成長的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
有人說助力成長的是夢想，有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴，有人說助力成長的是挑戰(zhàn)困難的勇氣，堅強的意識，果斷的行動力……同學(xué)們，助力你成長的是什么呢？
以前有一段話，別人問你是誰給你的勇氣？然后你來一句，梁靜茹，為什么這么說，因為她有一首歌，就叫“勇氣”不對，這也算老話了，現(xiàn)在幾乎無人提及。
這不，我同學(xué)聽說某某地開了一游樂場，拉上跟她玩的好的同學(xué)說想去玩玩，我們都知道她膽子大，一定會去鬼屋，別的游樂場可能沒有，但這家新開的正巧有。那時我們也才六年級，但也很懂事。
果然，“胳膊擰不過大腿”，還是跟她來了。在鬼屋外面時，在沒有大人的陪同下，我們誰也不敢進去，就連膽子最大的她也有了幾分懼怕。但她終是第一個進去的，我們說好一個個來，半小時后，她們一個一個都進去過了，就剩下我了，我雖然膽子小，卻覺得鬼屋里的都是假的，想著想著就沒那么害怕了，我邁出了我的第一步，但沒多久就后悔了。里面黑黑的`讓我更加害怕。我蹲在原地不敢動，也不向后看，生怕轉(zhuǎn)過身去看到的是一副眼睛流著血的鬼臉，一想到那張臉，我嚇的趕緊跑……出鬼屋才發(fā)現(xiàn)，只要有勇氣進去，就會出來的，也沒有什么可怕的。
那次之后，我覺得做什么事就沒那么害怕了，我會告訴自己，就像那次去鬼屋一樣。
所以，助力我成長的，是勇氣。
成長的作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽光明媚，天空中的白云飄飄悠悠，活像一只只可愛的小白兔在蹦蹦跳跳。就在今天下午，我們?nèi)昙壢w隊員歡聚在學(xué)校禮堂，舉行了一場別開生面的十歲成長禮。
十歲成長禮活動開始了，各個中隊紛紛表演了精彩的節(jié)目：有純潔高雅的朗誦《愛蓮說》，有蕩氣回腸的朗誦《滿江紅》，有飽含深情的歌舞表演《感恩》…… 在這些表演中，我最喜歡的，還是那別有情調(diào)的古箏獨奏《漁舟唱晚》。聽，那美妙的曲子，剛剛還是小溪潺潺，一轉(zhuǎn)眼就變成了瀑布飛流；明明是萬馬奔騰，可還沒讓聽呆了的你回過神來，它又變得風(fēng)和日麗，真是令人陶醉��！我情不自禁地閉上了眼睛，感覺時間在這一刻停止了，整個世界都融化在這悠揚的古箏聲中了。接下來，學(xué)生代表發(fā)言，家長代表發(fā)言，他們聲情并茂，傾訴著對老師、對家長深深的感激之情。當(dāng)他們說到要擁抱老師時，我們似長江之水涌了過去，撲進老師的懷抱。在老師們溫暖的懷抱里，我們留下了幸福的淚水。
慶�；顒咏Y(jié)束了，我們回到自己的教室，同學(xué)們個個瞪圓了眼睛，嘴巴張成了O型，大得簡直可以塞下一個雞蛋。原來，講臺上放著兩個又大又圓的蛋糕。老師打開盒子，多精美的蛋糕�。“咨哪逃�，可愛的卡通圖案，饞得我們都快流口水了。老師把蛋糕切好，分發(fā)給我們。我迫不及待地把蛋糕上的小糖人往嘴里塞，一股甜絲絲的味道從我嘴里散開。突然，我的鼻子上有一股涼涼的.感覺。哦，原來有一個同學(xué)在我鼻子上抹了一點奶油，正朝我做著鬼臉呢！
今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個懵懂無知的小屁孩，成長為一個知書達(dá)理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因為您們的悉心呵護，我才能快樂成長；感謝有您，敬愛的老師，正因為您們的精心培育，我才能茁壯向上！
成長的作文 篇3
每個人的一生都會有快樂，在我的記憶銀河里，也有那閃爍著光芒的快樂之星。
以前，我是個很笨的孩子，考試成績下來，自己都難為情。為了不讓父母失望，我努力學(xué)習(xí)，終于進入班級前列。可是好景不長，我又因為驕傲染上了粗心的'壞毛病，這可就不容易克服了。
三年級的時候，我變得更加粗心。每次考試，不是這一小題錯錯，就是那一大題錯錯，有一次數(shù)學(xué)考試，為此吃了個大虧。在接過試卷那一刻，我下定決心，一定得把這粗心的毛病徹底改掉。
終于，付出的努力有了回報，我在期中考試考到了100分，我欣喜若狂，感到特別自豪。
成長的作文 篇4
日子一天天過去，我們一天天長大，在不知不覺中，我已經(jīng)從一個不懂事的小寶寶變成了一名優(yōu)秀的少先隊員。在這成長的足跡中，有許多令人難以忘懷的往事，至今還歷歷在目。其中有一件事情讓我終生難忘。
記得那是xxx年的秋天，我還在上三年級的時候。一天上午，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，該我們班上體育課了。這可是大家都很喜歡的'課，當(dāng)然我也不例外。一到了操場上，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥一樣，歡呼雀躍。體育老師讓大家先自由的做游戲，正在玩兒地興奮的時候，我卻一不小心崴傷了腳。正當(dāng)我痛得快哭出來的時候，班主任王老師看見了，她連忙走過來關(guān)切地問我：“怎么樣？快去醫(yī)務(wù)室吧�！甭牭酵趵蠋熯@親切的話語時，我的痛似乎馬上減輕了許多。
當(dāng)我從醫(yī)務(wù)室出來的時候，王老師看我痛得一瘸一拐的，二話不說就把我背在肩上，吃力地向五樓的教室走去。大家都知道，自己上樓梯的時候都會累得氣喘吁吁，而王老師卻一個累字也不說。當(dāng)我趴在王老師那溫暖的背上，一股暖流涌上了心頭，這是用語言表達(dá)不出的感動。
雖然這件事已經(jīng)過了很久，但我的腦海中還常會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景，往事歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了王老師那親切的笑容和關(guān)切的話語……
成長的作文 篇5
我一直都是一個活潑可愛的小男孩。
上一個月的一天，媽媽去學(xué)校開家長，會上老師向家長通報了每個孩子的學(xué)習(xí)情況，還講了一些安全知識，讓家長給孩子說不要玩一些危險的玩具。例如：打火機、煤子打火石之類的'危險玩具。我聽了媽媽的話說知道了。
過了幾天，我在學(xué)校門口看見別的小朋友玩煤子槍，心里直癢癢，特別想玩。在星期五下午我就帶了一些錢，同學(xué)給我一支槍，在放學(xué)時候買了煤子。我一不小心，槍走火了，把我的褲子崩爛了，手也受傷了我發(fā)瘋似的跑回家，同學(xué)幫我打開門，還說放進水里會好些，我痛的直掉眼淚，上竄下跳。媽媽這時下班回來，看到這種情況，立即把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我清洗了傷口、敷了藥，我當(dāng)時就哭著對媽媽說：我以后再也不玩這種危險玩具了。
我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長的作文 篇6
時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……
不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的`理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。
不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
成長的作文 篇7
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的外套。飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)，留下一片空白卻又意我韻豐富的前行腳印。
這個秋天，沒有秋風(fēng)送爽，沒有“凄凄慘慘戚戚”，也沒有戀戀不舍的告別。唯獨有埋葬在枯樹角落的溫暖。當(dāng)整個世界漸漸睡醒時，想起那些很舊很舊的記憶……
那個冬天，有暖暖的陽光，懶洋洋地照在我們身上，你眼里的光經(jīng)過反射逆回我的瞳孔。那是怎樣的一雙眼睛。清晰、明亮，仿佛世界全都是純白無暇的。仿佛所有的陽光都朝著他微笑。或許，就是這樣一雙眼睛讓我淪陷。
午后的陽光斜斜地灑在走廊邊的小窗上，塵埃伴隨著叫喊聲歡舞。我正馬不停蹄地飛奔著，你也快馬加報地飛躍著，轉(zhuǎn)角處我們都要到達(dá)目的地時，來了個“哈雷彗星接地球“，令我意想不到的是，你卻急忙扶著我起來，大笑著，笑得讓我忘記疼痛。因為手心傳來了你真實的'溫暖。也許，就是這樣一種溫暖讓彼此心靈更近一步。
后來，我們不再一起玩耍，你離開了學(xué)校，走向了社會，只剩我孤濁一人。
那個冬天，有太多寒冷。太多的得到，太多的失去。可為什么得到比失去多時，我還會如此失落？也許，他只是一個過客，他和往事，只會在浩瀚的時光里留下一道毫不起眼的痕跡�？傆心敲葱┤�，是抹不掉，忘不掉的。就如同在世界的某個盡頭聽到的回聲，如同早已寫進青白書皮里的文字，如同那些來自內(nèi)心的獨白。
車如流水馬如龍，這個秋天，我又遇到了你。這個秋天，我們在路途上交叉行走，越過彼此的肩膀。我們的影子那么近，心靈卻那么遠(yuǎn)，你在我蒼茫的瞳孔里落荒而逃。
在路上，我們都要以忘記的姿態(tài)孤獨前行，學(xué)會權(quán)衡利弊，分析得失，看淡得失，我們都會在青春的感情單道上拾掇成長。
成長的作文 篇8
從晨夕的微光直至刺眼的烈日，在每一點滴的更變中，光亮在滋生，但更少不了大地的運轉(zhuǎn)。哪怕是你佇立在某個不知名的角落，那微光也會給你帶來溫暖與悲傷。
在小不點的時代，我不必顧忌男女，也不必顧及顏面，只是不盡的玩耍，快樂，在滿地打滾，與伙伴牽著小手滿校園的瘋跑，只懂得那些小花小草，見到一些不曾相識的`小玩意，便把小身子湊過去，好奇的盯著，玩著。直到上課鈴響起，才戀戀不舍地離去。只是那時的我們太過純真太過頑皮，只懂得傻乎乎的歡樂，沒有過多的煩惱，過多的憂傷，那就是幼時的單純和快樂，而今的世界雖充滿了智慧但也擁有了煩惱。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大，我會為作業(yè)多而苦惱，我會累得想要放棄，我還會想要獨立……我的確長大了，但并不是像幼時曾幻想的那樣隨心所欲，反之卻是一大堆的難題在等著我去解決。每天趕著寫作文，就連雙休日也要上課。每一天都很充實，但總是會發(fā)生一些意料之外的事，有時忙得手足無措，因為這些突如其來的煩惱，我會感到無比的懊惱。漸漸的，那些暴躁的性格在一點一滴的磨合中，發(fā)生了微妙的改變。
那一次，是我在初中以來的第一次放假回家，隱約記得那天媽媽一大清晨穿著一身睡衣便站在大門口久久守候，等到我一下車，媽媽就激動地迎上前來。她笑了，這是我回家第一次見到她露出這么欣慰的笑容。但我并不喜歡他這樣。以前，她見到我不過平淡的一句便罷了。或許是她對我這次的成績還滿意吧。她幫我提著箱子，只是我并不愿意這樣，當(dāng)即我就搶箱子，輕聲嘀咕道：“這樣多難看呀！別人還以為你是我保姆呢……”不過媽媽并沒有生氣，可能是沒有聽到吧。我顧不了那么多，我只能盡快離開這兒就夠了。但是媽媽因說我學(xué)習(xí)比較累，拿過箱子就朝大門口奔去。這真的很難堪，我一不做二不休，只管等她進了屋后，瞧瞧四周等沒了人，我才進了屋。
或許是自己真的想要獨立，也不曾想擁有煩惱，但世界是公平的，因為我們已經(jīng)長大，所以我們必須遵循上天的安排，而這里卻恰恰擁有煩惱……
成長的作文 篇9
一直以來，我都堅持認(rèn)為，人的靈魂是不同形狀的虛體，有的是只有一條邊的半圓，有的是多個棱角的多邊形，還有的也許是一條線。一條線？是的，一條線。在我看來，所有的圖形里，只有線段是最簡單也是最狂妄最囂張的。因為它總是那樣任意妄為地直來直去，無處不在。它同于所有的其他圖形，同時又異于所有的其他圖形。
我一直認(rèn)為，我的靈魂就是一條線，固執(zhí)，簡潔。我之前一直以為，人的靈魂的形狀是永遠(yuǎn)不會變的，就像人的生命，若變了，這個人便被毀滅。但，僅限于之前。
在那個空氣里涌著熱潮的夏末，我成為了15歲的我。15歲的我，是一名高中生，年齡的增加，對我而言只是量變，我還是那個固執(zhí)、隨性了14年的我，我不想改變。但是，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，沒有人能在現(xiàn)實面前趾高氣揚。
隨著時間的流逝，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我所有的銳氣并不像過去的五千多個日日夜夜一樣肆意地外放，所有的它們都倒反過來，狠狠地刺中我，我眼睜睜地看著如注的猩紅順著皮膚的紋理滴下，徒留一地觸目驚心，還有，遍體鱗傷的我。
原來這片叫作高中的天空，并不似我想象中那樣蔚藍(lán)。頭頂是大片的烏云撕扯著天空，心里，殘酷的現(xiàn)實侵蝕著我。我開始害怕，不止一次地反問自己，難道我最后，終是要被磨去形狀么，終是會被毀滅么？
我無力反抗，只能接受。
于是我開始安靜地接受現(xiàn)實，安靜地隱于邊隅，安靜地混入三三兩兩的人群，安靜地收起我滿身的刺。我開始近乎習(xí)慣性地刻苦學(xué)習(xí)，也習(xí)慣性地在戴著腳鐐的舞蹈中認(rèn)真地踏著每一個音符，我甚至在45分的化學(xué)面前微微一笑，然后再握著筆在試卷上寫寫畫畫。
那一天遇見初中的.同學(xué)，我輕輕笑著打招呼，聊了幾句，她突然認(rèn)真地說，你變了。變了，哪里變了？我問她。不知道，感覺不一樣了，她笑。
我開始懷疑自己的棱角是不是已經(jīng)被磨平了。也許過不了多久，我就會像你像她像任何一個路人一樣，走在路上，神色迷茫，但我卻是更加習(xí)慣了生活的忙碌和學(xué)習(xí)的繁重。內(nèi)心很固執(zhí)，但大腦很理智。心的飛翔可以不受大腦牽制，肢體的活動卻要受大腦的支配。每天面對身邊的尖子生，我汲取了向上的力量；每晚行走在縹緲的夜色里，我擁有了拼搏的希望；每次跌倒在失敗的陰影下，我學(xué)會了平靜地對待。心里的那條線，緩緩地被磨去尖銳的兩端。
漸漸的，我開始懂得，悲傷不一定就要流淚，不妨微笑面對，跌倒不一定就要頹廢，再度站起來會更完美。周遭環(huán)境會影響人，但人不一定就能影響環(huán)境。你悲傷，全世界卻只有你聽得見淚水從你臉龐滑落的聲音；你快樂，你眼里便滿是陽光明媚姹紫嫣紅的歡欣。
我終于明白了，這是一條人人必經(jīng)的路。每個人都會在此段行程中接受打磨，被磨成更適應(yīng)夢想的形狀。這不是強制的改變，這是成長，人不經(jīng)過一點一點的打磨，是學(xué)不會成長的。這個過程也許是痛苦的，但卻是不容放棄且也不會放棄的。要相信，你哭泣過的畫面總有一天你能微笑著呈現(xiàn)。我傾盡所有，只為換取明日的橘綠橙黃。
原來，人的靈魂不是不會改變，改變也不是毀滅，而是重生；靈魂的形狀不是不會改變，它只是人的個性，而不是人的本性，褪去所有的浮華后，我仍是我。一個不同于你、不同于他、不同于任何一個人的我。我，行走在成長路上。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一圈，還是回到原點。只是，流年磨去了我的尖利，世事消卻了我的固執(zhí)。于是，收拾好麗日殘紅，趁著流年，一路追尋，去往遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，心之所向。
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