我的成長作文【合集5篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的成長作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
人生如同一束鮮花，靜待在藍天下盛放，享受暖陽的禮贊。而我處在清風中含苞，聆聽風中的輕語。于綠地上成長，等待明天，期盼藍天……
而綠地上有同那西風與殘月般幽冷凄涼，又有如那烈焰與暖陽般熾烈熱情。陶冶心境，孕育靈魂，一本好書如流水滌蕩心靈，讓生活充滿美感。
可，誰又能在好與壞中劃下楚河漢界？
閑書伴隨了我的成長，而隨之而來的當然是周圍人的批評與質疑�！坝衷诳催@種武俠小說，對你的學習有幫助嗎？”眼中流暢的文字一下暗淡了下來，抬頭不出所料的又是母親埋怨的眼光。“有這時間干嘛不去看看……”不出所料地，如同往常一樣的說道。那所謂外國名著，古典四大名著的名字不知從我耳中流行過千萬次，可那又怎是屬于我的綠地呢！
“還不上床睡覺！一天到晚就知道看你這些毫無營養(yǎng)的閑書，真是讓人操心�！�
我夾上書簽，在母親的監(jiān)督下鉆進了被窩，窺視著房間的門一點點地遮蔽外面世界的燈光。那本書便又成了我世界的中心。打開手電筒，那刺目的光線仿佛又繪成了那我心心念念的江湖。江湖里的刀光劍影，愛恨情仇無一不滿足我那懵懂熾熱的心，幻想著自己在江湖中行俠仗義，便是我一天中最快樂的時光。它仿佛我生命中的'綠地，任我馳騁，隨我遨游。
調皮的光線似乎也因這快意恩仇的江湖而熱血沸騰，一不小心便鉆出了被子，縷縷光線便又成了母親找我麻煩的理由。
“你可真用功啊，讀書時怎么沒見你這么勤奮！”母親將被子掀開，一把扯過我手中的書重重地摔在地上，“世界上這么多好書你不看，偏要看這種閑書！真是讓人操心！”
“我想看什么書就看什么書，礙你什么事兒了，你憑什么管我，這是我的自由！”
眼看著心愛的書被這樣糟蹋，我終于也忍無可忍，撕下了昔日溫文爾雅的偽裝。
“好啊，反了你了，我今天就把你這書撕了，看你以后看什么！”說罷，順勢便要撿起底下的書將它五馬分尸。這下我可慌了神，立馬翻下床將那屬于我的江湖搶護在胸前，一副想誓死保護家國大俠風范。母親見了作勢要打，為了書我也閉上眼，等待著下一秒的狂風驟雨�！案墒裁囱�，怎么動不動就打孩子�。俊币粋�蒼老而和藹的聲音止住了半空中的大手。
“爸！你看這孩子一天到晚看些什么破書！”母親抱怨道。
爺爺笑著接過我手中的書，笑道：“這好好的武俠小說，怎么就是破書了啊，��？”
“可……”
“隨他去吧，哪個男孩子心里沒有大俠夢呢？我當年也想成為大俠呢！”
“可這是閑書啊！會阻礙他成長的！”母親急得直跺腳�！伴e書不閑！它能讓孩子學會堅強，學會勇敢，而書中的情懷也會伴隨他成長，讓他受益匪淺……”
母親拗不過爺爺，最終還是允許我看閑書，但與我約定不能影響學習�？粗鵂敔攬远ǖ哪抗�，我知道爺爺曾經也是個心懷江湖的大俠。閑書也一定伴隨了他的成長，他的一生。
靜悄悄的夜里，它又躺在了我的床邊，在月光的輝映下閃閃發(fā)光。我知道，它便是我的綠地，滋潤著我，讓我成長，陪我守望著清風，等待我綻放在藍天下！
我的成長作文 篇2
在成長 中，我遇到的事有的像糖果那么甜，也有的像酸酸的果子那么讓人難忘。
我已經四年級了，從二樓的三（1）班，升到了三樓的四（1）班。我難免還對三樓有點陌生。
下著雨的早晨，烏云密布在陰暗的天空，我背著新書包，撐著爸媽用的大傘來到了學校，準備上樓。我們班在第一幢的三樓，樓下是二年級的三個班，也就是我以前二年級上課的地方。我走上了樓梯，聽到外面淅淅瀝瀝的雨聲，逐漸忘記了要回到四（1）班去……我拖著雨傘走到了二樓，就直接往二（1）班走去，聽到二（1）班有朗朗的.讀書聲，正讀著《日有所誦》，我摸了摸頭，想：今天不是讀英語嗎？我掛好了雨傘，正準備走進教室，打了一個大噴嚏，引起了二年級小朋友的注意：“這個大姐姐是誰呀？她是值周生嗎？”我這才發(fā)現(xiàn)，我犯了一個天大的錯誤——走錯了教室！我的臉頓時紅成了一個大蘋果，我趕緊拿起雨傘，“逃離現(xiàn)場”，再上了三樓，看看是不是四（1）班，這才安心地進到了自己的班里。這時，外面的雨漸漸小了。
經過這件事，我做事更加細心了，經過這件事，我也成長了！
我的成長作文 篇3
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌伴隨著我成長，讓我在膽怯的時候充滿自信。
我記得這是一場比賽，這是我人生中的第一次。
我拿著手稿，坐著等著首領�？粗渌麑W生一個接一個地上臺，他們中的一些人大步向前，似乎做好了充分的準備。有些人看起來很嚴肅，好像擔心他們的表現(xiàn)。直到輪到我一個人的時候，我的心似乎跳了出來，變得更加緊張。掌聲響起時，他回到座位上，我是下一個。
我調整了一下呼吸，抓住手稿，一步一步走上舞臺。緊張和恐懼仍然占據著我的整個頭腦，我的頭腦一片空白。我的腳有點彎曲，我不敢伸直。只要我直直地倒下，我就會不停地顫抖。我的整個身體就像一個癟了的`球，我沒有力氣支撐它。我低下頭，感覺好像有成千上萬的眼睛在盯著我。我不敢抬頭，手心不停出汗。過了一會兒，我慢慢抬起頭，燈光照在我的臉上。我看著我面前的評委們嚴肅的面孔，以及其他參賽者和觀眾。我甚至更害怕。我害怕我說不好或說錯。我害怕評委們會拒絕我，觀眾會嘲笑我，然后立刻不敢說話。
此時此刻，一首歌突然在我腦海中回蕩:我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線.是的，我就是我，只要我努力，我就不用在乎別人的眼睛。我清了清嗓子，拿起手稿開始演講。
我不時抬頭向前看。我看到評委們的表情逐漸放松，我變得更加自信。我沉浸在我的演講中。說話，說話，我似乎忘記了自己，忘記了緊張，忘記了.我不時揮動手臂，做手勢來配合內容。儀式結束后，我向評委鞠躬，并聽了一陣響亮的掌聲。我愉快地退下，等待結果。
當最后一名學生退下時，排名將會公布�！八械膶W生這次都做得很好。接下來，讓我宣布這次比賽的結果�！痹u委們站起來對著麥克風說，“第一名是——”聽到這個聲音，我又開始緊張了。突然，我聽到了我的名字，我懸著的心終于放下了。我為自己感到高興。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌鼓勵我給自己信心，讓我在膽怯和緊張的時候獲得成功。
這是伴隨我成長的聲音，讓我充滿自信和膽怯。它讓我成功，讓我在競爭中成長。
我的成長作文 篇4
中國的傳統(tǒng)文化中我最喜歡川劇中的變臉。變臉藝術以其獨特的、奇幻的魔力，就像地心引力一樣，把我深深地吸引住了。
20xx年春節(jié)，一吃過晚飯，我就興沖沖的打開電視。我為什么這么激動呢，你們不知道吧。因為爸爸告訴我，今天的電視節(jié)目中有我最喜歡的變臉。
表演變臉的人一上臺，臺下就響起了熱烈的掌聲。變臉人肩披黑色的斗篷，身穿彩色的衣裳，腳套長靴。一臉的'油彩，像面具一樣。
變臉開始了。只見變臉人拿黑色的斗篷臉前面迅速一晃，瞬間，他就由藍色的竇爾敦變成了黑色的猛張飛;緊接著，他伸開五指，臉上一摸，這黑張飛又變成了紅臉的關公，威風凜凜。接下來，他一聲大吼，一個鯉魚打挺，又變成了白臉的曹操。然后，變臉人一個猛踢右腳，他的臉又變成了一張五彩的臉，再一猛踢左腳變成了一張沒有油彩的臉，再一猛踢右腳又變回了那張五彩的臉臺上精彩紛呈，臺下喝彩聲、鼓掌聲經久不息，電視外的我也連連拍手叫好。
川劇變臉真是太神奇了。我相信你看了也一定會喜歡的。如果你想看變臉，就一定不要錯過今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會喲！
我的成長作文 篇5
大家在成長的過程當中都會犯下天大的錯誤，就像我小時候一樣。不懂得什么叫做珍惜，不知道什么叫做友誼。我現(xiàn)在好后悔，不應該這樣說她的，所以老天把我們倆分開在不同的學校，我跟她隔著數不清的房屋，但友誼還是保住了。
那年，我上小學一年級時，經常欺負她。
記得有一次，我們在上外教老師的'課。因為我和她是隔開的，所以老師把左邊分為A組，右邊分為B組，她在A組，而我在B組。我當時不敢舉手，因為害怕，小組只有一兩個敢舉手，而她呢就拼命的舉手，和A組的成員一起努力，一起前進。當下課時，我對她說：何某某我不和你玩了，再也不跟你玩了。她聽到后，沒有問為什么就走開了，我默默的看著她，心想：我是不是有點過火了？該不該跟她道歉呢？算了算了，我還懶得你她呢！怪都怪她們組的成員贏了。我始終默默的看著她踢那些小石子，看著周圍的樹好像都在罵我，為何罵她，其實我也不知道我心中為什么會羨慕她？為什么會罵她？
當她把一份信給我，是我還不知道她要離去的消息，那份信上寫著：&ldqu;吳某某，我非常喜歡你，可是我們總有一天分離的如果現(xiàn)在還有機會一起玩耍吧！不然就沒有時間了好嗎？她在信下面畫著倆個人，一個是我一個是她，我和她拉著手一起玩耍嬉戲。最后我哭了，為我的羨慕而哭了，為什么我要這樣對她？為什么她要對我這么好？
現(xiàn)在她走了我也明白什么是友誼了，我想謝謝她，謝謝她教會了我友誼，謝謝她沒有為我的自私而不跟我玩......我長大了。
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