小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
在一座小城外有一條蜿蜒的下河，在這條小河里住著一群小鯉魚，它們每天在和水里嬉戲玩耍，有時幾條湊在一起還會舉行游水比賽，得到冠軍的小魚會得到大伙的贊美和祝福。
可是有一天，小河里突然傳來了咚的一聲響，小鯉魚們嚇得四處逃竄，等聲音消失了水面恢復(fù)了平靜，小鯉魚們才湊重新揍到一起，它們在討論是什么掉在了河里，以至發(fā)出如此驚人的聲音？
紅色小鯉魚說了一句，“我知道是什么掉下來了�！�
小魚們的目光刷的一下齊齊的看向她，它指著頭上說：“我想那東西是人類喝酒的`瓶子，是被人類隨便扔進河里的。
“��？什么？”
“暈！瓶子？”
眾魚七嘴八舌討論這瓶子的來歷，又聽咚的一聲巨響，一個玻璃罐子掉了下來，小魚們嚇得四散開來，等河水平靜后，小魚們又聚在了一起。這一次小魚們提高了警惕，時時注意著河面，以防飛來的東西，變成災(zāi)禍。
只有紅色小鯉魚與眾不同，它紅拿出一件寶物，拾到的小花傘，在眾魚商量否躲進河底避一段時間，還是繼續(xù)如此生活，小紅鯉魚與眾不同的出現(xiàn)了，它的手里打著一把傘，然后在水里游來游去，得意的說：“你們瞧，向外這樣就不怕砸了。”
可正說著，一個大個的酒瓶子飛來，正好砸在了紅鯉魚的小花傘上，小紅鯉魚被砸的渾身一顫，抬頭看見傘好端端的沒被砸壞，它才放心的笑了，
后來小魚把這個方法教給了許多小魚，從此小河里小魚們都打著傘在水里游來游去。
小學(xué)生的作文 篇2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险尽�
有一個小男孩正在母親的懷抱中玩耍。這時“轟”的一聲，火車站房屋倒塌了。到底發(fā)生過了什么事情？人們還沒反應(yīng)過來，火車站已經(jīng)成了一片廢墟。天空中還在不時掉落炸彈。看！一個下男孩坐在地上大聲的哭泣。他的母親和父親已經(jīng)不知道被炸到了哪里。小男孩的年齡差不多三、四歲，他只是在那里無助的'哭泣，他再也見不到自己的父母了。也許是他的哭聲感動了上天，也許是黑白無常不忍心帶他走。這時一個比他大的哥哥跑了過來，說：“你的命運應(yīng)該和我是一樣的，走吧，我們一起生活，我會照顧你的�！毙∧泻⑦�是在哭。他沒有選擇。他還不知道去做選擇。
在以后的生活中，哥哥帶著弟弟，弟弟跟著哥哥，走街串巷，相互攙扶。他們吃了很多苦，他們干過很多活，但是他們一直相互幫助著。誰也沒有離開誰。他們堅信“堅持就是勝利”。就這樣，他們渡過了苦難時期。在他們一起的努力下，他們逐漸過上了簡單，平凡，幸福的生活。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我興高采烈的來到了學(xué)校，因為今天是教師節(jié)，所以我特別早來到了學(xué)校。
剛坐下，馬老師就來了，我們班的.徐思音送上了一塊巧克力，后來張老師也來了，大家都圍在張老師旁邊忙著送禮物，雖然我沒送給老師禮物，但老師說：“最好的禮物是上課認真聽�！�
我心想，以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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