成長的作文[精選8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成長的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文 篇1

　　早上六點(diǎn)鐘，媽媽準(zhǔn)時(shí)搖醒我：“起床啦！起床啦！”其實(shí)我本可以用鬧鐘的，但我總聽不見鬧鐘響。我知道媽媽不搖醒我是不會(huì)罷休的，就閉著眼睛坐起來，拿起衣服一件一件往身上套。這期間媽媽也沒閑著，她滔滔不絕地重復(fù)著每天一遍的話：“快點(diǎn)，要遲到了！刷牙洗臉。今天早飯吃什么？煎蛋，面包和牛奶行嗎？我就做了這個(gè)，快點(diǎn)來吃！”我一句話都不說，其實(shí)也不容分說。媽媽走出臥室還要隔墻傳音：“別忘了喝水，還有，手表別忘了帶，唇膏也帶上！”

　　我每天早上都是這么過的，我總疑心媽媽上輩子是不是說相聲的。

　　終于有一天，爸爸媽媽都出去了，我高興極了——沒人嘮叨我了。

　　這天早上，我定了鬧鐘的，還讓它一直響，以保證我能聽見�？杉幢闶沁@樣，起床的時(shí)間還是晚了。反正沒人催著我了，我慢騰騰地挪著身子去刷牙洗臉。是想著去刷牙洗臉的，可不知怎么得到了浴室梳了頭發(fā)就出來了。好像是因?yàn)槲移綍r(shí)總念叨著“刷牙洗臉，刷牙洗臉”，今天沒人說，就忘了吧。我走到餐廳，媽媽給我留了二十塊錢，讓我去買早點(diǎn)吃。斜眼看了一下鐘，我一下子就清醒了，拎起書包就沖出去了。

　　我坐在早餐店里，看著包子難以下咽，因?yàn)闆]來得及喝水的喉嚨像同樣沒來得及涂唇膏的嘴唇一樣干，我又是不愛喝豆?jié){的。躊躇了一會(huì)兒，我想看看時(shí)間，撩起袖子又發(fā)現(xiàn)手表沒帶。估計(jì)要遲到了！我都有點(diǎn)想哭。

　　我還是遲到了，那個(gè)沒有媽媽來嘮叨我的早上，我像神游太虛一樣……還不如賈寶玉呢！

　　第二天媽媽回來了，她放下包就又拉開了架勢(shì)：“怎么樣，我不在家很舒服吧，早上睡到幾點(diǎn)�。窟t到了沒有？早上吃的什么？沒我做的好吃吧！你又沒涂唇膏，嘴巴那么干。沒刷牙吧，牙齒上還有菜葉呢……”我突然覺得這不由分說的嘮叨一點(diǎn)都不吵了，卻像是一直奏響在我生命里的樂章戛然而止后又美妙地續(xù)上了；像在高山上缺氧的時(shí)候拿起氧氣瓶吸到了一口熟悉的氧。

　　人總是失去了，才懂得珍惜吧。

　　我一直都覺得媽媽的嘮叨煩，現(xiàn)在也是。但我以前總不耐煩地跟她吵，覺得那會(huì)讓我心煩意亂；現(xiàn)在我知道了那有多珍貴，就只笑著說一句：“我知道了�！�

　　媽媽的'嘮叨，真的不能沒有呢。

　　看看窗外，還有只不怕冷的小鳥站在枝頭。它是不是也有個(gè)愛它的嘮叨媽媽，才長得那么好？它是不是因?yàn)橛辛四菄Z叨的保護(hù)，才敢抵御刺骨的寒風(fēng)？

成長的作文 篇2

　　記得有一位名人說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀了《弟子規(guī)》這本書后，我才深深地明白了這句話的含義。

　　親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去。身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。親愛我，孝何難？親惡我，孝方賢。這是《弟子規(guī)》里一段簡(jiǎn)短的文字，它包含了深?yuàn)W的道德思想：父母所喜好的東西，應(yīng)該盡力為他們準(zhǔn)備；而父母所厭惡的事物，要小心謹(jǐn)慎地去除（包括自己的壞習(xí)慣）。我們的`身體受到傷害，就會(huì)使父母擔(dān)憂，我們的品德有了污點(diǎn)，就會(huì)讓父母感到羞恥，因此，要愛護(hù)自己的身體，并且嚴(yán)守道德，做一個(gè)健康而高尚的人。如果父母喜愛我們，孝順?biāo)麄冇钟惺裁措y的？如果父母不喜歡我們，我們還能用心去孝順，這樣的孝順才算是難能可貴的。

　　讀了這本書后，我對(duì)自己做過的錯(cuò)事感到羞愧。我是一個(gè)很不聽話的女孩，整天氣父母，根本就沒有想過父母的感受，自己想干什么就干什么。從來都沒有為父母做過什么事，也從來沒有為父母分擔(dān)過什么事情。不但沒有為父母減輕壓力，而且還讓父母為我日夜操勞了少……我真的后悔莫及��！但是只要改過自新，從現(xiàn)在開始也還是來得及的，希望父母能原諒我的過錯(cuò)。

　　經(jīng)典是中國歷史悠久的文化的源泉，是經(jīng)典教會(huì)了我人生的哲理，它是我的老師，也是我的再生父母。經(jīng)典，是你讓我突然長大，是你讓我突然成熟。經(jīng)典，你是美麗的，你身上散發(fā)出陣陣迷人的書香，讓我陶醉；經(jīng)典，你是神秘的，你擁有一股神秘的氣息，讓我受到文化熏陶、完善人格。經(jīng)典，我愛你!

成長的作文 篇3

　　瞧！那一大堆同學(xué)在干嗎？哦！原來是406班的同學(xué)在幫廚呢！今天我們班幫廚分工時(shí)，我的心哪！像被什么抓起來似的，兩只手都攥出汗來了。為什么呢？因?yàn)槲遗吕钪魅伟盐曳值酵系氐哪且唤M去，拖兩節(jié)課的地，不把你郁悶死才怪！不過，還好，我被分去剝大蒜。我毛遂自薦當(dāng)了組長，信心十足地和我的“戰(zhàn)友”們走了過去�！巴�！”廚房的師傅們這才叫一個(gè)忙！他們有的在削土豆，有的在洗碗，有的在拖地，還有的在為幫廚活動(dòng)作準(zhǔn)備。我們被他們的行動(dòng)深深地感染了，一下子精神大振，迫不及待地向“工作臺(tái)”一望，一桶大蒜擺在面前，這才知道任務(wù)來了，我們個(gè)個(gè)都像漏了氣的皮球——蔫兒了。李主任說：“別的班都剝了一籃子大蒜呢！你們能不能超過別人，就看你們自己了哦！”哼！我可不服氣了，我們呀一定要?jiǎng)儍苫@子！

　　我們說干就干，動(dòng)起手來，我才發(fā)現(xiàn)，剝大蒜并不簡(jiǎn)單，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于剝好一顆�？墒且豢�，大蒜被我剝得千瘡百孔。原來，大蒜都快被我的指甲挖成篩子了。我總結(jié)第一次的經(jīng)驗(yàn)，“篩子”大蒜終于變成了完整的.大蒜。才剝了兩個(gè)，我就不想剝了，頃刻間，大蒜好像都變成了一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃，對(duì)著我哈哈大笑，我隨手抓起一個(gè)娃娃，霎時(shí)間，所有娃娃又變回了大蒜，我一下子清醒了，想：我可不能再走神了�。∫�不，就完成不了兩籃子的目標(biāo)了。我越來越起勁，累得汗流浹背、氣喘吁吁。

　　一會(huì)兒功夫，我們的“戰(zhàn)利品”增加了不少呢！從開始的一個(gè)、

　　兩個(gè)，到現(xiàn)在大半籃子了！突然，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手出現(xiàn)了，又一個(gè)小組的人加入了“戰(zhàn)斗”。別看他們?nèi)藬?shù)少，戰(zhàn)斗力還是很強(qiáng)的呢，眼看就要追上我們了，我吹響了“沖鋒號(hào)”，一下子，我和戰(zhàn)友們神勇無比、手如疾風(fēng)，不一會(huì)兒，我們就處于領(lǐng)先地位了，我有點(diǎn)兒洋洋得意了。哪知對(duì)方也不甘示弱，拉響了“集結(jié)號(hào)”，在一起商量著。我們毫不畏懼，與“戰(zhàn)友”們一起奮勇殺敵 ……最后，我們捧著一大堆“戰(zhàn)利品”一數(shù)，哈哈！領(lǐng)先了這么多呢！俗話說得好啊，人多力量大嘛！大家一齊動(dòng)手，速度果然驚人！

　　過了一會(huì)兒，一籃子滿了，也剛好下課了。這次愉快的幫廚活動(dòng)圓滿結(jié)束了。經(jīng)歷這次幫廚活動(dòng)，讓我感受到了勞動(dòng)的艱辛，明白做任何事情都要辛苦地付出，也深刻體會(huì)到“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。我相信，這次經(jīng)歷，會(huì)令我一生難忘！

成長的作文 篇4

　　每個(gè)人的成長都有屬于自己的一片天空，但隨著時(shí)代的變化，身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。

　　如今，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸升溫。于是家長們便把自己的視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)生們身上，將所有的希望寄托給了他們，學(xué)生們寫字臺(tái)上的教輔資料如同小山一般，并且愈累愈高。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習(xí)道路上，不知何時(shí)才有盡頭。這一系列的變化像一重重?zé)o情的枷鎖束縛著我們，于是，在學(xué)生的內(nèi)心深處強(qiáng)烈的呼吁著：“我們需要自由，成長需要自由！”

　　記得以前還在村小讀書的時(shí)候，沒有過多的作業(yè)，沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后，伙伴們就三五成群得聚在一起，討論著如何玩耍，大人們也不會(huì)花太多的`時(shí)間來看管我們，任由我們自己去決定。于是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑，就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔，無憂無慮。

　　而現(xiàn)在，我已步入了初中，而且轉(zhuǎn)學(xué)到了城市里，作業(yè)多了，課程多了，一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來，不僅如此，整天還會(huì)承受著巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無形之中牽扯著我，讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了！

　　——所以

　　成長，需要自由。大人朋友們，請(qǐng)讓我們自由翱翔吧！讓我們自己在成長中磨練、探索，積累經(jīng)驗(yàn)。這樣我們?cè)谝院蟮纳�活中再能活的更自信、更精彩�?/p>

成長的作文 篇5

　　喜猶如溫柔慈祥的天使，悄悄的將幸福散播于每一個(gè)角落；怒好比似抓狂嘶吼的暴風(fēng)，可怕地侵襲寂靜的夜晚；哀似乎如默默掉淚的烏云，將自己一肚子的委屈傾倒而下；樂好像是驚奇又甜蜜的跳跳糖，雀躍的蹦蹦跳跳，彷彿飛上天一般。人都是充滿著豐富的情感，為自己生命中的每一天增添美麗的繽紛色彩，但如果要說最難以控制的情緒，那莫過于是生氣了，而這讓我回憶起某一次慘痛的經(jīng)歷……

　　“砰！”那一觸即發(fā)的地雷爆炸了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)朋友在暗地里偷偷陷害我時(shí)，憤怒如同熱騰騰的巖漿從火山中不斷的涌出，脹紅的臉頰像是圓滾滾的蘋果那般通紅，甚至在水汪汪的眼睛中還能看見火烈耀眼光芒，話語之中深深感受到隨時(shí)會(huì)刮起陰森的暴風(fēng)雨，當(dāng)人一旦生氣時(shí)，憤怒的火焰總是會(huì)矇蔽你的雙眸，摧毀那座指引光芒的燈塔，彷彿這世界關(guān)上了燈，變的黯淡無光，頓時(shí)失去了正確的判斷，那時(shí)沖動(dòng)的我已火冒三丈，聽不見善良的天使在耳邊悄悄叮嚀，讓搗蛋的小惡魔任意作怪，只相信眼前所有的一切，卻忘了去釐清事情的真相。就在朋友大聲斥責(zé)怒罵之下，重重將從沉睡于夢(mèng)鄉(xiāng)之中的我狠狠敲醒，難以平息的憤恨卻在那一瞬間停止了，驚醒的`我這時(shí)才恍然大悟，深知自己誤會(huì)了她，頓時(shí)腦海一片空白，手足無措，只浮現(xiàn)出大大的兩個(gè)字，糟了！我毀了多年的友誼。

　　后悔成了無法彌補(bǔ)的傷痛，眼眶泛起閃閃淚光，滴滴淚水潸然落下，就算用盡全身的力氣挽回，終究還是得不到她的諒解。早知道當(dāng)時(shí)就別那么莽撞不理智，冷靜處理或許事情的結(jié)果就會(huì)不一樣了；怪自己當(dāng)初不該當(dāng)個(gè)糊涂偵探，疑神疑鬼，看到黑影就亂開槍，現(xiàn)在即使說的再多，也于事無補(bǔ)而已，沒辦法換回時(shí)光倒流的機(jī)會(huì)，更無法重拾那份曾經(jīng)擁有的真摯友誼。雖然已成了過往云煙，但心中依然存在著難以抹滅的遺憾，輕輕闔上雙眼，嘴角卻流露出一絲笑意，每當(dāng)我心情身陷谷底，走不出低落，便會(huì)有那溫柔的聲音在我耳邊輕聲提醒，“失敗了，擦去眼淚，勇敢向前”，既然一切都已成往事，那就朝向溫暖的陽光前進(jìn)吧！

　　現(xiàn)在倒帶憶起那段曾經(jīng)彼此擁有過的情誼，雖然萬般不舍，卻在“難忘”的教訓(xùn)中，經(jīng)歷了一段成長的代價(jià)，重新沉淀自己后，才真正領(lǐng)悟到每一件事都有一體兩面，看待事情要換多重角度想，也許不經(jīng)一事，不長一智，失去這份難得可貴的緣分，但意外的得到學(xué)習(xí)與體會(huì)，讓我已從那幼稚懵懂的小女生，慢慢蛻變成漸漸懂事成熟的大女孩了，同時(shí)也使我明白生氣雖然能宣泄自己如雷電般轟隆的憤怒，當(dāng)下雖能得到一時(shí)的釋放舒緩，若沒有適度管理情緒，只在乎自己的心情是否美麗，卻忽略別人的感受，好朋友們或許能包容你的脾氣，但日子久了，身邊的知己也會(huì)無法容忍離你而去，不妨現(xiàn)在好好檢討改變自己一番，做個(gè)情緒管理的高手，自然會(huì)受到更多人的喜愛喔！

成長的作文 篇6

　　青春的旋律是什么？有人說是年少的輕狂，有人說是美麗的夢(mèng)想，有人說是畢露的鋒芒……

　　但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。

　　激情，是青春亙古不變的主旋律�；�季伊始，對(duì)生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無法澆滅的激情！作為一個(gè)十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動(dòng)著這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對(duì)老師出的難題，我敢于正面回答，不管對(duì)與錯(cuò)，不管別人會(huì)怎么說，用激情設(shè)計(jì)出的答案毫不理會(huì)這細(xì)枝末節(jié)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，面對(duì)漫長的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì)在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對(duì)一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律！

　　理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當(dāng)后盾的低聲部。沒有理智的控制，激情會(huì)把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，理智會(huì)控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭(zhēng)端升級(jí)，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時(shí)，理智會(huì)告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發(fā)程度超過我所能承受的極限；在生活中，理智會(huì)指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇；而在未來，理智會(huì)成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的`理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的；它不是激情的對(duì)手，而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個(gè)：讓原子能反應(yīng)堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！

　　這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律！

成長的作文 篇7

　　那年冬天，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。

　　我不會(huì)忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關(guān)懷。

　　記得兒時(shí)，整天都是無憂無慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。那時(shí)，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買零食，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶。我曾經(jīng)偷偷地在爸爸身后學(xué)他走路，也曾經(jīng)悠悠地在媽媽身后看她洗刷。那時(shí)，總覺得有父母在的地方就是我快樂的天堂！時(shí)光流逝總是如此之快！一轉(zhuǎn)眼，我已不再是小孩子了。

　　我不再喜歡媽媽來安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的`大手，開始厭惡媽媽無盡的嘮叨；我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。那天早上，太陽依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門，昂首而去。這是令父母非常傷心的舉動(dòng)，氣急敗壞了！

　　可當(dāng)中午，我拖著沉重的腳步踏進(jìn)大門時(shí)，媽媽立刻開門迎出來，拉我進(jìn)屋。進(jìn)門，我被眼前的情景震住了！美味的蛋糕，搖曳的燭光，動(dòng)情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，燦爛的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛的媽媽，這個(gè)日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來今天是我的生日�。「改妇谷贿�把頑固而叛逆的我天天放在心上，心里無比難受，原來自己在父母眼中是如此重要，此時(shí)，往日的一幅幅畫面在一瞬間全部涌現(xiàn)在眼前。

成長的作文 篇8

　　曾幾何時(shí)，我們踏足于浪花所鐘愛的沙灘，嬉戲于雨點(diǎn)所逗留的街道，穿梭于雪花所點(diǎn)綴的山坡……經(jīng)過的地方，都留下了一串串大大小小的腳印�？墒牵�你注意過嗎？腳印也在成長。當(dāng)我們踏出人生的第一步時(shí)，腳印也開始了他的成長之路。

　　一歲：小腳丫還不適應(yīng)再到地面上走路，腳印是斷斷續(xù)續(xù)，連不成串的。于是，腳印開始了刻苦的'訓(xùn)練，使自己連成一串。這個(gè)“一串”是建立在一次次摔跤的疼痛上的。每一個(gè)能銜接成串的腳印，背后都充滿了痛楚與汗水。

　　兩歲：小腳丫終于能行走在平坦的路面上了，而腳印是歪歪扭扭的。這時(shí)，腳印暗暗下定決心，要憑自己的努力走出一條完美的直線。他堅(jiān)持不懈的努力著，終于用自己的恒心與努力換來了一條筆直的直線。

　　三歲：小腳丫不停走在各種道路上，跨過小溪，穿過泥潭，越過草地……小腳印有些吃不消了，他靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。他開始學(xué)著深一腳、淺一腳地走，開始學(xué)著適應(yīng)。經(jīng)過一次次的磨礪，小腳印長大了，他學(xué)會(huì)了用努力戰(zhàn)勝困難，懂得了怎樣用思考解決問題，認(rèn)識(shí)到持之以恒的重要。小腳印長大了，他開始對(duì)外面的世界充滿向往，于是他的足跡遍布每個(gè)角落。她笑了，笑得那么開心，因?yàn)樗�知道自己的成長之路雖不是平坦大道，但也是繁花密布，炫彩繽紛。

　　腳印明白：成功是誰都向往的目標(biāo)，但如果沒有披荊斬棘的決心，堅(jiān)持走下去的恒心和智慧的光芒，那通往成功的道路永遠(yuǎn)都在施工。

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