(集合)六年級(jí)小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文1
自由鳥兒長(zhǎng)出翅膀,是為了隨風(fēng)飛翔;人類進(jìn)化出雙足,是為了自由奔跑;大海變成液態(tài),是為了破套洶涌。自由,每個(gè)生命或者事物,都需要自由。屈原,忍受著批判和國(guó)家失利,他要尋找自由,站在汨羅江岸,看著滾滾江水,長(zhǎng)嘆一聲,縱身一躍,劃過一道美麗的弧線,遨游于江水中。太白,這盛唐牡丹上的一滴甘露,性命卻操控在君王手中。
他心有不甘,他尋找自由,他高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋,為了黎民百姓的自由,也為了自己的自由,頭包紅巾,奮勇抗元。他不畏艱難,在別人嘲笑與無(wú)視中,奮起從千萬(wàn)尸體上堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),大聲吼道:我才是強(qiáng)者。自由,才是我們生命所追求的。沒有了自由還活著干什么?豈不成了一條狗,但狗也有自由,他們奔跑、嬉戲自由,是創(chuàng)造力的前提。如果沒有了自由,如何去發(fā)現(xiàn)生活的疑點(diǎn);如果沒有了自由,如何去發(fā)現(xiàn)生命的'深度;如果沒有了自由,如何去尋找生命的真諦。
只有自由,才能體驗(yàn)到生活的美好。在清晨,看花落知多少;在正午,品荷花滿園香;在黃昏,賞月上柳梢頭;在夜晚,聽蛙聲一片鳴。
六年級(jí)小學(xué)生作文2
我最喜歡的歌是《小草》。它是一首很動(dòng)聽的,很感人的一首歌曲。
第一次聽到這首歌是在我上幼兒園的時(shí)候。我記得媽媽把我送到幼兒園之后,我就哭鬧不止,于是老師給我們彈唱了《小草》這首歌曲,真奇怪?當(dāng)我聽到這首歌 的時(shí)候,我就被它的優(yōu)美的旋律深深吸引住了,頓時(shí)也不哭了!放學(xué)回家后,我就讓媽媽教我唱會(huì)了這首歌。
其中 有幾首歌詞我特別喜歡:“沒有花香,沒有樹高,我是一顆無(wú)人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角!本瓦@樣我喜歡上了這首歌!
每次唱起這首歌我都會(huì)覺得它實(shí)在形容我自己,比如我不是很漂亮,也不是很聰明,身材也不是很高大,但我卻過得很快樂。因?yàn)槲矣羞@么多的`同學(xué)陪伴我,還有愛我們的老師教導(dǎo)我,疼愛我的爸媽呵護(hù)我!所以我也不覺得孤單和寂寞。
我要像歌中的小草一樣堅(jiān)強(qiáng)快樂的生活在陽(yáng)光下。
六年級(jí)小學(xué)生作文3
“哎呀!熱死了!怎么還沒到呀?”我呻吟到!熬偷搅,別吵了!”麥老師說(shuō)道。可憐的我只好繼續(xù)堅(jiān)持嘍!終于到了——農(nóng)科所。累死我了。!
苦老師安排好位置后,我們就拿出早已準(zhǔn)備好的食物,準(zhǔn)備當(dāng)一次“小廚師”?墒莿傞_始生火的時(shí)候,因?yàn)闊熖罅,熏得眼睛好疼哦。寢尅?/p>
甜啊哈~~美味的'菜終于全部上齊啦!我們正準(zhǔn)備大吃一頓的時(shí)候,耳邊卻傳來(lái)了“回憶組”成員的聲音:“我以后再也不和第四組一起野炊了!”原來(lái)“回憶組”和“超越自我組”他們不但把鍋給弄黑了而且還把火給滅了,柴也所剩無(wú)幾!看到他們那么餓,我的愛心突然“冒了出來(lái)”把我們組帶來(lái)的面煮給他們吃!幫了他們之后,心里甜滋滋的!嘻嘻~
辣吃完飯,我們還參觀了農(nóng)科所,之后,進(jìn)行了拔河比賽,可是因?yàn)楦魍瑢W(xué)沒有團(tuán)結(jié)一心,導(dǎo)致比賽輸了!唉!心里火辣辣的!
六年級(jí)小學(xué)生作文4
六年的小學(xué)生活是豐富多彩的,但我就要畢業(yè)了,此時(shí)此刻,我多想再做一回小學(xué)生啊!
迎著初升的太陽(yáng),沐著和煦的輕風(fēng),小鳥在枝頭快樂地歌唱,花兒向我點(diǎn)頭微笑……一路上,熟悉的校園歌曲把我們送到班級(jí),于是,一天的.課就開始了。上課時(shí),我一定會(huì)認(rèn)真地聽老師講課,把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記在心中。針對(duì)老師提出的問題也一定會(huì)專心地思考,然后積極地舉手發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們回答問題時(shí),我會(huì)去傾聽,多向別人學(xué)習(xí)。如果有什么不懂的,我會(huì)去向老師請(qǐng)教
……這樣,應(yīng)該就會(huì)取得好的成績(jī)了。
期盼了整整五天的雙休假日終于到來(lái)了,我要怎樣度過呢?當(dāng)然,在完成了作業(yè)的前題下,可以玩一玩電腦哦!但是玩電腦的時(shí)間是有限的,如果我玩超過了兩個(gè)小時(shí),那么對(duì)眼睛是非常不利的,我可不想像現(xiàn)在一樣帶上了一幅厚厚的眼鏡。
這六年的時(shí)光,都是非常輕松的,有空時(shí),我一定會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)和力所能及的事,做一個(gè)懂事的好少年。六年來(lái),媽媽為我操了多少心,費(fèi)了多少精力,付出了多少青春啊!所以,我不能再讓媽媽操心了。
品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,大家都喜歡。如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)倍加努力,朝著希望進(jìn)發(fā)!
六年級(jí)小學(xué)生作文5
在許多老師中,我印象最深的是我的三年級(jí)老師。
老師姓孟,已經(jīng)教書二十幾年了,教過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。
我剛到六歲,就開始了我的學(xué)習(xí)生涯。我們?nèi)V挥?個(gè)班,最多一個(gè)班有20人,全校100人不到。有一次,我們?nèi)Ee行了學(xué)雷鋒活動(dòng),我們?cè)谛M鈸炖,燒垃圾。我在撿。我在撿一個(gè)玻璃瓶時(shí)不小心弄傷了手。幾個(gè)性急的同學(xué)急忙給老師報(bào)告了情況。老師馬上拿來(lái)藥和創(chuàng)可貼。老師馬上給我擦藥,擦完藥后老師馬上用創(chuàng)可貼把我的手包扎了起來(lái)。剎那間,我心里涌出一鼓暖流。
還有一次,我們舉行小考,我在考試時(shí)一邊寫,一邊和同桌講小話,注意力一點(diǎn)也不集中,許多題目都是隨便做的,卷子發(fā)下來(lái)之后,我仔細(xì)一看,看到我許多的'題目都是因?yàn)榇中拇笠,沒有看清題目才錯(cuò)的,因此我這次的成績(jī)考得很不理想。雖然及了格,但沒有上90分,下課后,老師把我叫到一邊,問我:“你覺得你考得好嗎?這張卷子對(duì)于你來(lái)說(shuō),應(yīng)該不算太難吧!許多題都是因?yàn)槲掖中拇笠獠抛鲥e(cuò)的,”我慚愧地低下了頭。
這就是我的三年級(jí)老師,在課后,他是我們的朋友。在上課時(shí),他就是我們的誘導(dǎo)器。
六年級(jí)小學(xué)生作文6
嗨,又一天了,到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包里的文具可就不一樣了。
到了夜晚,書包和文具都在開會(huì)比吹牛。只見書包第一個(gè)跑到演講臺(tái)上說(shuō),“主人超級(jí)喜歡我,因?yàn)槲沂强梢岳叩模幌駛(gè)別書包還讓主人背著,太老套了,早就過時(shí)了,”剛說(shuō)到這里,底下的書包就鄙視它說(shuō),快下去吧!不要吹了。接著文具盒大搖大擺的走上臺(tái)說(shuō),:“主人最喜歡的是我,因?yàn)樗麑懽謱W(xué)習(xí)的`時(shí)候都離不開我,”就在這時(shí)臺(tái)下都說(shuō)下去吧。你比書包還能吹。這時(shí)有三本書走上臺(tái)說(shuō):“
我們才是主人最喜歡的呢,因?yàn)槲覀兪钦Z(yǔ)文,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄”,就在這時(shí)只聽一震悶雷滾動(dòng)演講臺(tái)突然踏了下來(lái)。這一下可把我給吵醒了,我站起來(lái)說(shuō):你們的話我都聽見了,你們都有用,我每一個(gè)都喜歡。我又說(shuō)書書包你也太驕傲了,今天早上才犯過錯(cuò),還有臉在這里吹牛。
慢慢的安靜了,我又睡著了。其實(shí)每一樣?xùn)|西都有它自己的有點(diǎn),都是有用的,不用去和別人攀比。
六年級(jí)小學(xué)生作文7
桃源洞是一個(gè)游山玩水的好地方!
那里的溪水清澈見底,可以拿來(lái)當(dāng)鏡子照。那里的水很甜,用手輕輕舀起一點(diǎn),放在嘴里,甜甜的.,就像吃了糖一樣!我們小朋友可以在溪水里開心地玩耍,建大壩是我們最喜歡的游戲,看著溪水在我們建的大壩里停留,感覺自己就是一個(gè)工程師。
那里的山雖然不是很高,但是樹木非常茂密,走在林間的小道上,基本曬不到太陽(yáng)。在路上,我們也可以看到許許多多不知名的昆蟲,它們成群結(jié)隊(duì)地圍在我們身邊,好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人呢!
那里的空氣也很清新,早晨一起來(lái),伸伸懶腰,長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口氣,感覺舒服極了!
那里更是一個(gè)避暑的天堂。夏天的時(shí)候,根本不用開風(fēng)扇或者空調(diào),一陣風(fēng)吹來(lái),比吹了空調(diào)還涼快!
聽了我的介紹,你們是不是心動(dòng)了呢?
六年級(jí)小學(xué)生作文8
“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動(dòng)著,同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè),那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆,一手拿改正帶,胳膊 肘壓著作業(yè)本,嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知:“中午將語(yǔ)文《課堂作業(yè)》的古詩(shī)和語(yǔ) 文樂園做完!”
這話立刻引起極大的影響,周圍一片抱 怨聲,因?yàn)檫@次是“雙重夾擊”,語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)!罢媸悄信旌想p打呀 !”有的同學(xué)一邊沒趣的說(shuō)道,一邊思考著下 一題怎么做。
“哎!我終于體會(huì)到畢業(yè)班的.辛苦了! 這么多的‘課堂作業(yè)’,一中午能做完嗎?” “是呀,難道這就是傳說(shuō)中的備戰(zhàn)時(shí)期之魔鬼 訓(xùn)練嗎?”
聽著同學(xué)們的叫苦連天,我也只能麻木 地答題。寫完最后一個(gè)數(shù)字,我快速地放下改 正帶,將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長(zhǎng)方向一扔 ,再連說(shuō)數(shù)聲“sorry”。與此同時(shí),用另一 只手將早已備好的語(yǔ)文課堂作業(yè)一扯,不浪費(fèi) 一點(diǎn)時(shí)間地翻開,一邊用手壓住課本邊緣,一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少,才了語(yǔ)文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”
六年級(jí)小學(xué)生作文9
我叫變形金剛,是許多小朋友的心愛之物。我的小主人曾經(jīng)是多么地喜歡我,可我現(xiàn)在卻被關(guān)在了一個(gè)漆黑的箱子里。
我的小主人還未上學(xué)時(shí),他經(jīng)常陪伴著我,我給他帶來(lái)了快樂,增添了喜悅,因?yàn)槲夷芙?jīng)常變幻出各種各樣、身手不凡的汽車、戰(zhàn)斗機(jī)、機(jī)器人……在小主人的.玩具世界中,我簡(jiǎn)直成了英雄,不但惹得小主人對(duì)我的寵愛,還惹出了其他玩具堆我的嫉妒。
如今,小主人上學(xué)了,功課也越來(lái)越多,還要上奧數(shù)班、作文班、書法班。漸漸地,小主人陪我的時(shí)間已越來(lái)越少。我寂寞、我孤獨(dú),連我的小伙伴們也開始偷偷地嘲笑起我。
有一天,小主人偷偷地找到了我,打算陪我玩一會(huì),卻一不小心被小主人的爸爸發(fā)現(xiàn)了,不僅小主人被他的爸爸挨了罵,我也跟著倒霉,被重重地摔在了地上。瞧,胳膊摔壞了,腿也摔斷了,痛得我三天三夜沒睡得著覺。還是我的小主人關(guān)心我,悄悄地將我送到了玩具醫(yī)院,治好了我的傷病。
雖然,我和小主人不能經(jīng)常在一起,但我們之間的感情卻緊緊聯(lián)系在一起的。
六年級(jí)小學(xué)生作文10
光陰似射,日月如梭。小學(xué)生活依依惜別。
六小學(xué)生活如一個(gè)玻璃瓶,里面記載了許多陳年舊事,有開心,難忘,悲哀……
記得有一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),那兒人山人海,人生鼎沸,每個(gè)體育項(xiàng)目都擠滿了人,我是參加短跑的。跑道上一條白色的跑道線,每位選手都各自就位!癰”的一聲,我分神了,我竟自己的努力向前沖,其他選手都不甘落后,為了自己的理想向前沖,旁邊的啦啦隊(duì)也不差,為自己心目中的選手加油打氣。時(shí)間不一會(huì)就過去了,最終的冠軍雖然不是我但我贏得了一個(gè)道理“友誼第一,比賽第二”
還記得老師那誨人不倦的精神,這一些都讓我永生難忘啊,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的`……
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她會(huì)很體貼的安慰我這些都是我依依不舍的事情,六年了,我陪伴我的小伙伴們,都在我的眼前,默默離去,可在我的腦海里,卻抹也抹不去啊……
六年級(jí)小學(xué)生作文11
這六年來(lái),我想了很多遍,為什么小學(xué)生活會(huì)那么短,這是為了什么呢。 一年級(jí)的我們是那么的青澀,那么的靦腆,就連說(shuō)一句話都是那么的困難,雖然有的時(shí)候會(huì)互相打鬧,但依然是一句話也不說(shuō),后來(lái)因?yàn)樵诶蠋煹膸椭,我們成了最要好的朋友?/p>
二年級(jí)的我們成了閨蜜,無(wú)論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),隨時(shí)都可以看得見我們的身影;在操場(chǎng)上,我們不會(huì)在任何一個(gè)地方休息,在下課時(shí),我們都會(huì)坐在一起聊天,聊周末的趣事或者是聊一下這節(jié)課的收獲。
三年級(jí)的`我們學(xué)會(huì)了寬容,就算你沒有經(jīng)過她的允許,而動(dòng)了她的東西她也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而跟你絕交,還會(huì)原諒你。
四年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮,而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來(lái)。
五年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),我們軍訓(xùn)的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)榻坦倭P我們練軍姿而放棄這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),反而是讓那些瞧不起的人,大開眼界了。
六年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了說(shuō)一聲‘‘再見’’是多么困難,多么地說(shuō)不出口,因?yàn)橐馕吨覀兗磳⑻ど铣踔械穆贸,即將永不再見?/p>
就算回來(lái)了母校又如何,因?yàn)榘嗉?jí)里已不是那50個(gè)人了。不過我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)不會(huì)解散,因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹪谶@里生活也體驗(yàn)過小學(xué)生活了。
六年級(jí)小學(xué)生作文12
9點(diǎn)17分。黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月,月亮發(fā)出淡淡的黃光,斜射在寂靜的馬路上,那月,那光,給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。教室里的同學(xué)“沙沙”地奮筆疾書,埋頭苦干。閑坐在椅子上,望著窗外的`遙遠(yuǎn)的天穹,也許明天會(huì)下起雨來(lái)吧。今天,又一次與他相遇,眼睛又是不自禁地停留在他身上,心思又是不情愿地注意到他,心里還是會(huì)泛起漣漪。幸好,有人把我叫住了,不然,會(huì)被他發(fā)現(xiàn)我心里還是有他的存在,余光依然留意著他,也從余光中看到,他也在看著我。走了,別回頭,瀟灑地轉(zhuǎn)身離開吧,希望他沒有察覺到我還是那樣地在意他。為什么,為什么如今會(huì)變得這樣呢?
還記得曾經(jīng)我們快樂地打鬧,就為了那件事,使得我們開始相互疏遠(yuǎn)對(duì)方。現(xiàn)在,即使在路上遇見,卻形如陌生人一般,就連點(diǎn)點(diǎn)頭,揮揮手,眼神示意也變得如此吝嗇。決定了,把這份純美的友誼埋藏在心底,也許將來(lái)它會(huì)在我的心中茁壯成長(zhǎng),開出一朵花,這樣,再一次遇見他,心里就不會(huì)再泛起漣漪了。
夜空依然黑,月亮依然圓,只是更亮了,神秘的面紗也掀開它的真面目了。不對(duì),我說(shuō),明天會(huì)是晴朗的一天,你說(shuō)呢?
六年級(jí)小學(xué)生作文13
糖果的味道是甜甜的,醋的味道是酸酸的,辣椒的味道是辣辣的。而我媽媽的味道卻不是單一的,那種味道比糖還甜,比醋還酸,比辣椒還要辣哦!
她那甜甜的味道來(lái)自她日常對(duì)我的疼愛。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,每日早晨六點(diǎn),一陣清脆的鈴聲會(huì)準(zhǔn)時(shí)打斷我的美夢(mèng)。“再睡一會(huì)兒吧!”我對(duì)自己說(shuō)。這時(shí),媽媽會(huì)走過來(lái),用甜蜜蜜的聲音對(duì)我說(shuō):“寶貝,起床啦……”她坐在我的床頭,把我抱起來(lái),讓我靠在她那溫暖的懷里穿衣服。這樣的媽媽就像一塊糖果,讓我甜透了心。
我的媽媽嫉妒心很重,她總是嫌我對(duì)她的'愛不夠,但我其實(shí)是很愛她的。她一看到我向爸爸或爺爺奶奶撒嬌,就會(huì)用酸溜溜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我要再生一個(gè)孩子,讓他(她)愛我多一點(diǎn)!彼烧媸莻(gè)名副其實(shí)的醋壇子呀!
我媽媽還是一個(gè)“朝天椒”。有一次,我在做數(shù)學(xué)大練的時(shí)候,因?yàn)榇中乃沐e(cuò)了幾道題,被媽媽檢查了出來(lái);鹄崩钡呢(zé)備撲頭蓋臉向我襲來(lái),說(shuō)我不認(rèn)真、說(shuō)我不仔細(xì)、說(shuō)我沒養(yǎng)成好習(xí)慣、說(shuō)我這樣下去成績(jī)會(huì)越來(lái)越差!天吶,這個(gè)“朝天椒”可真辣呀!
我的媽媽就是這樣一個(gè)又甜、又酸、又辣的媽媽。
六年級(jí)小學(xué)生作文14
今天早上,蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹嘻嘻哈哈的聊著天。
這時(shí)候,經(jīng)常的哮喘病的拖拉機(jī)和大力士卡車哥哥原本是可以交錯(cuò)而行的,可他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),都要向前行駛,最后導(dǎo)致成了這樣重大的堵車事件。
小美對(duì)小花說(shuō):“快來(lái)看熱鬧!他們又堵車了,走的比我們還慢呢!”笑話說(shuō):“你看那強(qiáng)壯的夏利大哥,用她那為猛地金嗓子在那兒里喊了幾個(gè)鐘頭都沒有人來(lái)答應(yīng)他。野蠻女友奔馳的火氣已經(jīng)升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒里擺正pose!”這時(shí)嬌滴滴的迷你車在那兒無(wú)奈的等待著……在一旁的大廈爺爺說(shuō):“他們的素質(zhì)真差。每一個(gè)人讓一小步也就不會(huì)堵車了。他們真活該,自作自受!贝髲B弟弟說(shuō):“他們真壞,讓我?guī)讉(gè)小時(shí)都咳嗽不停!边@是,大樹爺爺;"你們雖然都很辛苦,但是最辛苦的`還是立交橋一家人啊!”立交橋爸爸說(shuō):“誒呀,我的老腰啊,我真怕我的孩子們支撐不住啊!
這一件事其實(shí)就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題,只要我們的素質(zhì)、品德高一點(diǎn),這件事也就不會(huì)這么復(fù)雜!
六年級(jí)小學(xué)生作文15
仿佛我們昨天才踏入校門,陌生的面孔,陌生的角落,離開爸爸媽媽,面對(duì)六年的生活,就像是一場(chǎng)夢(mèng),還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎?
這六年,我知道了什么是朋友。朋友,就是在你傷心時(shí)伴你一起難過,在你憤怒時(shí),為你打抱不平,快樂時(shí),彼此仰天大笑,沒心沒肺的樣子。
六年,恩師教育我做人的`道理,課下,一起打鬧。林老師,如一位辛勞的園丁,時(shí)刻教育著我們,更像我們的姐姐,相處的一年,我們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲。
六年了,哭過,笑過,傷過,痛過,曾經(jīng)在一起的時(shí)光那么長(zhǎng),快結(jié)束了,才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過,今天就成了回憶。六年的記憶,抹不掉的回憶……
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