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小學(xué)生的作文

時(shí)間：2024-10-15 10:40:00 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)生的作文(精選)

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生的作文(精選)

小學(xué)生的作文篇1

　　我有一個(gè)好習(xí)慣就是每天閱讀一篇文章，不管是政治新聞還是娛樂新聞。我都非常喜歡，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我了解更多知識(shí)。

　　我很喜歡看名著，可有些名著看不懂，可是我想有一天我會(huì)看懂的。因?yàn)橹灰叶嘧x幾遍，功夫不負(fù)有心人的�，F(xiàn)在我該開始閱讀英語(yǔ)書了，英語(yǔ)是全世界通用語(yǔ)言，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，大哥哥大姐姐們都說英語(yǔ)難學(xué)，我看也未必很難學(xué)嘛。只要肯努力，什么事情都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)的。

　　我喜歡閱讀，喜歡了解中國(guó)歷史，了解世界各國(guó)文化。我喜歡閱讀，喜歡探究科學(xué)，喜歡探險(xiǎn)宇宙。我喜歡閱讀，喜歡人文情懷，喜歡古色傳香。因?yàn)槲蚁矚g這些，所以我喜歡閱讀。在閱讀中我可以了解一些我不懂的東西，我會(huì)在閱讀中收獲頗多。閱讀不僅增長(zhǎng)了我課外的見識(shí)，也大大幫助了我的學(xué)習(xí)。

　　熟話說的好，"讀書破萬卷，下筆如有神"。就是這個(gè)道理，很多時(shí)候我課外的閱讀，考試也會(huì)考到相關(guān)的知識(shí)�，F(xiàn)在科技不斷發(fā)展，我們也不能老是局限于課堂的'書本當(dāng)中，要在平時(shí)生活中閱讀一些新聞，這對(duì)我們學(xué)習(xí)生活起到了很大的幫助。

　　讓我們熱愛閱讀，一起了解這個(gè)美好的世界吧！

小學(xué)生的作文篇2

　　我是一個(gè)廢物桶，整天在旮旯收廢物，一天到晚都挺著一個(gè)“啤酒肚”，像個(gè)“發(fā)�！钡闹心耆�。

　　每天早上，當(dāng)主人都出去上班、上課時(shí)，我肚子里的甲由便在里面，東吃吃、西喝喝；南摸摸、北抓抓的，害我全身像有一千、一萬只的跳蚤在里面咬，癢的要命。我的主人從前為此買了一瓶殺蟲劑要來除蟑，惋惜作用不彰，還讓它們發(fā)生“抗體”呢！

　　或許有些人會(huì)說廢物桶又臟又臭，可是如果沒有咱們每天靜靜的為人們裝廢物，那么人們每天每天制造出這么多的廢物，便無法處理，地球也不再是“藍(lán)色水星球”；而是堆滿了廢物的“廢物摩沙”和“廢物水星球”了。

　　這幾年來，我一向希望能將些塑料瓶，廢紙，鋁罐……等送給我的.兄弟姐妹，“塑膠類”、“廢紙類”、“鐵、鋁罐類”……等。但我的主人卻總是將廢物不管三七二十一，一股腦的丟給我這兄長(zhǎng)“一般廢物”使得我得挺著一個(gè)大肚子，遭到異樣的眼光。

　　最終，真希望我的主人能好好對(duì)我，并將我的希望逐個(gè)完成。

小學(xué)生的作文篇3

　　今天下午，我看了《假如給我三天光明》中的幾篇文章后，便去找李鑫釣魚了。

　　我們約好去甘棠橋上釣魚，于是帶著漁具來到目的地，打好窩后就開始釣了。過了十分鐘左右，我的'魚浮開始動(dòng)了，因?yàn)楹永锏乃智宄�，我能看見幾條小魚在咬魚餌。突然魚浮猛地往下一沉，我想：看你今天還能像其它魚一樣，逃出我的手掌心嗎？可事事都不都是那么盡如人意。過了一會(huì)兒，我把魚鉤往上提，卻發(fā)現(xiàn)魚鉤上什么也沒有了。我只好重新穿上魚餌繼續(xù)，沒一會(huì)兒魚浮往下一沉，一眨眼的功夫，魚浮上來了，我立刻把魚竿往上一提，看見一條小草魚上鉤了，可還沒等我提到岸邊，魚便“撲通”一聲落入水中了。我想：今天我怎么這么晦氣呀。以后好幾次，結(jié)果都是如此。我一怒之下，便立刻收竿走人了。

　　我今天釣魚，竟然連一條魚也沒有釣到，以往幾次，我至少還能釣到一兩條呢。事后，我細(xì)想今天耐心不足才是導(dǎo)致一條魚也沒有上鉤的主要原因，看來以后還得好好磨練一下自己的耐心才是。