小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
玄雜的聲音,已響起許久了——是雨。
無法找到合適的詞語來比擬它的聲音,真的很玄妙。輕打在屋檐上聲,侵蝕磚瓦那一刻,是“滴答”聲。斜落在地面上,滲入大地那一刻,是“沙沙”聲。飄落在水面上,親吻水面那一刻,是“滴滴”聲。墜入在小溪中,匯入溪水那一刻,是“嘩嘩”聲……傾打草兒肌膚,滋潤花兒心田,那一刻,有事另一番聲趣。
它的流性美與柔性美,給了它千百種姿態(tài)。像水柱,是最豪爽的,入你眼簾后,即刻觸地,給你陣陣快感。似珠簾,是最優(yōu)美的,斷斷續(xù)續(xù),霏霏而下,好似紛紛揚揚的飄雪。如銀線,是最夢幻的,隨風飄飄灑灑,有條不紊,如飛絮曼舞。似花針,是最神秘的,看不見它的形,聞不到它的聲,直至它融入湖水,泛起朵朵漣漪后,才明白它已悄然綻放……隨風而變,隨時而變,那又是萬種風情。
有玄妙的聲,百變的形,而,其色,很單純。露珠般晶瑩,水晶般透明,無色。但,不同的形時,它所呈現(xiàn)的色度不一。像水柱時,那是很顯眼的水色。似珠簾時,那是水珠連綴的珠色。如銀線時,你需細細地尋覓,才發(fā)現(xiàn),線般的它,可以是任何一種顏色。似花針時,你是看不見它的,它就是空氣色,與空氣混為一體……各形的'它,各色不一,但終究離不開它的本色,晶瑩,透明。
……
以灰蒙蒙的天穹作起點,以形形色色的萬物作終點。生存的過程中,不傷害一切生命,不驚動一點風聲,不辜負一絲期望。
最愛這樣的雨。
小學生的作文 篇2
有些事兒,我已記不清了,是我爸告訴我的,也有從我爸日記里看到的。
媽媽常出差在外,爸爸常帶我去附近的早點店吃早飯。那時,我還 是幼兒園大班的小屁孩。路熟了,我常一個人在前面跑,爸爸在后面追。一次,我對爸爸嚴肅地說:過馬路要走斑馬線!紅燈停、綠燈行!爸爸說:Yes,you are right!
一個周末,爸爸考驗我:爸爸還 沒睡醒,你去買早飯吧?我表現(xiàn)得很積極:“沒問題!”拿上幾塊硬幣,毫不猶豫地出了門。幾年后爸爸告訴我:我一出門,他就急忙披件衣服趕出去,在50米開外,像跟蹤特務一樣地盯著我,不讓我離開他的視線。我邁著輕一盈的步子,歡快地前行,時而漫步,時而奔跑,時而看看周圍的景色。周末的清晨,空氣非常清新一陽光非常明媚,汽車和行人很少。過斑馬線,我左觀右看,見沒有危險,便飛奔過去。
就這樣數(shù)個周末,爸爸判斷我可以“單飛”了,嘗試讓我獨自外出買早飯,他自己躺在床上,讀分讀秒地計時。我很快地完成了任務,一按門鈴,爸爸立即從床上跳起來開門,看著我提著包子、煎餅的輕松樣子,爸爸很激動。
一年級時,我的“勞動范圍”逐步擴大。掃地、拖地、倒垃圾、取牛奶報紙、疊衣服、清洗家具、去超市買蔬菜、買酒水等,乃小菜一碟。在班級里我也積極勞動,不在話下,多次受到老師表揚。有一次班級同學去西湖游玩,在草坪上我們盡情嬉戲,有的`同學忘記了收拾身邊的垃圾,我默默地撿著垃圾,放進袋子,又投進垃圾桶,班主任老師更是特別表揚了我!
二年級時,爸爸看我配合媽媽拆下電風扇清洗,詫異地說:你敢拆電風扇?爸爸還 不會呢,長江后浪推前浪!我回答道:我是“藍翔高手”!爸爸沒聽清,追問:什么高手?我說:“藍翔高手!”爸爸表揚道:“藍翔高手,厲害!”
三年級時,我會做雞蛋炒飯了,也能輕松地拆裝清洗電風扇了。一天,爸爸看到班級競選班委的通知,對我說:你是“藍翔高手”,當勞動委員沒問題!老師不是經(jīng)常表揚你勞動很積極嘛。班會上經(jīng)同學們投票,我真的成了勞動委員。
勤勞,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我人生的第一?圩印G,我人生的第一?圩,是多么的整齊,多么的閃亮!
小學生的作文 篇3
從草叢里冒出一只小老鼠,嚇得人大喊大叫:“啊,有老鼠!”我就想:大驚小怪的,有什么可怕的,也正相反,我喜歡老鼠。有人會問我:“什么?人家怕得半死,你還喜歡?”“這叫作與眾不同嘛!蔽視@樣回答。還不信?那就聽我舉例的“我愛老鼠的十大歪理”吧。
一、我屬鼠,天生就愛老鼠。
二、老鼠很可愛。
三、老鼠有許多鬼主意,正好與我的性格相符。
四、只有老鼠去偷大米,人類才會勤奮地去種稻子,改掉人類懶惰的壞毛病。
五、(連接第四條)只有老鼠去偷東西,人類才肯動腦子、想方設法地來捉老鼠。
六、“老鼠過街,人人喊打”能使人們團結起來一起奔向老鼠。
七、有了老鼠,貓才會茁壯成長。
八、老鼠的動作狠敏捷。
九、老鼠干能治病。
十、老鼠偷油的`本領很高。
怎么樣,聽了我的這十條歪理,信了我這個“特別”的人物吧?
小學生的作文 篇4
我們未必要學會奏樂,但我們應該懂得分辨和欣賞好的樂曲。而那些古老的樂曲,或許值得大家為之動容。
它們沒有現(xiàn)代流行樂曲的花里胡哨,沒有那么種類繁多,也沒有那么眼花繚亂。它們有的只是純粹的旋律,不夾雜歌詞,卻異常的有內涵?梢哉f,它們是古人的心聲,又像是一個垂暮老者的金玉良言。
古典樂曲,深邃而蒼茫。它既有絲綢的順滑,又有品茗的深刻,還具備了端莊、典雅的特點。某個時辰,獨坐在一個較安靜的房間,身邊相伴那些古樂,你的身心如沐春光,一天的煩惱也將暫時放下,心間的浮躁與喧囂也會化為烏有,情感也會隨之沉淀。與此同時,你的氣質也在這種高貴雍容的涵養(yǎng)中潛移默化的升華。
我喜愛這樣的樂曲。經(jīng)歷了一天的`紛紛擾擾,身心俱疲,心情壓抑。然而,我總會在夜深人靜之時,暫時放下手中的事,暫時忘卻一日的不快,聽聽那些古樂的傾訴。它們優(yōu)美、舒緩如月光,沉著、和諧如陽光,這些感覺紛紛如落葉,涌進我的腦海,通達全身,滋養(yǎng)靈魂,使我心如止水。
我比較喜歡聽《高山流水》,聽《梁!返鹊龋m然是今人所奏,不是最原版的樂曲,可這給我這個對音樂一無所知的人帶來了受益匪淺的幫助。這些樂曲往往沒有令人熱血沸騰,沒有令人精神亢奮,它從頭到尾音律平和,不溫不火,可是在這淡然之中,我感受到了一種上善若水的品質。
時日紛紛,在這歲月如梭的日子中,我們無法時時戒驕戒躁,保持一顆平常心,我們總有心煩意亂之時。而這些古典樂曲,就是要告訴我們:放空心看,勿執(zhí)勿念。
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