāi)了序幕。玩累了，玩夠了，最精彩的'表演開(kāi)始了，精彩的節(jié)目看的我們哈哈大笑，笑的眼淚都出來(lái)了，停也停不住。

　　玩爽了，玩膩了，香噴噴的晚飯也準(zhǔn)備好了，大家圍在一起，饑腸轆轆的肚子“咕咕”的叫著，望著桌上香氣撲鼻的美食，恨不得撲上去咬一口。填飽了肚子，萬(wàn)子衡提議玩腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，立即被大家采納了，我們翻箱倒柜的找出一本《腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎大全》爭(zhēng)先恐后的舉著手，當(dāng)我提問(wèn)；“ 茉莉花、玫瑰花、太陽(yáng)花，哪一朵花最沒(méi)力？”時(shí)，趙葛甜思考了一下，回答道：“茉莉花，因?yàn)檐岳蚧ㄓ心Я��！薄肮蔽翌D時(shí)大笑，緊接著，其它人也同樣大笑起來(lái)。

　　時(shí)光飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)夜深了，我依依不舍的和同學(xué)告了別，走向了回家之路……

小學(xué)生作文篇4

　　那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，雖很平常，卻改變了我對(duì)家人的看法。

　　我像往常一樣在馬路邊等爸爸來(lái)接我。我和一路護(hù)送著我的爺爺在護(hù)欄上坐下，我的眼睛無(wú)意間瞟到了爺爺?shù)?手。那雙手上，布滿著血管和老年斑，我的腦袋一片空白。

　　我以前對(duì)家人是什么態(tài)度，尤其是我的爺爺。爺爺什么事都護(hù)著我，當(dāng)我有要求時(shí)，爺爺都會(huì)盡力完成，有好吃的，爺爺全給我，自己卻碰也不碰。

　　爺爺對(duì)我的愛(ài)不只是物質(zhì)方面的，還有精神方面的愛(ài)。三伏天時(shí)，爺爺頂著酷暑，在校門口等我，冬至?xí)r，爺爺又頂著寒風(fēng)，在校門口等我。每當(dāng)我出來(lái)時(shí)，爺爺都會(huì)熱情地迎上來(lái)。我卻是冷冷地回了一句：“幫我提書包�！�

　　我頓時(shí)難受起來(lái)，愛(ài)如此深沉，爺爺對(duì)我的愛(ài)，也許是嘮叨，也許是指責(zé)，也許是批評(píng)，也許是教導(dǎo)。但，這些鼓勵(lì)和提醒全是對(duì)我的愛(ài)，只是，他們愛(ài)我的方法，各不相同。

　　車來(lái)了，我一上車，車便發(fā)動(dòng)了。我打開(kāi)窗戶，和爺爺?shù)绖e。揮別的那只手上沾著我的淚。

小學(xué)生作文篇5

　　站在人生最頂峰的人，便是高人。

　　生命就像一場(chǎng)爬山旅行，而人從一件件事情中，慢慢成熟，踩著事情所表達(dá)的情感，一步步升高。

　　而也要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去多悟，多思，多想。

　　一件事情包含著千萬(wàn)種感情，它所帶來(lái)的道因人而異，然而，人要擁有的，是對(duì)自己能有幫助的那些，來(lái)幫助自己踩穩(wěn)，越來(lái)越高。

　　生命的盡頭是人生，在其中，有命運(yùn)和生活兩個(gè)，文章是敘事的，但卻不是以事為中心，而是以事里所包含的情感為中心，去一步步升華，走向作文的最高峰，事例是文章的根基，而情感是文章最美麗的綻放，要用情感去拓展文章，使文章展現(xiàn)獨(dú)特的價(jià)值。

　　文章的升華最高峰是人生，一切事物以人生為最高，生命為根，所以好文章的敘事不是拘于事例，而要有所升華，升華的最高處，便是人生，因?yàn)�，一切的努力都是為了追求人生的足跡，到達(dá)最高峰，每個(gè)人，都有對(duì)夢(mèng)的渴望，那站在人生最高峰的人，便是高人。

　　因此，一切問(wèn)題最終的答案都指向人生，人生，是不可超越的.。

　　所以，我，現(xiàn)在處于山腳前，想登上山頂，成為高人，山登絕頂，我為峰。

　　人生，是一個(gè)不斷去悟，思想的過(guò)程，而從那一件事情中所獲得的情感，便是那山上的一個(gè)個(gè)階梯。

　　情感貫穿一切，只有把握好這份情感，并加以運(yùn)用，生命，生命才會(huì)到達(dá)最高峰。

　　人生的最高峰路徑是由情感連接而成的，只有踩著這些情感，才能成為高人。

小學(xué)生作文篇6

　　寒假里，媽媽給我買了兩本有趣的書。一本是《犟龜》，一本是《小豬唏哩呼嚕》，我高興極了。

　　小烏龜陶陶是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，面對(duì)那么多的`嘲笑和打擊，她不后退、不氣餒，終于用自己的雙腿，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，我真得很敬佩陶陶。

　　有一次，我們?cè)诶L畫班學(xué)習(xí)，老師讓我們畫一個(gè)很大的花瓶，這個(gè)花瓶很復(fù)雜，上面有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的花紋，我覺(jué)得太難了，就想打退堂鼓，后來(lái)，我想到了陶陶，人家都能完成目標(biāo)，克服困難，我為什么不能呢?我在老師的幫助下，在陶陶的帶動(dòng)下，我終于完成了這幅畫，并且還被老師掛到外面的墻上去展覽，我心里像喝了蜜一樣甜。

　　我愛(ài)讀書，我還要讀更多的書，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢。

小學(xué)生作文篇7

　　每個(gè)人都應(yīng)該擁有希望，希望是每個(gè)人努力奮斗的原動(dòng)力沒(méi)有希望的人，就像枯死的花草樹(shù)木，了無(wú)生氣，成天無(wú)所事事，宛如行尸走肉。所以我們要好好的珍惜、努力，自己所擁有的希望。

　　河流希望投入大海的懷抱，看見(jiàn)大海的美麗與廣闊的胸襟，所以它要日夜奔流，永不停歇；毛毛蟲(chóng)日以繼夜努力的吃，歷經(jīng)化蛹的掙扎，蛻變的痛苦，終于心想事成，展現(xiàn)它亮麗耀眼的彩衣，翩翩起舞于繽紛的花海中，讓大家對(duì)它的美贊嘆不已！花草希望開(kāi)出繽紛炫目的花朵，所以它不畏風(fēng)吹日曬雨淋，終于贏得世人的欣賞與贊嘆！

　　不管是任何的生物，他們都有著自己的希望以及夢(mèng)想，那么沒(méi)有希望的`人又算什么呢？整天無(wú)所事事，不知上進(jìn)，過(guò)著渾渾噩噩的一生，茍且偷安，生不如死，怎不叫人替他搖頭興嘆呢？

　　每個(gè)人的希望都不同，而我的心中也有一個(gè)希望，希望我將來(lái)能蓋一家流浪狗收容所，讓人類忠實(shí)的伙伴，有得吃有得住，不必浪跡天涯，不必挨餓受凍，讓它們有一個(gè)溫暖、幸福的家。我會(huì)懷抱我的希望不斷的努力，我相信只要我不放棄那一天一定會(huì)到來(lái)。