[必備]小學(xué)生的作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文 篇1

　　記得小時(shí)候，天真頑皮的我經(jīng)常騎在外公的肩頭上，去古色古香的夫子廟品嘗那些“老味道”。騎在肩頭上的我，好似孫悟空一般，睜著火眼金睛，四處搜尋著那誘人的美食。不知不覺，忽然問到了一陣誘人的芳香，我深吸了一口氣，這香氣中似乎包含著酸甜的山楂和那甜蜜的紅糖——糖葫蘆！我急忙跳下外公的肩頭，拉著他的大手，穿梭在人潮人海中。終于，寄過人群，在那古老的墻邊，站這一位老人，一頂翹邊兒的狗皮帽，一件厚實(shí)的皮大衣，便是他的御寒之物。他右手握著一根長桿，桿頂上密密麻麻地插著一根根鮮紅的糖葫蘆，小而圓的山楂外面，覆蓋著一層紅寶石般的紅糖晶體。我拉拉外公的手，他二話不說，掏出錢，遞給那老伯，老伯微笑著，挑了一根大個(gè)兒的，遞給我。我輕輕接過，急忙一口咬下去，破碎的紅糖立刻化為糖液，在我口中流淌。酸溜溜的山楂刺激著我的味蕾，甜與酸完美地結(jié)合在一起，好似二龍戲珠，在口腔中蔓延，我的心中涌起了一股暖暖的甜意。

　　口中的紅糖還沒化盡，遠(yuǎn)處那一個(gè)個(gè)栩栩如生的糖人又吸引了我的注意，我拉著外公走上前去。藝人坐在板凳上，一手撐著腰，一手提著糖勺，當(dāng)那亮晶晶的糖液接觸案板的一瞬間，藝人平緩的手一下子揮舞如飛，糖勺成了為了畫筆，糖液則成為了甜蜜的顏料。彈指一揮間，一條金魚誕生了。我還為張口，外公早已掏出硬幣，遞給藝人，順手接過那晶瑩的糖人，遞給了我。透過陽光，晶瑩剔透的金魚，散發(fā)著金光的色澤。我咬下一片來，那麥芽結(jié)晶，瞬間化為了糖液，流入我的心房，那無法用語言來表述的`甜蜜感頓時(shí)充滿了我的心房。甜蜜之余，我也掰下一大塊糖人，塞到外公嘴里，他那胖乎乎的臉上，流露出了無比的歡樂……

　　時(shí)光如飛，如今在這個(gè)被霧霾包裹的城市里，到哪里去尋找那些手藝呢？那用最簡單的工具，最樸實(shí)的材料，卻帶給孩童們無比溫暖的小吃？

小學(xué)生的作文 篇2

　　由于冠狀病毒疫情的爆發(fā)，20xx年的春節(jié)跟往年不一樣，這個(gè)不一樣的年，也是讓我學(xué)到了不一樣的知識(shí)。

　　在疫情面前我們要學(xué)會(huì)不給社會(huì)添亂：不出門、不串門、不吃野味、出門要戴口罩、常洗手，讓惡魔病毒遠(yuǎn)離我們，沒辦法生存。

　　爸媽說我現(xiàn)在還小，還不懂很多的道理，但我在漸漸的長大。我看到電視里的'醫(yī)生像超人一樣日夜奮戰(zhàn)，把一個(gè)個(gè)病人從死亡線上拯救回來，他們可是真正的白衣天使啊!他們沒有熱乎的飯菜吃，沒有足夠的休息時(shí)間，站著都能睡著。脫掉防護(hù)服，他們滿臉的汗和傷痕，卻依然微笑著面對一切�？粗�看著，我不禁流淚了，他們該有多累啊，那種舍小家為大家的精神深深感動(dòng)了我，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!

　　還有工程院院士鐘南山爺爺，他特別了不起，總是提醒我們不要出門，不去武漢，可是他自己卻沖在最前面，毫不猶豫地去了武漢。每次看到鐘爺爺?shù)男侣劊�我就禁不住熱淚盈眶。向您致敬，敬愛的鐘爺爺!

　　新冠肺炎不可怕，只要我們?nèi)珖�人民的心在一起，就一定能打贏這場勝仗。

　　中國加油!武漢加油!浙江加油!

小學(xué)生的作文 篇3

　　近年來，國家一直提倡小康生活。而在我心目中的小康生活則是：

　　對于物質(zhì)方面，我要求不高，只要每天有葷有素、五谷雜糧就行了。學(xué)習(xí)，我喜歡擁有一個(gè)輕松的心情來面對它。如果太過拘束，我想那不是我想要的。坐在寬敞明亮的教室里。微微的春風(fēng)透過窗子從我的臉頰拂過。講臺(tái)上，老師講得生動(dòng)有趣，字字句句流進(jìn)我們心田。幽默有趣的事情引得我們開懷大笑。��！單調(diào)的學(xué)習(xí)氛圍不再呈現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成了一種享受。

　　人與人之間總是和平相處，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就動(dòng)起拳腳，而是能忍則忍。好心的人們總是無私的去幫助那些行動(dòng)不便的人。哇！天空好藍(lán)，藍(lán)的看不見一絲污穢；地面好凈，凈的讓人不忍走上去；清新爽人的空氣感覺好棒；河水清澈見底，魚兒們自由自在的'在水的世界中遨游，那甜美的笑臉仿佛是在對我們說謝謝你們給了我們一個(gè)明凈而舒適的家。墻壁上的黑點(diǎn)，字跡早已逃到九霄云外，從此不敢再來侵犯那一塵不染的墻壁。這時(shí)小鳥們?yōu)檫@美麗而和諧的世界高歌。小草、花兒為小鳥們伴舞，就連那清爽的風(fēng)也奏起協(xié)調(diào)的音樂�！皹淠緭碛辛司G色，地球才能有脈搏。”“丟垃圾的同時(shí)，也丟了自己的臉�！薄吧拼�老人就是善待我們自己。”“請不要在我的臉上亂寫亂畫�！薄�…之類的公益用語從進(jìn)以后也不需要了。因?yàn)槿藗冋嬲�懂得了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”

　　一片繁榮而和諧的世界就這樣在人們的團(tuán)結(jié)下誕生了。這就是我心中的小康生活，簡單而平凡。

小學(xué)生的作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，在我的成長的過程中，媽媽的愛一直伴隨著我。母愛無私而又偉大。一件件讓我感動(dòng)的事情，時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。最令我難忘的事就是去年期末考試的事情了。

　　在去年期末沒有考試的時(shí)候，媽媽對我說：“女兒，今年期末考試成績好，我就帶你去吃德克士�！蔽遗d奮地說：“媽媽，謝謝你，真是太好了！”可是，在我信心十足地去考試的時(shí)候，有一道題非常難。我一看，題原來是這么說的：淘氣家養(yǎng)了30只雞，小紅家養(yǎng)的`雞是淘氣家的3倍，問淘氣家和小紅家一共有多少只雞？這首題就足足有15分。我沒有會(huì)做，我想：今年是不能吃德克士了�？荚嚦煽兿聛砗�，我果然得了85分。我垂頭喪氣地跑回家了。竟然沒有想到，媽媽領(lǐng)我去吃德克士了。我好奇地問媽媽：“媽媽，您為什么要帶我來吃德克士？”媽媽微笑著說：“因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了呀！”聽了媽媽的話，我感到有一股暖流涌上盡頭。

　　今天，我終于知道了母愛是多么偉大，我愛媽媽，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽的愛。

小學(xué)生的作文 篇5

　　當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)現(xiàn)在的小學(xué)生，生活在優(yōu)越的環(huán)境中，過著衣來伸手、飯來張口的日子，不知不覺中，就養(yǎng)成了許多壞的行為習(xí)慣，如互相炫耀、攀比、對學(xué)習(xí)怠慢、沒有熱情......對自己和其他人都有害。所以我認(rèn)為，當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì)。首先，應(yīng)該懂得“孝”。

　　俗話說：“百善孝為先”，要學(xué)會(huì)感恩父母。現(xiàn)在的父母都成了“孩奴”，也就是孩子的`奴隸，整天為孩子忙這忙那，沒了自我。到頭來，有的孩子甚至不會(huì)為父母送上一杯茶。你們說，父母為我們付出了那么多，我們難道不該感恩他們嗎？不能為他們做些力所能及的事情嗎？其次，就是要關(guān)心國家大事。學(xué)習(xí)固然很重要，但國家大事關(guān)系到我們每個(gè)人成長的未來，國家興旺，個(gè)人才有希望啊！最后，要有自己的發(fā)展計(jì)劃。我們不能安于現(xiàn)狀，如果不為以后作長遠(yuǎn)打算，到最后還不能算一個(gè)成功者，不會(huì)有更大的出息，不會(huì)有更大的作為。所謂“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。我的演講完了，謝謝大家！

小學(xué)生的作文 篇6

　　奔跑在人生的大雨中，不怕淋濕——傘永遠(yuǎn)在頭頂上，無論你跑的多慢。 ——題記

　　愛她，在每一分每一秒。

　　“嘰嘰喳喳”引出了我的思緒：鳥媽媽細(xì)心的照料，只為小鳥能飛的更遠(yuǎn)更高；雞媽媽用不同的哺育方法，只為小雞能快樂幸福；兔媽媽用特殊的母愛，只為小兔能更自力更生。我們呢，何嘗想過我們的母親？ 她的手像春風(fēng)一樣溫暖；她的臉像清風(fēng)一樣親切；她的話語像秋風(fēng)一樣震撼；她的嚴(yán)愛像寒風(fēng)一樣冷酷。高而有氣質(zhì)，腳下總踩著“噠噠”的高跟鞋聲音的女人---那便是我母親。酒紅的頭發(fā)讓她成為了時(shí)尚的母親；不同的教育法讓她成為了教導(dǎo)有方的.母親；善良的心靈讓她成為了最偉大的母親。大大的眼睛下藏著對我的嚴(yán)厲與鼓勵(lì)——像天氣說變就變，發(fā)胖的雙手散發(fā)著寬容與理解。她，獨(dú)一無二的——時(shí)尚+有愛心+善解人意+美麗=我的母親。 記得那個(gè)燦爛的下午，她突發(fā)奇想要教我做飯，幫我寫好了菜單，我便快速轉(zhuǎn)移到市場，左看看，右望望。只怪市場“資源”缺乏，沒有我看得上的菜品，只好隨便挑了一些回家了。接著媽媽一本正經(jīng)地對我講了一遍流程說：“好了，接下來就看你的，有什么需要邦助的，待會(huì)兒叫我�！泵鎸�這么多的蔬菜，我不知道該從哪兒開始，先拿起青菜洗了又洗……不一會(huì)兒，蔬菜便換了衣服，干凈極了。 我請媽媽入座，恭恭敬敬地遞上碗筷，偏著腦袋看媽媽每吃一口的表情，似乎能瞬間變成福爾摩斯�！班�，不錯(cuò)，咱家寶貝上得了廳堂，下得了廚房�！眿寢対M臉開心地說。媽媽輕輕地收了碗筷，同時(shí)也輕輕地擦了桌子，還輕輕地抱起了幼小的我。我轉(zhuǎn)動(dòng)著天真的腦袋瓜，哦！那里面的每個(gè)輕輕好似輕出了人間的母愛——她們不求回報(bào)；不求名利；不求錢財(cái)。只愿做月亮后面的太陽；只愿做寬廣的土地；只愿做小小的雨滴。 小時(shí)候的夜晚，總會(huì)有幾天寧靜的天空突然傳來一聲聲巨雷，您的大手總是如期而至；您的懷抱總讓我睡得香甜；您的親吻使我心暖如太陽。

　　愛她到她老，永遠(yuǎn)只愛她！

小學(xué)生的作文 篇7

　　7月13日

　　,我們大家都早早地起了床,集合準(zhǔn)備去植物園,參觀完植物園的三湘景園(一個(gè)園林名稱)后我們便和EMMA(我們的主外教)一起唱起了剛學(xué)的英文歌,跳起了剛學(xué)的舞蹈可好玩了呢！（甜）

　　7月12日

　　下午，我們進(jìn)行了女子籃球比賽，有幾個(gè)女同學(xué)被段老師分到了我們對手的隊(duì)伍里，當(dāng)時(shí)我還以為是她們自己愿意的，所以非常生氣，打完籃球后我便說了其中一名女同學(xué)江軒琳：“你為什么不跟我們打籃球，你是不是我們班的呀！”然后便走開了。當(dāng)我回來的時(shí)候，只見同學(xué)們都用敵視的`眼神看著我，班主任張老師則坐在門前板著臉看著我，而張老師旁邊正站著一個(gè)苦了的小女孩——江軒琳，我瞬間明白了，看我進(jìn)來了，張老師便叫我過去問：“你為什么要說江軒琳，這只是一場比賽而已，你又何必這么計(jì)較呢？”我頓時(shí)覺得委屈極了，過了一會(huì)張老師說：“去跟江軒琳道歉吧！”于是我緩緩地向江軒琳走了過去，面無表情地說了一句對不起。而江軒琳則用自己的小手拉住了我的手示意和好，這時(shí)，我的淚水再也忍不住了，一下子便哇哇的冒了出來，此時(shí)我真的覺得自己好委屈！我真的好想回家！嗚嗚！事后我聽張老師說不是她們自己去的，而是因?yàn)槟沁吷倭巳怂�以才把她們分到哪個(gè)隊(duì)去的，這時(shí)我才知道錯(cuò)怪了她們。哎！我現(xiàn)在可真想再跟她們道個(gè)歉呀�。�苦）

　　7月10日

　　下午我們舉行了開營儀式，大家都在太陽下站著，有的時(shí)不時(shí)地拿起自己的牌子（寫有自己名字的一張牌子）扇了起來；有的一動(dòng)不動(dòng)地站著注視著升旗臺(tái)巴望著開營儀式快點(diǎn)結(jié)束；有的則時(shí)不時(shí)地回頭向張老師和段老師抱怨著……

小學(xué)生的作文 篇8

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗簾，灑在暖暖的被子上，睜開朦朧的雙眼，依舊是那片天空，屋外，依舊是木柴接觸火焰的聲音，姥姥家的早晨，總是那么美好

　　磨磨蹭蹭的梳洗完，桌上早已擺滿了可口的飯菜。媽媽一邊夾菜一邊說：吃完飯，我們就回家吧，我快上班了，你還不回去做作業(yè)。不能再多呆一天嗎？就一天！我懇求道。我也不想走啊，可是后天就上班了。我意味深長的望了姥姥姥爺一眼，低頭應(yīng)了聲：哦。突然覺得這幾天像一場夢能一樣，這么快，就要醒了。勉強(qiáng)吃了半碗飯，低頭走了出去。房后，就是老家的菜園子，雖然是冬天。光禿禿的，沒有一絲綠茵，但還是覺得這個(gè)地方好美，因?yàn)檫@里承載了我太多的回憶。深深地吸一口氣，就覺得神清氣爽，這么鄉(xiāng)村的味道，無法言語的味道，盡管這味道少了芳草的`清香，卻別有一番風(fēng)味。同往常一樣，這的枯樹上，總停這幾只小鳥，不過這次，總感覺叫聲有些凄涼。

　　要走了，要離開這個(gè)人懷念的地方了，在這里，沒有考試，沒有吵鬧，沒有汽車的嘀音，沒有作業(yè)的困擾。不會(huì)聽到他們的責(zé)備，只聽見老爺?shù)拈_懷大笑；不會(huì)看到他們臉上的陰云。只看到姥姥臉上慈祥的微笑。在這里的時(shí)光，我逃避著學(xué)習(xí)，逃避著責(zé)罵，逃避著現(xiàn)實(shí)，終究，夢還是醒了。

　　當(dāng)車子向前發(fā)動(dòng)后的一剎那，我盯著姥姥姥爺?shù)哪�，看到的依舊是微笑，也摻雜了不舍，一想到那座老房子里又剩下兩個(gè)老人，一陣酸酸的感覺涌上心頭，每往前一步，姥姥姥爺?shù)纳碛�，越來越模�?/p>

　　車外的景色飛快的掠過，雖是一樣的柴木堆，一樣的房屋，卻顯得那么陌生。媽，多長時(shí)間到家？3小時(shí)僅僅只有三小時(shí)了，這一段開始美好結(jié)尾卻舍不得的夢，只有三小時(shí)了。我還想趴在炕上畫守護(hù)甜心，還想躺在炕上邊看電視變曬太陽，還想和姥姥一起聊著，大年初一的時(shí)光

　　雖然還是鄉(xiāng)村一樣的房子，雖然門前種著自己的院子，雖然還是收割后的樣子，但我知道，到豐寧了，因?yàn)�，味道不同了。僅僅三小時(shí)的夢，我被現(xiàn)實(shí)叫醒了。

小學(xué)生的作文 篇9

　　星期一上科學(xué)課的時(shí)候，陳老師對我們說：“這節(jié)課老師教你們了解一下我們平時(shí)用的紙是怎么造出來的，你們可不要小瞧它，它可是我國的四大發(fā)明之一喲！如果沒有造紙術(shù)的話，我們現(xiàn)在還像古人一樣，把字刻在竹板上，那我們可要推著車，馱著書來上學(xué)了�！苯又�，老師又問我們：“你們知道是誰發(fā)明造紙術(shù)的嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“蔡倫�！薄澳敲茨銈冎�道蔡倫是怎么造紙的嗎？”聽了老師的話，我們議論紛紛，大家七嘴八舌，有的.說知道，有的說不知道，陳老師見了，笑著對我們說：“那就讓老師來教你們怎么造紙的吧！”

　　說完，只見陳老師先拿來一個(gè)杯子，在里面灌上清水，接著拿來一大把紙屑，然后把紙屑放入杯子中，將它攪拌成稀漿狀，再把它撈出來，放在毛巾上攤開壓平，就這樣，一張“紙”就造成了！只是這張“紙”很粗糙，和我們平時(shí)用的紙大不一樣，但造紙的原理和方法卻是一樣的。

　　陳老師拿著這張剛剛造出來的“紙”對我們說：“老師剛才給你們演示的只是一個(gè)造紙的原理，要經(jīng)過很多很復(fù)雜的工藝，才能造出一張光潔、平整的紙�！甭犃死蠋煹脑挘�我們知道了：以后要節(jié)約用紙。

　　科學(xué)課真有趣呀！

　　指導(dǎo)老師：XXX

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