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歲月如歌作文

時間:2024-10-12 15:12:55 作文大全 我要投稿

【精選】歲月如歌作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的歲月如歌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】歲月如歌作文

歲月如歌作文1

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來!比甑臅r光已悄然過去。相聚猶在昨天,分別即在眼前。初中歲月仿佛一首豐富精彩的歌回檔在我的耳邊。

  歲月是一首歡快的歌。

  那次在語文課上,老師讓我們讀課文《皇帝的新裝》,每人讀一段。大家都努力的吧課文讀好。終于到她了,她站了起來,大聲的朗誦課文,也許是由于心情激動,她一不小心讀錯了,把“上身穿著袍子”讀成了“上身穿著包子”大家聽后都笑了起來,她也意識到不對,馬上把那句話又讀了一遍,這才發(fā)現(xiàn)了錯誤。她也隨大家不好意思地笑了起來。這些笑聲共同“演奏”了一曲歡樂的歌

  歲月似一首奮斗的歌。

  又要期末考試了,同學(xué)們都忙了起來。有的忙著做各種科目的試卷,有的背誦課文,有的各個科目的書全看。大家忙的不亦樂乎。原本熱鬧的教師頓時變得安靜起來了。靜的只能聽見筆在紙上寫字發(fā)出的`“沙沙”的聲。這些“沙沙”聲共同組成了一首奮斗的歌。

  歲月是一首激昂的歌。

  籃球比賽又要開始啦!每到這個時候,都會有許多人圍在操場上。因為每天都會有比賽。賽場上,隊員們各個十分賣力。我們這些“觀眾”也不示弱,每進一個球周圍都會傳來一片歡呼的聲音。隊員們的吶喊聲和群眾的歡呼聲共同“編織”了一首激昂的歌。

  初中生活即將結(jié)束,但這些“歌”時時刻刻都回蕩在我耳邊。它們有時歡樂,有時苦悶;有時激昂,有時低落。它就是我如歌的初中生活。

  歲月如歌--我的初中生活。

歲月如歌作文2

  透過窗戶,看著眼前安靜的校園,操場的樹木依然光禿禿的,整個寒假,她不再擁有同學(xué)的歡聲笑語的點綴,缺少了生機與活力,時間過得好快。

  在這個再熟悉不過的校園,我竟然已經(jīng)度過了三年,朦朧中,我的心中不禁流露出一絲低落,一絲傷感。原來,這個曾經(jīng)讓我反感的地方,我竟然也會感到不舍,是因為這里遺留了太多值得回憶的東西嗎?

  三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,回首自己走過的日子,不禁有許多的感慨,在這個平凡的地方,卻充滿著無限的快樂,校園里的每一個角落,都曾經(jīng)留下我們燦爛的笑臉,朋友之間打鬧的場景,一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn),三年,這個短暫而又漫長的'時間里,與朋友在一起的日子永遠都是我最珍貴的回憶。

  忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣,忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬,似乎昨天才發(fā)生的情景,著實讓人回味無窮;蛟S對我來說,高中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通,是那友情的真摯、溫馨與熾熱。

  與朋友一起相處的日子,是任何物質(zhì)無法替代的,因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的,如果時間可以倒流,我多么希望時間停留在那一刻啊,盡情的享受這難得的同窗情,摯友愛。

  學(xué)校中發(fā)生的點點滴滴,像一個個跳動的音符,點綴著看似枯燥乏味的生活,演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候,原來腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶。

  自己在不知不覺中一點點的長大,而在這個校園里,記著我的酸甜苦辣,件件往事飄來,雖不復(fù)是完整的一片,卻依舊那樣的清晰、真切,是那樣的溫馨,那樣的幸!

歲月如歌作文3

  時間就是這么的快,又一個365天即將走完它的步伐。

  20xx年要說再見了。可我的心情仿佛還沒有做好準備走進新的一年,或者說是我留戀20xx年更為準確。這可能與我不想讓年齡的數(shù)字增大有關(guān)吧。

  不過,當我站在新年伊始的20xx年,回首那還沒遠去的20xx年時,我一如往年在這個節(jié)點上一樣,總是喜悅的開心笑著。慶幸自己沒有虛度光陰,這一年是在開心、幸福和圓滿中走過。在此,只有留戀,沒有不舍的道一聲感謝我的20xx年是最貼切的。說一聲再見我的20xx年,也是愉快欣慰的!

  老實說,學(xué)生沒有“自由”。一周有五天的課,而且睡眠不足,所以很多學(xué)生都這樣認為。假期這個詞是學(xué)生們所渴望的'。一旦他們放假,他們就被解放了。他們經(jīng)常把放松視為解放。在假期里,學(xué)生們喜歡玩,主要是在網(wǎng)上,因為他們覺得上網(wǎng)可以放松。他們經(jīng)常在網(wǎng)上玩得很開心,以為自己在控制電腦或手機,心情很自豪。事實上,他們不是,因為計算機控制著人們,控制著人們的思想,使他們看不透自己的行為。

  事實上,學(xué)生在學(xué)校時最快樂。他們可以和朋友面對面交談,培養(yǎng)他們的友情,變得更加親密濃厚。在網(wǎng)上,他們看不透對方的表情。也許另一個人在談?wù)摀鷳n,但是表達是狡猾的。他們可以在學(xué)校開闊視野,避免成為書呆子,在學(xué)校組織社區(qū),培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。然而,學(xué)生們有點“慚愧”,不想?yún)⑴c其中。主要問題是要尊重他們的面子,造成這種情況的不是學(xué)校,而是網(wǎng)絡(luò)。

  時間就像流沙,當你意識不到的時候,它總是會溜走。珍惜青春,努力詮釋她的美麗,讓奮斗的青春成為留存我們心間的一首永恒的歌。

歲月如歌作文4

  “即使前世沒有約定,我們這輩子也在等待。茫茫人海走到一起是緣分嗎?為什么不看不起過去?……”五月用他獨特的嗓音詮釋了與朋友的邂逅,偶然或不可避免。

  十七年匆匆過去,身邊的人又來了。歲月無痕,只有他(她)在記憶中,漸漸清晰起來……

  曾經(jīng),當你沮喪的時候,他(她)靜靜地坐在你身邊,卻一言不發(fā);曾經(jīng),當你瘋狂的時候,和你一起唱歌“我像個傻瓜一樣笑了一天。我想看看你的微笑。我相信明天”他(她);曾經(jīng),溫柔地告訴你“白天有你就有夢,晚上有夢就有你”的他(她)……曾經(jīng),曾經(jīng),已經(jīng)沉淀為曾經(jīng)。

  席慕容說:“日子就像書頁上的插圖,你必須翻過來才能精致美麗。太陽落下了,當它升起時,有些人你認為你可以在一起一輩子,從那時起就和你分開了!

  世界上有太多不可預(yù)測的變化和不由自主的離合器。上帝只在云端眨了眨眼,所有的結(jié)局都完全改變了。時間是無情的,悄悄地埋葬麗和悲傷埋在一起。就這樣,過去了,一切都過去了。

  成長是渴望和懷念的平衡。當老朋友離開時,新朋友會立即趕過來,直到新朋友成為老朋友,直到平衡下降。我周圍的人一個接一個地變了。唯一不變的是真誠和感動。近在咫尺,天涯,僅此而已。

  時間就像水,就像時間的水,但不能在匆忙的歲月里相遇,不能在四季的轉(zhuǎn)世中我們笑過去。我們走過了生活,仍然不能忘記回頭欣賞兩行彎曲的腳印……

  歲月就是這樣。例如,年輪一圈一圈地描繪著我們生命的.印記,無論是隱藏的還是現(xiàn)在的,還是明暗的,就像跳動的音符,編織成我們平凡生動的生活。

  歲月如歌,如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時的喜悅,歲月中印著無聲的悲傷……

歲月如歌作文5

  歲月如歌作文550字

  歲月如歌看似漫長的六年,在同學(xué)們各自不同的語調(diào)與聲音中流逝。同窗六年了,甚至也有十年,我們早已結(jié)下不解之緣。六年的歲月,已早早的在我的心中刻下痕跡,大家的聲音,陪伴了我六年,忽然間,我們將要各奔東西,心中有多少不舍,誰也無法體會。聽,那最最輕柔的聲音,不用說,這便是出自小可口中。小可一向說話都是柔聲細語,她不喜歡大喊大叫,輕輕細細的聲音猶如一襲清泉靜靜流淌,猶如一陣春風,總能吹暖人心。那個愛把“隨便啦”掛在嘴上的蓁蓁我也不會忘記。蓁蓁是一個隨和的人,很多時候她都會尊重你的意見。她的成績很好,這個結(jié)論沒有一個人會否認,但是她卻十分低調(diào),從不趾高氣揚。因此,她擁有許多知心好友!鞍,死了,這題怎么做!”一聽到這句話,不用說,一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤雖然是笨了點、呆了點、成績差了點,其實她是一個挺善良、挺周到的人,對于她善良這一點,連我都自愧不如呢!小學(xué)的.歲月如同一首歌,我們大家用不同的音符演唱著她。四十個人,四十種不同的聲音,四十個不同的音符,有高音也有低音。我們班集體團結(jié)友愛的大合唱為我們的人生添上了永遠無法抹去的一筆。歲月如歌,大家正在用心靈的音符在五線譜上歡快的跳躍!

歲月如歌作文6

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們從年幼無知,變得成熟穩(wěn)重,從把情緒寫在臉上的小孩子,長成了,把情緒藏在心里的大人,我們長大了,他們,卻老了……

  從三歲開始,我便是跟著爺爺奶奶長大的,他們見證了我一天天長大,我見證了他們一年年老去……

  我的爺爺,是個閑不住的人,風風火火的,好像從我記事開始到現(xiàn)在,他基本一直到是這樣的。我想,這可能和他的經(jīng)歷有關(guān)吧,成為別人的依靠,好像,他都已經(jīng)成為了習慣。

  聽父親說過,爺爺出生在在新中國剛剛成立的那一年,那時候,什么都不發(fā)達,爺爺是家里的老大,下面有兩個妹妹,那時候,這樣的家庭,是最大的煎熬,食不果腹,衣服,都是要輪著穿的。

  在爺爺二十幾歲的時候,他的父親,也就是我的太太,便離開了這世間,從那以后,爺爺便挑起了整個家,照顧他的母親,還有年幼的妹妹,以及自己的妻子兒女。

  我很難想象,那種艱苦的日子,爺爺是怎么熬過來的`,但,不管怎樣,爺爺還是扛起了這個家,至少,我的父親和姑姑,來到這世上的時候,可以過得上一般人的生活。

  即使到了現(xiàn)在,他也還是在撐起一個家,撐起我的整個童年,整個青春。

  他總是閑不下來,總和我說“乘著還能干就多干幾年,不然,就真的沒用了!泵看温牭竭@里,我都會一陣鼻酸,想一想,他也已經(jīng)七十多歲了,步入老年,而他這一輩子,都沒停下來過,勤勤懇懇,安安靜靜的工作。

  其實,不管時光飛逝,不管未來會怎樣,不管您到了多大年齡,你也永遠都是我們的依靠,是這個家唯一的大家長。

  唯愿時光能夠善待您,能夠慢一點吧,因為,您撐起了父親的世界,您也撐起了我的一片天。無論如何,歲月如歌,您任是依靠。

歲月如歌作文7

  每一次上課都有個三分鐘演講,我談的是夢想。夢想是什么?是一座拱橋,總要經(jīng)過它到對岸,只有站在高處才可看到對岸的好風光。最后結(jié)束時老師問我:“你的夢想是什么?”

  看著教室里無精打采的同學(xué)我慷慨激昂道:“村委會主任。”這句話果然是有效果的,前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時哄堂大笑,虧的我臉皮厚接著笑聲繼續(xù)道:“你們別笑,村委會主任也是不好當?shù)模么踹是個村官,為人民服務(wù)是個崇高的職業(yè),如果現(xiàn)在不努力,長大了還不知道這個村官怎么當,從基層干起嘛。”

  話說完笑聲更大,老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了,同桌趴在桌子上說不出話,半晌才道:“學(xué)霸你真逗!闭晟弦粋安靜的`時間,老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著,也許我是不該去活躍氣氛的,難耐了一節(jié)課后,我有了新外號——村主任。

  相比較“學(xué)霸”,同我打招呼的人多了,比如“村主任,這題怎么寫?”,“村主任,你吃雪糕嗎?”,“村主任,快幫群眾解決難題!蔽易诖翱诘奈恢茫源四莻窗口被稱作“服務(wù)窗”。

  那是我最膽大的一次,事后老師還是喊了我出去談話,在他的印象中,我可不是這么幽默的人。實際上,那是我很早就想做的事,我想講自己想說的。在我們這個年紀怎么可以沒有幽默,況且,每一日都是重復(fù)的事情總要有新鮮的來刷新認知。

  青春是擋不住的,在這個年紀,無論表現(xiàn)的多么成熟,我們的心是無法欺騙的。想要做的,想要取得的,有什么能阻擋的?青春不是用來努力的,只是因為心里的那一股躁動想要釋放,我們的努力,正好成了發(fā)泄的渠道,與其揮霍它,不如用汗水去澆洗,以一個新的面目展現(xiàn)在眼前。

歲月如歌作文8

  歲月,一首曲;人,在其中填詞。兩者兼濟,是首歌。

  ——題記

  這個世界,有著太多的不等,所共享的之一,是歲月。

  一定神,發(fā)覺已經(jīng)過了十五個春秋,剛剛墜地的我,現(xiàn)在已能談笑風生。不禁回味,在過去的歲月中,我填入了什么?

  一至五歲,是童真之歌:帶著對世界的第一眼認知,去尋訪那更多的認知。蹣跚的步伐,卻又是那么的自然,那是的我是正真的結(jié)拜,率性而為,想喜則喜,欲泣則泣,沒有著笑里藏刀的臉,沒有著逢場作戲的虛,沒有著幸災(zāi)樂禍的悲。沒有著暗箭傷人的毒。真正的灑脫,源于童真,在心中,一顆透明的玻璃珠,價值遠勝與一粒鉆石。

  六至十歲,是情誼之歌:明白了友誼,明友是天地間最強大的盟友,同苦,共甘;深刻了解了親情,父母對我的愛并非不是理所當然,在他們所扛起的天下,一片相對無憂無慮的空間中,我不是皇上,是與他們等同的付出著;感悟了競爭,世界最不久的是人,而人中絕不走杰出者。一次次勢均力敵的對抗,拼出的`是進步;一次次東山再起的反超,壘起的是勤奮;一次次他人之后的踏步,踗出的是基礎(chǔ)。

  十至十五歲,是學(xué)習之歌;一個個新定義,是我更上一層樓的契機。一場場新課程,是我未來的鋪墊。一桿筆,在紙上牽走,留下的墨跡,是成績。沒有停留,牽走向遠方,為的是更多……

  歲月如歌,是迷茫還是堅定,是喜是悲,取決于自己,填入的詞。過去的寫照,也正是明日的濃縮。

歲月如歌作文9

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風指柳笛聲殘,夕陽山外山!币磺端蛣e》道盡多少莘莘學(xué)子離別之情。三年時光,歲月如歌。

  時針轉(zhuǎn)回初一

  小學(xué)時光飛快轉(zhuǎn)過,我們已經(jīng)是初一的懵懂少年。面對一切的新鮮事物,我們充滿了好奇。女生每當下課總會在一起討論一些新鮮事兒,討論當下的男星誰最帥;男生則三五成群在聚到球場,拼個高低。我們的年少,我們的好奇,我們的懵懂,匯成了一首歡快而明亮的樂章。

  時針轉(zhuǎn)回到初二

  初一的好奇雖然還在,卻也多了幾分理智。我們不再沖動魯莽,我們學(xué)會了行事之前的'三思。可隨著青春期的到來,我們的心理發(fā)生了變化。男生女生之間總會有那么一點兒的曖昧,我們在朦朧中體味到了或多或少的甜蜜與酸澀。我們總是覺得青春是那樣的美好,是那么的永不逝去。于是,青春的朦朧匯成了一首朦朧的詩篇,演唱成一曲華麗的樂章。

  時針轉(zhuǎn)回到初三

  蛻去青春的那份懵懂與朦朧,面對父母的期盼,我們迎來了痛苦并快樂著的初三。我們放棄了各種愛好,每一個人都在知識的海洋里拼搏。整天三點一線,表面上顯得麻木缺少生機,暗里卻有著一股熱流在奔騰。不再毛躁,不再青澀,我們了父母的苦心、老師的教導(dǎo)。那份對未來的自信,匯成一首熱情豪邁的歡歌,我們大步向前。

  三年時光轉(zhuǎn)眼即逝,我們還有什么可彷徨、可猶豫的呢?未來屬于我們,讓我們一路歡歌,一路向前吧,年輕的朋友們。讓我伴唱響這歲月的歌!

歲月如歌作文10

  人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子,學(xué)校里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊……

  朦朧中,有了失落,有了傷感,應(yīng)對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)字!和我斗嘴的他,努力的她……你們明白時間一到我們就要分開了嗎?是的,你們明白,并且你們也在試著挽留,只是我們永遠也逃不掉這個決定。

  三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在那里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一齊應(yīng)對,一齊分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一齊走過,一齊奮斗過,一齊歡笑過。在成功與失敗的`起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

  雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時間永遠定格:在我們的記憶中。

  初中的生活,有了教師們的嚴格,增添了滋味;有了考試的風波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

  初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時,那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會獨立,走向堅強。

  初中的生活,我卻依靠著它,舍不得它,但點點滴滴卻見證了我的成長歷程!

歲月如歌作文11

  哼著一曲熟悉地歌謠,歲月恰似一縷指間砂,也不知怎么的,屬于我們的唯一而特別的三年時間就要耗盡了,而我們卻未曾在忙碌中察覺它的悄然離去。站在20xx年12月31日,我們偶然地停下來,回望這燦爛的一年,看著它隨著秒針的移動,一點點變?yōu)榍лd歷史的一頁。

  不得不說,20xx年,這是個別樣的新年。在新年到來之際,我們不再是無厘頭的開心,而更多的,卻是一種沉思,一種惆悵,一種說不出的滋味。這是6班的最后一個共度的新年吧,新的一年,等待著我們的`,又將是怎樣的一首歌?12月31日聯(lián)歡會上,班上的小歌星紛紛亮相,一展歌喉,為三年如歌的歲月唱響了一片真情,每一個音符,都沒有了往日的隨便,而是那樣仔細地一字一句。在簡單的魔術(shù)在此時都變得別具吸引力,仿佛是一種魔力,把氣氛調(diào)節(jié)地那樣和諧,歡樂。

  盡管,每一個節(jié)目都是同學(xué)們擠出時間匆忙排練的,但是晚會卻是相當?shù)某晒,為了這個別樣的新年,誰都在默默地努力著吧。

  時間總是不停歇,看者歲月一點點流逝,想起三年“一起努力”的諾言,我們頓時感到它的沉重。或許,時間真的不多了,不僅是對這個三年的友誼而言,對于我們的抉擇,也是如此吧。

  歲月如歌,別樣的新年之后,我們真正要開始把握,把握我們自己的20xx,把握我們?nèi)绺璧臍q月。

歲月如歌作文12

  歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下

  ——題記

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個句號,雖每當憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過去,不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!

  時光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!作文

  三年的生活,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來,回想過去,卻不知該如何下筆,那么長的時間,那么多的.故事,仿佛昨天才流逝。

  閉上雙眸,似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音,操場上整齊響亮的口號,仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活,實驗基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生在昨天,如不是親身經(jīng)歷過,又怎能信這時間速度之快……作文

  抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個個故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!

  雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切,可誰又能左右時間,誰又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無法讓時光倒流,無法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個人都會幸?鞓罚

  三年生活已經(jīng)謝幕,故事也已經(jīng)有了結(jié)局,時光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!

  仰望天空三十度,不要讓淚水流下……希望明天,我們每一個人會更堅強,快樂

  祝福每一個人!

歲月如歌作文13

  考試風暴——苦

  “今天中午來一次數(shù)學(xué)小考,檢驗?zāi)銈冏罱膶W(xué)習成果,在20分鐘內(nèi)把這張卷子做完。”數(shù)學(xué)老師剛一說完,全班異口同聲的“啊”了起來,老師一聽這聲音,眉頭一皺:“誰再叫啊?不愿意考可以不考,那就去打掃廁所!”在老師的威逼之下,我們只好無奈的拿起 “屠刀” 暫時壓抑住心里的怒氣,乖乖的結(jié)果試卷,開始埋頭苦干

  “完了,我怎么一道也不會!什么三角函數(shù),我們學(xué)過嗎?什么函數(shù)圖像,怎么跟鬼畫符一樣。”我的右側(cè)傳來了一陣“哀嚎”,更有甚者,直接抱頭大睡,還沒打仗就宣告失敗,或許他們在等著“鐵馬冰河入夢來吧!”

  教室上空時不時有幾個“不明飛行物”快速的穿過,聽到后面有人叫我的`名字,我把頭往后一轉(zhuǎn),是小A叫我,手指著一處空白,向我擠眉弄眼,口里還不停的嘟囔著“這個,這個”,看在是同學(xué)一場,就給他說說吧!“%*&@¥*……”

  我小聲的說著,小A似乎沒聽懂,急的滿臉通紅,結(jié)果可想而知。

  分、分、分,學(xué)生的命根;考、考、考,老師的法寶。

  自習即景——樂

  初三的時間甚是寶貴,然而在一天中,我們班卻意外得到了兩節(jié)自習課,這一下樂壞了同學(xué)們,看,右側(cè)那片最有生命力的“沃土”上,幾個向來都很活躍的同學(xué),自然是不會錯過這個大好機會,平時他們就天南地北的聊,海闊天空的吹,這時,更是說的眼花繚亂,吹的天旋地轉(zhuǎn)。最左面是“我國的東北”,以肥沃的黑土養(yǎng)育著幾個能說會道,能玩就玩的“好漢”。

  我們的初中生活就是這樣,苦與樂交融,讓我們在苦樂中成長!讓生命無悔!讓青春無悔!讓花開不敗!讓我們用心珍惜接下來的每一天!

歲月如歌作文14

  校園小路上白色的點點痕跡,是當年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌,我們曾在一起度過多少個日日夜夜,但如今都成為泡影。但愿,你們還能記得我過往的模樣。

  六年前,我們還曾是一群懵懵懂懂的孩子,好奇地張望著學(xué)校的一切。寬闊的操場、美麗的花園,還有,那棵枝繁葉茂的老梧桐樹。我們被老師領(lǐng)進教室,安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位子上,等著課的開始。沒人注意到我,坐在第四排的一個沉默的女孩兒。陌生的校園,陌生的教室,還有,陌生的你們。仿佛一切,都變得空虛。

  可我現(xiàn)在,真的希望時光能回溯到六年前,我,初遇你們的時候?墒裁炊疾豢赡芰,我們,還是從同一片美麗而又飽滿的花瓣上落下,各赴天涯。

  我們,畢業(yè)了。伴著暖暖的夏風,去了。

  我們很安靜地坐在教室里,沒有一絲聲息。我們知道,這是我們在學(xué)校的'最后一次,全班聚在一起,以后,可能再也不會了。手捧鮮紅的畢業(yè)證,我卻怎么也高興不起來。看著周圍一張張熟悉的臉龐,想起我們六年來一起經(jīng)歷的風風雨雨,我的心像被刺了一下,好痛。

  我們,還是走了。各赴其途,邁向未來。

  歲月如歌,六年,在彈指一揮間,悄然逝去。沒有一絲聲息、沒有一點腳步,就這樣,偷偷從我們的身邊,走了。這一走,就再也回不來了。

  我的小學(xué)生活,酸甜苦辣,一樣不缺。它讓我回憶,回憶起我的小學(xué)、我的少年。

  歲月如歌,陽光正好。感謝歲月讓我遇見了你們。

歲月如歌作文15

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風指柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒……”

  時光無情,歲月如歌,回憶永駐。

  回首往事,我們會嘴角上揚,臉上會蕩起笑容。回首,回首,再回首,我們會為小打小鬧而笑,笑當時的無知;厥,回首,再回首,我們會為哭而哭為笑而笑。笑當時的幼稚。

  在離別之際,我們別情依依,走一回校園小路,踏一回教育的樓梯,心中不禁蕩起甜蜜的旋律。

  你還記得嗎?還記得那年那個冬天的那個故事嗎?

  那一年冬天,我獨自走在上學(xué)的.路上。那時,天氣很冷,道路很滑。我一步?jīng)]有走好便滑了一跤,弄得我一直坐在地上大哭,根本沒有起來的意思。是你,是你把我扶起,給了我重新振作的勇氣,給了我重新振作的信心。從此我們便成了彼此知心的朋友,從此心交心,形影不離。你總是在我最低落時鼓舞我,給我信心給我勇氣。你知不知道,你成已經(jīng)成為我心中永遠的記憶。

  那件事,雖小,我卻永遠不會忘記。

  回憶起那些往事,心中不禁蕩起陣陣漣漪。我敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。我們一起度過的三年時光啊,是那么的美好。我們眼睛中含有淚水,話語中透著悲傷,只因我們即將分離。

  默默的我們分離,正如當初我們默默的相識。

  不要說祝福,不要說再見,最好只是沉默――把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給自己。

  讓我們擦干淚水,一起演唱屬于我們的那首歲月之歌。一起微笑向前。

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