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成長作文

時(shí)間:2024-10-12 13:26:19 話題作文 我要投稿

成長作文精華(5篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長作文精華(5篇)

成長作文 篇1

  風(fēng)吹花落,蝶飛燕戀,在我們的記憶深處有著無數(shù)個(gè)結(jié)束與開始,有一些故事只能成為故事,但有一些情思卻永遠(yuǎn)沉淀在歲月的縫隙中。

  春天,遠(yuǎn)方的大雁歸來,清脆的歌聲響起,緩緩的飄進(jìn)了我的心房。是大雁嗎?是你們嗎?你們帶著清脆的歌聲來了,仿佛在歡慶著春天的來臨。春天果真來了,我放下我手中的筆靜靜地望著窗外,沐浴著春天溫暖的陽光和更知鳥,畫眉也飛上了枝頭,沖著太陽放聲歌唱。再看看搖動(dòng)的花朵,似懶蟲般曬著陽光,我就在這明媚又溫暖的春光中感悟著。

  夏天,雨淅淅瀝瀝的下著,忽而開玩笑似的疾風(fēng)勁雨,忽而又陽光灑落。我伸出手來,接過了一滴,看著它在我手掌中歡快地跳起了華爾茲,像精靈一樣踮起腳尖提起裙袂,一步一步的向我緩緩的靠近,終于一閃,不見了蹤影。雨停了,你可以聞到陽光被雨水洗過的清新與涼爽,讓我的心靈感到十分清爽,我就在這清新又涼爽的夏雨中感悟著。

  秋天,金黃的葉在向秋天作最后的.告別,她帶著最美麗的記憶華麗的離去,也將我的思緒帶走。我彎下腰,拾起一枚金黃的落葉,將我的心情寫在了上面,夾在書頁里,來紀(jì)念一下我對(duì)黃葉和秋天的挽留。這忽忽而過的日子讓我們束手無策,那飄然落下的黃葉定格了金秋最美好的回憶,我就在這忽忽而過的秋日中感悟。

  冬天,一片片輕柔的雪花從天空中緩緩落下,在空中跳著一支圓舞曲。我推開大門來到了那冰雪的世界。拾起一片雪花,只為讓你在盛夏美麗,但時(shí)光飛舞,帶走了掌心上的你,融化是你最終的結(jié)局,作為主角的你旋轉(zhuǎn)飛舞卻逃不過時(shí)光的溫度。如果你我有下一次的相遇,我不會(huì)捧著你,而是陪你一起美麗。我就在這冰涼又寒冷的冬雪中感悟著。

  蝶已飛,花已落,我手中那童年的風(fēng)箏也斷了線。我躲在青春的年華里,卻思念著從前的過往。春夏秋冬,四季的輪回在催促著我快速的成長。

成長作文 篇2

  古代劍客在與對(duì)手交戰(zhàn)時(shí),不論敵人多么強(qiáng)大,他們都會(huì)敢于亮劍;不論結(jié)局是生是死,他們都會(huì)勇敢出招:利刃出鞘,劍嘯長虹!每一次出招就代表著一點(diǎn)進(jìn)步,每一次出招就代表著一點(diǎn)成長;自然而然,每一次失敗就代表著一點(diǎn)挫折,但意味著一點(diǎn)成熟。

  挫折是塊磨刀石。

  在我疆域遼闊的中華大地上,有著一條條緩緩流淌卻永不停息的歷史之河,它們?cè)催h(yuǎn)流長,上下多少年的中華國事都在其中積淀!旋轉(zhuǎn)!碰撞!升華!古今多少文人騷客,多少英雄豪杰都在這塊土地上成長,他們的生命生生不息,他們的精神萬古流芳!

  每個(gè)偉人都是一步步成長起來的,可是誰又能云淡風(fēng)輕的保證:他們的成功是風(fēng)平浪靜的?偉大之人必有你我所不及之處。我心中最偉大的史官——司馬遷一生費(fèi)盡多少心血,蒙受多少恥辱,承受多少痛苦,窮盡一生才著成《史記》這一巨著,這不就是在成長嗎?時(shí)間老人慢慢地踱著沉重的腳步向前走著,歷史卻淡淡地停在了唐朝,在這個(gè)大唐盛世,鑒真高僧胸懷壯志,滿腹經(jīng)綸地東渡日本,但六次東渡,五次失!他忍受著巨大的苦難不懈堅(jiān)持,但命運(yùn)卻開玩笑似的讓他不幸雙目失明,但經(jīng)過反復(fù)的嘗試和努力,終于帶著中日友好和平共處的關(guān)系、豐富的文化知識(shí)和世界領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)到達(dá)了日本,他成功了!這就是在成長!

  中國很大,但是,世界更大,偉大而又可敬的人是永遠(yuǎn)不會(huì)停止他們不斷出現(xiàn)的'腳步的。錢三強(qiáng)是我國的著名科學(xué)家,他為我國的航天與國防事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。在新中國成立后,在他學(xué)業(yè)完結(jié)決定回國為祖國效力時(shí),卻遭到了美國政府的竭力挽留和不擇手段的阻攔與扣留,但最終他依然成功了!在他堅(jiān)持不懈的努力與忍耐下,在周總理的關(guān)懷與祖國同胞們的殷切期盼下,他成功了!他回來了!這不就是成長嗎?在維也納,還有一個(gè)聞名世界的莫扎特,他被稱為“音樂神童”,但他開始時(shí)卻從未得到任何人的認(rèn)可,直到有一次他抓住機(jī)會(huì),用自己的作品冒充父親的送了出去,沒想?yún)s因此而聞名四方。這與他平時(shí)的努力與勇氣是分不開的。這就是在成長!

  總而言之,縱觀歷史,所有人的成功都離不開困難和挫折,而從他人生的起始到成功之間的過程,就是成長;成長離不開挫折,而挫折失去了成長也就喪失了它應(yīng)有的意義與象征。

  成功,每每踏著艱辛一步步走來,我們要學(xué)會(huì)時(shí)刻懷著一顆銳意進(jìn)取,充滿無限希望和斗志的心——在飄雪的季節(jié)守候花開。

  挫折是塊磨刀石,成長,需要挫折。

成長作文 篇3

  歲月的流動(dòng)牽著我渡過了一年又一年,留下了如花似景的光陰。瀟瀟的風(fēng)吹落了一片又一片枯黃的梧桐葉;滴落一滴又一滴擁有著酸甜苦澀的成長的雨露。一顆顆雨露澆灌著我這顆正在成長的小樹。

  伸出稚嫩的小手想摘下那似風(fēng)般的梧桐葉,踮起腳尖想抓到它,葉子好像動(dòng)了,當(dāng)女孩小巧的手碰到那看似脆弱的葉子的那一刻,她流淚了。

  梧桐葉劃開了記憶的閘門,這是哪里?為什么感覺自己在下沉我的`身體好沉好沉為什么感覺自己呼吸不過來,那是什么?一個(gè)身影在上方游動(dòng),周圍怎么都是水,恐懼從我的心里升起,我開始掙扎我的力氣越來越小,意識(shí)也越來越模糊,“放棄吧!”一個(gè)聲音從心底升起,就這么放棄?不甘心,自己還有很多路還沒走,自己的理想,還沒有實(shí)現(xiàn),我的人生才剛剛開始,就這么放棄不甘心!

  我想向前游去,可是為什么身體游不動(dòng),我只能無力的伸手,多希望在水上一直游的身影能看見我,我的口袋中飄出一條絲巾,那個(gè)身影發(fā)現(xiàn)了那條絲巾,他越來越來靠近我了,我的眼前也越來越來黑。

  不知道是過了多久,我又一次睜開了眼睛,刺眼的光從外面射進(jìn),我眼前的事物都是那么陌生,這里是哪?我看見爸爸坐在椅子上睡著了,“爸!蔽屹M(fèi)勁全力沖口中擠出一個(gè)字!班?”爸爸揉了揉眼睛,愣住了,淚水從他拼命控制住的雙眼中流出,“女兒,我擔(dān)心死你了!”爸爸抱著我。瀟瀟的風(fēng)又吹動(dòng)記錄我成長的梧桐葉,它飄落下來。

  一顆雨露從天空滴落,它是那么清澈明亮。這一顆記錄著我成長的雨露,落到我的葉子上,順著我的痕跡,滴落到泥土中,他們記錄著我的成長,如同一塊塊行板記錄著我那如花似景的光陰。

成長作文 篇4

  成長的腳步就象一個(gè)個(gè)文字,記錄了我的成長的經(jīng)歷;厥走^去,這些腳印有的深,有的淺,讓我能夠清楚地看見自己的過去。

  嘗試

  小時(shí)候,與家人一起去北京玩。6歲的我外表看起來像個(gè)“假小子”,而內(nèi)心卻像女生一般柔弱,對(duì)一切不熟悉的東西有一種很深的膽怯。有一次,我們?nèi)ツ程幍胤?記不清了)玩,有一個(gè)類似于室內(nèi)地洞的景點(diǎn),我在洞前止步了,望著里面昏暗的燈光,我不敢靠近,那時(shí)的我幻想著里面有魔鬼要傷害我,死活不肯進(jìn)去,爸媽沒有辦法,為了不留下太大的遺憾,就讓我站在洞前的雕塑孫悟空前拍照留影,我看著這尊比我大好幾倍的東西心中頓時(shí)產(chǎn)生了畏懼,仿佛它是洞中溜出來的妖怪,要傷害我,畏縮不前,媽媽說:“你要么留影,要么進(jìn)洞,總得選一個(gè)吧!蔽业哪抗庥洲D(zhuǎn)向了那黑黑的山洞,昏暗中我仿佛看見無數(shù)猙獰的面孔在對(duì)我怒目圓視,我不禁打了一個(gè)寒顫,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在孫悟空前面,背對(duì)著它,想像著各種危險(xiǎn)的場景!昂昧!”爸爸一聲話語對(duì)我好像是特赦令一般,我趕緊轉(zhuǎn)過來站到媽媽身邊,如釋重負(fù),心情也漸漸放松,想想也沒什么。這時(shí),我突然看見孫悟空丑惡的面孔這時(shí)卻變成了友善的笑容,這件事有人可能會(huì)以“天真”二字一笑了之,但它卻使得我明白了一個(gè)道理:無論什么事,可能看起來是難的.,但只要你有勇氣去嘗試做一做,總會(huì)得要你想要的成功的。

  寬容

  時(shí)間在學(xué)習(xí)中一天天流逝,雖然繁忙,偶爾也抽出點(diǎn)時(shí)間來放松一下。雙休日,姐姐帶著兩歲的小侄女來我家玩,小侄女已經(jīng)能走路了,趁大家都在客廳時(shí),她卻悄悄跑進(jìn)了我的書房,肆意亂翻、亂拿,破壞我的一切東西,還把一件我視為珍寶的東西故意摔在地上,碎了。我心疼得不得了,那是我好朋友送給我的禮物啊,是我們友誼的見證,我一直悉心呵護(hù)它,可是現(xiàn)在,它卻成了一堆碎片,我非常心痛,卻又不忍心責(zé)備小侄女,于是就把自己關(guān)在書房里,默默地看著這些碎片出神。漸漸地,當(dāng)我的心平靜下來時(shí),我原諒了小侄女。東西失去了,再心疼也不可能復(fù)原了,況且東西碎了,但并不能代表我們的友誼就此終止,友誼是會(huì)天長地久,永久存在的。當(dāng)我打開房門時(shí),突然發(fā)現(xiàn),小侄女站在門外,眼中好像的抱歉的神情。我心中一動(dòng),走上前去,與她說笑,于是,我和小侄女的關(guān)系更好了。由此,我又懂得了:對(duì)于別人的錯(cuò)誤需要寬容,這樣你會(huì)擁有很好的人際關(guān)系。

  成長的腳印一個(gè)個(gè)增多,我獲得的道理也越來越多,在今后成長的道路上,我還將繼續(xù)奮斗。

成長作文 篇5

  在我進(jìn)入初中后,我便發(fā)現(xiàn)我變了……

  之前的我真的是年幼無知,以為什么事都可以那么輕松,甚至一笑而過,知道那一天,我才知道我錯(cuò)了,錯(cuò)的那么的離譜……

  我清楚的記得,星期四的下午,物理老師在課上滔滔不絕,而下面呢?小a與小b在偷偷地說著什么,眼里充滿了戲謔于輕狂。下課的鈴聲如灑下一縷清風(fēng)。突然間,我背后的衣服似是被什么東西掀了起來,而男生們一陣歡笑,我的第一反應(yīng)就是回頭,此時(shí)的小b大笑著對(duì)小a說:“你看到了吧,是黑色的……”聽到這句話的我心中火氣就如爆炸的氣球,后果就是拿了坐在我后面的小c的書狠狠往小b身上砸,如大石頭一般砸去。小c瞪了我一眼,那眼神惡狠狠地盯著我,我想可能這輩子都玩不了吧!

  小c班級(jí)里很少生氣,但我知道,這次是真的把他惹火了,他二話不說,把我的書如仙女散花般,一本接著一本往窗口飛出去,我眼睜睜的看著這一切的發(fā)生卻阻止不了,我哭了,因?yàn)楹ε掠忠驗(yàn)橹牢义e(cuò)了,我后悔了……

  老師很快就知道了這件事情,找了我談話:“從六年級(jí)開始,你就一直跟男生糾纏不清,這是你身為班干部應(yīng)該做的嗎?為什么我沒聽到過其他班干部有類似的事情發(fā)生?因?yàn)槟氵不夠懂事,現(xiàn)在已經(jīng)九年級(jí)了,馬上就要考高中了,你還有時(shí)間去弄出來這樣的事情;蛟S在你眼里你是‘隨手’的,但在他的心中不是這樣想的。發(fā)生這件的`事的根本原因在于你,不然小b為什么不去掀其他女生的衣服,偏來掀你的,所以你好好想想,再寫個(gè)檢討給我”

  是啊,是因?yàn)槲业牟欢,因(yàn)槲业牟蛔杂X,更因?yàn)槲业目刂颇芰Σ缓。老師的一番話,讓我茅塞頓開,我落淚了,我悔悟了,我檢討了,我知道我是真的錯(cuò)了……

  老師在我最茫然和無知的時(shí)候幫我指明正確的前進(jìn)方向,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師似蠶,似蠟炬,只為在我們成長的路上多添一絲光明,減少一份黑暗。

  屋外的月光透過樹的縫隙,灑下一地碎金;老師通過辛勤勞作,哺育著萬千茵茵學(xué)子。今天是9月10日,是教師節(jié),我雖然沒有送賀卡或者是禮物,但我會(huì)以我今后的努力與成績作為老師最欣慰的禮物!

  在我成長的路上,少不了家人的關(guān)愛與呵護(hù),少不了朋友的支持與鼓勵(lì),更少不了老師的教導(dǎo)與指引!

  

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