寒假總結作文
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編幫大家整理的寒假總結作文，希望對大家有所幫助。
寒假總結作文1
光陰似箭，日月如梭�？鞓范鋵嵉暮俅掖叶鴣�，轉(zhuǎn)眼間，又匆匆而去，只留下了一個個裝著我美好回憶的泡泡！
1月26日
晴
媽媽前幾天去商場買了一幅十字繡來織，今天早上，我看著媽媽手里的針在布上飛快地穿來穿去，不一會兒，布上就出現(xiàn)了一條栩栩如生的紅鯉魚，我別提有多羨慕了。于是我走到老媽旁邊，向老媽請教起了方法。經(jīng)過了一個多小時的艱難教學，我總算織出了一個亂七八糟的魚頭，當時我比收到壓歲錢還開心！今天雖然我織得十個手指頭傷痕累累，可是，這手指頭卻見證了我成功的那一刻！
2月4日
陣雨
“咳、咳、咳”每天早上一起來就聞到了一股難聞的煙味。因為這幾天老爸天天吸煙，搞得我們其他人都快成為“家庭抽煙機”了，看來，不實施點兒計策來幫老爸戒煙是不行的了！趁老爸出去的時候，我們開了個小小的簡單家庭會議，決定好怎樣實施之后，就散會開始實施了。
2月6日
多云
嗚嗚嗚，我那可憐的`天衣無縫的計劃啊，竟然不到一個星期就宣告失敗了，可憐我當時策劃的那么仔細、認真，竟然就這樣泡湯了。哎，沒辦法，看來我老爸并不適合那套方案。算了，反正失敗乃是成功之母嘛，我一定會繼承上次計劃的精華，再結合新的方法，我相信，我一定會成功的！
2月13日
多云
今天一整天，我們?nèi)叶荚诎萆�，忙得不得了！晚上的時候，我們?nèi)页粤送盹�，就守在電視前看�?lián)歡晚會，一個個小品把我們逗得捧腹大笑；一個個魔術把我們的心提到了極限；一首首歌曲把我們一整天的疲憊給全部清除了……
到了11點59分55秒的時候，我們開始了倒計時：5、4、3、2、1、0�！芭榕榕椤币桓鸲@的煙花直沖云霄，我們終于送走了充滿快樂、憂傷、苦澀的2019年，迎來了嶄新的、充滿希望的2020年！
2月21日
晴
寒假生活快結束了，可關老師不知給我們的讀書任務還沒完成呢，所以今天我和陳燕麗趁著天氣好趕緊去書城看書來完成任務，在書城里，我們先看了幾本漫畫，接著才開始看一些名著和小學生課外讀物，陳燕麗看了伍美珍的《巧克力味的暑假》、《六（4）班的追星族》、《我們班的狗仔隊》……而我看了《紅樓夢》、《聊齋奇異》、《同桌冤家》……到了中午2點，我們才完成了作業(yè)的。
2月22日
晴
今天是最后的一天了，我懷著說不出來的心情寫下了這最后一篇寒假日記，在30多天的寒假生活里，我嘗到了成功的喜悅，也找到了事情失敗的原因，但收獲最多的還是那為人處事的道理！
寒假總結作文2
這個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現(xiàn)在我就做個總結。
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現(xiàn)在去的次數(shù)多了，再也不會迷路了。
在學習上我把(十萬個為什么)、(百科全書)重看了一遍，鞏固記憶，還看了(上下五千年)，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。
在個寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎同時把上一學期的數(shù)學題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學習和并每天算 一套數(shù)學題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結實了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候?qū)W累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。
在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的`課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，學生絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。
寒假總結作文3
轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了。在這個寒假里，我有很大的收獲。
以前，我雖然不是過著飯來張口，衣來伸手的日子，但我還是不愿意做家務事，今年寒假剛開始的時侯，我還是不愿意做家務事。媽媽又要我在家里做家務事。我想：“這不是存心欺負我嗎？”
我對媽媽說：“你要我做家務事可以，但我有一個要求，就是今年的肉丸我要吃一半。”媽媽同意了，于是我做完寒假作業(yè)就做家務事，小年那天，我在家里把窗戶都擦了個遍，除夕前一天，爸爸對我說：“你要自己做肉丸子�！蔽抑缓猛�。
除夕那天，我吃著香噴噴的肉丸子，坐在鋪了墊子的地上，看春節(jié)晚會，高高興興的過了年。
寒假結束后，我明白了一個道理：一份耕種，一份收獲。
這個寒假即將過去，相信人人都對它有著深深的感想，我也不例外。
每個寒假都有我期待的事情——過年，雖然年年過年都是那么單調(diào)，但是那濃濃的年味都令我們回味無窮。
除夕夜，有些人已經(jīng)睡了，有些人還在電視機前看著年年都有的春晚，也有的人仍然堅守在自己的崗位上。每當午夜的鐘聲敲響，新的一年來臨了，人人穿衣起床，無數(shù)的炮竹響徹在世界中國兒女的家中，無數(shù)的煙花飛舞在世界中華兒女的頭頂，我們在向世界宣告：新年到了！
我相信不僅僅只有我喜歡過年而是全天下的孩子們都喜歡，大人們發(fā)發(fā)紅包，小孩子們收收紅包，年年都是這么過的，拜完年，小孩子們都去玩了，而大人們就可以見到很久沒有見到的親朋好友了，大家在一起吃吃飯，聊聊天，喝喝茶，也可以在忙碌之余玩玩牌，打打麻將，畢竟一年不見了，總會有些話要說的。到了吃飯的時候，親戚們都來了，一起磕磕瓜子，喝點小酒，吃著美味的飯菜，家里洋溢著過年的感覺，真是好熱鬧。
但是寒假并不是只有歡樂，當然也有讓我煩惱的事情，比如說大掃除，作業(yè)還沒寫完，人就開始四處打掃了，在寫作業(yè)，真是身心疲憊啊！但是寒假中有充裕的時間做我想做的事情，比如，打電腦，看電視，聊天，鍛煉身體，去圖書館看書，這些在上學的時候，都是很難辦到的。
我的`寒假很充實，也很快樂，希望我在長大一歲后更加懂事，學習更好，在新的一年里取得新的成果！新的收獲！雖然寒假有些美中不足，就是和暑假相比，太短啦。快樂的時光總是匆匆的，希望下次寒假比這次更精彩！
一個學期過去了，我轉(zhuǎn)學了，來到這個學校已經(jīng)一個學期了，對于在住宿學校的學生來說，時間是如此的快，我也是如此。
每當星期日下午要奔向?qū)W校時，總有一些莫名其妙的傷感，希望多玩，希望呆在家里玩電腦，我困惑著，在還沒有脫離在家里的記憶中來到了學校。上課了，同學們認真的聽著，我卻想著心事，下課了，同學們在嬉戲，我卻忙手忙腳的請教別人，晚上入睡時，我總想和人說話，早上起來時，總帶有一種疲倦。在那個學校的前3個月里，我?guī)缀跏窃谝黄Ｈ恢卸冗^的，直到考試那天，直到考試那天，我才覺的我沒認真學，發(fā)下來的卷子有許多題不會做，當我呆呆望著那張看著都厭煩的卷子時，四下
寒假總結作文4
今年寒假，我給學生布置了一項與中華傳統(tǒng)文化相關的實踐作業(yè)：品中華傳統(tǒng)文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，相關的儀式，把中華傳統(tǒng)文化通過不同的途徑發(fā)揚光大。
實踐體驗表收上來之后，給了我很大的驚喜。孩子們的實踐內(nèi)容多種多樣，有拜年、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢、給老人過壽、祭拜祖先、吃團圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會等。孩子們有的在實踐感悟中寫到：親手貼上春聯(lián)，感覺很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團圓飯，很溫馨，給爸爸媽媽拜年，更能體會到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫到：作為一名小學生，我們還需要更多像這樣的.實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強了我們的責任意識，而且提高了我們的實踐能力。還有的寫到：通過今天給爺爺奶奶拜年，我了解了過年的一些習俗，知道了拜年的許多講究，要怎么對長輩說祝福語，也讓我們在中華傳統(tǒng)文化和禮儀教育方面得到更多的知識，我以后好好學習，了解更多的中華傳統(tǒng)文化。家長們在評語中也寫到：春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有很多禮儀禮節(jié)。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習俗。通過過年期間的一系列實踐活動，能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的文化精髓，做到知理、懂理、守理，體現(xiàn)孩子良好的素質(zhì)和素養(yǎng)，也從兩一方面反應了家庭教育和家風。王悅凱的家長寫到：在彰顯個性，突出自我的時代，禮儀缺失，規(guī)矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下，加強對孩子的傳統(tǒng)文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日才能見到，也最能體現(xiàn)出中華文明的尊老愛幼的傳統(tǒng)，對孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統(tǒng)節(jié)日來維持中華的傳統(tǒng)禮儀，還是遠遠不夠的。希望每個人從每一天、每件事做起來，才能影響整個社會，提高社會的文明程度。王浠宇的家長寫到：中華文化源遠流長、博大精深，它也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子在學茶、習茶、品茶、奉茶的過程中隊傳統(tǒng)文化有了更直觀、更深入的了解，而我們也在進行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上，大人可能學到的更多。這是一次非常有意義的活動，是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結合。馬哈敏之媽媽寫到：通過帶孩子給老人拜年，讓孩子知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。平日里我們工作忙，對老人的關心、探望很少，所以假期里帶著孩子們回家看看，陪他們說說話，聊聊天，享受一下天倫之樂。家家都有老，人人會變老，讓孩子從小感受這一傳統(tǒng)，做一個尊老、敬老的禮儀之星吧！
看著孩子們的實踐活動，體會著每份實踐感悟，作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚下去，怎樣拓寬更加有效的途徑？是我的責任，也是下一步要思考并實踐的地方。
寒假總結作文5
為期21天的寒假已經(jīng)過去，我們告別了09年，迎來了嶄新的10年。在這跨年之際，我們也組織了一些活動，以此來宣傳、學習和提高。
2月5號，寒假才剛開始，同學們便紛紛踏出家門，來到了學校前的十字路口，當起了“交通小衛(wèi)士”。有的同學站在路口與交通協(xié)管員配合，一起督促路人遵守交通規(guī)則；有的同學將預先準備好的交通安全宣傳資料發(fā)放給路人，路人拿到同學們精心準備的資料都能耐心閱讀；還有兩名同學作為“交通引航員”舉起“現(xiàn)在是綠燈，請跟我走…”的指示牌引領行人安全過馬路�；顒又�，同學們都很認真投入。
同學們覺得這不僅是一次交通安全的宣傳活動，也是對珍愛生命加深認識的一個過程。參與活動的同學們紛紛表示今后一定要自覺遵守交通法規(guī)，同時也會向家人、朋友積極宣傳，“安全行路，珍愛生命”是對自己、對家人、對社會負責的表現(xiàn)。
春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中盛大、隆重的節(jié)日。2月14日班級里的部分同學參加了春節(jié)民俗風情展，也讓我們領略了豐富多彩的、已經(jīng)淡出我們記憶的老上海人傳統(tǒng)的過年風俗。
這次展覽云集了多位收藏家的`近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過節(jié)令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現(xiàn)了年俗文化。五花八門的年節(jié)用品讓人大開眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以了解年夜飯、守歲的傳統(tǒng)、壓歲錢的來歷等等。
活動當日，我們還與外國友人共同參與了一些游戲活動，諸如踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等。在古色古香的古戲臺下，猜謎語活動也吸引了不少青年學生以及老年朋友的興趣。
這次的參觀，使我們了解了許多中華民族的文化習俗，覺得我們偉大祖國文化的淵遠流長，也更增加了我們的民族自豪感。
寒假中，我班組織去綠迎小區(qū)進行社區(qū)服務，同學們都表現(xiàn)積極。第一次去是進行小區(qū)綠化維護，3個女生不怕臟，有模有樣地操起工具，向路草坪中走去，細細察看，仔仔細細的完成了任務，得到了居委阿姨的肯定。第二次去是道路交通管理，由于在此之前，班里已組織過類似的活動，因此，我們干起來得心應手，絲毫不怯場。居委也為我們學子的到來，想了許多服務內(nèi)容，想擴充一下我們的服務內(nèi)容，使之更為豐富。我們學生也在這樣的活動中，體會到了為人服務的快樂。在新的學期中，我們會繼續(xù)干好我們的工作，讓學生與社會工作緊密地聯(lián)系起來，讓大家體會到書本中學不到的東西。
在這個寒假里，同學們都過得十分充實，走出家門，融入到這個社會中，參加了各種各樣的活動。在這些活動中，增加自己的見識，以此提高，以嶄新的面貌迎來了新的學期！
寒假總結作文6
同學們：新年好！
度過了一個歡快祥和的春節(jié)，我們帶著對寒假生活的美好回憶，懷著對新學期的向往，又回到了美麗的校園�？吹侥銈円粡垙垹N爛的笑臉，我想大家的寒假生活一定很愉快，老師為你們的健康成長而感到由衷的幸福。
根據(jù)大家的寒假生活反饋表，以及從班主任那了解到的一些情況，下面我將同學們的寒假生活表現(xiàn)總結如下：
這是一個有計劃的寒假。 同學們能根據(jù)學校少先隊總部提出的“快樂假期 快樂體驗”實踐活動要求制定相應的寒假計劃來安排符合自身實際情況的假期生活，內(nèi)容包括休閑、訪友、健體、學習等方方面面，整個假期安排的有條有理，有始有終。
這是一個安全文明的寒假。 放假前，我們的班主任老師對同學們進行了扎實、有力的安全教育，同學們把“安全”兩字牢記心上，從班主任老師那了解到，同學們在假期中都能自覺遵守交通規(guī)則，能在家長的陪同下安全燃放煙花爆竹，不去影響身心健康的娛樂場所，講究健康飲食，真正度過了一個安全文明的寒假。
這是一個興趣放飛的寒假。 假期雖短，但畢竟學習負擔減輕了，一些同學抓住契機充分發(fā)揮自己的興趣愛好，做起了自己想做的事�；螂S父母、約好友逛書店，讀名著，寫讀后感，增加了自己的文化內(nèi)涵，象三（2）班的吳沁怡在假期中就閱讀了《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《優(yōu)秀作文》等書籍；或參加體育鍛煉，打羽毛球、踢毽子、跳繩、輪滑等，活動非常豐富，比如二（2）班的周南在假期里學會了輪滑；也有不忘學習充電的，利用假期自覺合理安排時間復習功課，查漏補缺??總之，從大家那一張張飛揚的笑臉中便可看出同學們收獲之良多。
這是一個溫馨和諧的寒假。 新春佳節(jié)，走親訪友，是和親人之間增進交流的好機會。在這短短的20來天時間里，同學們有的給父母送去了一個驚喜，有的學會了一項家務本領，有的親手制作賀卡，給師長、朋友送去新年的祝福，感受到了假期的溫馨。
可以說，我們同學的寒假生活是既充實又豐富多彩，真正做到了 “會休息、會自學、會健體”。在對大家寒假生活情況了解的.基礎上，我們評選出了寒假生活“三會”先進個人，他們是——一（1）班的徐浩展、一（2）班的潘慧琳、一（3）班的郁夢瑤、一（4）班的葉祺蓮、二（1）班的田姚、二（2）班的周南、二（3）班的顧文靜、三（1）班的袁俊豪、三
�。�2）班的吳沁怡、三（3）班的顧孜曉、四（1）班的錢佳誠、四（2）班的周夢瑤、四（3）班的沈一錕、五（1）班的朱玥、五（2）班的談邵天、六（1）班的朱逸嫻、六（2）班的張藜、六（3）班的杜巾瑛。祝賀這些同學！
寒假生活的來臨，帶給了同學們無限美好的時光；寒假生活的結束，又激勵著我們同學在新的一年中百尺竿頭，更進一步！希望同學們帶著新的目標，換上新的面貌，在度小校園中努力奮進，快樂成長！
寒假總結作文7
豐富多彩的假期生活已經(jīng)結束，同學們又長大了一歲，也迎來了新學期的開始。開學初對了一年二班學生的假期活動做了調(diào)查，現(xiàn)總結如下：
1、積極開展各類讀書活動。
同學們在假期開展了讀書讀報活動，同學們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀，通過讀書讀報活動，擴大了學生在假期的讀書量，同學們積累了許多優(yōu)美詞句，寫了許多讀后感，以及寫下了自己的所見所聞，開闊了自己的視野，陶冶了情操。同時，學生在假期收聽收看新聞廣播，還有同學在收聽收看新聞的過程中提高了自身的新聞寫作能力。
2、感恩活動
在寒假期間為培養(yǎng)學生感恩意識，開展了孝敬父母等活動，開展了"計算成長和代價，感謝父母的付出和恩情"活動，在活動中孩子表達了要樹立勤儉和節(jié)約意識的思想，為感恩教育打下了基礎。班級把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的能力習慣。
3、引導開展習慣養(yǎng)成教育。
引導學生養(yǎng)成好的習慣，在家里一定要做到：一要自覺遵守社會公德，做一名合格的"小公民"，二要每天收聽、收看新聞和閱讀報刊，三要尊敬長輩，幫長輩做一定量的家務，四要認真完成學校布置的假期作業(yè)，五要每天堅持1小時的體育鍛煉，六要每天練習寫30字，七，每天讀1篇文章。通過了解，學生做到了老師的`要求。使學生的各項習慣的養(yǎng)成，在假期中得到了較好的培養(yǎng)。
4、在社區(qū)活動中展現(xiàn)自我，體驗社會；
我班同學積極參加了各種各樣的社區(qū)活動，豐富了寒假生活。有的同學參加了羽毛球、乒乓球、籃球比賽等等，在有益的體育活動中體驗運動的艱苦和愉悅，也增強了自己的體質(zhì)；有的同學自發(fā)的組成了服務小隊在社區(qū)進行義務勞動，清掃社區(qū)樓道、花壇等等，得到社區(qū)居民的交口稱贊；有的還參加了爸爸媽媽單位上組織的團拜活動，結交了許多新的朋友；還有的同學參加了書法、繪畫、唱歌等比賽，并在比賽中獲得了好的成績，使人羨慕......
5、在鍛煉中成長，在鍛煉中擁有了更多的健康；
寒假里，許多同學都能堅持鍛煉身體，生活也很有規(guī)律。早上起來晨跑；下午參加健康有益的體育活動，例如：打羽毛球、踢毽子等等；吃完晚飯后還會去散步，真是豐富多彩。
同學們通過鍛煉增強了體質(zhì)，鍛煉了意志，豐富了生活，成長了。開學后，我們的學生都十分健康，沒有一個生病的，個個都是生龍活虎。
假期過去了，孩子們安全的回來了，作為老師真高興。這個假期孩子們過的很充實且有意義。
寒假總結作文8
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”我教學生涯中的第一個寒假就如徐志摩的《再別康橋》，來得匆匆去的匆匆。在沒有任何感知的情況下結束了這一切。
開學已經(jīng)四天了，直到昨天我終于把寒假作業(yè)全部檢查完了，并對班內(nèi)一部分學生做了寒假活動調(diào)查。通過寒假作業(yè)的檢查和對孩子們寒假生活的了解，我發(fā)現(xiàn)他們的寒假生活有著天壤之別。
優(yōu)秀的孩子能夠很自覺的完成學校、老師布置的作業(yè)，而且還能在假期里幫助家長做一些力所能及的家務，利用課余時間做一些自己感興趣的事情。他們把自己的假期安排的很合理，在整個假期中他們過的很充實，從中他們也積累了很多知識。這樣的學生大部分都是女生，例如：王曉藝、肖雨桐、張文薈、丁依蒙、楊振振等等。但是，班內(nèi)也有比較差的孩子，據(jù)家長反饋班里有一小部分學生整個假期沒有看任何書，也沒有學習，除了看是電視就是出去和小朋友打鬧，整個假期沒有一點收獲。
開學之后，通過寒假作業(yè)（小制作）的上交情況表揚以下同學：李芳宇、張文薈、丁依蒙、李少逸、呂嘉軒、張安琦、張瑤、尹鴻飛。以上同學利用寒假時間制作了自己的小制作，其中尹鴻飛的鐘表、李少逸的.燈籠、李芳宇的卡通作品和丁依蒙、張文薈的圖畫作品代表班級參加學校的制作評比。
通過寒假作業(yè)（語文、數(shù)學）的完成情況表揚一下同學：肖雨桐、呂嘉軒、姜美姿、張嘉豪、丁依蒙、田旭揚、楊紫萱、李芳宇、馬杰、王曉藝、劉怡飛、李少逸、尹永鍵、()王民昊、張文薈、楊振振、王彤。以上同學在假期中認真完成了作業(yè)，雖然以上同學有的同學只是做了一部分，但是可以肯定地是他們都有良好的、端正的學習態(tài)度。班內(nèi)共有28名學生，完成作業(yè)的有17名同學完成了寒假作業(yè)，另外還有11名同學沒有好好利用寒假時間來充實自己。
開學之后需要上交的還有《濟南市小學生素質(zhì)發(fā)展情況報告單》（試行），上個學期班內(nèi)共有28名學生，轉(zhuǎn)走1名，上交該小冊的同學有22名同學，他們分別是：詹書恒、王彤、肖雨桐、張安琦、楊振振、尹鴻飛、尹永鍵、張瑤、王曉藝、馬杰、劉怡飛、張文薈、李芳宇、畢雨露、劉維鑫、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚、丁依蒙、姜美姿，其中詹書恒、肖雨桐、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚、丁依蒙、姜美姿共9名同學填寫了家長反饋意見。在此非常感謝以上9位學生的學生家長對學校、老師工作的支持。
以上是一年級二班所有學生的寒假生活及作業(yè)的表現(xiàn)，假期雖然 “短暫”但是卻能反饋出孩子們享受著不同的家庭教育方式。這種多樣化的教育方式勢必會對孩子產(chǎn)生積極的教育效果，可是對這些教育方式實施方法的不同則直接導致家庭教育的成功與失敗，最終的結果是孩子的
一生。在此，希望各位家長從現(xiàn)在開始重視起家庭教育對孩子的直接影響吧！
寒假總結作文9
應該寫個總結的，很多人都寫吧。
突然想起去年也寫了份總結，是說要長大的吧？確實是長大了一點呵~~可是覺得發(fā)展的方向還是有點模糊，不怎么受控制。那今年就再接再厲繼續(xù)長大吧，長大到我不再想要長大。
要回憶寒假的話卻回憶不起什么，好象只有最近這幾天的記憶在腦海中。寒假是，家務，剛回來那一個多星期還是有看看書的，后來就沒了，就過年了。由過年時玩到過年后，玩到利是都光了。今年是玩得最開心的一年吧，差不多天天出去玩，玩什么我都不記得了，總之不在家，出去就是玩落。在家也就是做家務，說起來要感謝發(fā)明手套的人，是他使我的手不用和洗衣粉和洗潔精親密接觸，如果沒有他的話，我的勞動了那么多年的.手恐怕要不得了。今年，買了隱形眼鏡，電了發(fā)，買了連衣裙。今年可以說把去年做錯的事彌補了。其實說彌補也不正確，可是不知道該用什么詞。就是關于健，現(xiàn)在和他說一兩句話，聯(lián)系一下，不再像去年那樣音訊斷絕，覺得整個大學都無憾了。是我不對在先，幸好他大量，一直都是我在自己嚇自己。真的無憾了，目前為止，呵~~
關于家人呢，還好，姐結婚了生孩子了，哥有穩(wěn)定的工作，只剩我了，爸媽辛苦多1、2年，就可以享福了，所以我一定要爭氣！發(fā)現(xiàn)了大人真的好喜歡小孩子，怎么就那么喜歡呢？不理解。特別是看到媽媽看到小外甥那個樣，整天bb仔，排骨仔�？隙ㄏ敫缫采粋�。自己的孫子。哇！孫子！我們小時侯她也是這樣對我們，疼我們的么？還是因為一個人要帶三個，所以有點放任，有點煩呢？也罷�，F(xiàn)在，他們最開心的時候就是看到小外甥，說起小外甥的時候了。為什么我那么怕小孩呢？不敢和他們接觸，不會逗他們呢？大概是要等到我有自己的小孩的時候才會像他們這樣？剛回來的時候我覺得自己的態(tài)度真的超好的，向著“二十四孝女兒的方向發(fā)展的”可是因為小氣，記仇，因為媽媽的一句氣話而殺掉了好女兒，不過現(xiàn)在好了點，畢竟是挺久的事了，怎么就那么小氣。有時候真覺得自己某些不好的方面很像爸媽的，只是我什么時候從他們身上學到的？還是我自己就會，然后看到他們和我一樣就賴他們？
還要說什么呢？關于友誼？網(wǎng)上認識了鋒，可以做朋友的，很善良的一個人，還有他的一個同學，也可以吧，挺有趣的。關于友誼，拋棄了飛，不想和她聯(lián)系了。為什么？很多事堆積吧。這樣不好，要克服。還有蘇？也沒說不和他做朋友拉，只是因為有了女朋友有了葉，所以我就把給他的好意省了。那我和葉，香她們的呢？也沒什么變化，就是怕她和蘇的一起會有影響，應該不會吧？他不要亂說話就好。我們可是要做一輩子的朋友耶！沒那么容易吹的！
08愿望是，性格，學業(yè)，能力要有所提高。友誼要更進一步。愛情就沒所謂了。家人要健康。認識的人都健康。社會變好。世界和平。
寒假總結作文10
時間就像奔馳的馬兒般，轉(zhuǎn)眼間，寒假就結束了，雖然很短暫，但發(fā)生了許多有趣的事兒：在家中努力地做家務，在跑道上熱血沸騰地奔跑著，在農(nóng)耕基地奮力地種植著，在市場門口大聲叫賣菜，在上海冬令營奮筆疾書地寫著推銷文案……每一件事都讓我記憶猶新，受益匪淺。
最有趣的就要屬滑雪了，那滑雪對于我們南方的孩子來說，即使是看一眼，站一會兒，也是非�？鞓返�。何況是去滑雪，更讓人興奮不已，我和同學們一起學，第一次滑雪難免會摔跤，常常摔個“狗啃泥”，我們依然非常開心。在一次次的失敗中，我終于成功啦！我擺好姿勢，飛也似得沖了下去，��！那寒風，那冰雪，仿佛讓人置身在冬奧會的賽場上，似乎有許多的觀眾為我鼓掌，為我歡呼，我仿佛成了冬奧會的滑雪冠軍一樣！至今想起那時的情景就激動萬分！
最有意義的就要屬去菜場門口賣自己種的青菜啦！“買菜啦！買菜啦！有機蔬菜大甩賣！沒打農(nóng)藥的！親手種的！新鮮出土！機不可失，時不再來……”那吆喝聲還在我耳邊回蕩著。那天剛好下雨，我和王澤宇搬了把小凳子，撐了把雨傘，擺上自己種的青菜，坐在菜市場門口，看見來來往往的人我和王澤宇都不敢大聲叫賣。媽媽見了說：“你們兩個怎么不說話，就坐在那發(fā)呆，人家知道這是我們自己種的菜嗎？我們該如何賣出去呢？”聽了媽媽的話，我們便開始吆喝：“買菜啦！買菜啦！有機蔬菜大甩賣……”這招真靈，青菜很快就賣完了。滿身的`成就感，讓人心滿意足！
最讓人遺憾的就是晨跑，看著同學們大口大口地吃著那美味的海鮮尊至披薩，我饞地口水直流三千尺，每次我被媽媽從睡夢中叫醒，糊里糊涂地穿了一下衣服，帶上筆和記錄本，開車到柔石公園，我仿佛還在夢中就開始做拉伸了，在做拉伸的過程中，還是哈欠連篇，甚至在跑步的時候還打著哈欠了。雖然還打著哈欠，但最后我還是一直堅持到了終點。要不是上畫畫課來不及，我還會繼續(xù)多跑兩圈。寒假我有兩次沒去跑步，一次是因為去上海冬令營，另一次是因為去滑雪。就因為這小小的兩次跑步缺席，我沒有吃到馮老師用自己的錢買的那獎品―美味海鮮尊至披薩，我覺得這披薩真的能抵得上我爸媽請我吃任何大餐，我暗暗下決心以后一定要每次都要去柔石公園跑步，堅持了一學期，這樣我就能獲得更大的獎勵那就是：一杯奶茶和一份肯德基啦！
這些就是我的寒假趣事，酸，甜，苦，辣，真是回味無窮！
在此，我也祝愿自己：新的一學期做更好的自己！越努力越幸運！更加奮發(fā)圖強，獲得更好的成績，更上一層樓！加油吧！
寒假總結作文11
過不久就該期終考試了，這也預示盼望以久的寒假降臨了.趁著閑暇之余，我展開了對寒假生活的暢想.
剛放假，我要美美地睡個懶覺，補充一下大復習時所花費的精力.趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番.體驗一下明、清時代的建筑風情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院.春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會，侯可以邊逛邊談心事.春節(jié)下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學生，可學習哦！學習的安排，我有條理的
我在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，每日一記”.對了，我每天還要抽出一小時的來讀從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》.寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事.
讓表姐給我補習了.表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅.不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分.在假期里，我努力跟著表姐學語文，把語文給搞上去.英語要跟著表姐學學.在鄉(xiāng)村學習英語較晚，學生是沒好處的，我要在假期把學過的和沒學過的英語知識好好地溫習一遍.以后，我要讓同學們刮目相看. 學習東西之余，我還要報繪畫班.除了學習，我最喜歡的畫畫了，不過繪畫不行，參加繪畫班，陶冶情操.
最后的，我決定借高年級姐姐們的六年級下冊的全套書，預習一下新知識，預防以后跟不上老師的腳步.
我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會非�？鞓�.非常美滿的
寒假生活的總結作文 篇一個學期的努力學習，同學們都有些疲倦。但期末考試之后，迎來了這個同學們期盼已久的寒假。
寒假的生活是豐富多彩的。其中最有趣的活動就屬過春節(jié)了。辭舊迎新，家家戶戶放鞭炮、吃餃子或是全家團圓在家里溫溫馨馨和和睦睦地一起看春節(jié)晚會……孩子們牽著大人的手，一蹦一跳地跟著大人們串門，還裝模作樣地磕頭，要紅包。我也不例外。這春節(jié)過得好不熱鬧!
在寒假里，我參加了社會里、家里或?qū)W校里的`很多有趣的活動，也從中受益。例如有一天，我和妹妹在家玩了穿針的游戲，練習了我的專注能力。我還做了環(huán)保手抄報和小制作，提倡低碳環(huán)保。在家里，我還經(jīng)常幫助做一些力所能及的家務……多么豐富多彩的假期! 學校組織了寒假假日小隊。同學們商量來商量去，總算湊在了一天，來到了公園。我們在街上分發(fā)傳單，鼓勵更多的人了解青奧，還提倡了低碳環(huán)保。最后，我們在一起照了相，留下了紀念。
像我們在平時沒時間做到的，都可以在寒假里做，豐富我們的寒假生活。在寒假里可以把之前非常想讀的書都讀一讀，可以做些自己喜歡的小手工，還可以學學自己喜歡的樂器、歌曲，或是叫爸爸媽媽帶自己到想去的地方旅游等等。這樣的寒假生活，怎能不豐富呢? 另外，也不能疏忽了學習。該玩的時候玩，該學的時候?qū)W，一定要把自己的任務完成。
這是多么豐富多彩的寒假生活呀!
寒假總結作文12
這是我過的第一個大學假期。
我猜大多數(shù)人都會抱有一種永恒的幻想與期待，比如我們總期望在某個節(jié)骨眼上事情會有很大的改變，大多數(shù)都是往好的方向變，例如上了大學就會立刻讓我們變得成熟美麗無所不能娛樂生活豐富無比。例如過了成年生日就能夠順利地修改從前的舊毛病例如作息紊亂這事。似乎一瞬間我們就能變成一個新的人。就像我們期待我們這第一個寒假一樣，覺得它會多么、多么地精彩。
事實并非如此，這個寒假似乎和從前的寒假都一樣，我只是吃了睡，睡了吃，然后等待開學早起的`日子。
其實剛才我開了個玩笑，因為其實我們所有人都是吃了睡，睡了吃，不然身體就會出毛病的。這個寒假還是不大一樣的，盡管不一定是往好的方向走。
當我在南京杭州逛了一圈聽著張楚的《愛情》在凌晨兩點回到廣州白云國際機場之后，得知是我媽媽的朋友開車來接我。我已經(jīng)多年沒見這個叔叔。上了車，副駕駛座還有一個女人，那女人貌似叫阿鳳。女人叫了我的名字，并問我記不記得她。她穿著連衣裙，普通中年婦女的卷發(fā)，看上去三十多歲，不是很老。她笑著說：“我沒來過新機場，聽你媽媽說你來了就順便過來玩玩，看看新機場。舊機場我倒經(jīng)常去，新機場我一次都沒來過。”我以為那女人是叔叔的老婆，便沒多說話。他們一路上在用家鄉(xiāng)話聊天，我一句都聽不懂。
到了家附近，叔叔先開車把女人放下，在一家店鋪門口，店鋪里的人剛打完麻將散桌。幾個人對著女人喊：“哎，怎么打你電話你不接？生氣死了，一直在那罵你，說回來打斷你的腿……”女人不緊不慢地下了車，走進店鋪。車就開走了，開到路口，我媽剛打完麻將出來，上了車。叔叔開始和她聊天。根據(jù)他們的聊天內(nèi)容，我得知，那女人從剛結婚就開始承受家庭暴力，但因為后來有了孩子，就忍下來了，忍到現(xiàn)在。
為什么寒假總結要寫這個小故事呢？寒假我還去了四個城市，讀了二十本書，看了七十五部電影，和堂哥自編自演導了一個四十分鐘的短片，這些看起來都要比這個小故事更接近于‘寒假總結’這個中心思想。這次寒假回家，就像是經(jīng)歷了一場吐苦水大賽，我聽到并看到了太多事情：因宗教信仰準備離婚的中年夫妻；因父母離婚臨近崩潰的女孩；因國學父親被迫輟學的大學生；一輩子窩在鄉(xiāng)里做起了賣手機工作的女孩……
于是我想起了我小時候看見的一些人和事。那些和我們的人生道路似乎截然相反的人們。我知道這個寒假和從前有些什么不一樣了。我擁有了一種新的視角，我‘發(fā)現(xiàn)’了生活，并且能夠讓自己敏感地融身其中，試圖提煉出某種觀點。上海市中心的藝術院校像是某種凈土，我們沒有什么機會接觸到更多其他的生活，于是一旦跳出這個圈子，那種對比感迎面而來。我似乎理解了什么是回歸生活的寫作。我猛地清楚了為寫作而寫作是空無的，要擁有想表達的東西才會有流暢的作品。而這種尖銳的情緒也讓我明白了我感興趣的寫作方向在何處，那是從我童年就布下的大網(wǎng)。
盡管我的作息仍舊紊亂，在這個寒假，我還是發(fā)現(xiàn)自己有所改變呢。
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