[優(yōu)秀]難忘的六一兒童節(jié)作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘的六一兒童節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1

　　一大早，我的同學劉易陽就來到了我家，為的是和我一起參加小記者的活動“吃不夠西瓜大品嘗和領養(yǎng)愛心樹”。

　　這次的活動我還約了在“比特王國”一起當服務員的一個小妹妹徐佳茹，很快我們就在德州南郊生態(tài)區(qū)鑫昂農業(yè)科技園見面了。小記者的胡老師來了，我們飛跑過去報到，“有西瓜吃了！”不知哪位同學喊了起來，我們又都跑到集合地等著吃西瓜！小記者的隊伍太大了，終于輪到我們吃西瓜了，太甜了，咬一口甜掉牙了�！暗谝淮纬缘竭@么甜的西瓜�！薄斑@西瓜口感真好�！辟澝牢鞴系穆曇舨唤^于耳。吃完西瓜就是瓜場的領導給我們講解“吃不夠西瓜的種植情況”，“目前黃河涯鎮(zhèn)的`西瓜共種植了三種，包括無籽、黑美人和京欣系列的雙星。這三種瓜含糖量高，比較甜，再加上種植過程中用有機肥代替化肥，因此倍受市場歡迎。我們的土壤很適合種西瓜，而我們選擇的品種也都是全國最好的，種出來的瓜皮薄、瓤紅、口感好，受到全國各地的好評�！苯又�就說到了“秋霜梨樹”的領養(yǎng)，我們興奮的神經達到了頂點！先是認領卡的制作，我們小記者的興致都很高，認領卡也是各具特色。我和徐佳茹妹妹領養(yǎng)了一棵，我們約好有時間一定會來幫我們的梨樹除草、澆水，讓它結出更多的梨子送給敬老院的爺爺奶奶。

　　朋友們，這是我過得最難忘的一次六一節(jié)，因為他有我們的期待在里面。謝謝小記者的老師和德州南郊生態(tài)區(qū)鑫昂農業(yè)科技園的領導們給了我們這么難忘的禮物。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2

　　今年的“六一”兒童節(jié)，是個難忘的節(jié)日。

　　早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的'彩旗，教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3

　　這天，我們上了一節(jié)班隊課，主題就是：節(jié)日中的哀思。

　　今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日，因為汶川大地震聯(lián)系著我們全們中國的`兒童，我們要為災區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。

　　班隊課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》，老師還倡議我們大家為災區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。

　　后天就是六一節(jié)了，我期望災區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學生，獻出自己的生命的老師們，他們在天堂也會祝福他們幸�？鞓�。這次地震，激發(fā)了我們全中國小朋友的愛，我們永遠和災區(qū)的小朋友在一齊。所以，我們必須要和災區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個同學都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫忙他們，讓他們盡快地恢復上課，這樣災區(qū)的小朋友才永遠不會孤獨，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節(jié)。

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