分享作文優(yōu)秀

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的分享作文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。

分享作文優(yōu)秀1

　　今天下午，我們學(xué)�！�—陽光二小和陽光五小舉行了一場精彩的足球友誼賽。

　　我們來到足球場�？�，足球場上的運動員英姿煥發(fā)，排著隊伍進入了足球場，神氣極了！

　　穿著橙色運動服的是我們陽光二小的運動員，穿著藍色運動服的是陽光五小的運動員。裁判員吹著口哨，說：“比賽正式開始。”只見運動員在足球場上你一腳，我一腳地踢著球，時間過了許久也不見有一球飛進龍門。當(dāng)時，我的心情焦急起來，因為時間只剩下10多分鐘了，眼看著對方7號帶球直奔入我方禁區(qū)，緊要關(guān)頭，我方后衛(wèi)敏銳出擊，果斷地把球搶斷，緊接著用右腳輕輕一踢，球傳給了后衛(wèi)，后衛(wèi)得球后，飛起右腳奮力一踢，球在空中畫了道弧線，落到中鋒的腳下，我方總算化險為夷。

　　過了兩分鐘后，場上形勢發(fā)生了變化。中鋒靈活地變換著步伐，帶球躲過前來圍攻的兩名運動員，然后突然向左一閃身，飛起一腳，球飛過對方后衛(wèi)的'頭頂，等待的9號縱身一躍，用腳將球順勢一踢，球擦過守門員的手，撲入了球門。

　　“1比0，陽光二小勝利。”聽到裁判員的叫聲，朋友們一蹦三尺高，連連歡呼著“我們勝利了，我們勝利了……”歡呼聲在學(xué)校里久久回蕩！

分享作文優(yōu)秀2

　　分享，是一種無上的美德，你如果向別人分享了，別人快樂，你自己也快樂；你如果自私了，不僅別人不快樂，你自己也不會快樂的。

　　有一次，哥哥到我的家里來玩，爸爸買了好多哥哥喜歡吃的菜，其中有一樣菜我非常喜歡，“炸雞排”我看到有這樣菜，心里暗暗高興，準(zhǔn)備吃飯時吃得痛快�？傻搅顺燥埖臅r候，媽媽一個勁的往哥哥的'碗里夾“雞排”我看得心里像被刀割了一樣，頓時想到：“為什么哥哥一來就有好菜吃，誰是你們親生的，他不來，“炸雞排”我N年都別想吃到�！蔽翌D時生氣了，把雞排全部夾向自己碗里，媽媽看見了，把我沒夾完的端到哥哥面前，然后開始教育我：“他雖然是你的哥哥，也是客人，你也不是沒時間吃了。”我反駁道：“你們幾年才買一次呀，好不容易買了，又全給哥哥吃！”媽媽說：“你們那篇課文白學(xué)了嗎？你記不得“給”永遠比“拿”愉快了嗎？”是呀，我連忙向哥哥道歉，然后把碗里的“雞排”全撿向哥哥碗里，哥哥看了，哈哈大笑，說：“還是你媽厲害，一句話就把你KO了。我頓時覺得心里特別開高興，這也許就是分享的緣故吧。

　　我們一定要學(xué)會分享，不要做鐵公雞—一毛不拔，還要銘記：分享不僅會使別人快樂，也會是你自己快樂喲！

分享作文優(yōu)秀3

　　今天，我看到了一則漫畫，上面是這樣的：在一個蔥郁的森林中，只見一個長著榆木腦袋的盜木人，頭戴灰白色的鴨舌帽，嘴里叨著一支煙，高挽著袖子。舉起他那閃閃發(fā)光的斧子奮力地砍著一棵樹。他的肩膀上站著一只啄木鳥，啄木鳥用尖利的.嘴巴刺著那個榆木腦袋。嘴里不時在說，“這木頭里一定有蟲。”

　　看完這則漫畫后，我認為我們我們真是連一個小小啄木鳥都不如。小動物都知道保護自己的家園，我們卻沒有一點意識呢？如果我們一而再，再而三的破壞自然資源，后果將不堪設(shè)想。

　　森林是地球的五臟六腑，沒有了它，我們也不能生存，蔥綠的森林漸漸的消失，小動物們也會失去棲息的樂園，只能四處逃散，我們也不能呼吸到新鮮的空氣，原本肥沃的土地也會因為樹木的減少而隨之荒蕪。

　　每當(dāng)我想起黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河被污染，我就感到很迷茫。我們要走的道路還很長，如果僅有一些資源都被污染了，我們將別無去處。

　　所以，我們要從現(xiàn)在開始，從自己做起，保護地球，珍惜自然資源。

分享作文優(yōu)秀4

　　我知道，到現(xiàn)在你還沒喝過清水。所以我捧著杯子，想你能喝一口。用我的杯子，我們一起分享。我想看到杯沿上你的唇痕。我想聽到空氣里你的喘息，讓我知道你還好。

　　我知道，到現(xiàn)在你還睡在操場街角。所以我抱著我的棉被，想你得到它的二分之一。擁有我的也是你的溫暖。我們一起分享。我想感覺你身體傳來得溫度，觸摸你溫?zé)岬募∧w，讓我知道你還好。

　　我知道，到現(xiàn)在你已經(jīng)失去了你最愛的和最愛你得人。所以我牽著我愛的和愛我得人，想你與他們中的一個擁抱。抱著我的也是你的寶貝。我們一起分享。我想看到你滿足的笑容，聽到你無憂的`笑聲，讓我知道你還好。

　　我有的一切，我都愿和你分享。

　　我的同學(xué)，我的老師，我的課桌，我的書本都會寫上你的名字。

　　分享清水，分享食物，分享親人，分享關(guān)懷。

　　我想為你做點什么，可我只能在心里一遍一遍的祈禱：希望你是好好的。

分享作文優(yōu)秀5

　　這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

　　我以前最不喜歡讀課外書，都有點討厭讀課外書，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛上了讀課外書。記得那是一個兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的作文書呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀課外書作文才能寫好�！�

　　從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的'作文上寫了鮮紅的一個“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚的評語。當(dāng)時，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書，才可以取得這么好的成績。從此，我更愛讀課外書了。

　　這句話說得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。

分享作文優(yōu)秀6

　　今天，我看到我們班上的“知識庫”——圖書箱里一本本同學(xué)們捐的課外書，我心里不由慚愧起來，因為，我沒有捐課外書，我成了一個自私的人……

　　回到家，我擱下書包，直奔我的“百寶箱”——書柜。里面有我許許多多愛看的.課外書，其中最好看的非《EQ童話》莫屬了。正在此時，一個聲音從我耳邊閃過：“這是你最喜歡看的書，萬一在班上弄不見了，會很可惜的�。　迸�，這是左腦在說話。我聽了左腦的話，覺得有道理：自己心愛的圖書弄不見了，會很可惜的。我拿著《EQ童話》又放了回去。正在此時，又一個聲音從我耳邊閃過：“可是，你想想，其他同學(xué)都愿意把自己心愛的圖書與大家分享，可你卻那么自私，你想想，大家會是什么感受呢？”這是右腦在心平氣和地說。“那你說萬一不見了，該怎么辦？”……一陣舌戰(zhàn)后，右腦說服了左腦。我也毫不猶豫地把自己心愛的圖書與大家分享。

　　不過，我希望大家不要在書上亂涂亂畫，同學(xué)的課外書給你的是知識，而不是“草稿本”哦！

　　把自己心愛的東西與大家分享，你的一份快樂就變成了許多份快樂，這就是分享的價值�。�！

分享作文優(yōu)秀7

　　清晨，一絲微風(fēng)徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，贊美著美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動著；花兒綻放出笑臉，向我點頭打招呼……我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠方你看，山澗里，巖石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點燃的`火炬不正引逗這你，召喚著你，是你不愿收住腳步，繼續(xù)去尋找嗎？再往前走，還能看見那歡笑著的涓涓流水，我愿意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語，這是我覺得，春天正從我腳下升起！你看，那是什么，哦！原來是一群飛燕正從天邊飛過，發(fā)出陣陣歡韻！我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的柳樹為我伴舞……一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，為我表演優(yōu)美的舞蹈我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕陽西下，我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里，晚霞映紅了天空，格外的美麗……

分享作文優(yōu)秀8

　　星期六下午天朗氣清，晴空萬里我和我的同學(xué)相約在學(xué)校操場上舉行一場別開生面足球比賽。

　　我們分成藍紅兩隊進行比賽。比賽一開始，紅隊積極搶奪，藍隊也不甘示弱。我們紅隊相互配合，不慌不忙的'把球傳來傳去，經(jīng)過好幾個回合，一時也分不出個勝負，兩隊已經(jīng)滿身大汗，累的我們氣喘吁吁，我們紅隊看見對方體力急劇下降，我們其中一個球員乘機帶球晃過了許多藍隊防守隊員，突然起腳射門，球滴溜溜飛向球門。藍隊守門員眼疾手快，縱身一躍，可惜沒有撲到，球應(yīng)聲入網(wǎng)。在場外的啦啦隊歡呼起來：“紅隊加油！紅隊必勝！”藍隊丟了一球，突然發(fā)起猛攻，我們紅隊球門前也險象環(huán)生。

　　夕陽西下，時間如此短暫，比賽結(jié)束了，在場的啦啦隊熱烈鼓掌，向紅隊表示祝賀，我們歡笑聲傳遍校園的整個角落。

　　我們贏得比賽，回想起這場球賽，我興奮不已，足球可以磨練了我們的意志，鍛煉了我們的身體。我要加強體育鍛煉，鍛煉好自己的身體。

分享作文優(yōu)秀9

　　今天上課時，張老師笑瞇瞇地對我們說：這節(jié)課我們來玩游戲好不好？我們齊聲問：什么游戲？張老師神秘地說：待會兒你們就知道了。同學(xué)們馬上七嘴八舌地猜起來，我也越想越興奮，越想越期待。

　　張老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，我感到很奇怪，心想：一張紙條有什么好玩的呀？這時，張老師已把我們分成了三組，讓第一組隨便寫一個人的名字(也可以是動畫片中的人，也可以是動物的名稱，還可以是現(xiàn)實中的人。)第二組寫在什么地方(這個地方越離奇越好)，第三組寫在干什么。

　　寫完之后，還從每組里選出一個組長上講臺去，分別從三堆紙條中隨便抽出一張，組成誰在什么地方干什的句式讀出來。 當(dāng)一位組長讀到：奧特曼在賽爾號里洗澡。時，同學(xué)們哄堂大笑。在笑聲中，第二個組長讀到：楊欣在馬桶里化妝。

　　這下，教室里一片笑聲，有的同學(xué)淚水都笑出來了，有的.同學(xué)笑得直喊肚子疼，有的同學(xué)指著楊欣笑得說不出話來，這次游戲不僅有趣，還讓我們在笑聲中懂得了寫作時語言不能錯位，要不然會鬧笑話。

分享作文優(yōu)秀10

　　我是一個性情開朗，心里有什么就說什么，可以說是嘴直，個子1米49左右，12歲。我妹妹她10歲，個子1米25左右，話可多了，能從學(xué)校一直說到家里，家里的人叫她大嘴巴，她不止這個綽號，還有小饞貓、淘氣王……

　　她的生日快到，我正想著買什么給她，沒想到她突然跑過來對我說：“姐姐，我的鋼筆摔壞了”。我心想，不如買一枝鋼筆給她，我向外面跑去，來到一家買文具的店，我走進去看了一下所有的鋼筆，在欣賞那些鋼筆的時候，看中了一枝青色的`鋼筆，我拿出來問了一下老板這筆多少元？老板說：不貴，10元。我說：能不能便宜一點兒，要不9元，買不買。店主一口就答應(yīng)了。到了她過生日的那天，我們邀請了她最好的朋友，他們個個都非�？蜌�，還帶禮物，人都來全了。

　　開始吃蛋糕了，一個個非常的開心。你把蛋糕弄在我臉上，我在把蛋糕弄在你臉上，這樣，你弄我，我弄你，可開心了。到了吃飯的時候，個個都坐在椅子上，等著豐盛的飯菜，輪到我妹妹上臺說話了，她說了一句這樣的話：“祝你們今天晚上玩得快樂！臺下不由傳來了一聲“謝謝，祝你生日快樂！

　　今天，是我妹妹一生中最開心的一天，當(dāng)然我和那些被邀請的人也是一樣，都是快樂的。

分享作文優(yōu)秀11

　　我覺得讀書很快樂，不僅能學(xué)知識，還能給我們帶來樂趣和快樂。

　　比如那些大作家，他們寫詩、教學(xué)，一點也不發(fā)愁，也不生氣，還覺得自己很快樂。

　　有一次，我在家里讀書，我看入迷了，我讀的那本書的名字叫做《小鳥在前面帶路》。媽媽叫我吃晚飯，我都沒聽見，還是媽媽到書房才把我叫到吃飯的地方。我手里還拿著書，我吃一口，看一會書。吃完飯，我又到書房去看書，我是看得津津有味，一直看到晚上睡覺。又上床接著看。每天讀書都是我最快樂的.時候。有一次，我在書上看了一個知識，上面說：“如果把柳樹枝插在泥巴里，就會長成柳樹�！蔽腋杏X很奇怪，問媽媽：“把柳樹枝插在泥巴里，會長成柳樹嗎？”媽媽說：“我也不知道�！焙髞砦矣謫柫税职�，爸爸也說不知道。到現(xiàn)在我還在想，這句話到底是不是真的，我要自己試一試。

　　讀書其實很快樂，不信，你就試試看。

分享作文優(yōu)秀12

　　鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的它是一道彩虹，帶給我們快樂；它是一道陽光，照進我們的心靈

　　早晨，勤勞的公雞叫我們起床吃完早飯，我們來到田里播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望

　　上午，我們來到大樹下玩耍翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我們的.眼前這時，河水告訴我們：“快下來呀，河里可好玩了”“撲通撲通”我們跳進了河里

　　下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步?jīng)_出家門，來到森林里老規(guī)矩——爬樹敏捷的動作使人眼花繚亂

　　傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的童話

　　鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年

分享作文優(yōu)秀13

　　今天是元旦，天氣格外晴朗。早上，爸爸買來一袋葡萄，又大又紫，好似一顆顆閃亮的紫水晶。

　　我看到那些“紫水晶”，好像它們是我久違了的好朋友，正向我打招呼呢!我被惹得口水直流，實在抵擋不住誘惑了。于是，我就一顆顆不停地往嘴里塞，只一會兒的工夫，一大袋葡萄就被我消滅了大半，所剩無幾了。唉，肚子實在撐不下了，還是先剩下一點吧。我這樣想著，就暫時把余下的葡萄放在桌子上，進了自己的房間。

　　可不知怎么的，只要還有葡萄在，我就是靜不下心來做點事，一心只想著吃，真可謂“肚飽嘴不飽”啊!于是，我干脆來個一不做二不休，來到廚房把葡萄消滅個精光。

　　不多久，爸爸來到我身邊，問我：“女兒，你看見我買的一袋子葡萄了嗎?”“我……我……”我支吾了半天，終于說出了實情。爸爸的'表情一下子變嚴肅了：“你怎么能這樣，好吃的東西就應(yīng)該大家一塊兒分享。你想呀，如果我們有什么好東西買回來只顧自己吃，一點兒也不給你，你又是什么感受?”聽了爸爸的一番話，我深有感觸，羞愧地流下了眼淚。

　　這次過元旦，我竟無意間收到了一件雖無形但無比珍貴的禮物。

分享作文優(yōu)秀14

　　當(dāng)滿天繁星快樂地眨著眼睛時，我一天的疲勞也就消失了。躺在床上。我凝視著窗外的繁星，猜想著它們上面是否有生命存在，神秘的UFO是否會在我眼前出現(xiàn)，或帶我去浩淼的宇宙漫游，或是去他們那里旅游——不，星星應(yīng)該是童話中講述的那樣，它們是一群會說話，會唱歌跳舞的'小精靈，說不準(zhǔn)它們哪天就會奔下來裝飾我的小床呢--

　　每每月圓的時候，那輪玉盤都會與我在窗前相會，她羞澀地告訴我，不就她還會再來。于是悄悄地，她走了，留下一片輝煌，銀燦燦的月光撒滿我的窗口，鋪滿我的全身，窗和床都被染上了月亮的顏色，我稱它們?yōu)椤霸铝链啊焙汀霸铝链病�。有時月而的里區(qū)引來了也毛子的哀鳴，似乎哭訴著月亮將缺，人將分離。我不由地裹緊了被子，因為它的叫聲讓人心里發(fā)抖。但是，當(dāng)它那晚悄聲無息地闖入我的猛中，并親切地與我玩耍后，我反倒覺得它很可愛了，它的叫聲似乎也成了對我的問候。

　　夜更深了，我也早已在不知不覺中融入了夜色，與周圍融為一體了。

分享作文優(yōu)秀15

　　風(fēng)兒又吹過來了，打在臉上涼涼的。

　　時間告訴我，筆是用來抒寫人生的，多么淺薄，又多么深奧，我陷下去，便再也回不了頭。

　　燭光一點也不吝嗇，它給我溫暖，陪伴我度過每一個孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時候已是深夏，煩躁、干涸，連身上也彌漫著熱氣，我的物質(zhì)世界五光十色，爛漫多姿，可精神世界卻一片空白。

　　書、筆、本——我每天都與它們交際，快樂嗎？也許吧！是那驕人的成績。昨天——走了一個又一個。

　　小溪的流水唱著單調(diào)的歌，去年的楓葉又紅了，我還擁有以前嗎？幼稚、無知、可笑？我情愿擁有它們，也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。

　　每一天，每一分，每一秒我都在奔跑，追求著我要的一切，卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因為我的美遠不及躺在上面的`海子，軀體是冷的，心卻留著連未來也不會再有的溫度。

　　“吹落了思鄉(xiāng)的塵，卻吹不去額頭的紋，走完了天下的路，才想起回家的門……”

　　風(fēng)兒沙沙地吹，輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……

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