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六一兒童節(jié)作文

時間:2024-10-05 14:11:53 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文優(yōu)選[3篇]

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六一兒童節(jié)作文優(yōu)選[3篇]

六一兒童節(jié)作文 篇1

  六一節(jié)到來了,這一天我好激動,天剛剛蒙蒙亮,我們要準備表演節(jié)目的同學就起床了,等待著化妝老師給我們化妝。

  早上陽光明媚,校園里一片喜氣洋洋,每個班級的孩子都打扮得漂漂亮亮的。要表演的同學化著彩妝,穿著漂亮的裙子,臉上的笑容就像一朵朵盛開的鮮花,是那樣的美麗。八點三十分左右,我們抬著凳子來到操場上。我們的聯(lián)歡會正式開始了。此時,我好激動,好興奮,心里好高興。所有的同學都精神飽滿,每一個班級都作好了充分的準備,都信心十足的.準備上舞臺表演…

  隨著一個個節(jié)目的進行,我的心里好激動,我們合唱隊的節(jié)目馬上就要開始了,老師讓我們做好準備,我們排著整齊的隊伍走到了各自的位置,隨著音樂的節(jié)拍,我們滿懷深情的歌唱:“讓我們小手拉大手,投身城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理…”同學們發(fā)揮的特別好。一個個節(jié)目的進行,臺下的同學也看得很仔細,時而發(fā)出歡快的笑聲,時而發(fā)出陣陣的掌聲。

  這次六一兒童節(jié),同學們都過得十分的開心,校園里久久回蕩著我們的歡聲笑語!

六一兒童節(jié)作文 篇2

  20xx年,我參加了學校舉辦的六一節(jié)的活動,當時現(xiàn)場氣氛很熱烈。每人一張表,上面寫著活動的名字,后面畫五角星,第一個活動:跳蚤市場,是物物交換,我們沒有換的東西,我揀到一艘小船模型,交換了一本《十萬個為什么》。因為誰都參加了,所以,表格的`第一行都畫了一個五角星。

  之后的項目和媽媽一齊做,我媽媽沒來,我和周昶龍的媽媽玩的游戲,是五個人站在跑道上帶籃球跑,看誰跑得快,周昶龍得了第一,我是倒數(shù)第一,但我很快樂。

  我們又玩了“盲人走路”,一個人當盲人,媽媽扶著“盲人”,往前走,路上有很多的障礙物:用墊子搭成的小山、很矮的樓梯?凑l走得快,第一輪我當“盲人”周昶龍扶我,第二輪他當“盲人”我扶他。

  幫忙別人,快樂自己。

  活動結束以后,我們還沉浸在歡樂之中,這真是個難忘的六一節(jié)。

六一兒童節(jié)作文 篇3

  何謂六一慶祝日呢,我們的作者是不是有毛病啊,直接寫六一節(jié)就得了唄,何必這么麻煩,其實啊,今天不是六一節(jié),告訴你吧,這是我們學校的六一節(jié)前的歡慶日,六一節(jié)是在周六,誰還來學校搞歡慶呢,

  這天一早,我們美術室的門就打開了,里面出現(xiàn)幾個穿著清一色旗袍的女孩,哈哈,那就是我們了,我們幾個美術小達人,今天就要表演美術走秀節(jié)目了,展示我們親手畫的精致的油紙傘:藍白的油紙傘輝映著古典的旗袍,顯得很別致。等了一會,美術社團的人全到齊了,瞧,他們的滑稽樣:一些同學要在今天展示他們自己畫的馬勺,他們有的把馬勺扣在頭上,有的把馬勺歪舉在面前;一些則要展示自己畫的中國團扇,鯉魚跳龍門、臉譜等圖案都出現(xiàn)在了潔白的扇面上,他們做出一副書生似的樣子,一手背后,一手輕輕搖晃扇子,配上他們的白T恤,流行的.七分褲,顯得十分不搭調。

  美術老師們拿著花花綠綠的化妝品來到了我們的面前,我打量著一只只小巧的紅紅綠綠的小盒子,十分好奇,不知道里面裝著的是什么。我走到一個老師面前,老師用一只像顏料似的乳白色團團,向我臉上點來。不一會,我的整張臉就被乳白色的液體點得像只梅花鹿了,我使勁拍著自己的臉,試圖讓乳白色的液體變得均勻一點。拍完之后去照鏡子,啊,我的臉看起來就像一個白鬼,我“害怕”得不敢再看了,趕快逃回自己的座位。這時老師又拿起比剛才還白的粉,用一只毛刷輕輕沾著粉,等到毛刷上沾滿了粉,這只毛刷就向我臉上襲來,悉悉索索的聲音從毛刷尖上傳來,我任憑毛刷從左邊臉蛋滑到右邊臉蛋。緊接著厚厚的一層藍色眼影也落到了我的眼皮子上,殷紅的口紅清晰地畫出了我嘴唇的輪廓,再照鏡子,我簡直認不出自己了,那張花里胡哨的臉難道是我的嗎。

  得了,得了,先甭提化妝的事了,因為表演就要開始了。我一步一步溫習著自己要做的動作,還不時提醒別的同學“記住,要把傘對著觀眾,要微笑,蹲的時候要雙膝先落地,對了,對了,還有你,起來時動作要慢。”其實我說這些話都是在調節(jié)自己內心怕出差錯的緊張感呢。

  一眨眼,閑情舒適的古箏曲在舞臺里響起,我們就要上場了,哦,mygod,我鼓足勇氣,踮著腳尖,盡量把我繪制的傘朝向觀眾,挺了挺胸邁入舞臺。播音員慢慢介紹油紙傘的聲音,恰到好處地在我身邊響起,我頓時感到身上輕盈了很多,碰到最容易出錯的環(huán)節(jié),我也能保持鎮(zhèn)定,優(yōu)雅地轉動我的傘。

  表演結束,我們下臺時,同學們給我們報以熱烈的掌聲,耶,我和隊員激動地擊了個掌,美術選秀活動圓滿地收了場,它被公認為表演得最好的一個節(jié)目。

  學校匯演活動結束后,我們在自己的班級里又展開了聯(lián)歡活動,大家載歌載舞,熱鬧非凡,看的人如入維也納金色大廳,許多沒有被學校挖掘出來的藝術小明星們,在班級里展示著自己的魔術、樂器,小品、相聲等才能,讓我們大開眼界!

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