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歲月如歌作文

時間：2024-10-17 17:01:53 作文大全我要投稿

(合集)歲月如歌作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的歲月如歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)歲月如歌作文

歲月如歌作文1

　　歲月如歌作文550字

　　"叮咚,叮咚````”如歌的歲月響徹漫長的黑夜,恰似一汪春水付諸東流.昔日的秋風秋雨瞬間彌漫在腦后,輾轉難眠的每個夜晚之后，該何去何從，笑而無語�！疤煜轮�，何處是我的棲身之處”歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節(jié)奏，給我深思的那一刻，讓我徹悟，是去選擇人生，還是讓人生主宰我們，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的每一刻，我走過的每一步，都未曾留下痕跡。就像歌聲，振動著耳膜，那么耐人尋味，卻無跡可尋，記住的，只是震撼心靈的那種旋律�！瓣柟饪傇陲L雨后，烏云后有晴空``````”歲月如歌回蕩在瓦藍的天空中，正如一語驚醒夢中人.過往的.飄渺回憶霎那間煙消云散.沐浴著清風的吹拂,每個短暫的日子,該如何揚帆.笑而自信.縱使歲月如歌,依舊感覺得到音符在跳動.歲月啊歲月,讓我去超越自己,去追逐夢想.寒冷的冬季,眺望夢想的太殿,歲月啊歲月,你跳動的每一秒,我邁進的每一個腳印,和煦的陽光都在閃爍.就像音律，回蕩在耳際。那么誘人深思，輕輕地拂過臉頰。感覺歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時刻在挑撥著。有一種感覺，叫妙不可言；有一種默契，叫心照不宣；有一種思念，叫綿綿不絕；有一種感慨，叫歲月如歌。歲月如歌，撥動著心底的音!那是一首歌.那是一首輕輕的歌.那是一首輕輕的如歌的歲月.

歲月如歌作文2

　　從辦公室出來時，天色早已昏暗。我面無表情(我還能有什么表情呢?興奮?激動?悲哀?恐懼?什么都沒有，只是冷漠)，夜游僵尸般行走在路上，這條辦公室通向教室的短短的過道，是我升入初中以來經(jīng)過次數(shù)最為頻繁的走廊。

　　我是辦公室的�？�。

　　絕不是因為我是老師的驕傲，喜歡不恥下問地跑去向老師討教問題。

　　而是因為，我是差生。

　　換句話說，關于求教，我的.被動是不等同于優(yōu)等生的主動的。

　　“你實在笨得可以�！崩蠋煹脑捲俅位厥幵诙稀Ｔ谒情L達1小時的嘴唇的一張一翕之中，我唯一聽清且深表贊同的只有這一句。

　　我笨，我了解。數(shù)學幾乎就沒怎么及格過，英語我是聽不懂的，況且每次學英語總會讓我產(chǎn)生崇洋媚外的負罪感。這樣說我的語文應該是拔尖的，然而極富諷剌性，班級平均分于我也是遙遙相望。至于幾何，是我唯一曾經(jīng)產(chǎn)生過好感的。記住，是曾經(jīng)，而且注定只能是曾經(jīng)，這也全歸功于兒時玩的拼圖游戲。只是再后來，我逐漸不滿于幾何題目線條的陡增。那么多條線纏在一起，一如蘭州拉面，真想一口把它吞掉。線段的繁多使圖形宛若一張大網(wǎng)想把我牢牢套住。于是，我掙脫了，見異思遷地投入了互聯(lián)網(wǎng)的懷抱。

歲月如歌作文3

　　時光飛逝，轉眼間，初中生活已經(jīng)結束，我們?nèi)甑墓适乱呀?jīng)結束了。雖然每當我們回憶起它，我們?nèi)匀徊辉敢夥艞壓完P心它，但它已經(jīng)過去了，我們不能回頭看……現(xiàn)在只能珍惜一切！

　　時間精靈帶走了三年的陪伴，卻留下了最難忘的`回憶……回憶中，酸、甜、苦、澀的各種滋味依然難忘！

　　三年的生活，有歡笑，有汗水和淚水，有成功和失敗，但我們都一起度過了這三年……提起筆，回憶過去，卻不知道怎么寫，這么長時間，這么多故事，仿佛昨天過去了。

　　閉上眼睛，似乎又聽到了運動會場上的吶喊和歡呼聲，操場上整齊響亮的口號，仿佛又回到了烈日下的軍訓生活，實驗基地的合作，……每一個場景都是如此真實和清晰，好像發(fā)生在昨天。如果你沒有親身經(jīng)歷過，你怎么能相信時間的速度如此之快？……

　　抬頭仰望天空，回憶起笑臉和故事——這些故事有些幼稚，有些遺憾，有些甜蜜，有些苦澀，但回想起來，總覺得溫暖！

　　雖然不愿意放棄一切，但誰能控制時間，誰能控制生活，人悲歡離合，月有陰晴圓缺，這件事古難全……不能讓時間倒流，不能讓百川江水向西流動，只能默默祝大家幸福！

　　三年的生活結束了，故事結束了。時間精靈帶走了歲月，卻懂得留下記憶——留下最珍貴的記憶！仰望30度的天空，不要讓眼淚流下來……我希望明天我們每個人都會更堅強，更快樂

歲月如歌作文4

　　春去秋來，花開花落，時間在飛速的流過。我的雙眼凝視著窗外，窗外的景色是那么的美好。原來時間是那樣的匆匆啊。三年就這樣的結束了。

　　回首自己所走過的路，有崎嶇有平坦。這一路走來，我收獲了友誼，收獲了無心的知識。一想到我們就要分離，心里有說不出的酸痛�？粗煜さ慕淌�，可親的同學，溫和的老師，真的不想和他們說再見。

　　還記得我剛來到這個班級時的情景，我們這些人來自四面八方，彼此不認識，但沒過幾天，我們就打成了一片，很快的就融入到了這個大家庭。初中的這幾年是我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A。我們奮斗過，拼搏過，收獲過，失去過。時間在我們身邊一分一秒的流走。我們雖不能抓住，可我們懂得珍惜。

　　畢業(yè)之際，我最舍不得離開我的朋友們，這三年里，我們一起學習，一起勞動。世界上有這么多的人，而我們卻相聚到了一個班級，這份緣無法割舍。然而，中考是我們?nèi)松霓D折點，我們會好好把握。三年的努力為的就是6月25日的一搏，我們將為我們的人生而努力。悲傷是短暫的'，我們會將這離別的悲傷化作前進的動力。時光淡不掉我們的友誼。

　　我們總是想自己失去了什么，卻不曾想自己擁有了什么。其實，我們應當心甘情愿的開始，無怨無悔的結束。因為我們曾經(jīng)一起哼唱這歲月的歌，一起為理想、為未來奮斗過。

歲月如歌作文5

　　亭外，古道邊，青草連天；晚風吹柳笛，夕陽山外山。天涯地角，知交半零散；一杯渾濁的酒，今晚不要夢寒。

　　初中三年，轉眼間就轉瞬即逝了。報名時的場景依然歷歷在目；軍訓場景和宿舍偷偷吃零食的場景依然歷歷在目；和朋友在球場上揮灑的汗水是倒數(shù)第一，她對我的安慰；現(xiàn)在回憶還是像茶一樣溫暖。

　　學校后面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因為我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。于是，每次買完之后，我倆一起埋怨，我們怎么又去買了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結。

　　在學校操場后面的藤蔓下，我們經(jīng)常從校外偷渡回來吃零食。當我們談論我們的擔憂時，我們吃零食。有時我們不開心，所以我們不吃東西。我們買了一堆零食，躲在藤蔓下面，比任何人都吃得快，然后我們回去上課。

　　當我遲到的時候，她總是把我的凳子從桌子上放下來，坐在我的座位上。老師檢查了我的小組后，你又回到了你的座位上。我上班的時候，她冒充值日生幫我拿書包。我很快就會到達這個位置，所以她把書包傳給了我。

　　初中三年轉眼即逝，將要離別。可我不想對你說再見，不想說祝福。最好的'是沉默，把夢留給夜，把我們曾經(jīng)的點點滴滴留給回憶，把淚留給海，把希望留給未來。讓我們曾經(jīng)的點點滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。

歲月如歌作文6

　　歲月如歌，歌如歲月！

　　當我還是個孩子的時候，歲月是一首悠長的搖籃曲。我窩在母親的懷里，慢慢地品嘗著甜奶，靜靜地聽著母親哼著搖籃曲，靜靜地聞著母親的身體香味。這首歌，承載著我年輕的簡單。

　　當我還是個孩子的時候，歲月是一朵活潑的雪絨花。每當我在老師走進教室之前站起來唱這首歌，和同學們一起哼唱時，我的驕傲自發(fā)地產(chǎn)生了。這首歌承載著我童年的天真。

　　當我成為四年級同學的大姐姐時，歲月是一首充滿激情的歌曲。星期一的升旗儀式不再儀式不再無聊，而是唱了很長一段時間。這首歌承載著我童年的成長。

　　在我們小學附近的入學考試中，歲月是一首激動人心的音樂。那首歌是我們集體演奏的。

　　考試帶來的緊張氣氛沖走了班上過去的噪音，增添了安靜。在這樣的環(huán)境下，我的心情也變得緊張起來:呼吸急促，不斷翻書，寫筆記忙碌的沙沙聲……這首特別的`音樂承載著我們少年的奮進和對未來的憧憬……

　　那些聲音似乎還在，它們不再存在，因為時間的流逝，它們見證了我的新聲音……

　　歲月的盤子還刻著，記憶的留聲機上，歲月的盤子還在旋轉，記憶的歌曲淺淺地唱著。觸摸歲月的痕跡，聽歲月的歌曲，繼續(xù)走，走；繼續(xù)雕刻，雕刻。

　　歲月如歌，歌如歲月！

歲月如歌作文7

　　時間之內(nèi)，你我也許早已容顏滄桑，各自于天之涯海之角時間之外，你我依然眉目晶瑩，并肩坐于那樓道的臺階上歲月，讓我們從互不認識的陌生人到了隨口可以叫出對方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng)的歌初一，一支懵懂無知的歌；初二，反思覺醒的歌；初三，脈動奮進的歌。

　　在即將離別的第三年，腦子一片空白，并不是我對這初中三年的無感，而是太多的回憶涌出，使我不知從何寫起。

　　還記得初到班級報道的.時候，排隊時的那種無比興奮到現(xiàn)在還清晰記得。因為在小學成績還不錯的原因，分班考試的那一次，成績還不錯！老師單獨的找了我談了話，我高興了老半天！少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致！心中不僅有了自信，還憑空多出了很明顯的驕傲！無論從客觀來講還是主觀我這個學期一直飄飄然的！因為我的瘋狂第一次月考成績退步了十幾名接下來則越來越差。

　　值得慶幸的是，我的懵懂無知并沒有在初二延續(xù)下去；值得慶幸的是，我有了一個非常嚴厲的班主任，因為他的嚴厲使我反思使我覺醒。在班主任的嚴厲教育與批評下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成績很好的姐姐對比，把我說的一無是處，而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是，我變了，從那個瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績下來，成績上去了，于是我又看到了希望！

歲月如歌作文8

　　歲月是流水，突然從指甲縫中流逝，只有下一季的折痕和死亡的白色。歲月是一首歌，不知不覺中，乘著黃鸝的身影向北向南移動。歲月是一首詩，填寫、寫作、拋光，直到最后的最后。這個過程就像一個茶爐，不斷地加茶，味道很濃，很苦。

　　雖然烏龜還活著，但它仍然有盡頭。此外，像流水一樣短暫的歲月，錯過就是錯過，時間永遠不會回來，任何懊惱、憤怒和詛咒都是無用的鋪張浪費。想想流傳至今的名言：如果你對錯過太陽感到懊惱，那么你就會失去星星�？�，這不是很清楚嗎？

　　你失去了青春，我的朋友。你難道不難過嗎？

　　歲月是永恒的，青春是永恒的。水流過心臟，洗去心臟中的污垢，以便繼續(xù)承擔更遠的負擔。夜鶯留下了歌聲，但他帶走了炎熱和寒冷。詩歌有心靈的沖動，因為生活的美好。我們記錄了這個感人的時刻，這一刻是永恒的。

　　我沒有失去青春。我所經(jīng)歷的歲月只能增加我的`經(jīng)驗和欣賞。你永遠不會失去。青春屬于心境。你在寂靜的夜晚、美麗的歌曲或美麗的詩歌中體會到那個聲音嗎？青春屬于你，青春屬于我。

　　沖動是青春的源泉，是生命的動力。生命在于運動。在風、雨、潺潺的流水中，在夜鶯的歌聲中，有一個聲音似喊青春是火，青春是燃燒的太陽。青春是永恒、興奮、沖動和所有想象力的源泉。

歲月如歌作文9

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風指柳笛聲殘，夕陽山外山。”一曲《送別》道盡多少莘莘學子離別之情。三年時光，歲月如歌。

　　時針轉回初一

　　小學時光飛快轉過，我們已經(jīng)是初一的懵懂少年。面對一切的新鮮事物，我們充滿了好奇。女生每當下課總會在一起討論一些新鮮事兒，討論當下的男星誰最帥；男生則三五成群在聚到球場，拼個高低。我們的年少，我們的好奇，我們的懵懂，匯成了一首歡快而明亮的樂章。

　　時針轉回到初二

　　初一的好奇雖然還在，卻也多了幾分理智。我們不再沖動魯莽，我們學會了行事之前的三思。可隨著青春期的到來，我們的心理發(fā)生了變化。男生女生之間總會有那么一點兒的曖昧，我們在朦朧中體味到了或多或少的甜蜜與酸澀。我們總是覺得青春是那樣的美好，是那么的永不逝去。于是，青春的朦朧匯成了一首朦朧的詩篇，演唱成一曲華麗的樂章。

　　時針轉回到初三

　　蛻去青春的那份懵懂與朦朧，面對父母的期盼，我們迎來了痛苦并快樂著的初三。我們放棄了各種愛好，每一個人都在知識的海洋里拼搏。整天三點一線，表面上顯得麻木缺少生機，暗里卻有著一股熱流在奔騰。不再毛躁，不再青澀，我們了父母的苦心、老師的.教導。那份對未來的自信，匯成一首熱情豪邁的歡歌，我們大步向前。

　　三年時光轉眼即逝，我們還有什么可彷徨、可猶豫的呢？未來屬于我們，讓我們一路歡歌，一路向前吧，年輕的朋友們。讓我伴唱響這歲月的歌！

歲月如歌作文10

　　窗外的雪仍然在飛舞著，這已經(jīng)是我們度過的第三個冬天了。雪依舊下著，天依舊那么冷。但是此刻我們的心卻是暖的，笑容是甜的。想一想，我們之間發(fā)生過的點點滴滴，些些許許，如果說把那些時光串成一首歌曲，那么我希望它永遠唱不完！

　　還記得每當上課鈴打響后，最后回來的.總是我們嗎？一起牽著手走在大街上，一起上學，一挨老師批，一起看窗外的雪，你還記得嗎，我最好的同學？

　　還記得當我因分班鬧小情結時，你總是第一個來安慰我，勸解我嗎？不論是我因學習而頭疼，還是因瑣事而煩惱，你都是我的知音，也是我最尊敬的那個人，你還記得嗎，我最愛的老師？

　　還記得我們在周六下午去商場狂購，周天就改變想法與意見嗎？我們總是世事無常，在一起瘋，在一起鬧，在一起哭，在一起笑。當我不開心時，你無論在何時何地，都會在我身旁陪著我。我們同甘苦，共患難。你還記得嗎中，我最好的朋友？

　　歲月的腳步是匆匆的，也是無形的。你甚至看不見，摸不到，但你能感受得到，我更能聽得到。因為那段歲月就是一首動聽的歌。一首永遠也唱不完歌。

歲月如歌作文11

　　有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了還不肯丟；有一種友情，希望得到永久，即使青絲變成白發(fā)，也在心底默默地保留……

　　——題記

　　那天上午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地烤焦一樣�？吹竭@么好的天氣，我以為會下雨的懸著的一顆心終于落地了。

　　可是到了下午，老天不作美，不一會兒，天空就陰云密布了。一眨眼，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲哨，雨姑娘就灑出了最多最好的珍珠來了。

　　放了學，大家都“各奔東西”，我呢，一個人傻愣愣地站在校門路邊，盼望著雨能停下來，因為根據(jù)我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡。忽然，一把傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友，趙朵在我的.后面，她甜甜地笑著，說：“來一起回家吧！”我太高興了，和他說說笑笑走入雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。

　　不一會兒，我們就要到分岔口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，他突然說：“給，這把傘你撐去吧！”我說：“這怎么行呢……”不等我說完，他硬把傘塞入我的手中，轉身跑入雨中，還給了我一個大大的微笑。

　　不小心，傘掉了下來，雨打在我的臉上、身上，分不清哪兒是淚，哪兒是雨……

　　相逢是首歌，歌手是你我，人生路上彼此堅定、感動，感恩，感謝有你，陪我走過漫漫人生路上——歲月如海，友情如歌！

歲月如歌作文12

　　“歲月如歌，生命如河，風聲在我耳邊輕輕地述說，天上的太陽，起起落落，想知道陰晴圓缺究竟是什么……”一首小沈陽的《為什么呢》唱出了時間的變幻。

　　從幼兒園到小學，再到初中，我們度過了十幾個春秋，歡聲笑語，眼淚汗水，伴隨著我們每一天。眼看著初中生活也將過去，未來或許是忙碌的高中生活，或許我們會提前面對這個多彩斑斕卻充滿危險的社會�；仡^看，仿佛一切都是昨天，一切盡在眼前，然而時光匆匆，帶走了我們太多太多。現(xiàn)在的我們也該長大，該成熟了。算一算還有不到八十天，我們即將離開學校，面對我們新的生活。往前看，前路有些渺茫，我不知道未來會是怎樣，但那過去的每一天，都深深的印在我的腦海里。

　　花開花謝，日升日落，已經(jīng)過去了十六年，在這十六年里，我度過了無憂無慮的`時光。也應該為未來著想了。畢竟我們還有很長的一段路要走。在這十六年里，我們結識了很多的好朋友，是用心交的朋友。不摻雜著金錢利益，這樣純潔的友誼今后又會有多少呢？在這十六年中，我們留下了太多太多，雖然這只是生命中的一小部分。

　　歲月如歌，匆匆過去，回首那些日子，嘴角依然會微微上揚，以前的那些美好的回憶，在我的腦海里，我的心里永遠猖狂。一輩子。

　　歲月如歌，讓我們輕輕吟唱，歲月如歌，讓我們仔細聆聽。

歲月如歌作文13

　　歲月如歌，歌緒悠長，蕩入心房，泛起微波。

　　歲月悠悠，譜寫歡樂與悲傷，路途漫漫，穿一雙新鞋，行走在歲月的遷陌。

　　歲月如歌，猶記當初朋友笑靨。

　　落葉飄飄，從樹梢滑落至地，留一樹空寂，涼風習習，吹黃遍地草葉，從衣縫鉆入，不禁顫栗，我漫無目的地在行人稀少的小路上游走，眼神空洞。

　　被朋友誤解，也著實不是滋味，我捏揉著的衣角已漸漸發(fā)皺，仰望天空，此時的我，只想幻化成一縷飄渺的云，留一片孤獨寂寞給自己。

　　思緒飄飛，卻被一陣笑聲收回，回眸，是朋友的笑靨，溫柔而又清新，像陽春三月里的朝陽，像芬芳的水仙，似一顆石子，投進我心的湖海，蕩起漣漪。

　　“對不起，我不該誤解你的�！�

　　朋友的臉一陣漲紅。

　　我呆呆地佇立在那兒，既而便是陣陣傻傻的笑。

　　我輕輕牽起朋友的`手，歲月靜好，愿你我一路前行。

　　歲月如歌，猶記當初老師鼓勵。

　　“溫暖的陽光啊，我沒資格享受！”

　　“嘿，想什么呢？”

　　我緩緩地抬起頭，卻撞見老師那慈祥的眼神，像一片澄澈的湖。

　　“心要足夠堅強，才經(jīng)得起挫敗，成功是以失敗為基石，好好加油吧！”

　　我重重地點了點頭，收回了掩蓋分數(shù)的那冰冷的手。

　　學會面對，才會成長。余暉灑在了老師身上，顯得耀眼而奪目，望著老師遠去的身影，我內(nèi)心波瀾起伏，歲月悠悠，那句鼓勵，我將銘記于心。

　　生活是音符，奏響青春的樂章，青春不悔，我們一路同行。

歲月如歌作文14

　　時間在悄然無聲中飛速流逝，彈指之間，我們從懵懂無知的孩童，成了懂事知禮的少年。

　　然而，六年的小學生活，也即將要走到盡頭了，這個滿載著回憶的母校，包含著我流光溢彩的童年生活，和我最親愛的同學們！

　　天下沒有不散的宴席。一想到這里，一種難舍難分之情油然而生。在學校里，我結交了許多好朋友，有可愛調(diào)皮的，有熱情奔放的，還有性格比較內(nèi)向的.。但是，我最好的朋友是她。

　　算起來，我和她認識將近八年了，從幼兒園到現(xiàn)在，我們一直都是形影不離的好朋友。小時候的她，天真可愛，性格特別內(nèi)向，長大時的她，是個陽光可愛的女孩子。每天我們倆都粘在一起，一起哭，一起笑。無論遇到什么事，都會第一時間和對方說，從小到大，我們一起經(jīng)歷了很多事，吵過好多次架。那件事的發(fā)生，我才知道，我的這個朋友，交值了。

　　那是上四年級的時候，因為一點誤會，我和我同桌又吵架了，其實，我們倆吵架已經(jīng)是常事了兩天一小吵，三天一大吵是我們的家常便飯，班里都知道，我們同桌倆是對歡喜冤家�？蛇@次吵的很厲害，一連幾個星期都沒說過話，最后，還是她，苦口婆心的調(diào)節(jié)了我們倆之間的僵硬關系。我永遠記著，她說的一句話，我不想失去你們兩個好朋友。經(jīng)歷這次，我才明白，原來她把我看得那么重要。揮手之別，揚帆遠航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我心上。

　　謝謝你，我親愛的朋友—何家祺。