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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-28 08:19:24 優(yōu)秀作文 我要投稿

(推薦)五年級(jí)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文,歡迎大家分享。

(推薦)五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文1

  我是一個(gè)聰明能干、愛(ài)勞動(dòng)的小女孩。但是,我偏偏不會(huì)炒菜。媽媽炒菜的時(shí)候我都會(huì)嚇得跑出廚房。

  有一次,我請(qǐng)我的小表姐幫忙,可是她讓我答應(yīng)她的一個(gè)要求——讓我星期六去她家和她一起做小面餅。我最怕做菜了,媽媽做菜的時(shí)候我連廚房都不會(huì)進(jìn)去的,哪能和她做小面餅。〉菫榱四茏屝”斫銕兔,我還是勉強(qiáng)地答應(yīng)了她的要求。

  轉(zhuǎn)眼間星期六到了,我本來(lái)想反悔,可是一想到“一言既出,駟馬難追”,我還是去了她家。到了以后,她找出干面,在里面打了兩個(gè)雞蛋,然后開(kāi)始攪拌起來(lái),我也在旁邊幫忙。她負(fù)責(zé)包小面餅,我負(fù)責(zé)幫小面餅“整容”,因?yàn)樗男∶骘瀸?shí)在是有點(diǎn)難看。包好了小面餅,我們準(zhǔn)備開(kāi)始炸。小表姐先把油倒進(jìn)鍋里,然后把小面餅放進(jìn)鍋里,緊接著“噼里啪啦”的聲音響了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)聲音,我不由自主地跑出了廚房。但是想到答應(yīng)小表姐的事,我又鼓起勇氣走進(jìn)了廚房,站到小表姐身旁。我看著小表姐翻來(lái)覆去的`翻動(dòng)著小餅,我覺(jué)得很厲害。我在那兒站著,只見(jiàn)油煙裊裊,我打開(kāi)了窗戶,鄰居們都被這個(gè)香味吸引過(guò)來(lái)了,他們都問(wèn)是什么這么香。我們的小面餅真的是香飄十里!不一會(huì)兒,香噴噴的小面餅出鍋了,我和小表姐小心翼翼的將它裝盤(pán),看著眼前的成果,我們一齊大聲喊道:“大功告成!”我和小表姐邀請(qǐng)了鄰居們一起品嘗了小面餅,真的香氣撲鼻。∥覀兘蚪蛴形兜爻缘袅艘徽P(pán),心里別提多滿足了。

  這次勇敢地嘗試讓我明白廚房也沒(méi)那么可怕。面對(duì)恐懼,我們要勇敢的去面對(duì)它,我們一定可以戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝心理上的恐懼,我們將無(wú)所畏懼。

五年級(jí)的作文2

  我的家鄉(xiāng)在鹽城,在我的眼里與想象中,這是一座美麗的城市——以往是奇特的古樸之美,如今則是迷人的現(xiàn)代之美。

  身為鹽城這個(gè)大家庭中的一份子,當(dāng)然要為大伙兒描述描述自己心目中的鹽城之美。

  古樸之美:曾經(jīng)的道路又細(xì)又長(zhǎng),路兩邊的野花、青草襯托著高大粗壯的梧桐。路過(guò)的人們或疾走,或漫步,有的也會(huì)坐在樹(shù)陰下乘涼歇腳,欣賞風(fēng)景:平房顯出中國(guó)特有的樸素、清秀,甚至是古老的氣息。小河的水很清、很亮,擲一枚石子,小河笑得清亮,又略帶秀麗——這實(shí)在是一幅清秀、安詳?shù)漠?huà)面,就是人人向往的世外桃源!

  時(shí)隔多年,我來(lái)到了這個(gè)“世外桃源”,所看到的'景色又是另外一種。

  現(xiàn)代之美:如今,平坦、寬闊的柏油路鋪開(kāi),路邊站立的是一棵棵筆直的小樹(shù),規(guī)則、整齊——人們也越來(lái)越重視綠化,整齊、有規(guī)律的園藝越來(lái)越普遍。它們雖然沒(méi)有曾經(jīng)植物的自然、隨意之美,但井然有序的整潔之美,為城市增添了不少光彩和美感。市中心的高樓大廈鱗次櫛比,不僅讓人們站得更高、看得更遠(yuǎn),還意味著人類的科技在不斷地進(jìn)步;公園、游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)發(fā)得越來(lái)越多,為孩子們創(chuàng)造了更多的歡樂(lè);私家車的普及、brt的全線貫通使人們的出行更加方便快捷——這多年的變化可謂是“改天換地”哪!

  雖然其變化較大,但也有未被改變太多的地方,比如:鹽城中學(xué)的北校區(qū),那兒一直保留著迷人的古色古香,似乎與世隔絕,景色絕不亞于公園里的美景。

  不過(guò),無(wú)論鹽城的變化有多大,她一直都很美。isn’t?

  我熱愛(ài)著我的美麗家鄉(xiāng)——鹽城,她太美了!相信你也會(huì)愛(ài)上她的,對(duì)吧?

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