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小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-10-22 16:47:41 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　早上，我從美夢(mèng)中驚醒，一看時(shí)間已經(jīng)是七點(diǎn)十五分了，我如彈簧般的從床上蹦下來，箭一般沖進(jìn)洗手間，三下五除二刷牙洗臉，又三下五除二對(duì)付了我的頭發(fā)，“啪”一甩，梳子摔了個(gè)“狗啃泥”�！安宦犜挼�'梳子，我正忙著趕時(shí)間呢！你倒好偏偏這個(gè)時(shí)候還要找我麻煩，我可沒有時(shí)間管你，你在地上好生躺著吧！”

　　我跑到鞋柜邊上，趕緊換鞋，哎！還沒有穿襪子，我又如流星趕月般飛向房間，一個(gè)不留神，我的頭和門來了個(gè)“親密接觸”，我顧不了那么多，襪子沒找到，我想肯定在客廳里，一急沒注意又摔了一跤，我想準(zhǔn)是那梳子在報(bào)復(fù)我，我一個(gè)鯉魚翻身用手支撐起身子，我的手不知按到了什么東西，我一看原來是我苦苦尋覓的襪子，我如獲至寶，飛快地穿上襪子和鞋子。

　　背上書包準(zhǔn)備出發(fā)，一想不對(duì)昨晚媽媽要看我的語(yǔ)文書，我把語(yǔ)文書交給了媽媽，也不知道媽媽把我的語(yǔ)文書放哪里去了。我看了看鐘，已經(jīng)七點(diǎn)二十八分了，現(xiàn)在就是坐火箭去也趕不到了，我瞬間感覺天都塌下來了，突然一個(gè)信念告訴我：沒關(guān)系，趕不到就趕不到了，趕緊找到語(yǔ)文書吧！我信心回歸，開啟了“地毯式搜索”，令我遺憾的是：語(yǔ)文書還是沒找到，我仍不灰心，突然腦子一轉(zhuǎn)，昨天晚上，媽媽說要看看我學(xué)的課文，沒錯(cuò)，書肯定就在她那兒，我躡手躡腳溜進(jìn)了爸媽的房間，終于找到了我的寶貝——語(yǔ)文書，真是太不容易了！正要走出房門口，結(jié)果媽媽說：“誰呀？一大清早就乒乒乓乓的吵死了！周末了也不讓人安生！”什么？周末？今天不是星期五嗎？我看了看日歷，今天確實(shí)是周末。

　　唉！好好的周末，本來可以好好睡個(gè)懶覺的，結(jié)果都被這我這記性給攪和了！

小學(xué)生作文篇2

　　今天下午科學(xué)課需要用到金魚，爸爸便在花鳥市場(chǎng)給我挑了兩條可愛的小金魚。

　　這兩條金魚一條黑一條白，黑的金魚兩只眼睛都鼓了起來，這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)：魚目混珠，它的眼睛可真像一個(gè)大珍珠�。“椎慕痿~頭上有一塊紅色的大腫塊，周星翔堅(jiān)定的說：“這是腫頭魚！也是金魚的一種！”我才不相信什么腫頭魚呢，我想大概這條金魚有一點(diǎn)問題吧。

　　我問了丁圣樺，他說：“你的金魚快要生寶寶了，紅色的那塊其實(shí)就是產(chǎn)卵的地方。”��？我的金魚快要生寶寶了？好吧，在它沒生寶寶前，我先好好觀察吧！爸爸放了幾根水草在里面，我的'金魚開始在水草間穿梭，快活地游動(dòng)著。白金魚很活潑，直往黑金魚身上躥，就像孩子爬到媽媽身上撒嬌一樣。黑金魚就像穿著制服的警察一樣，每當(dāng)白金魚躥到它身邊時(shí)，它便馬上躲開，并圍繞著白金魚游，好像是要對(duì)它發(fā)起進(jìn)攻呢！我放了幾顆魚食下去，金魚們一下子就搶光了，黑金魚吃完了，要吃白金魚的，于是它們就“打：起來了，我為了阻止它們，把白金魚給撈了上來。魚離不開水，白金魚在我手上跳來跳去，癢死了。我把手握起來，又張開，金魚不跳了，它用它那淚汪汪的眼睛可憐的看著我，我不忍心，就把它放回到水里了。沒想到白金魚回到水里又和黑金魚”打“起來了……金魚給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我會(huì)繼續(xù)觀察它們的。

小學(xué)生作文篇3

　　終于放寒假了，媽媽說寒假里讓我去滑冰。

　　這天，我和媽媽來到冰場(chǎng)，迫不及待的換上冰鞋，互相攙扶著來到冰面上�？吹絼e的小朋友滑得很快，我心理很著急。我慢慢的在冰上走，一不小心就摔倒了。然后，我又站了起來，媽媽還過來扶著我，幫我練習(xí)。過了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了。我和媽媽比賽，看誰滑的`快，最后還是媽媽贏了。

　　雖然摔了很多跤，但我學(xué)會(huì)了滑冰，仍然覺得很開心，希望媽媽還帶我來玩。