實(shí)用的小學(xué)生的作文（精品4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我們班的同學(xué)你可能不認(rèn)識(shí)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，今天我就向你一一介紹。
超愛(ài)打人的蔡啟俊——
說(shuō)到打人，大家都知道這是一個(gè)很不文明的壞習(xí)慣，但啟俊偏喜歡這樣，他找不到自己班的人打架，就和別班的人打架。我認(rèn)為，他的快樂(lè)是建立在我們的痛苦之上的。
“數(shù)學(xué)達(dá)人”蔡進(jìn)豪——
蔡進(jìn)豪是一個(gè)靦腆斯文，上課不愛(ài)發(fā)言但學(xué)習(xí)很認(rèn)真的同學(xué)，每次做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本他都是第一個(gè)做完，準(zhǔn)確率又高，簡(jiǎn)稱(chēng)“數(shù)學(xué)達(dá)人”。
有點(diǎn)男孩子氣的曾思琪——
思琪是個(gè)有男孩子氣的女孩子，連全班在平時(shí)最霸氣的陳棟同學(xué)也要敬上三分。另外，她也是全班最上進(jìn)的.學(xué)生，她做錯(cuò)事會(huì)自我反省，樂(lè)于助人。不過(guò)有優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然也有缺點(diǎn)，老師一不在思琪的霸氣就冒了上來(lái)。有一次午讀，她一氣之下，以迅雷不及掩耳的速度把陳棟的書(shū)包扔進(jìn)了垃圾桶。從此，思琪就有了個(gè)外號(hào)“暴力女”。
我們班有特點(diǎn)的同學(xué)很多，你還想知道嗎？假如你身邊也有特點(diǎn)的人，也來(lái)和我們分享一下吧！
小學(xué)生的作文 篇2
炎熱的夏天過(guò)去了，我們又贏來(lái)了美麗的`秋天。 秋姑娘來(lái)把樹(shù)葉一片一片的變成黃色，又把一些花摘下來(lái)，把果實(shí)粘上，把花給了冬爺爺。
現(xiàn)在許多樹(shù)上都有黃樹(shù)葉了，在街上，到處都是黃樹(shù)葉，公園里，也到處是黃樹(shù)葉。
當(dāng)這些樹(shù)葉落下來(lái)時(shí)，就像一些黃蝴蝶。在地上時(shí)，就像是黃色的地毯。
在農(nóng)田里，到處是果實(shí)，有玉米.大米……
農(nóng)民很高興的把果實(shí)摘下來(lái)。
秋天真美!
小學(xué)生的作文 篇3
本學(xué)期，我們學(xué)校在陽(yáng)光體育活動(dòng)的項(xiàng)目上增添了家長(zhǎng)們小時(shí)候玩的一些傳統(tǒng)游戲，比如：滾鐵環(huán)、跳房子、丟沙包……每個(gè)班都玩得不亦樂(lè)乎。最讓我激動(dòng)的是我班的活動(dòng)項(xiàng)目——跳長(zhǎng)繩。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”伴隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了。當(dāng)老師把粗繩子的兩端分別交給兩位身強(qiáng)力壯的同學(xué)搖時(shí)，我想：搖繩子的確要點(diǎn)力氣，不知道跳繩子難不難？當(dāng)長(zhǎng)繩有節(jié)奏地晃動(dòng)時(shí)，我們聽(tīng)著“啪——啪——”的甩地聲，看著被繩子打飛的銀杏樹(shù)葉，都嚇得趕緊往后退，離繩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被繩子打到。
過(guò)了一會(huì)兒，老師大喊：“男生隊(duì)，上！”我是男生隊(duì)的排頭兵，自然是第一個(gè)上，我此時(shí)的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：繩子搖得這么快，如果打到人一定不輕，要是我被打到，那豈不是會(huì)疼死了？可沒(méi)辦法，老師在旁邊看著呢�；沓鋈チ耍倚∨苤�，在繩子甩上去的時(shí)候閉著眼往前面一跳。可惜，被繩子絆了個(gè)四腳朝天。我顧不上揉揉摔疼的屁股，趕緊爬起來(lái)，灰溜溜地逃到了隊(duì)伍的最后。有的同學(xué)還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)嘲笑我，此時(shí)的我暗暗發(fā)誓：我一定要學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩！
為了研究怎么才能跳得好，我仔細(xì)地看前面的同學(xué)跳。“徐宇鵬，加油！徐宇鵬，加油！”啦啦隊(duì)正在為徐宇鵬加油。你看，徐宇鵬的雙眼緊緊地盯住一位搖繩子的同學(xué)，當(dāng)繩子即將落地的時(shí)候，他快速?zèng)_過(guò)去，然后輕輕一躍，那繩子便乖乖地從他的腳下過(guò)去了。徐宇鵬神氣地跳了七八個(gè)后才在老師的.催促下戀戀不舍地讓開(kāi)了，真不愧是我班的運(yùn)動(dòng)健將。
徐宇鵬一走到隊(duì)尾，我就趕緊追過(guò)去討教：“徐宇鵬，你有什么秘訣？怎么每回繩子到你腳下就變得那么聽(tīng)話？”他笑著回答我：“其實(shí)也沒(méi)什么技巧，最重要的是要把握好時(shí)機(jī)。你看著某一邊搖繩子的同學(xué)手上搖的繩子，繩子一下來(lái)你就起跳�！薄芭�，原來(lái)是這樣的。”我若有所悟。
又到我大顯身手的時(shí)刻了，剛才嘲笑我的同學(xué)還在嘲笑我，他們想再一次看到我狼狽不堪的樣子。“你們別笑，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”我根據(jù)徐宇鵬“傳授”給我的秘訣，眼睛緊緊盯著前邊搖繩子同學(xué)手上的繩子，就在繩子落地的瞬間，我毫不猶豫地沖上去，然后輕輕一提腳，繩子從腳下飛了過(guò)去，連續(xù)跳了好幾個(gè)都沒(méi)有被絆倒�！包S辰飛，好樣的！”老師向我豎起了大拇指。
我跳完了，像一位凱旋而歸的將軍，昂著頭挺著胸往隊(duì)伍后面走去。那些不會(huì)跳的同學(xué)見(jiàn)我過(guò)去了，急忙問(wèn)：“黃辰飛，你怎么一下子就學(xué)會(huì)了？求求你快告訴我們吧！”我得意洋洋地把“徐氏秘訣”也傳授給了他們。咦，還真靈！班上一大半的同學(xué)因?yàn)橹懒诉@個(gè)秘訣都有些會(huì)跳長(zhǎng)繩了。
從第一次跳長(zhǎng)繩活動(dòng)中，我悟出了一個(gè)道理：做事不能生搬硬套，要掌握秘訣才能戰(zhàn)無(wú)不勝。真希望下一次陽(yáng)光體育活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！
小學(xué)生的作文 篇4
今天下午，我與朱敏進(jìn)行了一場(chǎng)象棋對(duì)抗賽，并以三盤(pán)兩勝法決出了最后的冠軍。
第一場(chǎng)比賽，朱敏左右開(kāi)弓，輕而易舉地把我殺得一敗涂地，不費(fèi)吹灰之力就勝了。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)：“單未秋，你一開(kāi)始應(yīng)該先出‘炮’�！薄爸烀�，你真聰明！”聽(tīng)著別人被夸，我心里真不是滋味�！白詈蟮膭儇�(fù)還沒(méi)揭曉呢！走著瞧吧�！蔽蚁�。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我的心不由得提了起來(lái)，如果這一場(chǎng)也失敗的.話，今天就沒(méi)有出頭之日了。我全力以赴地投人比賽，不動(dòng)聲色地?cái)[出了“雙炮將軍”的陣勢(shì)，得意的朱敏卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。接著我連續(xù)出擊，把朱敏“殺”得措手不及，她緊鎖著眉頭也想不出妙汁，最后大敗而逃。有的同學(xué)為我歡呼，也有的不言不語(yǔ)，似乎在靜觀最后的勝負(fù)。
第三場(chǎng)我乘勝追擊，不客氣地向朱敏發(fā)起了全面攻擊，“車(chē)”、“馬”、“炮”一起出動(dòng)。朱敏毫不示弱，連連反擊。局面就這樣僵持著，沒(méi)有進(jìn)展。于是，我使出老法子，擺出“雙炮將軍”的陣勢(shì)，可這回被她看穿了，她連忙用“士”�！皫洝薄Ｔ愀�，我的法子不管用了！“別慌，鎮(zhèn)定些！”我對(duì)自己說(shuō)。“狹路相逢勇者勝”，得再想個(gè)妙法，我的腦筋飛快地轉(zhuǎn)著。我悄悄地把中路打通，用“老將”拼殺，終于把朱敏的頭領(lǐng)“俘虜”了，這一局我又勝了！
我并沒(méi)有因?yàn)閯倮�。我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都應(yīng)該“勝不驕，敗不餒”，沉著鎮(zhèn)定地堅(jiān)持下去，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
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