小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織了春游。一大早，我就興致勃勃地趕到接送點。天氣卻跟我們開了個玩笑，開始下起了傾盆大雨，可同學(xué)們在校車上還是興高采烈地交談著。
我們出發(fā)了。我向窗外望去，密密的雨還是不停地下著。一會兒，我們就到了西湖邊。湖邊是一排柳樹，風(fēng)吹著長長的柳枝飄來飄去，好像在跟我們打招呼。雨中的西湖真美啊，讓我想到了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的詩句。
經(jīng)過西湖，我們到了太子灣公園。我們先在一個亭子里休息。我看到一個老奶奶走過來，想到老師讓我們送茶點給游客的`活動。我想把茶點送給她。我拿出準(zhǔn)備好的茶點，是一個用燕麥做成的麥通，遞給老奶奶說：“奶奶，這包點心送給您�！崩夏棠谈吲d地接受了。
我們出了太子灣公園，又去參觀蘇東坡紀(jì)念館。蘇東坡是宋朝著名的文學(xué)家、書畫家、詩人，他在杭州做過官，蘇堤和東坡肉都是以他命名來紀(jì)念他的。紀(jì)念館里有好多他的書法，刻在石板上，但是都是草書，盡管我們認(rèn)識得不多，但我們還是饒有趣味地念起了《念奴嬌赤壁懷古》。
最后，我們又去了花港觀魚。這時候已經(jīng)到中午了，雨已經(jīng)停了，又刮起了風(fēng)。明媚的陽光灑下來，照在身上暖暖的。同學(xué)們都把帶的食物拿出來，食品琳瑯滿目，好像開了食品店，我們在草地上一邊聊天，一邊吃東西，一邊感受著春天的氣息。
春游結(jié)束了，我們依依不舍的起身收拾，覺得時間過得好快。我打算放春假的時候，再約幾個好朋友出來春游。今天的春游真有意義!
小學(xué)生的作文 篇2
媽媽下班回家，帶回來什么奇怪的東西，我還沒靠近它，就聞到一股臭味。它呈圓形，渾身長滿了刺，中間有兩條裂縫，看到白色的'內(nèi)瓤。 我問媽媽這是什么，她說這是熱帶水果之王——榴蓮。 開始，我怎么也不肯吃。媽媽說：“它聞起來臭，吃起來可香了，不信你試試看。
小學(xué)生的作文 篇3
今天外面下著小雨，可我們的心情卻開開心心，因為今天開學(xué)了!
剛走進(jìn)校園，哇!教學(xué)樓煥然一新，和以前完全不一樣了。同學(xué)們?nèi)鍌�聚在一起，聊著自己的暑假趣事。到了教室，教室比以前大了，也比以前整潔了，同學(xué)們的心情格外驚喜。
下面就是激動人心的時刻，那就是發(fā)新書了!王老師滿面春風(fēng)的來分工，剛說完，大家就熱火朝天地干了起來。沒發(fā)到的同學(xué)東張西望，著急地像熱鍋上的螞蟻。我也一樣，沒發(fā)到我時，我總是迫不及待地欠著身子看看別人的書。拿到書的同學(xué)興高采烈地看起來……不一會，書就發(fā)完了�？粗聲切┚赖腵圖案，豐富有趣的文字，總讓人欣喜若狂。
發(fā)完了書，王老師清了清嗓子，教室里立刻鴉雀無聲，王老師說：“我是你們的新班主任，希望在我的帶領(lǐng)下，讓我們班變得更優(yōu)秀，好不好?”
“好!”全班同學(xué)異口同聲地說到。接下來，幾位新老師挨個自我介紹，并講了要求，我們聚精會神地聽著，生怕聽丟了個字。
接著，王老師把暑假作業(yè)收了收，還叫大家談?wù)勈罴僖娐劇?/p>
新的學(xué)期，新的面貌，我相信，我在老師的教誨下，會更加優(yōu)秀，更上一層樓!
小學(xué)生的作文 篇4
秋天來了，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一排排大雁排成人字形，向南方飛去。一陣風(fēng)吹過，秋姑娘帶著溫柔和涼爽，悄悄地來到了我們身邊。
秋姑娘來到了公園，她把梧桐樹上的樹葉染得像金子一樣黃，葉子飄了起來，像蝴蝶在空中翩翩起舞；秋姑娘又來到菊花仙子的家，她把紅色、紫色、黃色和白色的裙子都給了菊花，菊花見了，開心極了，她把新裙子穿上，在鏡子前照來照去，怎么也照不夠；秋姑娘又來到果園，她給葡萄姐妹帶來了暖和的紫衣服，葡萄姐妹穿上衣服，對秋姑娘連聲道謝；秋姑娘又來到了蘋果的家，給了可愛的.蘋果一件漂亮的新衣服，蘋果穿上了衣服，高興地笑紅了臉；秋姑娘最后一個任務(wù)就是去桔子哥哥家，桔子哥哥已經(jīng)等不及了，秋姑娘剛把西裝遞給他，他就迫不急待地把衣服穿上了，秋姑娘見了，說：“帥氣極了�！苯圩痈绺缏犃�，高興地不得了。
秋姑娘給我們帶來了美麗的秋天、收獲的秋天，我愛秋天！
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