小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
不管你是殘疾人仍是正常人，都不能由于某種原因而妄自菲薄，由于生命只要一次，所以咱們一定要酷愛(ài)自己的生命。
貝多芬非�？釔�(ài)自己的生命，他是一個(gè)人音樂(lè)家。不幸的是，他的耳朵俄然失聰了，這對(duì)音樂(lè)家是多么的殘暴的事�。〉臑槭裁催�被稱(chēng)為“交響樂(lè)之父”呢？原來(lái)是他那身殘志堅(jiān)酷愛(ài)生命的.力氣源源不斷的給他自信心，他所作的命運(yùn)之曲，正的是在訴說(shuō)著自己的終身和病魔奮斗。這是那一首給人傳達(dá)正能量的曲子，“命運(yùn)之曲”正是貝多芬徹底聾的時(shí)分寫(xiě)的。貝多芬沒(méi)有拋棄音樂(lè)，而且愈加不依不饒，愈加努力地學(xué)習(xí)音樂(lè)，假如換成其他音樂(lè)家俄然聾了，他鐵定會(huì)毫無(wú)顧忌地完畢了自己的音樂(lè)生計(jì)，而不會(huì)像貝多芬相同堅(jiān)強(qiáng)的活著，并展示出精彩的人生。貝多芬盡管現(xiàn)已離開(kāi)了國(guó)際，但他酷愛(ài)生命的精力永久，留在了咱們的心中。貝多芬還讓咱們理解了一個(gè)道理：這個(gè)國(guó)際不會(huì)給你制作高興，只要你對(duì)他人制作的高興才是真實(shí)的高興。能夠說(shuō)貝多芬才是真的強(qiáng)者！
機(jī)器人能夠克隆，但生命只是只要一次，咱們應(yīng)當(dāng)為掠奪人類(lèi)或動(dòng)物的名貴生命而感到羞愧。咱們的生命是爸爸媽媽給的，他人也是相同。最后送咱們一句詩(shī)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”讓咱們從此刻起，愛(ài)惜咱們名貴的生命吧！
小學(xué)生作文 篇2
時(shí)光如流水，20xx年到了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是二十三歲的青年了。我在一家汽車(chē)公司上班，成為了一名汽車(chē)設(shè)計(jì)師。我還交了一個(gè)好友，現(xiàn)在在同一個(gè)公司里做修理工。
我和好友一起設(shè)計(jì)了一種超級(jí)汽車(chē)，與奔馳“GLK300”SUV很相似，它就是“奔馳之子”，今天是它投入使用的第一天，售價(jià)是156000元。
這一天，我和好友駕駛“奔馳之子”去進(jìn)行測(cè)試。來(lái)到車(chē)前，我掏出遙控鑰匙，按了左上方和右上方的開(kāi)關(guān)門(mén)鍵，前排的兩個(gè)車(chē)門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。我們上了車(chē)，我再按下那兩個(gè)鍵，門(mén)又自動(dòng)鎖上了。
我打開(kāi)車(chē)上的自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，輸入了目的地——鄭州市大型動(dòng)物園，點(diǎn)擊“立刻駕駛”鍵，車(chē)就啟動(dòng)了。一路上，我根本就不用操縱汽車(chē)，舒舒服服地坐在車(chē)?yán)�，和好友邊�?tīng)音樂(lè)邊聊天，還欣賞著窗外的美景。
我們餓了，按上MP6下方的黃色按鈕，對(duì)著旁邊的話筒說(shuō)了一句“來(lái)兩個(gè)漢堡！”，旁邊的`小孔就長(zhǎng)出了一個(gè)托盤(pán)，托盤(pán)上放著兩個(gè)香噴噴的漢堡。取走漢堡后，托盤(pán)自動(dòng)就縮回去了。
吃完漢堡后，又停了一小會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)前面有一條河攔住了去路。這時(shí)候，輪子上的窟窿眼兒忽然自動(dòng)封閉上了，里面充滿(mǎn)了空氣，輪子飛速旋轉(zhuǎn)著，帶著我們行駛在水面上，暢行無(wú)阻。
上了岸，忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨。這時(shí)候，車(chē)頂上長(zhǎng)出了防雷針，車(chē)燈明晃晃的，前窗玻璃是防雨的，根本不用雨刷，前面的路也看得清清楚楚。防雷針也起了作用，將雷雨全吸了進(jìn)去，天空放晴了。
進(jìn)了鄭州，在花園路上，堵車(chē)實(shí)在太厲害了，車(chē)流像長(zhǎng)河。我按下按鈕，汽車(chē)開(kāi)始變魔術(shù)，輪子收縮，變成了充滿(mǎn)空氣的大氣墊。然后車(chē)頂上長(zhǎng)出了螺旋槳，從車(chē)停的位置直直地升起來(lái)，飛到天上，在一個(gè)不堵車(chē)的地方，輪子又長(zhǎng)了出來(lái)，落到了地面上繼續(xù)行駛。
從動(dòng)物園回來(lái)后，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的汽車(chē)功能強(qiáng)大，獲得了“全球汽車(chē)功能獎(jiǎng)”，又把這輛車(chē)做為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給了我。
這就是十五年后的我。
小學(xué)生作文 篇3
如果你問(wèn)我，如果拿起一支畫(huà)筆，你會(huì)畫(huà)些什么。那我一定會(huì)說(shuō)：我會(huì)畫(huà)出一片藍(lán)色的天空，我還會(huì)畫(huà)出一朵朵漂浮在空中的潔白的云彩，還有一片點(diǎn)綴著白色野花的綠色草地和一條漲滿(mǎn)春水的小河。你問(wèn)我為何會(huì)答得這么快，那我一定會(huì)說(shuō)：因?yàn)槟莾菏俏倚闹械南删常?/p>
在很多人眼里，仙境比這要美的'多，好得多�？稍谖业难劾铮苡羞@樣的地方已經(jīng)很好了。不信，你可以觀察一下你生活的環(huán)境，天空總是灰蒙蒙的，很少有云彩，草地上全是垃圾，小河里也常漂有垃圾和死魚(yú)死蝦的尸體，一切都沒(méi)有生機(jī)讓人茫然。
你問(wèn)我這是為什么，原因很簡(jiǎn)單，就是我們?nèi)祟?lèi)自己！隨手將垃圾丟在小河和草坪上，踩踏草坪，這些你看似不起眼，早已習(xí)以為常的動(dòng)作，確是大自然被破壞的一個(gè)重要因素！
在以前，大自然到處都有著仙境般的美景，無(wú)數(shù)畫(huà)家用畫(huà)筆記錄了下了它們，并保護(hù)它們。可在今天，垃圾和尾氣吞噬著這些美景，終將有一天，這些美景會(huì)全部不復(fù)存在！
法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)，大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。如果你不珍惜大自然的一草一木，大自然也會(huì)像劊子手一樣輕而易舉地?cái)嗨湍愕男悦Ｄ嗍�，地震，沙塵暴，海嘯和臺(tái)風(fēng)，我們?nèi)祟?lèi)遭受的災(zāi)難難道還少嗎？覺(jué)醒把人類(lèi)，珍愛(ài)大自然就是珍愛(ài)我們自己。
我會(huì)用畫(huà)筆畫(huà)出藍(lán)色的天空，綠油油的草地，一朵朵潔白的云彩和漲滿(mǎn)春水的小河，因?yàn)�，哪兒是我心中的仙境�?/p>
小學(xué)生作文 篇4
春天是什么？
春天是五顏六色的顏料盤(pán)，把萬(wàn)物都染上了顏色。瞧，綠色的草坪像一條綠毯子，鋪蓋在大地上；白色的廣玉蘭結(jié)出了雪白的花苞，花苞像一滴飽脹的水滴；天空藍(lán)的發(fā)亮，像是被春雨洗刷過(guò)了一樣；黃色的迎春花垂落下來(lái)，吊這個(gè)小腦袋；吹著個(gè)小喇叭迎接春天。
春天是什么？
春天是美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲，使世界充滿(mǎn)了音樂(lè)。聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲順著春風(fēng)。被帶到了高遠(yuǎn)的藍(lán)天；風(fēng)撥動(dòng)著琴弦——樹(shù)葉，發(fā)出了“沙沙”的聲音；暖和的陽(yáng)光照著厚厚的冰，冰破裂了，只聽(tīng)“咔咔”的`聲音，冰掙脫了冬天的束搏，魚(yú)游到了水面，搖動(dòng)著“雙槳”——魚(yú)尾，水花濺起發(fā)出“啪啪”的聲音。
春天是什么？
春天是一瓶香水，讓世界充滿(mǎn)香味�；ǘ涞臍庀⑹腔驖饣虻�，你走近些，氣味濃烈，你走遠(yuǎn)些，氣味清淡；剛下了春雨，泥土的氣息撲面而來(lái)，一種淡淡的清香直鉆你的鼻子；竹筍也探出了腦袋，空氣中彌漫著竹筍的氣息。
春天是什么……
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