六年級作文（薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文1
我是一只小蟑螂，在家里很乖的。有吃有喝，像小少爺似的飯來張口呀！有一天晚上，媽媽和爸爸進入廚房，不料被這家的主人，給拍傷了，我們餓了三天三夜，這時我接上了去找食物的任務。
我跑進這所大房子，心想這么大的房子肯定有許多吃的，我小心翼翼地潛入廚房，去找美味的食物，我抬頭望了望這桌子，真是高大，雄偉。我用了吃奶的力氣，爬了上去，我精疲力竭地望了望了玩，不禁吱了一聲，沒有？怎么回事，不在桌子，應該在櫥柜吧！我聞了聞，果然，櫥柜里發(fā)出香氣四溢的味道，“終于找到了這美味的肉肉”，我高興地說。我狂吃一頓，吃得肚子圓鼓鼓的，心想這么好吃，要多帶一點給爸爸媽媽吃。正當我欣喜諾狂時，聽見了一聲“砰”一聲，咦？這漆黑的夜晚怎么亮了起來？我抬頭看了看外面，這下糟了，女主人來了。正當我還在想起怎么跑時，這櫥柜打開了，接著是一聲震耳欲聾的尖叫。我嚇得東闖西跑，我看見了一雙拖鞋飛了過來，我用靈巧的身體飛了起來，躲過了這一劫，心想嚇死了嚇死了，差一點點就魂飛魄散了，幸好這里的墻很寬，很大。
我立馬沖出了這危險地帶，帶上美味的'食物，飛回了家。爸爸媽媽美美的吃上了一頓，我開心的望著他們，有一聲打嗝聲，令我和媽媽笑了起來，我以后要天天為爸爸媽媽找食物吃，令全家人高高興興的。
六年級作文2
蚯蚓先生因為忠厚老實，所以便成了既狡猾又善于說謊的蝗蟲財主的眼中釘、肉中刺。蝗蟲財主為了除掉蚯蚓先生，就到毒蛇皇帝那里造謠，說蚯蚓先生偷了它的錢包�；认x財主為了讓毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕，還給了毒蛇皇帝許多白花花的`銀子。毒蛇皇帝見錢眼開，連想都不想一下，就下令把蚯蚓先生逮捕入獄。
蚯蚓先生蹲在陰暗潮濕的監(jiān)獄里傷心地長吁短嘆。一個螞蟻勇士爬過來，別有用心地問：蚯蚓大哥，您為什么傷心呀？蚯蚓先生就把蝗蟲財主陷害它的事情告訴了螞蟻。螞蟻勇士聽了說：那就上我們家去住上幾天吧。忠厚老實的蚯蚓先生信任了螞蟻勇士，就跟著到了螞蟻的洞穴里。蚯蚓先生哪里知道，一只魔爪正悄悄地向它伸來呢！
螞蟻附在螞蟻王耳邊嘰嘰咕咕地說了幾句話。螞蟻王聽了連連點頭，嘴角露出了一絲奸笑。螞蟻王向旁邊的幾個螞蟻勇士使了個眼色，那幾個勇士心領神會，一擁而上，把蚯蚓先生捆了個結實。螞蟻王得意地喊道：小的們，吃了圓滾滾、胖乎乎的蚯蚓肉，嘿嘿，可以長壽，先把它押下去，后天開斬，擺席！螞蟻們把蚯蚓先生推推搡搡押進了密室。
蚯蚓先生心灰意冷，想到后天就要被處死了，不由得流下淚來。忽然，蚯蚓先生聽到一個輕輕的聲音：蚯蚓大哥，你怎么在這兒呀？叫我找得好苦啊。蚯蚓先生側耳細聽，原來是蜜蜂妹妹的聲音，便說：唉，是我一時大意，上了螞蟻的當，才落到這種地步。接著，蚯蚓先生把受騙的來龍去脈一五一十地告訴了蜜蜂妹妹。蜜蜂妹妹聽了說：你別著急，我去報個信，好讓大家想辦法營救你。說完，蜜蜂妹妹便展翅飛了出去。
六年級作文3
嫵媚的春風輕柔飄遠，魁梧的大樹發(fā)出嫩芽，可愛的小草探出地面，美麗的花兒綻放笑顏。春天多么美麗�。≌登迕鞴�(jié)前后，我們全家去踏春，感受春天的好氣息。
剛進入人民公園，就看到了那棵百年老樹，在它的枝頭上，我看到了楚楚欲動的新芽，已經探出了小腦袋，好像在允吸花香，感受春的氣息。隨人流往里走，各種花兒映入眼簾。金黃的迎春花，粉色的桃花，隨風舞動的蝴蝶花……，在陽光的照耀下，更加精神抖擻。
瞧，前面人山人海，水泄不通。隨著強勁的流行音樂，噴泉似乎跳起舞來。大家都在欣賞“音樂噴泉”嗎？多彩多姿的`噴泉，不時變換著姿態(tài)，引來大家的陣陣掌聲。快步向前，哦，原來是一對老人在跳拉丁舞呢。音樂和著噴泉，簡直配合得天衣無縫。既看到了噴泉的壯觀，又賞到了優(yōu)美的舞姿，一舉兩得�。�
看，又一副悠然自得的畫。清幽的亭子，清涼的樹蔭下，有游客在那里休憩，嬉戲，打牌。孩子們在玩捉迷藏、老鷹捉小雞的游戲呢！捉迷藏中，捉得人用了聲東擊西的計策一下子就捉住了兩個人。老鷹捉小雞中，“雞媽媽”保護著小雞，不讓老鷹捉住小雞。他們打著、鬧著、跑著，歡樂的笑聲響徹云霄。
天色已晚，太陽馬上就要下崗，月亮立刻就要接班。我們這才戀戀不舍的離開人民公園，與這美麗的圣地說拜拜。
忙里偷閑把春鬧，我們心里樂陶陶。
六年級作文4
一張滿篇謊言的卷子和一張錯誤“遍野”的卷子，你會選哪張？
我緊緊盯著著那卷子，心底在無聲地抗議著。唉，其他作業(yè)都寫完了，唯獨還差這一份卷子，這卷子寫起來少說也要一小時，多的話甚至要兩小時。我的心中不禁滋生出一個邪惡的念頭——抄答案。
傍晚，媽媽回來檢查作業(yè)了。只見她看了一會兒試卷，就瞥了我一眼。此時的我，只感覺媽媽的目光尖利得像針，內心就恍如有一萬只熱鍋上的螞蟻上蹦下跳著。難道謊言馬上就要被拆穿了？我正焦急地擔憂著，媽媽卻會心一笑：“今天完成得不錯，我要做你最愛吃的菜，好好獎勵你一下�！钡覅s一點兒也開心不起來。
菜香彌漫在整個房間，可我聞到的不是菜香，而是謊言帶來的不安。吃飯的時候，我一改往日狼吞虎咽的兇猛樣子，低著頭默默無聲地咀嚼著食物。媽媽見我不對勁，問我：“是不是身體不舒服？”我搖搖頭，媽媽又量了量我的體溫。“沒發(fā)燒�。 眿寢尲{悶地說道。我緊握拳頭，實在是忍不住了，于是就說出了這個秘密。只見媽媽摸摸我的頭，溫柔地說：“這我早就發(fā)現(xiàn)了，只是不告訴你而已�！蔽衣犃诵闹泻荏@訝：媽媽居然早就知道了！她一定一直在等我主動坦白，主動承認錯誤。
經過這件事，我對開頭的'選擇題有了堅定的答案——一張謊言的試卷和一張錯誤眾多的卷子，我相信一張錯誤的卷子會更好。因為即使錯誤重重那也是自己做的，毫無心虧，不像謊言的卷子折磨心靈。
六年級作文5
剪窗花是中國民間流傳的一種藝術形式，用剪刀將剪紙剪成各種各樣的圖案。逢年過節(jié)或新婚喜慶的時候，可將美麗鮮艷的剪紙貼在家中來烘托熱鬧的氣氛。剪紙文化是人類非物質文化遺產，是我國傳統(tǒng)文化歷史上精彩的一筆。生活在新時代的我們，要好好地傳承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
作文課上，老師教我們剪窗花。老師給我們分別發(fā)了一張紅紙、一把剪刀和一張印有窗花圖案的模板，我想：用這么簡單的工具能完成窗花那么復雜的作品嗎？
老師讓我們把紅紙對折三次，和模板疊在一起，再沿著模板上的花邊線條剪下來。我小心翼翼地剪著，遇到細小的`地方，我只能用剪刀尖尖的地方輕輕地剪開�！鞍パ�！失誤了！”我因為太緊張剪到了線外，樣子有點不美觀，老師聞聲走來，看了一下，對我說：“小瑕疵影響不大，接下來要細心裁剪了�！蔽尹c了點頭繼續(xù)剪，這次我學聰明了，細小的地方先用刻刀刻一個小洞，再用剪刀剪，這樣子就容易多了。
過了一會，我剪好了，把碎紙屑整理干凈，拿起還沒展開的作品端詳著：沿著模板剪出來的線條流暢順滑，就像一條小溪在我手上靜靜流淌。我迫不及待地展開圖案，哇！好美的五角星窗花！看著這副剪紙，我心潮澎湃，透過五角星窗花，我仿佛看到了中華源遠流長的剪紙文化，看到了在燭光下的婦人們手持剪刀，指尖轉動，伴隨著“咔擦咔擦”的聲音，一幅幅栩栩如生的剪紙搖曳在微弱的燭光中。
剪窗花，傳遞祝福。裝點生活。讓我們一起傳承和發(fā)揚先輩們的傳統(tǒng)文化藝術，一起放飛指尖的夢想。
六年級作文6
窗外，細雨霏霏，像一個個音符，跳躍在地面上。不像秋雨，有那么多的惆悵，那是一種飄渺的感覺，像是被陳釀的美酒灌醉了，像是在做一個甜甜的美夢。
清明，在人們記憶中一個最深的定義就是掃墓。此時但我卻覺得清明更多是就應細品那已經醞釀了很久的春的氣息。于是，我踏上了去尋春之路。
太陽最后禁不住誘惑，露出了一絲淡淡的陽光。一幅絕美的畫面躍然于眼前。柳，當然是春天最具代表性的，仿佛是被翡翠所渲染，嫩的叫人不忍心去摘，近看，一片片葉子打著細卷兒，在金紗一般的陽光下懶散的伸著懶腰。微風吹來，飄在了水里，連湖水都被她弄癢了，笑出了酒窩。
最有韻味的非櫻花莫屬。走近櫻花林，就像是進入了夢中的世界。遠看櫻花仿佛一個穿著婚紗的新娘，那蟬翼似的白紗裙與淡粉色的臉頰簡直無可挑剔，把春天的柔美展現(xiàn)的淋漓盡致。櫻花雖小，但卻香飄千里。地上，灑滿了那些敢于同早春的寒冷抗衡的勇士，像一層粉色地毯，默默地，不禁感嘆：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。好美的花，此時好可貴的精神。那些嬌氣的，則在這最完美的時節(jié)里盡情的`享受陽光的曼妙，雖然嬌小，卻顯得那樣可愛，毫無一絲妖媚，一如我見過的水晶。那些害羞的花兒，則只是從縫隙里偷偷看著外面的美景，即使是這樣，她們也很滿足。櫻花下，幾個天真的孩童走過，灑下了一串銀鈴般的笑聲。哦，櫻花也顯現(xiàn)出了那一份難有的童真。
一汪湖水，一棵垂柳，一片櫻花，構成了春天。
哦，春天在哪呢？畫中嗎？
不，在每個人的心里。
六年級作文7
在成長過程中，有許多值得我們感謝的人，有體貼入微的長輩，有循循善誘的老師，有朝夕相處的同學……有時即使是一次失敗后的批評，或遇到挫折后的安慰，都能給予我們向上的動力，讓我們心存感激！
老師是我們生活中最重要的人物之一。老師教給我們做人的品德，教給我們學習的方法，教給我們書上的知識……。老師把我們從什么都不懂的小孩教育成長，老師這種職業(yè)有著無私奉獻精神。
我非常感謝我的老師在這5年里對我的教育。記得剛上一年級時，學習跟不上，因為幼兒園里只知道玩，剛來新的環(huán)境，學的非常吃力，爸爸媽媽也沒有好的辦法，是您上了一天課后幫我補習，一直到我跟上同學。二年級后我開始踢足球，有時踢足球時間會和上課時間沖突，細心的您會把當天講課的筆記和內容拍照發(fā)到群里讓我跟著學習，不懂的還會認真講解……。老師不是只幫助我，而是對全班同學都熱心。老師有時會選擇退步較大的同學家里看看，了解一樣家庭情況，生活環(huán)境，找一下退步的'原因，更好的去幫助那些同學。
別人都說老師是輕松的職業(yè)，我的老師就工作特別多。我們班人數(shù)比較多，老師確能把我們每一個人的作業(yè)認真批改完，并批注仔細，然后選出大多數(shù)出錯的題目重新講解，特別是作文，我們寫一篇作文大約500字左右，老師改我們班的作文相當于看一本長篇小說！還要想我們寫的什么，為什么這么寫，怎樣才會好一點，真是太難了！
我非常感謝我的老師，感謝您孜孜不倦的教導，感謝悠不辭幸苦的付出。
六年級作文8
飛炎，快點準備好東西，要出發(fā)啦！”"哦！我快要打完這關了。再等等，老媽！"現(xiàn)在的小孩就只知道玩。哎，算了我先去開車�！澳憧禳c，我先去把車開出來。”
“老媽，我們這是要去哪？不是去海洋館的嗎？”“海洋館關門了。帶你去沙環(huán)島度假去！”“哦！那要多久？我先睡一覺吧！“
呼呼~呼呼~”起來了，到了，飛炎！“”嗯？哦！到啦！“”哇！老媽，那有冰淇淋。給我錢我去買�！啊背詞吃~吃~就知道吃。我先會賓館啦！“她一邊掏錢一邊說。飛炎高興的拿著錢跑了過去”哎呦！誰走路不長眼睛！”啪的一聲他倒在了地上�！帮w炎活的不耐煩了吧！敢罵我！”飛炎抬頭一看，嚇了一跳。原來是班長玉溪�！斑祝坑裣悴皇窃诿绹鴨�？怎么到這來了？”“哎，美國好無聊。來著玩玩不可以嗎？咦？雨軒你這么快就回來了。再去買根雪糕給這小子吧！”“你這是在逗我嗎？我剛買了一根回來。你說叫我在買根給你�，F(xiàn)在又要去買根……咦這不是飛炎嗎？好久不見”雨軒生氣地說�！澳阋哺裣獜拿绹貋砹�？”飛炎驚奇的說�！皩ρ皆趺戳耍绹缓猛�。走，我們去海上玩玩�！庇贶幐吲d的說。三人打打鬧鬧的'回了賓館。卻發(fā)現(xiàn)海浪上有什么詭異的東西。三人剛跑過去那詭異的東西就潛了下去。三人還在思索著那是什么東西。突然海面上出現(xiàn)了一只龐大的章魚把他們托、拖了下去……
六年級作文9
關愛是你傷心時遞的一張紙巾，關愛是你迷茫時的一盞指路燈，關愛是你摔倒時伸出的一只手……小小的關愛兩字蘊藏著濃濃的愛，我就經歷過這樣一件事，到現(xiàn)在我還銘記于心。記得那是一個晚上，蟲子演奏著一首首動聽的`歌曲，縈繞在耳畔。做完作業(yè)的我長舒一口氣。突然，我聽到“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去看門，看見酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進屋子，爸爸因酒未醒嘴里還不時發(fā)出喃喃的聲音。看著爸爸，不知所措的我一時不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過一個情景：啊！媽媽在爸爸喝醉時給他泡茶醒酒。二話不說我立馬去廚房泡起茶，泡完茶回來，看見爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所，把茶杯放在廁所的水池里涼，把毛巾洗好放在旁邊，就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門，看見爸爸吐一地的嘔吐物，我拿拖把拖干凈。做完這些活，已是深夜，精疲力盡的我坐在沙發(fā)上，本想休息一下，可是因為太累倒下就睡著。
過很久，我揉揉惺忪的眼睛。發(fā)現(xiàn)已是凌晨，發(fā)現(xiàn)我在我自己的床上，身上蓋好被子，旁邊整好的書包。原來是爸爸做的，一股暖流涌上我的心頭。
爸爸雖然很少關心我，可是卻默默的為我付出心血。關愛就發(fā)生在我問身邊，就在我們身邊的小事里�？赡馨l(fā)生在親人身邊，可能發(fā)生在陌生人之間，關愛就發(fā)生在我們每個人的身邊。
六年級作文10
父母們在這十二年來對我們無微不至的照顧必須銘記于心吧，是父母們在我們生病的時候抱起我們往醫(yī)院跑去；是父母們在摔倒的時候伸出充滿愛的大手；是父母們在困難的時候鼓勵我們。此時給予我們自信心……讓我們勇闖難關。
當我這天看到“感恩”二字時。我塵封的記憶之門打開了：我看到媽媽費勁心力的為我補衣服、看到爸爸在外面掙錢，讓我上好學校�？吹綘敔敯研列量嗫鄶�了幾年的錢讓我好好學習……我的眼角突然分泌出了酸澀的.淚水。
爸爸媽媽對我們的恩情像大海。而兒女的回報像針尖上的一滴水滴在大海里，此時永遠永遠也填不完。父母的恩情我們今生今世都難以報答。何況此刻我們讓父母悲哀流淚。我想到那里，心中突然有種難以言說的痛苦。
“學會感恩”這簡單而難以做到的四個字，讓我的心靈受到了極大的震撼。這十幾年來的我，何時為父母著想過，何時明白父母的痛苦……
此刻的我，有了優(yōu)異的成績。我會盡力不讓父母擔心流淚。因為我有了一個新的課程——學會感恩！
只有學會了感恩，才能真正的悟出真正的人生哲理；只有學會了感恩，才能真正的體驗孝敬父母的歡樂。不只是父母對一切愛我們的人，都值得我們去感恩。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵藭r而我們對他們的回報卻太少太少了……
感恩是無聲、無色、無形的。我們必須要用行動回報所有愛我們的人。讓他們那慈祥與溫和的笑臉永遠在臉上綻放！�。�
六年級作文11
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！敝凉啪陀匈N春聯(lián)的習俗，我家也不倒外，每年爸爸都帶領我們“換舊符”。
今年，爸爸又帶我們開始了這歡樂的行動。熟能生巧，整個流程我熟記于心，我三下五除二，搬來了小登子，拿來了雙面膠、剪刀，精心挑選了對新年期盼祈福的春聯(lián)，一切便準備妥當了。
推開大門，瞬間寒風呼呼作響，如一頭迅猛的獅子，咆哮著，吹著人瑟瑟發(fā)抖。頂著寒風我們開始忙碌而又歡樂的行動。爸爸一馬當先，“唰唰”幾下撕掉了門上原先的春聯(lián)，仿佛和去年的歲月說了再見。我在新春聯(lián)上貼上雙面膠，小心翼翼地遞給爸爸。爸爸接過新春聯(lián)一比劃，唉呀，今年的春聯(lián)比去年的小太多了，蓋不住原有的雙面膠痕跡。這下子必須把雙面膠印跡去除了，可是這不是一件容易的事。
雙面膠痕跡就像爬山虎，牢牢的攀附在門上，怎么擦都除不掉。我們集思廣益，搜索百度，尋找妙招。最后媽媽找來了風油精，吹風機，卡片。我們先在雙面膠上涂上風油精，然后用吹風機吹一會，再用卡一點一點刮下來。這真是個細致的`活啊，終于在我們齊心協(xié)力下“爬山虎”被去除了。我累得脖子都酸了，立馬跑進屋里癱倒在沙發(fā)上。
“來貼春聯(lián)。”爸爸一聲吼，我立刻從沙發(fā)上彈起來，馬不停蹄跑去給爸爸遞春聯(lián)。春聯(lián)在爸爸手中服服帖帖地挺直了它的腰肢，爸爸用手輕輕一抹，嶄新靚麗的春聯(lián)便躍然門上�？粗碌臍庀�，我不由得在心中升騰起了一種滿足感，站得遠遠的，好像聽到了歡笑聲，聽到嬉鬧聲，聽到了新的一年人們的期盼聲，我開始喃喃起了那副對聯(lián)：“竹報平安納千祥，花聞富貴添百福�！�
六年級作文12
光陰似箭，日月如梭。
我走在學校的小路上，想著剛上初中時，老師對我們說：“初中三年轉瞬即逝，所以你們要好好珍惜�！�
一開始還不信，但三年過后，我們卻不得不信。
初一時，我們懵懵懂懂地踏入校園，并且開始了毫無止境的學習。每天早上，都會有廣播叫我們起床，開始的時候，很多人都不適應，我也一樣。有一天，我實在忍不住了，拿出私藏的手機，站著樓梯上打電話，邊打電話邊哭，電話那頭的爸爸也拿我沒辦法，過了好一會兒，我止住淚水，結束了和爸爸的通話。那段時間，我是靠著朋友的安慰和鼓勵才振作起來的。
上初二的時候，我才知道有生地會考這回事。于是我便像一塊海綿一樣，不斷的汲取知識。恰好我又是組長，便比別人努力好幾倍，看著我這組的同學沒有上進心，于是便積極的鼓勵他們，還給了他們很多“優(yōu)惠政策”。經過我的不懈努力，他們終于踏出了第一步。在他們完成當天的任務后，我都會給他們豎起一個大拇指，以示鼓勵。他們也因此更加努力，于是就有了以下場景：食堂里，我被人拉住背書；教室里，我被人堵住默寫單詞等等事件，在我和組員們的努力下，不僅把學習成績提上去了，還得到了老師的表揚。
當我踏入初三教室時，就發(fā)現(xiàn)大家的學習態(tài)度很不好。在班會上，班主任嚴厲地批評了我們，好在大家及時認識到自己的錯誤，一改之前頹廢的學習風氣，上課也認真起來。初中的最后一個學期，大家都收斂了心思，為最后的努力沖刺。
中考的那幾天，是我最輕松的時候，因為學到的'知識，都在那時候盡數(shù)用出。
中考過后，我一直思念著我的小伙伴們，想念著一起奮斗的日子，想念著朋友們的鼓勵和陪伴。
初中三年，是我心中的珍藏，也是最美的時光。
六年級作文13
高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細流無聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼。大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，蘊含哲理，富有靈性。崇高自然，親近自然，融入自然，是我生活的一種情趣，這使我的生活更加和諧，使我的感情更加豐富，使我的人生更加精彩。來，讓我們一齊感悟自然！
聽！淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎？看，草兒綠起來了，花兒紅起來了，山朗潤起來了，一切大自然在仙水的沐浴下，活脫脫地顯出那柔媚的一面�！疤旖中∮隄櫲缢帧保@便是春雨的感覺，雨點兒觸及肌膚的那一剎那，仿佛聽到了星星月亮的低呢，綠葉花瓣的輕語。噢，這下雨妹妹打翻了天宮的大雨盤，嘩啦啦，嘩啦啦，伴著悶雷的轟鳴，雨傾盆而來，便有一種“山雨欲來風滿樓”之感。放肆的雨點兒“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。
閉上眼睛，你能感受到風的.觸動嗎？看，金澄澄的麥苗，金燦燦的稻谷在瑟瑟的秋風下輕輕搖擺著，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，構成了一個金色的海洋。風姐姐笑了，她用她那輕柔的手親撫著這豐收的季節(jié)里的一切。秋天，風的季節(jié)；風，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，這是風婆婆刮的冬風，可別驚疑，這可不是風婆婆的惡作劇，她呀，其實是一位似乎內蘊悠遠、飽經世事，內心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。
她呀，是要給自然一個嚴峻的考驗，可真是別出心裁�。�
感悟自然，感受大自然的脈搏，聽大自然的心跳，聽大自然的呼吸。感悟自然，是尋求一份愜意，是尋求一份情緒，是尋求一份詩意。
六年級作文14
一天放學后，聽到同學給我說學校后面的樹林里有一間鬼屋，還告訴我上面寫著“閑人免進”四個大字。因為那次放學很晚，天氣已經特別涼了，天色也霧沉沉的，我心里產生了一種大膽的想法，便叫上幾個朋友，讓同桌領著我們前往鬼屋。
到了鬼屋前，天快黑了，我們此行有三個女生和四個男生，其中一個男生只不過才七歲。我看了看那門，竟是紅色的，上面也生銹了，果然寫著“閑人免進”四個字，還畫了一個大圓圈，意思好像是詛咒進去的人。我們才不管這些呢，我們壯著膽把門推開，映入眼簾的'是一個小門，那門上畫著恐怖的圖案，只見兩邊的墻都塌了，地上長滿了野草，垃圾也是隨處可見。
我們幾個女生，還有那個小男生慢慢的邁出了第一步。突然，“咣當”一聲，身后的大門關了，我嚇了一跳。突然一陣“哈哈哈”的笑聲傳來，原來男生們都沒進來，在外面把門關了，我們幾個女生都快嚇哭了。原來是他們搞的鬼！我們不理他們，還是手拉手的往那間小屋里走去。走到門前時，我們幾個人相互看了一下。正在猶豫著該不該進去。當我們正在猶豫時，門卻自己打開了，里面一片漆黑，不知咋的，腦海里就浮現(xiàn)出許多恐怖的電影里的女鬼。
我們想了想，還是派那個小男孩兒去探路，我們跟在后面。突然，看到了一口棺材，上面還鋪著一面白布，好像還有幾滴鮮紅的血，而且還發(fā)出一種奇怪的聲音。我們心想：世界上沒有鬼。于是，我們繼續(xù)往棺材前走。
不知是誰把那白布一揭，哇！好臭！下面竟然是好多腐爛的東西，但就是沒有尸體。嚇死我們啦！這時，我們反而沒有那么害怕啦，我們興奮的走出去，對那幾個男生說：“膽小鬼，里面根本沒有鬼，男生是膽小鬼�！�
這次鬼屋之旅，真叫人難忘。
六年級作文15
“轟隆隆！”天空中雷聲陣陣，烏云密布。哈哈，那便是我們雨滴要下凡來歷險了。
“唆”、“唆”我們無數(shù)滴小雨滴有順序的往下跳，我們讓小的先往下跳。我當然也是一滴小雨滴，見同伴們都已經跳下去了，雨滴也越來越少了，可我還是一直退在后面，遲遲不敢下去。對我來說，這可是第一次下凡。我?guī)е旨泳o張的心情，最后一個跳下云朵母親�！霸僖娏�！媽媽，我要去歷險了！”
“哇！”我尖叫了一聲，這感覺跟失重了一樣，太爽了！
一開始我還覺得挺涼快的，可是后面感覺空氣越來越干燥，連我的身體也在慢慢變小……我低頭一下，呀！馬上要降落了！我屏住呼吸，只聽見“啪”的一聲，我成功的躺在葉子上。
哇！我從葉子上慢慢滑落下來，看見了一些能在天上飛的動物——想必它們也是會生出許多小雨滴的吧！
“呼”，一陣風把我輕盈地托了起來，我這又要去哪里呢？在路上，我認識了許多可愛的.動物，還在詢問中知道了它們的名字：小松鼠、猴子、考拉……原來前面看到天上飛的并不是什么會生小雨滴的動物，它們是一群家族，成群結隊翱翔在空中的——鳥類。我還學會了好幾種鳥語呢！
風停了，我頓時“撲通”一聲掉進了小溪里里，順著溪流，來到了大海的懷抱。開啟我的海洋之旅……
又一個雨季到來了。這片樹林里頓時雷聲陣陣，烏云密布。于是，又有一批我的小伙伴們開啟了它們神奇的新旅程！
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