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我又想起了誰作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我又想起了誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我又想起了誰作文1
此時此刻,我又想起了我天真的童年里發(fā)生的那件事。
那是在一個春季,一個多雨潮濕的季節(jié),萬物復蘇,生機勃勃。這時我又開始玩蝸牛了。我想肯定會有人說,你怎么喜歡玩蝸牛呀?蝸牛又臟又惡心,可我就喜歡蝸牛,它們身上背著像小房子一樣的殼,頭上還有一對觸角,可愛極了。
每次到下雨天,雨一過,我便和小伙伴們?nèi)プ轿伵。下過雨之后,一些蝸牛就在地面上蠕動,還有一些就躲在樹葉下面,因為那里比較潮濕又容易躲藏。而那些樹卻被我們翻得歪七歪八,樹葉也滿地都是,這時,一位奶奶來了,看到這樣這樣的“慘狀”,我們又免不了一頓罵,于是我們便一溜煙似的逃回了家。
我們在家里仔細地觀察起蝸牛來,只要我們一碰蝸牛的觸角,它就會馬上縮進“房子”里,過了許久,它才會伸出來,可頭上的觸角卻一長一短。只要我一玩蝸牛,媽媽就說:“你又玩蝸牛,一個女孩子玩蝸牛,真不像話!笨晌乙粫䞍河职褘寢尩.話拋之腦后,又去玩蝸牛了。我們還發(fā)現(xiàn)只要是蝸牛爬過的地方,都會留下一些透明的液體。
我們又換了一種新的玩法,讓蝸牛賽跑。這可不是一件容易的事。它們總是不走,有一點聲響,就馬上縮了進去,經(jīng)過一次次失敗,它們終于走了一大步,還留下了一段透明的液體。
此時,我想到這件事,很渴望回到童年,可時光再也不會倒流了。
我又想起了誰作文2
3月12日是植樹節(jié),國家為什么要設立植樹節(jié)呢?帶著這個問題,我問爺爺。爺爺耐心地告訴我:綠色,可以美化環(huán)境,給人以清新、柔和的感覺,使人心曠神怡。綠色植物,是地球上最大的氧氣和有機物的制造廠,它通過“光合作用”會把二氧化碳等有害氣體,轉(zhuǎn)化為許多對人類有用的物質(zhì)。據(jù)科學家計算,全球綠色植物每年能釋放出1000多億噸氧,合成1500——20xx億噸有機食物,這是人類和生物賴以生存的基礎物質(zhì)。
在全球“溫室效應”,氣溫上升,多種災害頻發(fā)的今天,植樹造林不僅可以起到控制水土流失,防風固沙,治理耕地沙化,減輕洪澇災害帶來的損失;而且每公頃生長旺盛的森林,每年向空中蒸騰消耗大約40億千卡熱量。因此,巨大的森林碳匯是“自動調(diào)溫器”,將對全球氣候系統(tǒng)保護起到巨大作用。從化學角度看,它能夠微妙而準確地反映我們周圍環(huán)境的特征和變化,供給人類許多有用的信息。在大氣污染日益嚴重的今天,它具有“報警器”的作用。
有些樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中有害微粒、細菌和病毒等,減少和降低空氣中的塵埃。因此,人們把綠色植物稱為“天然除塵器”。綠色植物還能吸收聲波,減低噪聲,是“天然的`消音器”;有些樹能分泌殺菌素,是“細菌的消毒站”。植樹造林的好處還有很多很多。綠色植物,維系著生態(tài)平衡,使花兒開放、鳥兒歡唱,讓人們昂首闊步過上高質(zhì)量的生活。爺爺又說:“綠化祖國,改善生態(tài)環(huán)境,是造福子孫后代的大事!甭犃藸敔、奶奶的話,我知道:愛綠、護綠是我們應該擔負的責任。我要親手栽一棵小樹苗,為植樹節(jié)獻上特殊的禮物。保護環(huán)境,從我做起!
我又想起了誰作文3
驕傲使人落后,謙虛使人進步。小學的時候,我就已經(jīng)明白這個道理了。或者說,我以為已經(jīng)明白這個道理了。
小時候,我的成績在班上一直很好,難免就有了沾沾自喜的時候。有一天,我又開始驕傲了,爸爸媽媽把我拉到一旁,說:“《尚書》上都說:滿招損,謙受益。你可不能這樣!薄皾M招損,謙受益,什么意思呢?”我十分迷惑。爸爸告訴我:“不管做什么事情,都要謙虛,如果受到一點表揚就驕傲自滿,就肯定不會再進步了!
光陰似箭,很快,我上初中了,也漸漸明白了其中的.道理。不管什么事,都是說起來容易做起來難。成功時志得意滿,一副天下舍我其誰的表情。一受到一些小挫折,馬上就心灰意冷,又把自己看得一無是處,以為自己什么都不行。這樣的態(tài)度,不管對什么人,什么事,都是最要不得的。因為夜郎自大,驕傲自滿而失敗的例子有很多,因為虛懷若谷,謙虛謹慎而成功的例子也是舉不勝舉。要明白滿招損謙受益的道理并不難,要真正做到這一點卻困難得多。但是,如果能保持不斷進取的信念和行動,在成功時因為不斷向前而無暇自滿,失敗時忙于走向成功而無暇自卑、自責。那么要做到它或許也不是一件太難的事吧。
這次期中考試的成績出來了,我的成績不錯,但我并沒有以此為滿,而是和爸爸媽媽一起探討語文沒有考好的原因,爭取再進一步。因為現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了一些英語單詞,媽媽又改送我一句話:stay、hungry,stay、foolish。什么?叫我“保持饑餓,保持愚蠢”?可是轉(zhuǎn)念一想,我又想起了小時候爸爸媽媽和我說過的那句話,這和“滿招損,謙受益”不就是同一個意思嗎?學習上求知若渴,生活上大智若愚。這才是這句話的真正含義。
我又想起了誰作文4
在我記憶的寶庫里,每一件事都是那樣的值得去珍藏,有一件事使我到現(xiàn)在還不了解為什么。那一天,天還下著雨,我和媽媽走在那堆滿濫采,魚鱗片的讓我做嘔的菜場小路上。走著走著,媽媽突然說:“我們買只雞回家做湯喝吧!”我本來不想答應媽媽的話,因為我想快點離開這個惡心的地方,在這個地方我連嘴都不想張,但過來一想,買了雞就可以喝到美味的雞湯,我又實在控制不了自己就答應了媽媽,我和媽媽站在雞籠邊,媽媽邊挑畸變和老板談價錢,我看雞籠里的雞心理悠然而生出一種同情心,我覺得他們一個個都要被人類吃掉,真的很可憐。媽媽挑了兩只又肥又大的母雞,然后老板就拎著雞走進了一間屋子,她把一把刀給清洗干凈,然后把雞的'脖子一割。即頓時就死翹翹了,我很是感到郁悶。然后老板又用個桶把死雞扔進去,我不知道這一步又是干嗎,過了幾分鐘,桶里的雞竟然撲騰了起來,我看到這一幕,心里由衷的佩服這些可憐而又堅強的雞,又過了一會雞不動了,它真的死了。接著老板又把兩只慘不忍睹的雞放進脫毛機里,機器“嗡嗡”地動,我卻一直想想那兩只可憐的雞,機器停了下來,老板又取出那兩只雞,這時的雞全身光溜溜的,那些雞毛被殘酷的機器搶沒了,隨后,老板又拿起刀把雞肚子給劃開把雞的腸子、胃全給挖出來。之后又清洗了一遍,遞給了媽媽。在回家的路上,我一直在想,一直想,這些雞太可憐又堅強,人類在殘暴了,如果打個比喻可以說人類就像大灰狼,雞就像兔子,狼吃了兔子就像人吃雞。但法律有沒規(guī)定人不能吃雞,就像我們學得有一篇課文,因為太重視鹿,把狼給消滅了,鹿就大量繁殖,森林也被鹿給破壞了,所以經(jīng)過了這件事情,讓我明白了“弱肉強食”大自然的生態(tài)平衡。
我又想起了誰作文5
結束了漫長的“雨季”,春天終于露出了她的倩影。氣溫開始回升,太陽高掛天空,又是一節(jié)體育課,無奈的走出教室,來到操場,太陽照得我暈呼呼的。在女生的“臭罵”聲中800米的測試拉開了序幕,這天氣,這溫度,這陽光,再加上800米的路程,真是絕配。
在老師的哨聲中,一群人簇擁的沖了出去,開始了艱難的惡夢般的“旅程”。
跑完一圈后,我感覺自己快要窒息,不知道為什么今天特別的累,這時的我有種想放棄的感覺,但又覺得腦中隱約有東西浮現(xiàn)出來
腦中開始浮現(xiàn)出了手機屏幕上的.那句話。
記得那是剛步入初三門檻的時候。那次是一次科學的測試,初三的第一次考試,讓我緊張,讓我窒息,也讓我難以忘懷。
成績揭曉的日子,是在教師節(jié)那一天,我拿起手中的試卷,看著試卷了刺眼的紅色,和那道射著“血光”的分數(shù),心剎那間涼透了。當時的感覺好像是從溫暖的春天,突然到了寒冷的嚴冬。
這就是我憧憬的初三第一次考試嗎?不斷的問自己,淚水悄然滑落,然后順著臉頰一直滑在試卷上,慢慢的淚水浸濕了試卷,也浸濕了我的心,我的美夢。
晚上回到家,心情糟透了。我向媽媽拿過手機給周老師發(fā)了條短信,因為是教師節(jié),不管怎么樣,祝福還是要的。
手機的屏幕上瞬間亮起,打開它,屏幕上的那句話清晰可見:“相信自己!”我看著那條短信,淚水又一次涌上來,但不是難過。
是啊,我應該相信自己的,相信自己能行,相信自己能堅持,相信自己能成功。于是,我邁開了步伐,奮力向前跑去,帶著那句話向前跑去。
我又想起了那句話,那句帶給我安慰與激勵的話,那句使我終生受益的話,人應該要相信自己。
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