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在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀書改變?nèi)松魑�，歡迎大家分享。
每本書都有它的奧秘，一本書中所蘊含的魅力會令人驚嘆和折服。讀書可以豐富一個人的內(nèi)心世界，讀書可以讓一個人的存在擁有價值，讀書可以讓一個原本無趣的.人變的有內(nèi)涵。在你傷心難過是捧上一本書，情緒變會立刻平靜下來。當你驕傲自滿時，書會讓你的知識更加豐富。當你感到無聊時，書會讓你沉浸其中�！盀橹腥A之崛起而讀書”周恩來總理的一句話影響了一代又一代的中國人。這句話賦予了我們對讀書的渴望，同時也說明了讀書的重要性。這，就是書。這就是可以影響你一生，可以幫助你為人處世，可以沉淀內(nèi)涵和知識的——書！
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你們還記得中世紀最偉大的作家——但丁。阿利吉耶里嗎？他在流放期間寫下的偉大詩篇《神曲》使許多人的心久久不能平靜。詩篇以博大宏麗、思想深刻的文字被俄國杰出的文學理論家別林斯基譽為“中世紀的史詩”。
《神曲》記敘了詩人托夢幻神游“地獄”、“煉獄”、“天國”的故事。1300年4月8日，詩人三十五歲，正好步入了人生的中途，黃昏時，在一片黑暗的森林中迷了路。黎明到來的時候，他來到一個小山腳下，看見山頂灑滿陽光，正準備往這個風景旖旎的'山峰上攀登時，忽然出現(xiàn)了三只兇猛的野獸：豹子、獅子和母狼，擋住了他的去路。前有猛獸，后有萬丈深淵，使但丁近退兩難，就在這危急關(guān)頭，古羅馬大詩人維吉爾受貝阿特麗采之托，前來搭救但丁。他對但丁說：“你不能戰(zhàn)勝這三只兇猛的野獸，我?guī)銖牧硪粭l路走向光明，你將經(jīng)過罪人的居住地，爬上洗煉靈魂的山坡，到達山頂，我把你交給另一個引導人，她會伴你游覽幸福之國。”隨后，但丁在維吉爾的陪同下，開始了歷時七天的神秘夢游。
《神曲》具有濃厚的神秘色彩，讓我知道了一些哲學知識，我認為《神曲》的根本目的是給人類指出一條從黑暗走向光明的途徑。迷路、游地獄、煉獄，最后到達天國的描寫，具有明顯的象征意義：人類在迷茫中，經(jīng)過痛苦與考驗，最后走向光明的境界。這正是作者為人類探尋的政治和道德上的新生之路。我認為書中很多描寫極富象征意義：黑暗的森林，陰森的地獄是現(xiàn)實社會的真實寫照，三頭野獸是阻礙人們走向光明的邪惡勢力的象征：豹象征淫欲，獅象征強權(quán)，狼象征貪婪。維吉爾是理性的象征，貝阿特麗采象征信仰，但丁從地獄到天國的游歷象征人類在理性的指導下，通過認識罪惡與錯誤，實現(xiàn)道德凈化，在信仰的引導下，走出迷惘，進入理想境界，獲得真理和幸福。
只有經(jīng)歷過艱苦的磨難和痛苦的考驗才能達到至善至美的境界，所以讓我們一起為了心中的理想攜手共進，克服所有困難，沖向勝利的終點吧！
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田間地頭的土堆旁，坐著一位倚著鋤頭抽著煙的老漢，他一臉疲憊，風一吹，一瞇眼，皺紋道道，好似因風皺面，為雪白頭，鮮為人知的是，這位老漢勞苦一生，二十年前就這番摸樣了。我跑過去笑容滿面地問：“爺爺，你覺得讀書好嗎？”他呵呵一笑，一挽袖說：“那玩意呀，沒記得瞧過幾本，沒意思，還不如抽幾根煙呢。”“那您現(xiàn)在想看書嗎？”“有啥用？”他瞥了我一眼說。我便尷尬地退了下去。
一堆廢品旁，一位拾荒老人正專心的選取一些他認為有用的東西。我心酸地走過去，不太情愿的又問了那個問題。他注意到了我，放下了手中的一個瓶子，用那老木滄波無限悲的`眼睛看著我，眼神充滿了迷茫。我的憐憫之心使我不忍再問下去，我鞠了一躬，慢慢離開了，看著他傴僂的身軀，我感到了一種“世態(tài)炎涼”的感覺。
同一問題，一位壯年農(nóng)民感嘆道：“哎，讀書累呀�！蔽曳丛懥怂痪洌骸懊娉S土背朝天是你所追求的嗎？”他不禁啞然。一位瘦弱的工人說：“好是好，但我確實是晚了，所以還是安心掙錢糊口吧�！薄澳窃谀愫⒆友壑�，做父親的，你能給他們的只有錢嗎？”他聽了我的話，陷入了沉思。
讀書是可以改變?nèi)松那屣L，這陣風從百年前就開始在歷史上留下盎然春色。他們有樵采或是打漁的，但他們心中卻樵的是書林，漁的是學海。他們還有挑柴后背手捧書本的，還有身在牛背掛書牛角的。更有甚者，他們竟在蚊聲如雷的夜晚，囊著螢讀書，或是在寒風凍指的夜晚，映著雪讀書……歲月在他們頭上刻下了道道深褶，但是卻換回了名垂青史，光照汗青。
這陣風可以成為一些人乘涼的時機，可以成為一些人揚帆的動力，同樣可以成為一些人拂去心靈灰塵最好的方式
一位品著茶看著報，在搖椅上安詳養(yǎng)神的老爺爺笑著說：“書，好東西呀，年輕人，多讀書，讀好書，人生很充實呀！”我不禁莞爾一笑。
一位看著表匆匆走過的年輕人自豪地說：“我雖忙，但每日必讀，腹有詩書氣自華是我的人生格言�！蔽倚牢康攸c點頭。
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讀書苦，不讀書更苦�！}記
讀書就像把握到了舵，它能使在海上迷航的人沖出迷霧，達到成功的彼岸；讀書就像抓住了一條繩索，它能勒住懸崖邊的馬，重返正道；讀書就像控制了方向盤，它能校正錯誤，使原在崎嶇山道上行駛的汽車奔向平坦的大道。
讀了《假如給我三天光明》這本書，使我收獲很多。這是一個很可愛的小女孩兒，但是疾病奪走了她的聽力和視力，從此她的世界變成了黑色，而且沒有任何聲音。在我看來這是一件很恐怖的事情。但是她并沒有放棄，反而是更加努力。她在自己堅強的意志和不斷的.努力下，在老師的幫助下，她大量閱讀盲人書籍，最后以驚人的毅力完成了學業(yè)，成為了一個知識淵博，掌握很多種文字的著名作家，出版了很多本書。
不難想像，一個殘疾人取得如此成就需要付出多少努力。她為了改變自己的命運選擇了讀書，從此她的生活就改變了，她的世界不再是黑暗的，而是色彩斑斕的。是什么改變她的命運？是什么改變了她對生活的無助恐懼的心理？很顯然，是讀書讓她有了戰(zhàn)勝生活、戰(zhàn)勝黑暗的決心。
讀《三國演義》，里面有一個人物給我留下了深刻的印象，那就是諸葛亮。諸葛亮是三國時期著名的政治家，軍事家，也是著名的文學家。他童年時就失去了自己的父親，和他的叔父到湖北，雖然他生活得很清苦，但他并沒有被生活的困苦所嚇倒，到襄陽住的十幾年里，只要是有學問的，有思想的書，他無所不讀，他為了進一步了解天下的局勢，還有意結(jié)交當?shù)孛她嫷鹿退蹲育嫿y(tǒng)，后來，被劉備請去，幫助他創(chuàng)建國家基業(yè)。是什么使他改變了自己困苦的生活？很顯然是讀書，讀書使他有學問，使他受到劉備的重用，使他改變了自己的命運。
讀書能改變一個人的一生，讓他能主宰自己的命運，并通過努力走向成功。讓我們一起來愛書并努力讀書吧！
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書籍是人類進步的階梯。在書中，我們可以領(lǐng)略到古代英雄的英勇無畏，可以游覽到大好河山的瑰麗雄偉。讀書是一種文化的提高，是一種精神的升華……
因為讀書，顏回“簞食瓢飲“；因為讀書，匡衡“鑿壁偷光”；因為讀書，孔子“韋編三絕”；……古今中外，多少文人志士，為了拯救國家而讀書，為了振興民族而讀書！他們在書中陶冶了自己的情操，豐富了自己的感情，歷練了自己的精神。他們在書中修身養(yǎng)性，在行動中流露出自己對祖國真摯的愛。無可否認，也許他們仕途坎坷。但畢竟他們?yōu)閲冶M了一份力，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。讀書并非為了揚名，凡讀書人大多淡泊名利。但書卻告訴我們做人的道理，賦予了我們堅強的性格。
讀《水滸傳》，我們可以看到一百單八位好漢集聚在梁山泊的'精忠義氣，讀《三國演義》我們可以看到各國將領(lǐng)的足智多謀，讀《西游記》我們可以看到唐生師徒不畏艱險的可貴品質(zhì)，讀《紅樓夢》我們可看到一個大家族后代的無能無為。
于是，在書中，我們就好比遨游在知識海洋里的一條小魚。盡情地玩耍，翻滾，陶醉于其中。在文學的熏陶下，我們養(yǎng)成了可貴的品質(zhì)，領(lǐng)略了書籍的魅力。
懷揣著同樣的理想，我們走進了學堂。在同樣的環(huán)境中我們學習了文化，豐富了自己的知識，雖然我們不曾立下報國這一偉大的志向，但至少，我們可以在書中領(lǐng)略文人墨客的風雅筆調(diào)，精忠報國的偉大志向。領(lǐng)略他們不可一世的豪言壯志，翻閱他們用生命譜寫的最偉大、最輝煌的篇章。也許，在書中，我們可以生出豪情，立志報效祖國�？v然不能，我們也要將自己的那份熱愛藏在心底，努力讀書。待到長大成人，為祖國作出自己的貢獻。
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