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國學(xué)的作文

時間:2024-10-24 11:16:04 作文大全 我要投稿

國學(xué)的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的國學(xué)的作文,歡迎大家分享。

國學(xué)的作文

國學(xué)的作文1

  最近老師讓我們上課前讀語文經(jīng)典《弟子規(guī)》,漸漸的我也學(xué)會了很多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》中的規(guī)定來衡量自己,感覺自己在很多方面做的并不好,比如孝順長輩,尊敬長輩;言行;和同學(xué)相處。

  看完《弟子規(guī)》,我最深的一個感觸是:“父母教什么,就聽什么。父母的責(zé)任一定要接受!斑@句話的意思是,我們要恭恭敬敬地聽父母教給我們的東西;我們應(yīng)該順從地接受父母的批評。想想我以前做過的事,真的很慚愧!以一件小事為例。我媽媽總是教我問候我認識的人,但我不能總是這樣做。我把媽媽的話當成理所當然。還有,我總是不小心做作業(yè)。我媽有時候會大聲埋怨我。我不服氣地跟我媽頂嘴。有時候我甚至讓我媽暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》,終于知道什么是真正的`孝順,如何被稱為真正的好孩子。

  人生只有一個父母,要好好愛他們,尊重他們,孝順他們。你不是說“養(yǎng)的好要有泉投桃報李”嗎?閱讀《弟子規(guī)》真的讓我受益匪淺。以后的日子里,我會一直按照《弟子規(guī)》的規(guī)定來約束自己。我會在學(xué)校當老師做好學(xué)生,在家里做父母的好孩子。

國學(xué)的作文2

  “國學(xué)……國學(xué),國學(xué)是什么東西呀?”我一路都在想這個問題。我?guī)е话驳男那,走到了學(xué)習(xí)班門口。

  一進門,我就聽見一陣陣朗朗的讀書聲:“夫君子之行,靜以修身……”

  “不會吧,像唱歌!边@就像一盆涼水澆了我一個透心涼。這時,給我開門的那個老師說:“那是吟誦!薄耙髡b是什么東西!蔽业男睦镉稚鰝疑問?创蠹叶几蠋熣J真地讀,我也加入了他們的“隊伍”。下課時,我?guī)е鴿M腹疑問跑到老師跟前問老師:“吟誦,國學(xué)是什么意思?”老師告訴我:“國學(xué)在中國古代,指的.是國家一級學(xué)!,F(xiàn)如今國學(xué)之意是指中華民族固有的文化與學(xué)術(shù)。吟誦是漢文化圈中的人們對漢語詩文的傳統(tǒng)誦讀方法!

  聽了老師的解釋,古人誦讀詩歌的方式好特別,我希望自己能多了解點國學(xué)。

國學(xué)的作文3

  美輪美奐的舞臺,多彩多姿的表演,國學(xué)藝術(shù)之花在這個殿堂綻放。

  看,一曲《水調(diào)歌頭》描繪了皓月當空、美人千里、孤高曠遠的境界氛圍,表達了蘇軾對人間生活的熱愛之情;聽,一首《滿江紅》展現(xiàn)了岳飛精忠報國、一腔熱血的英雄氣概;而《少年中國說》描繪了中華少年的'豪言壯志——少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!

  精彩激烈的對決由此展開,每一個問題無不展現(xiàn)著國學(xué)經(jīng)典的魅力,月亮、梅花、泉水……每一句古詩,每一首詞賦,都刻畫的那么淋漓盡致、栩栩如生。而家則是永恒的話題,每一個思鄉(xiāng)的游子,都會借遙遙明月寄托相思,父母之愛也給了每一位想家的游子切切故鄉(xiāng)情的感念。

  每一位國學(xué)小名士的精彩表演,讓我又一次在國學(xué)經(jīng)典的藝術(shù)殿堂里漫游,詩詞歌賦讓我更加愛不釋手,在以后的日子里,我會繼續(xù)在國學(xué)經(jīng)典的海洋里遨游,讓傳統(tǒng)經(jīng)典伴隨我成長。

國學(xué)的作文4

  想想昨天的國學(xué)操比賽是多么的激烈呀!昨天的一個上午我們都在操場上練習(xí),那太陽火辣辣的,原老師和張老師也來到操場上教我們進退場和國學(xué)操,我們的口號是三遍121,兩遍傳經(jīng)典、揚國學(xué),同學(xué)們和老師都累得汗如雨下,原老師和藹可親的.對我們說:“雖然我們的對手是二(3)班,但是我們把心理恐懼戰(zhàn)勝就行了。”不知不覺中上午已經(jīng)過完了,回到家后我們開始練,把每一個動作做到位。

  上學(xué)的時候,我心里撲通撲通的,當時心里想,要是我做不好該怎么辦。到了學(xué)校,原老師帶著我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí),進場退場,練完后,我們回到班級休息了一下,緊接著就去比賽了,在比賽時,原老師告訴我們不要緊張,但是我們還是有點緊張,比賽一完我們就聽我們班有沒有獲獎,一聽沒有,心里感覺好難受,同學(xué)們一個個都不高興了,讓原老師失望了,當時我心里想下一次比賽我們一定要拿第一名,這樣才不辜負張老師和原老師對我們的期望!

國學(xué)的作文5

  國學(xué)對我們的生活有很大的幫助,比如:“兩個人聯(lián)合,利益受損!边@句話是告訴人們,團結(jié)就是力量,兩個人團結(jié)為一,就能有斬玉斬金的力量。

  自從認識國學(xué)以來,我學(xué)到了很多知識,更大的收獲是我學(xué)到了很多做人做事的道理。其中給我印象最深的是“一年之計在于春,一日之計在于陰,一家之計在于和,一生之計在于勤!边@句話的.意思是,規(guī)劃一年的事業(yè)應(yīng)該在春天,規(guī)劃一天應(yīng)該在印石。一個家庭的成功首先要和諧,一生的成功首先要勤勞。從這句話中,我明白了我們應(yīng)該抓住時間,帶著目標學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識,以便盲目地生活在明天。孝敬父母,盡可能幫爸爸媽媽做家務(wù)。為了未來的成功,我們必須努力學(xué)習(xí),為明天的輝煌打下堅實的基礎(chǔ)。

  學(xué)了國學(xué),也更加了解了我們偉大祖國豐富的歷史文化知識。作為一個中國人,我們應(yīng)該為此感到無比自豪。作為一個小學(xué)生,我應(yīng)該學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,做一個合格的接班人。

  國學(xué)教會了我禮貌待人,孝敬父母長輩,樂于助人,珍惜時間,努力學(xué)習(xí)等。我必須把從書本上學(xué)到的原理和知識運用到生活中,做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

國學(xué)的作文6

  從我上一年級到現(xiàn)在一直在學(xué)習(xí)國學(xué),這門課對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。

  其中,在《禮記》里給我印象最深刻的就是君子之于學(xué)也,藏焉、修焉、息焉、游焉。這一則的意思是君子對于學(xué)業(yè),心里總是念念不忘,每天都會溫習(xí),甚至休息、娛樂的.時候也不忘學(xué)習(xí)。老師說:“這則是教育我們一定要熱愛學(xué)習(xí),按時溫習(xí),不忘學(xué)習(xí)!

  記得有一次,爸爸媽媽要帶我去動物園,我心里特別高興,我都好長時間沒有去過動物園了,穿上漂亮的衣服我正準備跟著爸爸媽媽出門,忽然想起來第二天的課文我還沒有預(yù)習(xí),所以就沒有出去玩改在家里溫習(xí)功課,爸爸媽媽看我這么自覺學(xué)習(xí)都非常高興。

  爸爸媽媽每天上班都非常辛苦,所以我們不能再讓爸爸媽媽操心了,一定要自覺學(xué)習(xí),做個懂事的好孩子。

國學(xué)的作文7

  國學(xué)經(jīng)典,民族的印記,精神的家園,讀著國學(xué)經(jīng)典里的詩篇,品味著它的文采,我深深的愛上了它。

  讀國學(xué)經(jīng)典我知道了很多詩句!昂扇~羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”描寫出了荷花與少女的臉龐相映媲美的美景,“君看一葉舟,出沒風(fēng)波里”表現(xiàn)出了鱸魚捕捉的艱辛,“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”突出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們的奮勇,“生當作人杰,死亦為鬼雄”體現(xiàn)出了英雄渴望建功立業(yè)的氣概,“故國三千里,深宮二十年”集中顯示了宮女的不幸。

  讀國學(xué)經(jīng)典我認識了很多名人,唐代的王昌齡、賈島、王維,宋代的'范仲淹、梅堯臣、李清照,三國的諸葛亮,清代的王淑等。讀國學(xué)經(jīng)典我懂得了很多道理,做人要孝慈仁愛,孝順父母長輩,友愛兄弟朋友,謙虛禮讓,做事要持之以恒,不斷自省,光明正大,克服私念,謙虛謹慎,不追名逐利。

  同學(xué)們,讓我們把從國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)到的傳統(tǒng)文化精髓落實到現(xiàn)實生活去,自覺自律,發(fā)揚傳統(tǒng)文化,讓更多的人一起愛讀;讓更多的人一起受益;讓更多的人一起發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神吧。

國學(xué)的作文8

  所謂“國學(xué)”一詞,其實古已有之,指的是當時朝廷開辦的學(xué)校,如“國子監(jiān)”、“太學(xué)”!皣鴮W(xué)”作為中國傳統(tǒng)文化的代名詞源于20世紀初,相對于新學(xué)它指舊學(xué),相對于西學(xué)它指中學(xué),鄧實《國學(xué)講學(xué)記》曰:“國學(xué)者何?一國所有之學(xué)也!彼梢岳斫鉃閰⒄瘴鞣轿幕瘜σ匀鍖W(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)進行研究和闡釋的`一門學(xué)問。

  國學(xué)有廣義狹義之分。廣義的國學(xué)如胡適所說:“中國的一切過去歷史與文化!豹M義的國學(xué)是指意識形態(tài)層面的中國傳統(tǒng)思想文化。

  經(jīng)史子集以及唐詩宋詞元曲明清小說等等都屬于國學(xué)的范圍,這些東西記載了中華文明的歷程,是經(jīng)過歷史經(jīng)驗的思想精華,是民族核心內(nèi)涵,五千年中華文明的結(jié)晶,是世界最優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),試問這些東西能拋棄嗎?

  學(xué)習(xí)國學(xué)是為了保持中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),保持我們的民族個性,鑒借歷史,服務(wù)當今。

  莊子曰:“指窮于為薪,火傳也不知其盡!闭嬲齼(yōu)秀的思想文化是永恒的。

國學(xué)的作文9

  為傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化,營造經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)氛圍,我校響應(yīng)新密市教體局的號召,開展了豐富多彩的中華詩文經(jīng)典誦讀活動,并于10月14日、本周五下午接受了教體局領(lǐng)導(dǎo)的驗收。

  此次古詩文誦讀活動共分為三個篇章。

  第一篇章是我們?nèi)熒餐b讀古詩《竹石》和《梅花》,我們雄壯豪邁的.聲音感染了所有人,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲。

  第二篇章是由各個年級分別表演。首先是一二年級的小朋友朗誦《三字經(jīng)》,他們童稚的聲音聽起來非常悅耳,并且個個搖頭晃腦,就好像古代的學(xué)堂一樣。這時我們中高年級的同學(xué)也沒閑著:中年級負責(zé)打拍子,高年級則負責(zé)變成“20xx”的隊形。然后該中年級表演了:三年級朗誦了《弟子規(guī)》,四年級則朗誦了《千字文》。接著該高年級的同學(xué)背誦《論語》了,我們意氣風(fēng)發(fā),氣勢磅礴。

  第三篇章是由全體老師慷慨激昂的誦讀我們學(xué)校自編自導(dǎo)的詩篇《我驕傲,我是二中專人》,隨著老師的誦讀,我們學(xué)生則配合著組成了新的隊形----“二中!弊中。我們師生配合默契,贏得的大家的掌聲。

  誦讀經(jīng)典,可以擦亮眼睛,可以啟迪智慧。讓我們誦讀經(jīng)典,傳承國學(xué)吧!讓經(jīng)典國學(xué)在我們二中專校園永遠綻放。

國學(xué)的作文10

  星期天上午,我班上課,剛上課“慢羊羊”老師就說:“今天我們?nèi)ネ饷嫱,”太好了,同學(xué)們都歡呼起來。

  我們選好了隊長,站好隊,老師帶著我們走出了教室。我心想老師會帶我們?nèi)ツ睦锿婺,是去摘桃子,還是去釣魚呢?想著想著,我們走到了國學(xué)館。老師讓我們穿上朱子沉衣,我想這是玩穿越么?帶著千奇百怪的想象,我走進了國學(xué)教室。

  國學(xué)教室的中間,掛著一幅孔子的畫像,畫像畫的惟妙惟肖,我欣賞的都入神了。“走了走了”,同學(xué)小聲提醒我,我才回過神來,跟著大家坐到了座位上。哦,原來今天老師要教我們學(xué)習(xí)寫毛筆字。首先,老師教我們握筆的姿勢!袄洗罄隙䦟ε觯种钢虚g有空間,老三下面來幫忙,老四、老五下面藏”,我們跟著老師的'口令練習(xí)。寫毛筆字,怎么沒有墨汁呢、老師好像看透了我的心思似的,說:“大家看到桌子中間的圓石盤和墨塊了么?” “我們要用墨塊在石盤上磨墨,用磨出來的墨汁寫字”老師說道。不是吧,這能用來寫字么、,我們?nèi)俭@呆了。這時老師又開講了:“老大、老三碰碰頭,老二就在最上面!蔽覀兞⒖掏P里滴了幾滴水,跟著老師的口令磨墨,終于把墨磨好了。我們用自己磨出的墨,認真地學(xué)習(xí)寫毛筆字。

  這堂國學(xué)課真有趣!

國學(xué)的作文11

  當我進入一年級后,開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。

  以前我總是不聽老媽的話,常常惹老媽生氣,做錯了事也不認錯。學(xué)習(xí)了國學(xué)里的名句“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽,做錯了事,父母責(zé)備教誡時,應(yīng)當虛心接受,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評,知錯能改了。

  從小老媽就教育我要尊老愛幼,學(xué)習(xí)了國學(xué)名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的.一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛護自己的子女,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子。我們應(yīng)該要把這種優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風(fēng),尊老愛幼從我做起!

  我會繼續(xù)在國學(xué)里學(xué)習(xí)和體會做人的道理!

國學(xué)的作文12

  我小時,沒看過幾本關(guān)于國學(xué)的書籍,只是糊里糊涂的聽爸爸講過的幾篇故事而已。這次的這個國學(xué)大賽,使我明白了國學(xué)的.重要性,還有對我以前不看書的后悔。我小時就像一般的小孩一樣得天真無邪,一樣的盡情地玩耍,有些孩子從小就不像普通人一樣盡情玩耍,他們的大部分時間都“栽”在了讀書之中,沒有時間玩耍。

  當時我還在恥笑他們是一群“書呆子”,就知道看書。壓根兒不會玩,像機器似的。到了現(xiàn)在,我們的成績比較起來,我已經(jīng)遠遠不及那些“書呆子”了,我現(xiàn)在想想越來越后悔了,F(xiàn)在高段年級有很多同學(xué)的參賽成績都不錯,我想他們一定是對書如癡如醉的吧!

  他們肯定是數(shù)一數(shù)二的尖子生吧!而我的排名只有1萬多名,和他們比起來真是天壤之別!可是這世界上沒有后悔藥吃,更不可能有時光老人,如果能再來一次我一定好好學(xué)習(xí),如果能再來一次我一定多看看書!可是這一切都只是如果,我現(xiàn)在只能多看看書來彌補我的不足了。也只有這樣,我才能追上別人一點,才能不被別人拉得太遠,才能高于他人!

  通過這次的國學(xué)大賽,我懂得了國學(xué)的重要性,我才知道了“國學(xué)——是我們不可缺少的東西!”

國學(xué)的作文13

  大家好。我是某年某班的。首先給大家講個故事。

  有一次,一個人去河邊釣魚,他遇到了一個正在抓螃蟹的老人。他提著一個沒有蓋子的大螃蟹籃子。出于好心,他提醒老人說:“叔叔,你忘了蓋你的蟹筐了!崩先舜认榈乜戳怂谎,說:“年輕人,謝謝你的好意,但我想告訴你:你可以不蓋螃蟹籃子。一只螃蟹爬出來,別的螃蟹就夾住它,誰也跑不掉!

  有些人就像螃蟹一樣。記得某個地方發(fā)生了大地震,有個小煤礦工人不甘落后,沖上去擠了出來。因為隧道入口太小,出口被堵住了,所以沒人能逃脫。附近還有一個小煤礦。隊長當時很平靜。他大喊:“別擠,一個一個來!”他并不急于逃跑,而是留下來指揮。結(jié)果20多名礦工安全逃生,他自己也脫離了危險。

  人生往往是這樣的.:不給別人一條活路,最終會斷了自己的路;給別人機會的同時,也給了自己機會。

  《禮記》說:“君子貴人輕己,先人重后己!毕M瑢W(xué)們能把祖師爺放在身后,同時能送人玫瑰,手里有余香。

國學(xué)的作文14

  不少人看到我,都會認為我是一臺老式的收音機。但我比收音機的能力大得多,我身穿木盒外殼,用的楠木質(zhì)地細密,是天然竹地板中上好的材料,當然用在我身上效果更是不言而喻。我還長著兩只萌萌的大眼睛,身高7厘米,寬8.3厘米,我的學(xué)問更是多得能和現(xiàn)代機器人相媲美!

  我匯集古今中外文化精髓,包括中西方古典天籟、中國文學(xué)經(jīng)典,還包括中國詩詞美文經(jīng)典、吟唱經(jīng)典、勵志育魂德惠故事、百科知識等3600多個高品質(zhì)語音教材。就連許多氣象諺語都說的`十分流利。

  我遙控操作、音質(zhì)優(yōu)美,不是金屬塑料殼的電子學(xué)習(xí)機可比的,我的方便性也是無“機”可比的!我只需插上電源,打開開關(guān)就自動播放,只要我充滿電就能用十幾個小時。我還有貼心的曲目重復(fù)功能,能確保孩子學(xué)習(xí)效果。我設(shè)有USB接口,可以播放下載內(nèi)容,若果斷開的電源再次接通,即接著播放上次的曲目。

  我隨身還有個小管理家,它是個遙控器,是我的大小的十五分之一。只要按409,我就會播出《增廣賢文》,只要按下3589,我就會播放出四年級英語。只要每天聽我讀一次,就可以輕松創(chuàng)享書香氛圍。

  聽了我的自述,你了解我的十八般武藝了吧!快來和我交朋友吧!

國學(xué)的作文15

  這學(xué)期,學(xué)校布置了一項特殊的作業(yè):在課余時間學(xué)國學(xué)。我一聽,心想:國學(xué)是什么?老師說,國學(xué)呀,就是四書五經(jīng),《弟子規(guī)》等,不明白的同學(xué)可以上網(wǎng)查一下。我回到家,懷著好奇心,在網(wǎng)上查了起來,網(wǎng)上說:國學(xué),一國所固有之學(xué)術(shù)也。國學(xué)和文學(xué)數(shù)學(xué)的意思不同,并非是國家之學(xué)或者治國之學(xué)。

  一般來說,國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相、數(shù)術(shù)等等。國學(xué)以學(xué)科分,應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等,其中以儒家哲學(xué)為主流;以思想分,應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等,國學(xué)以《四庫全書》分,應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部,以國學(xué)大師章太炎《國學(xué)講演錄》所分,則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。喔~!原來國學(xué)是這樣的。漸漸的我對國學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  在三月八日,我們就要去比賽了,比賽時,我忐忑不安,(大部分的'題目我都看不懂)答完了題目,我點了點“給我打分”一看,驚呆了,竟只有28.5分!經(jīng)過這次比賽我知道了:我對國學(xué)的認識太少了!

  以后,我一定要好好的學(xué)國學(xué),下次考到更高的分數(shù)!

國學(xué)的作文16

  清晨,窗外朝霞一片,透著高傲的紅,冷落的紫,和含笑的黃與橙。泛出的紅暈與純凈的天空互相照應(yīng),預(yù)示著今天的美好。

  白飄的云送我們到了友好學(xué)校,寒冷的溫度不但沒有吞噬掉我們的喜悅和快樂,反而,增加了熱烈和興奮的氣氛。

  歌聲余音繚繞,將友誼定格在這一刻,這一刻將像一枚明星,光輝地寫在友誼之冊上。各方的禮物也飽含著各自的感情,將大洋彼岸兩個學(xué)校同學(xué)聯(lián)系在一起,讓我們手拉手、心連心,架起友誼的`橋梁,共同成長進步。歡迎的掌聲,連綿不斷,婉約地寫著初見時的興奮、喜悅之詩。

  下午,純英語課開始了。雖然我都學(xué)過認識的單詞,但是真正到用的時候,卻很難流利地運用單詞來表達自己的意思,沒有比別人多會多少。原本想技壓群雄,現(xiàn)在也只能和同學(xué)一樣干瞪眼了。接著是拼寫比賽,聽著許多單詞,都是見過、知道的,也會讀,但就是拼寫不出來了。想著平時父母苦口婆心的勸我記單詞,可我卻不以為然,現(xiàn)在可真是“書到用時方恨少”!

  從今以后,“學(xué)無止境”的忠告將印在我的書本上,為我自己時時刻刻敲響警鐘。

  今天,真是一個具有深厚意義的one day呀!

國學(xué)的作文17

  寒假里,焦作日報社為校園記者舉辦了有意義、值得回味的“讀經(jīng)典寫美文”活動,這讓我們了解了更多的.中國古代經(jīng)典文化。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!边@鏗鏘有力、瑯瑯的讀書聲,是同學(xué)們在專心致志地讀《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》中蘊藏著豐富的人生道理!拔鸹幔饟u髀”。任曉光老師告訴我們:人要站有站相,坐有坐相,站如松,行如風(fēng),坐如鐘,睡如弓。

  “事勿忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略!边@句話告訴我們:做事情不要慌亂,慌亂容易出錯。不要害怕困難,也不要馬虎草率。

  “冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切”告訴我們:在日常生活中,我們要穿著整潔,不要拖拖拉拉的,要時刻給人們一種利落的感覺。

  《弟子規(guī)》告訴我們:做人要有原則。“過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”。如果犯了錯誤,能夠改過,就等于沒有過錯;如果犯了錯誤還要去掩飾,那就是錯上加錯了。

  《弟子規(guī)》引導(dǎo)我們怎樣對待父母、師長;怎樣處事、為人;怎樣學(xué)習(xí)。誦讀中國古代經(jīng)典文化,真使我醍醐灌頂,受益匪淺!

國學(xué)的作文18

  最近杭州市中小學(xué)生舉行了國學(xué)知識競賽,每班十位學(xué)生,我也榮幸被選上了。

  一開始,我還是信心滿滿的,只認為我的國學(xué)知識還不錯,考個七八十分是絕對對沒問題的。誰知。我第一次考完以后,我一看我的分數(shù)。天哪!有沒有搞錯?我竟然只考了40分,比我的'期望值整整降低了一半。

  看來,臥室太小看這次國學(xué)比賽了,現(xiàn)在得要好好復(fù)習(xí)才可以。于是,我又開始鉆進了《論語》《詩經(jīng)》《大學(xué)中庸》這幾本國學(xué)書中。第二次,我有備而來,再一次去考,本以為這么多天的苦讀會有結(jié)果。誰知,命運再度給了我一擊,這一次,我只考了42.5分,只不過比上一次多出了2.5分而已。這國學(xué)也太難了一點了吧,在每次答完題后,又沒有顯示出對與錯。看來,只能靠我自己了。正如孔子所說的學(xué)無止盡啊!

  國學(xué)啊!國學(xué)!我真是那你一點辦法也沒有。國學(xué)真是太難了,到目前為止,我的最高分時42.5分。雖然,我只得了42.5分,但我絕對不會放棄的,我會有劉備那種三顧茅入的精神面對國學(xué)的。

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