優(yōu)秀成長作文【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
書，在我們走進(jìn)知識的殿堂時(shí)，也走入了我們的世界，它或豪氣萬千，或娓娓動聽，或濃墨重彩，或輕描淡寫。書，是這世間萬物的寫真，它以一種文字的形式將事情還原，完整的呈現(xiàn)在我們面前，千變?nèi)f化，卻是不離本宗。
讀書的形式多種多樣，自學(xué)校開展親子共讀活動以來，我與媽媽共同讀書的時(shí)間也是愈來愈多，我們共品茗書香，享受其中樂趣，而無論我們以何種心情看書，在何時(shí)看書，書總是不改初衷讓我們能從中得到些許啟發(fā)，使之平復(fù)心情，使之心緒萬千。書有千面，但皆是讓我們?nèi)f千感慨。對我和媽媽而言，印象最深的便是與母親在閱讀《狼王夢》時(shí)的情景，紫嵐的身影交疊于我面前——她的執(zhí)拗，來自丈夫黑桑的對權(quán)利追逐的野心，她從年輕美貌到一瘸一拐無人問津地茍延殘喘，從萬眾矚目到唾棄厭惡，她的一生歷經(jīng)興衰，三起三落，她，粉墨登場卻凄慘落幕，她的一生都是在追逐著自己的信仰，而當(dāng)一個(gè)個(gè)希望的破滅，一個(gè)個(gè)精心培養(yǎng)的孩子的死亡迫使她絕望，心如死灰，也使她一步步走向衰老，丑陋，殘疾，她比公狼更嗜血，野蠻，弱肉強(qiáng)食，不可一世，天生貪婪，高傲，有種強(qiáng)烈的優(yōu)越感，有種順我者昌，逆我者亡的氣概。她，更為有血性野心。但卻總是離成功只有一步又遙不可及，為將她掃地出門的孩子所生下的狼崽存活，留下成為狼王的希望，留下她的野心信仰，她拖著殘破的身子，與同她實(shí)力懸殊的.對手，那正當(dāng)壯年又饑腸轆轆的老鷹，在這場能預(yù)見結(jié)果的戰(zhàn)斗中，他們卻是同歸于盡，她那頗具傳奇色彩的一生落下了帷幕，在最后一次不見硝煙的戰(zhàn)斗中落下了帷幕，在絕望與希望中帶著無盡的辛酸落下了帷幕……
看完了這本書之后，我和媽媽感慨萬千。每一場驚心動魄的戰(zhàn)斗，每一個(gè)扣人心弦的動作……讓我對“狼”有著更加深刻的認(rèn)識。
古人云：讀書患不多，思人患不明�；甲阋巡粚W(xué)，既學(xué)患不行。意思即為讀書怕讀的不多，思考道理怕不明白。怕自以為足夠了不再學(xué)，既然學(xué)了又怕不繼續(xù)。所以以后，我們要和家長一起閱讀，一起成長。
讓我們大手牽著小手，一起暢游書的海洋，共創(chuàng)美好明天！
優(yōu)秀成長作文 篇2
從起點(diǎn)出發(fā)，回首仰望，后面一串串腳印記錄著我的成長，我的心酸。這一路陪伴我來的，唯有在我心中的那份友誼。
在小學(xué)時(shí)，因父母工作沒有時(shí)間幫助我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，索性就把我放在托管里。所以我與父母在一起的時(shí)間總是不多，于是我的友誼就成了我最好的伴侶，它總能在我成長中鼓勵(lì)我自己。
在小學(xué)的時(shí)候我的成績并不突出，因?yàn)檎Z文與英語的存在，考試的分?jǐn)?shù)總不會很理想。因?yàn)闆]有宣泄的'對象，所以我只能和朋友傾訴。他總能讓我做出最重要、最正確的選擇。在每次考試后，無論考得好與差，看著朋友反思總會使我自己反思，去探究自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在這過程中，我逐漸學(xué)會了自省。
后來五六年級時(shí)，由于我前面的自省，我的成績終于上了一個(gè)臺階，這時(shí)我自己激動不已，甚至在每個(gè)人面前都想炫耀一番。這時(shí)朋友總會在和我玩時(shí)委婉的勸告我，使我冷靜下來。慢慢地，我也學(xué)會了謙虛與冷靜。
再后來，我上了初中，而朋友卻離我而去。第一學(xué)月考試就要來了，我信心十足，卻始終沒有控制住內(nèi)心的自負(fù)。這次考試后的成績猶如當(dāng)頭一棒，把我敲得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。我開始總是歸結(jié)于粗心、運(yùn)氣、臨場發(fā)揮等詞語，但當(dāng)我自己這樣告訴自己的時(shí)候我的心總會“砰砰砰”的直跳，因?yàn)橐郧拔铱蓻]有遭受過如此的重創(chuàng)，我以前可不是這樣的啊！
隨著考試次數(shù)的增多且成績并不理想時(shí)，我就越覺得這并不是因?yàn)橐恍┛陀^因素造成的。如果他——我的朋友在，他肯定會使我冷靜下來，并認(rèn)真總結(jié)分析。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我自己真正冷靜下來之時(shí)，我意識到我的錯(cuò)誤之所在：那就是我對知識的把控并不熟，而并非我的粗心所致。
在這樣冷靜思考中，我漸漸懂得了正視自己的不足，不要自欺欺人，要勇敢的面對它，去承擔(dān)一切責(zé)任，一切自己的過失所造成的后果。
雖然他已離我而去，然而那份友誼，那份勸告，始終留在我的潛意識里，仿佛是我另一個(gè)老師，在我需要時(shí)教育我，使我漸漸成熟，漸漸長大，漸漸學(xué)會擔(dān)當(dāng)，就這樣伴我一路成長！
優(yōu)秀成長作文 篇3
小時(shí)候，很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭……這都是我曾經(jīng)干過的事�？墒瞧婀值氖�，那時(shí)我總覺得自己什么都懂。知道了怎么看表，我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還特別大，好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動作，不知內(nèi)情的人見了肯定要想，這孩子知道了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”，我立刻又覺得自己的知識又豐富了一大塊，驕傲的心情溢于言表。第二天上幼兒園，第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思，結(jié)果由于上課說話被罰站了10分鐘。
長大后，懂得的.知識也越來越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的字都來“請教”我，媽媽看電視，有不明白的詞語都來詢問我，弟弟也經(jīng)常給我打電話，提問題。
雖然我成了“權(quán)威”，但是我發(fā)現(xiàn)，自己不懂的問題也越來越多。往往是這樣，解決了一個(gè)問題，就會出現(xiàn)兩、三個(gè)新的問題繼續(xù)困擾我，使我感到越來越困惑。
很多人懷念兒時(shí)的日子，認(rèn)為那時(shí)非常容易滿足，非常快樂。不錯(cuò)，認(rèn)識到自己的無知，認(rèn)識到人外有人、天外有天，這正是我們成長的動力。
優(yōu)秀成長作文 篇4
你有茉莉的芬芳，你有咖啡的苦澀，你有哈達(dá)的純潔，你有野草莓的酸甜。在打工路上你一直陪伴著昶鋒，在人生最低谷時(shí)期也是你陪伴著昶鋒。沒有你的陪伴他也許已經(jīng)崩潰。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，你就是他最好的紅顏知己。你可以告訴它，你經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，你經(jīng)歷的酸甜苦辣。你出現(xiàn)時(shí)，也讓他痛苦過，一場網(wǎng)戀讓昶鋒沉迷在你的世界中不能自拔。網(wǎng)戀也讓昶鋒懂得愛情需要的太多。
那時(shí)他不懂這些，懂得時(shí)他已經(jīng)失去。失去之后發(fā)現(xiàn)還有日記陪伴著他。在日記的世界中他是真實(shí)的，他寫的就是真實(shí)的。真實(shí)是愛愛讓昶鋒懂得放棄也是一種美麗。放棄之后得到的會很多。而這些就是財(cái)富。
昶鋒現(xiàn)在時(shí)�；貞浧鸷芏嗟耐�。這些往事都是心靈里的歌。無論傷感也罷，快樂也罷。他依然要生活，依然要尋找屬于他的愛情。尋找屬于他最現(xiàn)實(shí)的生活。這些都是在寫日記的過程中發(fā)現(xiàn)的。它有時(shí)真像一本書讓人仔細(xì)的去閱讀。
在這本書中沒有轟轟烈烈的愛情，沒有華麗的詞語。它全來自生活，來自工作的地方。在這本書中家庭，軍營，酒店有很多。軍營是成長路上的轉(zhuǎn)折。軍營是美麗也是值得回憶的。家庭和酒店帶給昶鋒太多的深思。在西安今夜我將你擁抱中親愛的讀者和朋友會看見。
日記仿佛是在昶鋒心靈中筑起一座愛的橋梁。教會他敞開心靈的眼睛。也教會他成長。日記的魅力真的好強(qiáng)大。已經(jīng)將他的魂勾走。它也像迷人的少婦，讓人心動。心動是她的氣質(zhì)和穿著。還有她的言行舉止。日記讓昶鋒懂得過去就是過去�，F(xiàn)在才是重要的。
現(xiàn)在昶鋒希望在工作，學(xué)習(xí)之后有一個(gè)心靈歸屬的地方。讓心靈在這里停留。而是昶鋒心靈歸屬和停留的地方。在這里可以看到很多優(yōu)美的.文字，像精靈在舞動，精靈是有生命的。有些文字真的有生命，讓昶鋒陶醉在其中，像色達(dá)的青稞酒，像糌粑，像酥油茶滋潤著昶鋒。在昶鋒停留在這些文字的世界中。
也讓昶鋒的日記有生命。像每一根血管里流動的血。像心臟一樣跳動，它是這樣的有力，這樣讓昶鋒感受到生命的可貴。也讓昶鋒懂得日記在伴隨他成長。成長是這樣的美好，像地平線上升起的一輪旭日，它的光芒照射在樹林，讓樹林感受到新一天的開始。成長是這樣的甜蜜，像一杯美味的奶昔，滋潤著昶鋒的每一天。讓日記伴隨他成長，伴隨他成功的一天。昶鋒相信堅(jiān)持會有報(bào)答他的一天。
優(yōu)秀成長作文 篇5
早春時(shí)節(jié)，院子里所有的樹都在茁壯成長，但有一棵樹在不慌不忙地等待著。沒有努力保持冷靜的跡象。夏天很快就到了，所有的樹都在桃和柳綠的日子里茁壯成長。沒有人知道哪棵小樹在開始的時(shí)候沒有發(fā)芽，因?yàn)樗推渌臉錄]有什么不同，并且在享受樹與樹之間的美。
生活不一樣嗎？生活不是100米賽跑，不是說如果你繞道而行或者一開始就落后，就沒有機(jī)會改變。只要你能堅(jiān)持長途旅行，總有一天你會贏。
在當(dāng)今社會的快餐文化中，中國父母只想讓他們的孩子在起跑線上贏。在他們上小學(xué)之前，他們已經(jīng)開辦了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班和那個(gè)藝術(shù)班。然而，我沒有想過如何培養(yǎng)孩子豐富的想象力、完美的個(gè)性和良好的心理素質(zhì)，讓孩子在終點(diǎn)線上獲勝。這種教育方法只能使中國落后于其他發(fā)達(dá)國家。
德國的教育讓我們深思。德國只有8200萬人口，卻擁有世界諾貝爾獎(jiǎng)的一半。他們的孩子不僅在幼兒園、小學(xué)和初中玩耍，還鍛煉他們的表達(dá)能力，學(xué)會獨(dú)立生活。高中是他們真正開始學(xué)習(xí)的.起點(diǎn)，所以沒有補(bǔ)習(xí)班的概念。德國的教育體系非常特殊。上大學(xué)很容易，但想去的人不多。德國的教育哲學(xué)是:做一個(gè)有用的人”。不僅僅是讀書，許多職業(yè)也可以成為有用的人，真的。所有的路都通向羅馬。也正因?yàn)槿绱�，每個(gè)孩子出來時(shí)腦子里想的越來越少，而更多的是自己的。這樣，有了足夠的基礎(chǔ)知識和非凡的想象力和執(zhí)行力，德國的科學(xué)技術(shù)怎么能不領(lǐng)先世界呢？
魚和熊掌不能兼得，就像想象和知識一樣，在某種意義上它們是對立的，因?yàn)橄胂蟮谋举|(zhì)是荒謬的，而知識的本質(zhì)是邏輯。一旦一個(gè)孩子的頭腦中充滿了知識，想象力就無法容納它。
人們應(yīng)該明白，生活是一場馬拉松，不要看開頭，而要看中間。只要你不放棄，你可以笑到最后，笑到最好。
讓我們像早春的小樹一樣自由生長，選擇一條適合自己的道路，不要害怕別人的話語，堅(jiān)定地走向自己的另一邊。
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