【集合】做書簽作文36篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的做書簽作文，歡迎大家分享。

　　做書簽作文 1

　　某天，我正在教室里看書。“鈴鈴鈴……”下課鈴響了“去玩嘍！”下課鈴就像一只手想把我往教室外拉。但是，我書正看到一半呢，書簽也沒有，我又不想把書折起來(lái)。看到隔壁的錢某某正在做書簽，靈機(jī)一動(dòng)，我回去也做幾個(gè)。

　　今天正好是周末，可以完成我的那個(gè)靈機(jī)一動(dòng)了。首先，得想想做什么題材好呢？有了，做一套“春夏秋冬”吧。我開始尋找家里能做的材料，翻箱倒柜地找到一個(gè)紙盒子，做書簽不能太軟，這個(gè)看著硬度應(yīng)該夠了。用我的美工刀應(yīng)該可以直接裁四塊下來(lái)。我用尺子量了又量，鉛筆畫了又畫，畫出四個(gè)長(zhǎng)方形，然后小心翼翼地沿著線割。呀！割歪了！沒關(guān)系，再來(lái)一次。我越來(lái)越熟練，盒子被割得千瘡百孔，幸好有四塊完整的達(dá)到我要求的形狀取下來(lái)了。接著我又找出顏料開始調(diào)色，準(zhǔn)備給四塊書簽畫上四季的顏色。春天是生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)艷，百草萌動(dòng)的季節(jié)，就用綠色和粉色吧；夏天是烈日炎炎的季節(jié)，除了紅色，也要來(lái)點(diǎn)藍(lán)色降降溫；秋天是豐收和落葉的`季節(jié)，橙色代表豐收，黃色代表落葉；冬天用白色再合適不過(guò)了，再配幅畫吧，那樣更有意境。給四季上了色后，我在每張書簽的右上角分別打上了一個(gè)小圓孔，綁上漂亮的繩子，四張書簽就大功告成了。

　　完成四個(gè)以后，心里總覺得不是很完美。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，下回有時(shí)間再好好做幾個(gè)更漂亮的書簽。

　　做書簽作文 2

　　在我的課余生活中，我最喜歡看課外書�？墒钱�(dāng)我每次看完書以后，把書一合，過(guò)一會(huì)兒再看的時(shí)候便不知道從哪里開始看了。我一直在想怎么解決好這一個(gè)問題。

　　今天，我做完作業(yè)覺得閑著無(wú)事就想為什么不做一張書簽?zāi)�？有了書簽，我就可以把書簽放在書中，那么以后在看書的時(shí)候就可以把書簽放到看到的那一頁(yè)書中。然后，以后看書的時(shí)候就可以直接把書翻開就可以看了。想到這里，我馬上找來(lái)了畫筆、紙張等東西，就開始制作起來(lái)。

　　我先把幾張紙剪成一樣大小的.長(zhǎng)方形紙。然后，我在每一張紙畫了起來(lái)。畫什么好呢？對(duì)了，我可以照那本圖畫書上的花樣來(lái)畫。于是，我找到了那本圖畫書，然后翻開尋找起來(lái)。我找到一組竹畫，就照著畫了起來(lái)。我先畫竹枝，根部短而粗，中間細(xì)長(zhǎng)。梢上短而細(xì)。接著我就畫起了竹葉來(lái)了。有些地方，我把竹葉畫得十分茂密，有的地方我畫得十分稀疏，稀稀落落的沒有幾張竹葉。一張畫很快就畫好了，我又在另一張紙上畫上一張竹子畫，只是兩張畫不相同。然后，我又畫了兩張不同的竹子畫。畫好以后，我選擇了兩張自己覺得比較滿意的圖畫。我就把這兩張畫反過(guò)來(lái)放在桌子上，在它們的反面涂上膠水。然后，我把這兩張紙粘在一起。我又在紙的上面挖了一個(gè)洞。然后，我拿了一根線穿到洞里。就這樣，一張書簽就做好了。

　　做好書簽以后我高興地看著書簽心里在想，現(xiàn)在好了，我就不用擔(dān)心以后看書時(shí)合上書本很難找到前面看過(guò)的書頁(yè)了。

　　做書簽作文 3

　　你們看，大家怎么都在畫畫、剪紙呢，這節(jié)不是作文課嗎？哦，原來(lái)這節(jié)是作文課里的手工課，大家都在做書簽?zāi)�。四月二十三日是世界讀書日，我也做了書簽，想知道怎么做的話，那就聽我娓娓道來(lái)吧。

　　今天，作文老師讓我們做書簽，老師把工具發(fā)下來(lái)之后，就讓我們自由做書簽了。工具發(fā)到后，我構(gòu)思了一番，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子，我想到了荷花，荷花非常美麗，而且又很簡(jiǎn)單。接下來(lái)是勾圖，勾圖可難不倒我，一下子就畫好了。接下來(lái)是裁剪，我拿起剪刀，小心翼翼地把荷花書簽剪了下來(lái)，裁剪不是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以剪出來(lái)的荷花書簽有點(diǎn)怪怪的感覺，但下次要認(rèn)真點(diǎn)了。然后是裝飾，我先把荷花書簽上好色，畫完之后我想了想，河水用綠色的，然后畫藍(lán)色的波浪，再把荷花的柄畫成黃色的`，最后在兩邊寫上關(guān)于讀書的名言。

　　書簽裝飾完了，就只剩下穿線了，我先打了一個(gè)洞，然后把線穿進(jìn)過(guò)洞，打了個(gè)結(jié)，荷花書簽就做好了。看著自己的書簽，又看了一下別的同學(xué)，有的在抓耳撓腮，有的在欣賞自己做好的杰作，有的還在認(rèn)真的做呢！老師把所有做好的書簽聚在一起拍照，我看了看，同學(xué)們做的可真漂亮，有愛心的，有毛毛蟲的……真是五花八門，富有創(chuàng)意！

　　這次做書簽，讓我學(xué)會(huì)了書簽的做法，又讓我明白了要多讀書，書里一定藏著無(wú)價(jià)之寶。

　　做書簽作文 4

　　葉子，雖是一種常見而又不引人注目的事物，但是，“紅花需要綠葉襯”，葉子可以用來(lái)做剪貼畫、書簽等。今天，水晶老師為我們上了一節(jié)別有生趣的葉脈書簽制作課。

　　首先，水晶老師給我們介紹了葉子。老師告訴我們，一片葉子分為葉柄、葉脈、葉尖和葉緣等部分，它們有心形的，針形的……五花八門，形態(tài)各異。

　　簡(jiǎn)單的制作方法介紹完后，期待以及的制作終于開始了，大家紛紛拿起帶來(lái)的牙刷、剪刀和紙巾，在座位上躍躍欲試。水晶老師和幾個(gè)家長(zhǎng)給我們發(fā)葉子，葉子一發(fā)到手上，我們就開始刷了起來(lái)，“唰唰唰”的聲音傳遍了整個(gè)教室�？晌业娜~子似乎想要和我作對(duì)似的'，一塊地方的葉肉總是下不來(lái)，我放到水里泡一會(huì)兒，刷一會(huì)兒，重復(fù)了好多次，功夫不負(fù)有心人，終于刷完了。我們開始染色，我比較喜歡原汁原味，于是我直接開始塑封，從塑封機(jī)里出來(lái)的是我的第一張葉脈書簽，我在它尾部打上一個(gè)孔，穿進(jìn)了流蘇，一張精致的葉脈書簽就完成了。

　　葉子原來(lái)能做出如此漂亮的書簽！參加了這次活動(dòng)后，我更對(duì)葉子肅然起敬了。

　　做書簽作文 5

　　今天是我們每月一次的手工活動(dòng)課。老師讓我們做書簽，我心中了樂開了花。昨天，我就按照老師的要求把做書簽的材料準(zhǔn)備好了，有五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、絲帶等�；顒�(dòng)開始了，同學(xué)們都打開各自的“創(chuàng)藝空間”，精心地制作起書簽來(lái)。我也開始構(gòu)思圖案，我決定做一個(gè)小熊貓圖案的書簽。我先在白紙上畫一只小熊貓的.形象，然后沿著小熊貓的輪廓剪下來(lái)，把它貼在硬卡紙上。我再給小熊貓涂顏色，黑黑的耳朵，黑黑的眼圈，黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮的小嘴。我又在小熊貓的白肚皮上寫上了名人名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。為了使書簽更精美，我還在小熊貓的腦袋上粘了一條粉紅的絲帶，這樣可以讓我在讀書時(shí)能夠更快地找到所要看的書頁(yè)。就這樣，一只惟妙惟肖的小熊貓模樣的書簽就做好了。我得意洋洋地欣賞著我的“杰作”，同時(shí)也看到同學(xué)們做的書簽也非常精美。大家都在書簽上寫了自己喜歡的名人名言，有“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，“知識(shí)是心靈的糧食”，“良好的開端是成功的一半”……

　　這次有趣的手工活動(dòng)課，不僅讓我們感受到了快樂，也讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。我們都很喜歡這樣有意義的活動(dòng)。

　　做書簽作文 6

　　昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)在院子的小角落里躲藏著一棵樹，這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是綠色的，而另一面呢？另一面是紅色的！這令我非常驚奇，于是，我就產(chǎn)生了一個(gè)新的念頭：既然這樹葉這么漂亮，那就摘幾片，把它拿來(lái)做成“樹葉書簽”吧。

　　我的想法得到了外公的支持。于是，晨練完以后，我們就精心挑選了5片我們認(rèn)為最美麗的樹葉帶回家。一到家，我就忙活開了。外公先去打來(lái)一盆熱水，讓我把樹葉燙一下。燙完了，就攤開鋪在報(bào)紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興地手舞足蹈起來(lái)。現(xiàn)在，就要開始做最后一個(gè)步驟了。我先抱來(lái)了一本厚厚的《詞語(yǔ)詞典》來(lái)，把它翻開，然后小心翼翼地將一片樹葉夾進(jìn)去。然后，再翻開另一頁(yè)，再把一片樹葉夾進(jìn)去……就這樣，我把樹葉夾完了。我高興地大喊：“我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！”

　　今天早上，我小心地翻開了那本詞典，把樹葉取了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，這些樹葉兩面都成了紅色。一邊的深一點(diǎn)，一邊的'淺一些。而且，它們都薄的跟白紙一個(gè)樣兒，葉脈突出來(lái)，真是漂亮極了！我還在葉柄上系上了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽”就大功告成了。

　　通過(guò)制作“樹葉書簽”這件小事，我知道，做任何事情都要先試一試，就有可能會(huì)成功的。如果失敗了也沒有關(guān)系，可以再試，直到成功。

　　做書簽作文 7

　　為了方便看書，我決定DIY一個(gè)漂亮的葉脈書簽。爸爸說(shuō)，做葉脈有很多種方法，用化學(xué)方法來(lái)腐蝕樹葉，就是其中的一種。在爸爸的指導(dǎo)下，我開始了人生中的第一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　我們準(zhǔn)備了很多東西，有天平秤、燒杯、酒精燈、牙刷，還有樹葉和腐蝕用的藥品等等。爸爸先教我用天平秤稱出適量的藥品，并把它放入一只燒杯里，然后加入適量的水，用玻璃棒輕輕攪拌進(jìn)行溶解。這樣，藥水配好了！

　　接下來(lái)就是去葉肉了。我把燒杯放在酒精燈上加熱，不一會(huì)兒，里面就起了小水泡，爸爸連忙叫我把事先摘來(lái)的樹葉放入燒杯。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)燒杯中的樹葉變成了黃褐色了，我很好奇。爸爸笑著告訴我：“藥水已經(jīng)把樹葉腐蝕了，我們把它撈出來(lái)吧。”

　　我小心地用鑷子把葉片夾出來(lái)，放到清水里洗了洗。我剛要拿起用牙刷刷葉肉，爸爸叮囑我說(shuō)：“這時(shí)的葉片已經(jīng)變得很脆弱，刷的時(shí)候一定要小心，否則就會(huì)刷破�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，像給剛出生的.寶寶洗澡似的，輕輕地刷了起來(lái)。慢慢地，綠色的葉肉不見了，只剩下細(xì)細(xì)的葉脈。

　　然后，我把葉脈放入五顏六色的染料中，葉脈在我這個(gè)小小魔術(shù)師的打扮下更漂亮了。

　　精美的葉脈書簽做好了，我看起書來(lái)更帶勁了！

　　做書簽作文 8

　　我是一個(gè)小書迷，一沒事就捧起書看個(gè)沒完沒了。平時(shí)，看了半截就合上書，再翻開往往就記不住了。我聽過(guò)一個(gè)關(guān)于書簽的故事，于是我想：何不自己做一枚書簽?zāi)兀?/p>

　　說(shuō)干就干，我找了一粉紅色的卡紙條，把它裁成九厘米長(zhǎng)四厘米寬的長(zhǎng)方形紙條，開始在上面作畫。我涂了一種天藍(lán)色做底色，我最喜歡小美人魚和海寶，準(zhǔn)備把它們一起畫上去。我先用鉛筆勾勒出小美人魚的輪廓，可畫來(lái)畫去，左看右看上看下看都不像。唉！只好用橡皮了，過(guò)了一會(huì)兒，雪白的'紙變成了灰色了還沒畫好。只能重畫一張了。

　　看著潔白的紙，我心想：這次可不能失敗了。我從書架中找出了那本書，照樣子仔細(xì)地畫了起來(lái)，我盡量畫得淺淺的，即使畫錯(cuò)了，用橡皮也 不會(huì)把紙弄臟弄破了。接著，我開始畫海寶了，海寶的樣子誰(shuí)都知道，所以畫海寶比畫美人魚簡(jiǎn)單多了。該上色了，這步可容易了，閉著眼睛也能知道它們的顏色。因此，步一會(huì)兒功夫，就完成了。

　　下一步是全彩繩。在小紙條的頂部，我畫了兩個(gè)小圓圈，用刻刀刻了下來(lái)，又用彩繩全了起來(lái)。一枚漂亮的書簽就做成了。

　　我把小書簽夾在了一本課外書中，它將伴陪我一起暢游知識(shí)的海洋。

　　做書簽作文 9

　　今天，老師要教我們做書簽。聽了老師的話，我趕緊拿出彩紙、勾線筆、水彩筆和剪刀，準(zhǔn)備做一枚漂亮的書簽。

　　我為了能做的與眾不同，絞盡腦汁地想：該做什么樣的呢？突然，我眼前一亮：我要做個(gè)學(xué)習(xí)方面的書簽，讓自己好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　構(gòu)思好之后，我拿起筆就畫了起來(lái)，我先畫了三朵小花，它們就像學(xué)生，再畫了一個(gè)小水壺，它就是辛勤的園丁，學(xué)生們貪婪的允吸著知識(shí)的甘露，讓我們明白了許多知識(shí)，懂得了許多道理。然后，我又剪了些小翅膀貼在上面，讓孩子朝著自己的夢(mèng)想去努力。接著，我寫上一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓學(xué)生一步步向著光明前進(jìn)。最后。我拿出粉紅色的絲線系在書簽上端，還貼上了我喜歡的小貼畫，掛上兩個(gè)小鈴鐺，

　　把我的書簽裝扮得更精美。

　　這時(shí)，我舒了一口氣，看了看周圍，有的`同學(xué)抓耳撓腮，為了寫一句精彩的話；有的同學(xué)邊畫邊想，還皺著眉頭呢！

　　過(guò)了一會(huì)，老師讓同學(xué)們上臺(tái)展示。同學(xué)們做得可真漂亮啊！大家都在書簽上寫了名言勉勵(lì)自己，你看：“知識(shí)就是力量�！备嬖V我們：只有多學(xué)知識(shí)，才會(huì)帶給你無(wú)窮的力量；“書是人類的良師益友。”告訴我們：書是我們必不可少的好老師，又應(yīng)當(dāng)是我們形影不離的好伙伴......

　　這次做書簽，不僅讓我知道了做書簽的技巧，也讓我學(xué)到

　　了很多的知識(shí)。

　　今天做書簽的活動(dòng)可真有趣��！

　　做書簽作文 10

　　我的本領(lǐng)是用一種神奇的軟件制作一張張美麗的電腦書簽，看到這些書簽，人們會(huì)精神百倍的！

　　第一次做書簽，笨笨的。在網(wǎng)上找到了一張照片，又看到了更漂亮的照片，每次鎖定好了目標(biāo)，復(fù)制好以后，在那張大白紙上使勁兒按右鍵，可是什么也沒出現(xiàn)，于是我繼續(xù)尋找照片，時(shí)間就在我挑選照片的縫隙里一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走了。

　　啊！終于可以插入主體對(duì)象了！我一點(diǎn)也不知道怎么辦，老師講了，但是我理解錯(cuò)誤了，以為要建一張透明圖層，才能放主體對(duì)象。于是就建了一個(gè)廢的透明圖層，然后放主體對(duì)象進(jìn)去，可是我發(fā)現(xiàn)，我那個(gè)透明圖層沒有用到什么作用，我很想舉手問老師是怎么回事，但是一想起老師的話，我就不敢舉手了。

　　做完了第一張和第二張，我便開始做第三張，那時(shí)候，我有點(diǎn)忘記寬度是多少了，設(shè)置度數(shù)的'時(shí)候就打上“長(zhǎng)度：480、寬度：250.”設(shè)置好以后，我一看，哇，好大�。∧哪茏鰰�簽��！我不放棄，試了無(wú)數(shù)遍，打到最后一次，我終于忍不住問旁邊同學(xué)寬度是多少，旁邊同學(xué)回答了一個(gè)讓我崩潰的答案：“150.”我頓時(shí)崩潰……

　　做書簽，使我對(duì)電腦有著更進(jìn)一步的了解。

　　做書簽作文 11

　　7月20日早上，我和媽媽去參加了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動(dòng)。

　　我們先四人一組分好了組，然后上樓參觀。二樓有兩個(gè)展廳，一個(gè)是舊物展廳，一個(gè)是各個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的介紹。

　　看完展廳，我們下了樓。一組去五樓扎染，一組在樓下織布。而我們組則在樓下做木工。

　　我們的桌上有一臺(tái)虎鉗、一塊木板，而旁邊則掛著一個(gè)大袋子。大袋子里有圍裙、袖套、手套、鋸子、眼鏡、鉛筆、砂紙和各種不同的銼刀。

　　“先在木板上畫出你要的形狀！”老師說(shuō)。于是，我提起筆，卻不知該畫什么。

　　“你可以做書簽呀！我去給你拿一塊細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的木板去！”老師提議。于是我就畫了一個(gè)小草書簽。

　　“你能把它鋸出來(lái)就不錯(cuò)了！”老師說(shuō)，“弧度太大了！”我仔細(xì)一瞧，的確太大了，我開始犯愁了。

　　我正拿著鋸子不知從哪里下手好。突然，另一位老師來(lái)了，他幫我從頂端鋸了一段，還指導(dǎo)我說(shuō)：“這個(gè)要斜著用力！”

　　我試了一下，果真能鋸下去，可沒多會(huì)兒就精疲力盡了。老師看著我疲憊的.樣子，就說(shuō)：“我來(lái)幫你弄出來(lái)吧！”不一會(huì)兒，就成形了。

　　最后我把銼刀、砂紙拿了出來(lái)。我先用銼刀把邊緣磨平，再用砂紙磨圓棱角，讓它像大理石表面一樣光滑。看著自己做的木制書簽，我真是愛不釋手。我覺得這個(gè)手工活太不容易了！所以特別珍貴。

　　做完了木制書簽，我又去織布，遺憾由于時(shí)間關(guān)系沒有玩成扎染。

　　今天我玩了以前沒玩過(guò)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的手工活，真是又新鮮又開心！

　　做書簽作文 12

　　早上，我和媽媽來(lái)百花公園玩兒，發(fā)現(xiàn)銀杏樹葉黃了，金燦燦的小葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)的從樹上落下來(lái)，有的像小傘，有的像扇子，還有的像蝴蝶的翅膀。咦，用它們做個(gè)書簽多美��！我彎下腰在地上仔細(xì)地挑選了三片樹葉。

　　回到家，最期待的時(shí)刻到啦！我把美麗的小葉子輕輕放在書桌旁，又準(zhǔn)備了一張橙色的卡紙、膠水、彩色圖案紙條、膠帶、粉紅色指甲油，最特別的裝飾還有一張?zhí)厥獾挠斡[票，這個(gè)假期去天津游玩五大道的馬車游覽車票也是好材料，我把最有特色的南瓜馬車裁剪成小紙片。讓它帶著我的小樹葉一起飛翔！

　　開始做書簽了，這是一件非常仔細(xì)的工作。我先把卡紙剪成長(zhǎng)十五厘左右、寬五厘米的長(zhǎng)方形，卡紙的最上面粘一段小紙條，接著粘一片銀杏樹葉，再貼上畫著南瓜馬車的'紙片，下面又是一片銀杏樹葉然后，用棉棒沾滿膠水均勻地涂在樹葉的背面，把這些美麗的小葉子排成一行粘在卡紙上，點(diǎn)上紅點(diǎn)點(diǎn)等待晾干。時(shí)間靜靜地走著，鬧鐘也仿佛慢下了腳步，最后時(shí)刻到了，干好的書簽貼上透明膠帶就大功告成啦！

　　慢慢地，葉子書簽好像展開了它那鵝黃的翅膀，飛了起來(lái)，我很喜歡我做的書簽。

　　做書簽作文 13

　　讀書節(jié)已經(jīng)一步一步地向我們逼近了，老師讓我們做一張漂亮的書簽。

　　哈哈，終于可以大顯身手一番了。同學(xué)們都自信滿滿，一放學(xué)就一溜煙地跑回家做書簽去了。

　　我拿著五顏六色的卡紙，心想：我要做什么樣的書簽?zāi)�？是做個(gè)花形的，還是做一個(gè)小動(dòng)物的呢？我冥思苦想了好久，終于做出了一個(gè)偉大的決定—做長(zhǎng)方形的。

　　說(shuō)干就干，我拿起剪刀“咔嚓”了一下，一個(gè)紫色的長(zhǎng)方形在我的手中誕生了。我看看這完美的杰作，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該執(zhí)行第二步計(jì)劃了—畫圖畫。我拿著彩色鉛筆一絲不茍地畫了起來(lái)。一條穿著紅色裙子的紅鯉魚在一位亭亭玉立的'“少女”下乘涼。哈哈，一張魚兒乘涼圖大功告成了。接著，我又在上面添了十個(gè)蒼翠有力的大字—“讀書破萬(wàn)卷，下筆女有神�！蔽易屑�(xì)一看，呀，我把如寫成女了。媽媽呀，我怎么這么命苦啊！哎，前面的汗水全白費(fèi)了。我無(wú)精打采地拿起卡紙，剪了一張不知道是東西。我心想：我不能放棄，我一定不能半途而廢，振作起來(lái)吧，周鑫彤，爆發(fā)你的正能量。我立刻充滿了信心，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我終于把前面的汗水都補(bǔ)回去了。我用剪刀小心翼翼地在上面剪了兩個(gè)小洞，然后把中國(guó)結(jié)給穿進(jìn)去。哈哈，一個(gè)小小的書簽怎么能拿倒我呢？我可是對(duì)創(chuàng)造這方面很有天賦的。

　　正當(dāng)我的意忘形時(shí)，一陣調(diào)皮的風(fēng)把我的杰作吹走了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕緊去追。還好，書簽還是被我逮了個(gè)正著。

　　哎，書簽啊書簽，你可真的不容易啊。

　　做書簽作文 14

　　今天是星期天，我要實(shí)施一個(gè)重要的計(jì)劃，那就是做“書簽”。

　　我先挑選了一張綠色的彩紙，把它剪成了一個(gè)十厘米長(zhǎng)，五厘米寬的長(zhǎng)方形，開始在上畫作畫。我選了幾個(gè)喜歡的動(dòng)物，花草畫，想做一枚愛護(hù)動(dòng)物的`書簽。我先用鉛筆勾勒出熊貓的輪廓，可畫來(lái)畫去怎么看也不像，只好用橡皮擦，就這樣畫了擦，擦了又畫，紙都快被我擦破了，這可不行。對(duì)！要從畫輪廓開始，為了能準(zhǔn)確描摹，我把熊貓彩圖分割成十個(gè)方格，把書簽紙也按同樣的比例分成十個(gè)方格；然后用鉛筆一個(gè)格一個(gè)格地比照著畫，看一眼彩圖，畫一筆；再看一眼彩圖，再畫一筆。我還總結(jié)出了小經(jīng)驗(yàn)一定要把線條畫得淺淺的，這樣畫錯(cuò)了，用橡皮一擦就行，也不會(huì)把紙弄臟。經(jīng)過(guò)幾次修改大功告成啦！該給熊貓涂色，不一會(huì)就完成了。

　　哇！這只熊貓正津津有味的吃著竹子，后面寫的是；“請(qǐng)珍惜小動(dòng)物�！狈路鹇牭叫⌒茇�?jiān)谙蛭艺f(shuō)：“謝謝你小朋友�！�

　　最后一道工序就是栓彩繩。在小紙條靠近頂部的中間位置，我用媽媽買的打孔器輕輕一按，小孔就打好了。從中穿一條紅毛線。一枚漂亮的書簽制作成功！我舉著書簽左看看右看看，越看越喜歡，越看越愛不釋手。

　　我把書簽夾在一本課外書里，它將陪伴著我在知識(shí)的海洋里暢游。

　　做書簽作文 15

　　一天，秋高氣爽，我在公園里，看見飄落下來(lái)的樹葉，像蝴蝶一樣飛在空中，我心想：“多么美麗呀，我一定要用樹葉做個(gè)書簽，留住這美麗的秋天。”回到家我問媽媽行不行，媽媽欣然同意了，還夸獎(jiǎng)我這個(gè)主意很好呢！

　　第二天，我開始做書簽了。首先，去公園里撿幾片美麗樹葉。我撿了黃金葉，和一些叫不出名字的形狀各異的樹葉，還撿了幾片玫瑰的花瓣。我撿的樹葉是橢圓形的，還撿了兩片美麗的紫色的葉子。

　　接著，我把撿的樹葉放在一本厚厚的書里，上面再壓上許多重物。兩天之后，我把樹葉拿出來(lái)的，驚奇地發(fā)現(xiàn)樹葉的顏色還像以前一樣鮮艷。

　　然后，我把壓好的樹葉擺成一只美麗的蝴蝶，蝴蝶的頭是用一片黃金葉剪成圓形貼上去的，上面的翅膀是用兩片玫瑰花瓣做成的，下面的翅膀是兩片墨綠的`樹葉，樹葉上面還放了兩片小小的黃金葉呢。還在最下面用樹葉擺了一朵花。

　　最后，我在書簽的頂端寫了八個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”來(lái)鼓勵(lì)自己！我把做好的書簽?zāi)萌フ障囵^過(guò)塑，再系上漂亮的絲帶，一個(gè)美麗的書簽就完成了。

　　做書簽作文 16

　　我的本領(lǐng)是用一種神奇的軟件制作一張張美麗的電腦書簽，看到這些書簽，人們會(huì)精神百倍的.！

　　第一次做書簽，笨笨的。在網(wǎng)上找到了一張照片，又看到了更漂亮的照片，每次鎖定好了目標(biāo)，復(fù)制好以后，在那張大白紙上使勁兒按右鍵，可是什么也沒出現(xiàn)，于是我繼續(xù)尋找照片，時(shí)間就在我挑選照片的縫隙里一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走了。

　　�。〗K于可以插入主體對(duì)象了！我一點(diǎn)也不知道怎么辦，老師講了，但是我理解錯(cuò)誤了，以為要建一張透明圖層，才能放主體對(duì)象。于是就建了一個(gè)廢的透明圖層，然后放主體對(duì)象進(jìn)去，可是我發(fā)現(xiàn)，我那個(gè)透明圖層沒有用到什么作用，我很想舉手問老師是怎么回事，但是一想起老師的話，我就不敢舉手了。

　　做完了第一張和第二張，我便開始做第三張，那時(shí)候，我有點(diǎn)忘記寬度是多少了，設(shè)置度數(shù)的時(shí)候就打上“長(zhǎng)度：480、寬度：250�！痹O(shè)置好以后，我一看，哇，好大��！哪能做書簽�。∥也环艞�，試了無(wú)數(shù)遍，打到最后一次，我終于忍不住問旁邊同學(xué)寬度是多少，旁邊同學(xué)回答了一個(gè)讓我崩潰的答案：“150�！蔽翌D時(shí)崩潰……

　　做書簽，使我對(duì)電腦有著更進(jìn)一步的了解。

　　做書簽作文 17

　　今天楊老師讓我們做書簽，我暗暗想：太好了，平時(shí)看書老是找不到頁(yè)碼，只要做了書簽就不怕找不到了！

　　我準(zhǔn)備好卡紙、彩色筆和剪刀，便開始做了。首先是畫輪廓，畫什么好呢？就畫一輪月亮吧！我拿著筆，畫了一個(gè)尖尖的頭，再把月亮瘦瘦的身體畫出來(lái)，這一步就完成了。我小心翼翼地剪下來(lái)，深怕剪壞了這個(gè)美麗的小月亮。

　　接下來(lái)該畫圖了，我精心構(gòu)思著。我想：畫本書怎么樣？既簡(jiǎn)單，又讓人容易懂。說(shuō)干就干，我拿起筆，把書的形狀先畫好，再畫上頁(yè)碼，加上“語(yǔ)文”兩個(gè)大字，書的圖案就畫好了。

　　第三步是寫名人名言，我選了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@句名言。希望能夠提醒我多看書，可是我怎么才能在涂了顏色的紙上寫字呢？有了，我向別人借來(lái)水筆，寫了上去，字果然能寫出來(lái)，這一步我也完成了。

　　最后，該打洞穿線了，我想：用什么來(lái)打洞呢？突然，我眼睛一亮，想：鉛筆不也是尖的嗎？就用它來(lái)打洞吧！我打好了洞，把絲繩穿了進(jìn)去，打了一個(gè)牢固的.結(jié)，書簽就完成了。

　　完成的書簽可漂亮了：在一輪彎彎的月亮上，用水筆寫著名人名言，還畫著美麗的圖畫，看上去美麗極了。

　　看著做完的書簽，我高興極了。

　　做書簽作文 18

　　我是一個(gè)小書蟲，整天在書堆里鉆來(lái)鉆去，有時(shí)我忘記鉆到哪兒了，第二次翻開書，往往就記不住頁(yè)碼了。就這樣，我準(zhǔn)備做一枚書簽。

　　我先在一張綠色的卡紙上剪下一個(gè)9厘米長(zhǎng)、4厘米寬的長(zhǎng)方形，再用鉛筆給書簽畫上幾條波浪線，用剪刀剪下來(lái)，這樣，書簽的`花邊設(shè)計(jì)好了�，F(xiàn)在，應(yīng)該在書簽上畫圖案了吧。我在書簽上畫了一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，太陽(yáng)公公照耀著大地，給萬(wàn)物帶來(lái)一片生機(jī)，潔白的云朵在天空中悠閑地漫步，果園里，種著梨樹和蘋果樹，那果實(shí)長(zhǎng)的特別新鮮。蘋果樹上結(jié)滿了果實(shí)，那果子紅得像小朋友的臉蛋一樣，吃起來(lái)非常甜；梨樹上的梨子也成熟了，梨子黃了，可好吃了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中采蜜，小草長(zhǎng)得特別茂盛，鮮艷的小花開了，那真是美麗極了。畫完之后，我把它們涂上顏色，在反面寫上關(guān)于讀書的名言，是：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。寫完后，我把紅線從書簽的右上角串上去，一枚精致的書簽做完了。

　　有了這枚書簽的陪伴，我就不會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向了。

　　做書簽作文 19

　　書簽，大家很熟悉吧!它用起來(lái)真的很方便，對(duì)記性不好的同學(xué)很有幫助。讀書的時(shí)候，如果要吃飯了，可以用書簽夾在里面，吃完飯了還先看看書，很容易找到你先看的頁(yè)數(shù)。

　　我很想自己做一個(gè)書簽，今天終于找到時(shí)間了，我覺得自己做的再丑，也比買的有意義，因?yàn)槟菚r(shí)自己的勞動(dòng)成果。

　　首先，我先去買了卡紙，做什么形狀呢？做五角星形，上面是要畫英雄人物，因?yàn)橛⑿鄣男蜗笫枪廨x的`，要發(fā)揚(yáng)他們的精神，他們的精神是像五角星一樣。

　　形狀定好了，再拿起剪刀，小心翼翼地剪下五角星，剪時(shí)我的手還受了一點(diǎn)兒小傷。接著又打開電腦，畫上小蘿卜頭的肖像，再寫上他的事跡。我覺得他真可憐，才九歲就被反動(dòng)派人殺死了。雖然，我的手受了一點(diǎn)小傷，但這點(diǎn)小傷不算什么，英雄人物不惜犧牲自己的生命，我就不能因一點(diǎn)兒小傷而放棄做書簽。

　　書簽做好了，雖然沒有外面賣的那么精美，但體驗(yàn)到了自己的勞動(dòng)的快樂！我一定會(huì)好好珍惜它，好好保存它，每當(dāng)我讀書時(shí)，它就是必備之品!

　　做書簽作文 20

　　做指紋書簽可有趣了！我按照書上的制作要求，事先準(zhǔn)備好一張白紙、一盒印泥、兩盒水彩筆、一支勾線筆和一把剪刀。

　　首先，我把白紙剪成樹葉的形狀，這樹葉真像我的手掌。接著我伸出大拇指在印泥里輕輕一按，然后把沾有印泥的手指在“樹葉”上一按，嘿，一個(gè)深紅的小腦袋就在紙上出現(xiàn)了。腦袋上一圈一圈的指紋都看得見。既然有了小腦袋，就應(yīng)該有個(gè)身子。于是我又伸出大拇指蘸了點(diǎn)印泥，在那小腦袋下輕輕一按，這時(shí)一個(gè)胖乎乎的身子出現(xiàn)在我眼前�？赏尥捱�沒有五官和四肢，我急忙拿出勾線筆，為小娃娃畫上了一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛、一個(gè)小巧玲瓏的鼻子、一張小小的嘴巴。你瞧，他長(zhǎng)得多可愛呀！一雙小手在揮舞著，似乎看到了開心的事情，情不自禁手舞足蹈起來(lái)。我用水彩筆沿著邊框，畫了一圈綠色的`花邊，又在上面畫上了兩朵綻放的鮮花。最后用黑色的勾線筆寫上“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”八個(gè)大字。

　　不一會(huì)兒，一張生動(dòng)的指紋書簽就誕生了。瞧，這可愛的小男孩咧開小嘴，正在對(duì)我微笑呢！他好像在對(duì)我說(shuō)，以后一定要多看書�？粗�這張親手制作出來(lái)的書簽，我也笑了，還默默地下定決心，每天做好作業(yè)后看半小時(shí)的書，汲取更多知識(shí)。

　　做書簽作文 21

　　今天，我準(zhǔn)備做一個(gè)漂亮?xí)�簽�?/p>

　　首先，我把撿來(lái)并已在水中泡了幾天的樹葉取出來(lái)，放在桌子上，用毛巾把水稍稍吸干。然后，就開始做書簽了。

　　做書簽，得用刷子把葉子的肉刷掉，留下骨頭，再曬干，就成為書簽了。

　　開始做書簽了。

　　首先，我取出一片葉子，用刷子刷呀刷，結(jié)果，雖說(shuō)把肉刷了但骨頭也刷掉了，沒有做成。我又取出一片葉子，還是刷了一個(gè)大洞，接下來(lái)，我又試了好幾次，都失敗了。我氣得把刷子扔掉了，不想做了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我講：做事要有耐心，做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，你可不要半途而廢喲，要相信自己能行！在媽媽的鼓勵(lì)下，我又開始做了。這次，我小心翼翼的`開始刷，一點(diǎn)一點(diǎn)把肉刷下來(lái)，把骨頭保存完好，拿到水里洗干凈了，就放在有陽(yáng)光的地方曬干。有了經(jīng)驗(yàn)，我又做了好幾張，都成功了。我興高采烈地把這個(gè)好消息告訴媽媽，得到了媽媽表?xiàng)�。我心里美滋滋的，高興極了。我的好朋友來(lái)時(shí)，我每人送了一張。

　　通過(guò)這件事，我明白了，做一件事，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。

　　做書簽作文 22

　　星期六的上午，我吵著要媽媽給我買書簽，媽媽說(shuō)：“咱們一起做吧，很好做的！”我半信半疑地答應(yīng)了。沒想到媽媽真的做了起來(lái)，而且做得很好。我看后就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想做！”于是媽媽就耐心地教我。教完后，我覺得很好做，就試著做了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……媽媽見我做了這么多，就說(shuō)：“你真能干！”

　　下面我給你們講講我做的最好的'一個(gè)吧。

　　這個(gè)書簽上面有個(gè)漢語(yǔ)拼音：TIAN和BAO，中間是天寶兩個(gè)字，還有一個(gè)大圓圈。我不知道怎么去裝飾，就動(dòng)了動(dòng)腦筋，哦，我便拿來(lái)一支紅彩色和一支黃彩色。我先用黃彩筆畫了一個(gè)花，又用紅彩筆畫了一支冰糖葫蘆。我還拿了一根沒墨水的原子筆，在書簽上畫，畫的有小人兒、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你們看到這里，一定會(huì)想：干嗎非要拿沒墨水的原子筆呢？為什么不拿有墨水的原子筆呢？這個(gè)問題，我可以回答你：因?yàn)槟脹]墨水的原子筆畫重一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)字跡是黑色的，但是你把書簽?zāi)闷饋?lái)，放在陽(yáng)光下或燈光下，你就會(huì)看到，它是白色的，這是不是很有趣？

　　自從做了書簽以后，我發(fā)現(xiàn)我更喜歡看書了。

　　小朋友們、同學(xué)們，你們喜歡做書簽嗎？你們喜歡看書嗎？

　　如果喜歡，就一起動(dòng)手畫畫、做做吧！

　　做書簽作文 23

　　周三，我去快樂魔方做手工。

　　在快樂魔方上手工課同學(xué)們都興奮不已，有的一直問老師“做什么？做什么？”，有的在教室里到處找線索，還有的'興奮地跳了起來(lái)。

　　老師告訴我們今天要做一個(gè)動(dòng)物書簽，我們開始了，第一步：折成正方形，把正方形再折成三角形。第二步：把三角形的兩個(gè)銳角折上去，折出折痕后再展開，然后把上面的正方形的一個(gè)角向下折，折到折痕的交點(diǎn)。接著把兩個(gè)角重新往上折，再塞到小口袋里就大功告成了。

　　第三步：裝飾，我先把大山形狀的翅膀剪下來(lái)，再把半圓形的兩個(gè)眼睛剪下來(lái)，然后再剪兩個(gè)小一點(diǎn)的半圓當(dāng)做眼珠，兩個(gè)半圓組合起來(lái)就成了小惡魔的大眼睛了。我再把紅色彩紙當(dāng)做嘴巴，銀色彩紙當(dāng)做牙齒粘在嘴里。最后用黑色的紙做了兩把叉子粘在兩邊，這樣可怕的小惡魔就完成了。它好像在對(duì)我說(shuō)“謝謝你把我做出來(lái)�！�

　　我喜歡做書簽，因?yàn)闀�簽可以讓我更喜歡讀書。

　　做書簽作文 24

　　今天已經(jīng)是星期日下午，明天就上學(xué)了，可是我還有一樣作業(yè)還沒做好呢。那就是陳老師叫我們每人做一張書簽，還說(shuō)要選三張書簽參加學(xué)校評(píng)選。

　　我先直接拿了一張商標(biāo)，那是買水筆的時(shí)候送的。再拿了兩張紙做起花瓣來(lái)，先把一張剪成四份，那就開始折了，先折成三角形，折了三個(gè)，再用透明膠把它膠在上面，膠成三個(gè)箭頭，又膠了一對(duì)，又像三個(gè)箭頭。然后在紙上畫了一朵小花，剪了下來(lái)，再膠了上去�！昂昧耍　蔽艺f(shuō)道。我拿起來(lái)看看，覺得還差什么。

　　想到了，最后，我拿了那本《小學(xué)教材全解》，一下就翻到了第8課的后面，后面有一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的名言，我抄了第一句：“生命不可能從謊言中開出燦爛的`鮮花。----德海涅�！蓖瓿闪俗鳂I(yè)，我非常的開心！

　　做書簽作文 25

　　讀書節(jié)快到了，學(xué)校打算舉行一場(chǎng)書簽比賽，老師提前和我們說(shuō)：“學(xué)校要舉行一場(chǎng)書簽比賽�！�

　　回到家，我思索許久，卻還是不知道要怎么做。我只好去問媽媽。媽媽說(shuō)：“書簽就是把你喜歡的圖案畫在卡紙上，然后你可以把它弄成各式各樣的片狀，夾在書里。

　　我想了下，邊按媽媽告訴我的那樣畫了一條我最喜歡的`小金魚，再上些顏色，把魚兒生活的地方簡(jiǎn)單的勾勒了出來(lái)。一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書簽就成功了！

　　有了制作經(jīng)驗(yàn)的我，打算再做一張。這次我打算做關(guān)于讀書的。

　　我到網(wǎng)上找了一條關(guān)于讀書的名言，然后將它認(rèn)真的寫在卡紙上，再把它做成立體的四方塊，在弄上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，這樣更方便翻書。我的第二個(gè)書簽也制成了，我把它交給了老師，老師說(shuō)我弄的很用心，我的心里，美滋滋的。

　　從這次制作書簽中，我明白了：有志者事竟成。

　　做書簽作文 26

　　今天早晨媽媽告訴我，午飯后有小記者活動(dòng)，我高興地一蹦三尺高，急忙問媽媽：“是什么活動(dòng)呢？”媽媽說(shuō)：“你們要去美術(shù)教室制作書簽�！�

　　吃完午飯，我和小伙伴一起來(lái)到美術(shù)教室。老師給我們準(zhǔn)備了樹葉，顏料，流蘇，封膜機(jī)等。我很好奇，樹葉能做出怎么樣的書簽?zāi)兀?/p>

　　活動(dòng)開始了，我們先用牙刷小心的`將樹葉上的葉肉刷掉，然后將干凈的葉脈染上自己喜歡的顏色，我染了紅色，非常亮眼的顏色。接著我們把葉子包上一層膜，防止葉子干枯后破損。再將邊緣不平整的地方修剪一下，穿上流蘇。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的樹葉書簽就做好了。原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！我想著教師節(jié)快到了，我要把它送給王老師，祝老師節(jié)日快樂！

　　王老師收到我的書簽，微笑著說(shuō)：“謝謝你，做得真好看！”我心里別提有多開心了。

　　做書簽作文 27

　　今天是母親節(jié)，送什么禮物給媽媽呢？唉，老師不是教過(guò)我們做書簽嗎？那就做一張書簽送給媽媽吧！

　　說(shuō)干就干，我連忙找來(lái)做書簽的材料：剪刀、硬紙板、水彩筆和彩線。我先在硬紙上畫了一個(gè)愛心的形狀，用剪刀小心翼翼地剪下來(lái)，接著用鉛筆在愛心的中間鉆了個(gè)小洞洞，把彩線穿過(guò)去，然后，打了個(gè)結(jié)，固定住，最后，用水彩筆在硬紙板上刷刷地畫了幾筆，書簽上立刻出現(xiàn)了一幅漂亮的圖案，可是，我還覺得不夠漂亮，就在書簽上寫了“開卷有益”四個(gè)字來(lái)鼓勵(lì)媽媽堅(jiān)持讀書。這樣，一張美麗的`書簽完成了。

　　書簽做好了，我左看右看，愛不釋手，畫中的小星星笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“小朋友，你的手好靈巧噢！”

　　我悄悄地把書簽放在媽媽的皮包里。

　　做書簽作文 28

　　周五老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，做書簽，還要舉行書簽評(píng)比，我也想好好做一個(gè)漂亮的書簽。

　　星期天下午，媽媽陪我一起做書簽，一開始根據(jù)做書簽的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)不能超過(guò)15厘米，寬不能超過(guò)8厘米，老師要求我們做3張書簽，第一張我做的時(shí)候，我在最上面畫了一個(gè)卡通小熊，底下寫上了一些讀書名言，做完后看到卡紙上那個(gè)小熊好像活了一樣，還一直對(duì)我笑呢！第二張做的時(shí)候，在上面畫了一條紅色小金魚，反面寫了幾句讀書名言；最后一張，一開始，在上面寫了讀書兩個(gè)字，在底下還畫了一本書，上面寫著讀書日，內(nèi)容是“今天你讀書了嗎？”附帶著Book這個(gè)英語(yǔ)單詞，底下還寫了兩句讀書名言。最后我找來(lái)三條紅色的絲帶，分別把它們串在上面。就這樣美麗的書簽就完成了。

　　這是我第一次做書簽，書簽雖然沒有多少創(chuàng)意，但我感覺很滿足了，因?yàn)樗�是我用心制作的`，凝聚著我的汗水，它警示著我要刻苦學(xué)習(xí)。

　　做書簽作文 29

　　秋天慢慢向我們走來(lái)，秋葉隨著風(fēng)翩翩起舞。不久后，那些枯黃的秋葉轉(zhuǎn)著圈緩慢的飄下來(lái)，地上變的一片金黃。忽然我有了做書簽的念頭。

　　我約上伙伴一起在小區(qū)里繞了一大圈，撿回了一些黃金葉的綠葉，還有許多說(shuō)不出名字的漂亮的葉子，還撿了鳳凰花和很多很多其它的花。然后我們把許許多多嫩綠的樹葉和漂亮的花朵一起放進(jìn)一本厚厚的書里，再壓上重物。過(guò)了幾天漂亮又平整的樹葉和花朵呈現(xiàn)在我眼前！我想，該開始做了吧。

　　我想了一想，決定做一個(gè)蝴蝶的形狀。我首先拿了一個(gè)鳳凰花做蝴蝶的.頭部，四片嫩綠葉子來(lái)做翅膀

　　，再拿些康乃馨花瓣或菊花花瓣來(lái)做翅膀的點(diǎn)綴，最后，我把做好的書簽?zāi)萌フ?qǐng)照相館的師傅幫我過(guò)塑！一個(gè)漂亮的書簽就這樣誕生了�？粗�這精致美麗的書簽，我開心地笑了。

　　做書簽作文 30

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，郊外一片春意盎然。

　　我和媽媽來(lái)到公園，我們從不同的樹上摘下形狀各異的葉子，有心形、扇形，還有劍形。我輕輕地把它們疊在紙里包起來(lái)，帶回了家。一回到家，我就把它們放進(jìn)了雪白的米湯里蓋上蓋子，心中充滿了憧憬和希望。

　　五天后的一個(gè)傍晚，我迫不及待的打開蓋子，一股酸臭味撲鼻而來(lái)。我一手捏著鼻子，一手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的`夾子。小心翼翼地把葉子夾起來(lái)，放到一個(gè)裝滿清水的容器里。用小刷子輕輕的刷呀、刷呀。漸漸地、漸漸地深綠色的葉肉一層一層脫落下來(lái)，只留下薄薄的透亮的葉脈。我把葉脈整齊地?cái)[放在陽(yáng)臺(tái)上晾干，然后再拿出彩色筆。將銀色涂在劍形的葉脈上，它馬上變成一把閃著銀光的利劍；我將紅色涂在心形的葉脈上，它就變成了一個(gè)美麗的愛心桃；我將藍(lán)色涂在了扇形的葉子上，它立刻變成了給人們清涼的小扇子。

　　看著我做的書簽，我無(wú)比自豪！

　　做書簽作文 31

　　今天，老師讓我們做手工，同學(xué)們聽了都心花怒放，有的問老師：“做什么呢？”有的說(shuō)“怎么做呢？”還有的說(shuō)：“好不好玩呢？”當(dāng)許老師一拿出她做的動(dòng)物書簽同學(xué)們都異口同聲的“哇！”了起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)做動(dòng)物書簽�！�

　　第一步，我拿了一張銀灰色的卡紙，折成正方形，再折成三角形。

　　第二步，把三角形兩邊的銳角往上折就又變成了一個(gè)小正方形。再松開，把隱身的小正方形往下折一個(gè)角，然后把兩個(gè)銳角塞到折出的.口袋里。

　　第三步就開始裝飾了，我用銀灰色當(dāng)它的翅膀，小小的可愛極了。又用黃色當(dāng)它的眼睛，彎彎的半圓像笑彎的眼睛，然后又剪了紅色的小正方形塞到口袋里當(dāng)它的嘴巴。不一會(huì)兒我的小天使就大功告成了�？粗�那栩栩如生的作品，它好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你把我做出來(lái)了�！�

　　這節(jié)課我不僅懂得了一個(gè)做手工的方法，還懂得了要多讀書。

　　做書簽作文 32

　　前幾天，老師布置了一道彈性作業(yè)，做書簽。

　　怎么做呢？我絞盡腦汁的想了很久。

　　有了，我先找來(lái)一張白色的硬紙卡，先用直尺和鉛筆畫出一個(gè)5厘米寬、12厘米長(zhǎng)的小長(zhǎng)方形，再用剪刀整齊的`剪了下來(lái)。光有一張紙片可不行，我得把它打扮得漂漂亮亮的，然后再寫上一句我最喜歡的讀書名言，不是很好嗎？于是我找來(lái)一支鉛筆，寫上“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”，然后在上方畫上幾朵小小的白云，下面添上兩朵盛開的向日葵，那代表著我自己；最后在書簽的背面用藍(lán)色做背景，畫了一幅小朋友找到春天的圖畫。

　　哎，跑來(lái)跑去的忙活了一個(gè)半天，書簽總算大功告成。我翻來(lái)翻去的看了幾遍，有的地方又稍作了修改，一張漂亮的書簽終于出現(xiàn)在我面前。我小心翼翼的把它拿到復(fù)印店過(guò)了膠，在正上方打了一個(gè)小孔，用兩根鮮艷的紅繩子系在小孔上。

　　你看，我親手制作的書簽，既好看又實(shí)用。它可以天天陪伴我讀書啰！

　　做書簽作文 33

　　今天媽媽給我買了一大袋書，看到這么多書，我心里甭提有多高興了。突然，我冒出一個(gè)想法，就是做幾張書簽。

　　首先，我拿出了做書簽的工具，一切準(zhǔn)備有緒，我心想：這次我可以大顯身手啦，哈哈。我先拿出一張彩紙剪出一個(gè)長(zhǎng)方形，但上面還是光禿禿的，什么都沒有，得畫些什么。我靈機(jī)一動(dòng)，就在正面畫了一個(gè)可愛的小黃人，接著我又畫了一個(gè)大大的眼鏡，接著又畫褲子。我左看右看，覺得小黃人非常孤獨(dú)。于是我又畫了一個(gè)穿著花裙子的大頭姑娘，手里還捧著一個(gè)禮物盒，就好像是送給我的。接著，我用粉色彩筆涂背景。哈，還挺漂亮的。最后，我在書簽的背面寫了‘’好好學(xué)習(xí)，天天向上‘’四個(gè)鮮紅的大字。

　　然后，我用同樣的`方法做了各式各樣的書簽。

　　多么可愛，漂亮的書簽，她們會(huì)陪我走過(guò)快樂，新奇的時(shí)光。

　　做書簽作文 34

　　書簽，大家可能都做過(guò)，可你們用植物做過(guò)嗎？沒有的同學(xué)，我來(lái)教教你吧：

　　取一片葉子或花瓣，比如用牽牛花。取兩片比牽牛花大一點(diǎn)的生宣紙，將牽牛花夾在里面，并且一起放入書本中壓平，過(guò)兩三天，打開看一看，那粉色的牽牛花被壓扁了，不過(guò)特別好看，上面是透明的，中間能看到花蕊，還有一只昆蟲在里面夾著。摘牽牛花時(shí)盡量摘里面有昆蟲的，因?yàn)樗鼕A進(jìn)去會(huì)映襯出牽�；ǖ�.色彩不是很淡了。

　　我在杭州，這里的荷花比較多，摘一片荷花瓣，也像牽�；ǖ淖龇�，不過(guò)雖然做法一樣，但時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些，因?yàn)樗�的肉質(zhì)比較厚，不容易干透，要等個(gè)三五天才行。除了用花或花瓣做書簽，還可以用葉子做，與上面的方法一樣，如果你想做得更漂亮一些，可用對(duì)比色來(lái)做，你將會(huì)得到一幅美輪美奐的書簽啦!

　　記住哦，一定不要用手去摸它，否則的話，書簽可是要長(zhǎng)毛的！同學(xué)們，試一試吧！

　　做書簽作文 35

　　同學(xué)們一定想有自己的樹葉書簽吧！如果你要做，首先要把材料、工具準(zhǔn)備好。材料要樹葉（如桂花樹葉、白楊樹葉……），樹葉還要完整無(wú)缺的。做樹葉標(biāo)簽，還要準(zhǔn)備玻璃板、筷子（鑷子）、剪刀、彩筆和彩帶。這些工具準(zhǔn)備好了，就可以做我們美麗的書簽了！

　　做書簽最好按下面的方法做：第一，用筷子把自己喜歡的葉子放進(jìn)有大堿的水里，在火上加熱，直到葉肉脫落后，再用筷子把葉肉完全脫落的葉子夾上來(lái)。第二，把葉子放在桌子上，用玻璃板把葉子壓平，放在有陽(yáng)光處。第三，將壓平的葉子取出來(lái)，用彩筆在上面勾畫出自己喜歡的圖案，在用剪刀把圖案減下來(lái)，在長(zhǎng)葉柄的地方系上彩帶，這樣，我們的樹葉書簽就做好了。

　　同學(xué)們，我們用一片不美觀的`小樹葉做成了精美的小書簽，這說(shuō)明：生活中，你看不起的廢紙、塑料瓶，可以用我們靈巧的雙手制作出對(duì)學(xué)習(xí)有用的、好看的裝飾品。這豐富了我們的課后生活！

　　做書簽作文 36

　　今天，我們要進(jìn)行的是一節(jié)手工課，老師讓我們?yōu)闀�做一個(gè)形影不離的好朋友。你們猜到它是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，就是“書簽”。

　　我們的材料有：長(zhǎng)方形牛皮紙小卡片、水彩筆和流蘇。老師拿出了各種各樣顏色的流蘇，有紅色、有黃色、有藍(lán)色、還有粉色……漂亮極了！我們都挑選了自己喜歡的顏色。

　　開始做手工了，我先在牛皮紙上的小洞中穿上一個(gè)漂亮的紅色流蘇，再打上結(jié)，流蘇就穩(wěn)穩(wěn)地掛在了上面。接著，我在牛皮紙上畫了一個(gè)小女孩，她打著一把大大的蘑菇傘，頭上扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、圓圓的臉蛋，身著白色長(zhǎng)裙。長(zhǎng)裙上還有一顆大大的、閃亮亮的愛心。小小的.腳上穿著一雙小小的粉鞋。我非常喜歡它！

　　因?yàn)槲业膵寢屢�過(guò)生日了，她非常喜歡看書，所以我想要把這個(gè)漂亮的書簽送給她。

【做書簽作文】相關(guān)文章：

做書簽作文11-27

做葉脈書簽作文11-04

[精]做書簽作文11-29

做書簽作文【實(shí)用】04-27

做書簽作文（通用24篇）10-22

做書簽作文15篇[優(yōu)秀]11-27

做書簽作文25篇（熱）01-25

做書簽作文范例【15篇】02-01

書簽的作文02-20