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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-10-04 13:03:56 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文通用(4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生的作文通用(4篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  丁鈴鈴,下課鈴聲響了,同學(xué)們像離弦的箭一樣“射”出教室,來到操場,操場頓時(shí)變成了快樂的海洋。有的`同學(xué)在跳繩,它們身手敏捷,連繩子的樣子都看不清了,只聽見了繩子落地時(shí)“啪啪”的聲音。

  有的同學(xué)在拍皮球,它們心里樂滋滋的,因?yàn)樗麄兪桥那虻母呤郑贿B能拍上幾百個(gè)呢!還有的同學(xué)玩單腳跳,他們抬起一只腳,另一只腳穩(wěn)穩(wěn)的站著,就像“金雞獨(dú)立”,然后兇猛地一跳,得到了優(yōu)異的成績,旁邊的小朋友贊嘆不已,他們情不自禁地鼓起掌來。他們玩得生龍活虎,操場上熱火朝天,真是個(gè)快樂的課間活動啊!

小學(xué)生的作文 篇2

  讓我震撼的一幅照片20XX、5、23 今天中午,我在家看到梅州日報(bào)第5版轉(zhuǎn)載新華社發(fā)的一張照片,標(biāo)題是《廢墟上的希望》,畫面顯示一片廢墟上有一個(gè)少年在看書,在他前面的破專碎瓦上擺放著課本、作業(yè)本在曬太陽。下面的文字說明是:“5月22日,四川天齊村五年級學(xué)生韋超在廢墟上晾曬課本。汶川大地震發(fā)生后,韋超用5天時(shí)間在自家倒塌的廢墟上找到了所有課本,正準(zhǔn)備在搭建的簡易教室上課。”

  我反復(fù)認(rèn)真觀看這幅彩色畫面,內(nèi)心產(chǎn)生非常巨大的震撼:首先為韋超同學(xué)在大災(zāi)大難中沒有受到傷害祝福;其次為韋超同學(xué)在余震不斷的情況下,冒著危險(xiǎn)在廢墟上尋找課本的行動所震撼;再次是被他含著悲傷準(zhǔn)備在簡易教室上課,熱愛學(xué)習(xí)的精神所感動,這種精神深深地激起了我的學(xué)習(xí)熱情。

  這場突如其來的地震災(zāi)難,讓許多原本幸福生活的同學(xué)們瞬間失去親人,成為孤苦伶仃的孤兒,他們還處在驚恐、孤獨(dú)、殘缺、饑餓和愁眉不展之中,而他們能化悲痛為力量,頑強(qiáng)地面對生活,首先想到的就是要讀書,就是在帳篷里也要堅(jiān)持讀書,這是最珍貴的精神,是最值得我們學(xué)習(xí)的。

  面對地震災(zāi)難,對比災(zāi)區(qū)的'小朋友們,讓我更懂得什么叫幸福:我們有親人的照顧,回家有飯吃,有衣穿,有一個(gè)溫暖的家庭是多么幸福!我們有明亮的教室,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的歡笑是多么的幸福!我們能在大街上自由自在游玩,在大操場上盡情地鍛煉身體是多么幸福!因此我們要向與我同級的韋超同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的意志,學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)良品德!我要愛惜時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好成長,長大后報(bào)效祖國,讓災(zāi)區(qū)早日重建家園!讓我們的祖國更加繁榮昌盛! <!--endfragment35

小學(xué)生的作文 篇3

  3月12日植樹節(jié)這天,陽光明媚,春風(fēng)和煦,我們江南晚報(bào)小記者們坐上大巴一路歡歌前往陽山鎮(zhèn)植樹。

  開始植樹了。我和魏西亞、于昊嘉、萬繼澤一組,我們領(lǐng)好大鐵鏟,選了一棵小樹苗后開始分工合作。我們先四人合力抬起樹苗把它放進(jìn)預(yù)先挖好的坑里,接著由“大力士”萬繼澤扶著樹苗防止它傾倒,我和于昊嘉負(fù)責(zé)培土,魏西亞協(xié)助,并查看樹苗有沒有種歪。我拿起大鐵鏟,手腳并用,將鏟子插進(jìn)土里,然后用腳使勁一蹬,一大塊土被鏟起來,再放進(jìn)坑里用鏟子把土拍實(shí)。于昊嘉則拿著自帶的小鐵鏟,蹲著身子,一點(diǎn),一點(diǎn),賣力地填著土。你一鏟,我一鏟,大家干得熱火朝天,眉頭上漸漸沁出了汗珠,可誰都沒說一聲累。土培好了,小樹挺立在那里,好像在對我們說:“小衛(wèi)士們,我口渴了,給我喝點(diǎn)水吧!”這時(shí),“小機(jī)靈”魏西亞拿著空瓶跑到一旁的'洼塘里罐了滿滿一瓶水給小樹澆水,這樣來來回回好幾趟。小樹苗喝足了水,顯得特別有精神。

  小樹栽好了,同學(xué)們將親手制作的心愿卡掛在了枝椏上?吹叫溆L(fēng)飄揚(yáng),想到它在不久的將來會長成參天大樹,我們的心里充滿了無限期待和喜悅。

小學(xué)生的作文 篇4

  大地撕開了巨大的裂縫,“吞噬”著房屋,高樓,大樹以及毫無準(zhǔn)備的人們。這一場突如其來的地震發(fā)生了,影響到每一個(gè)人,大家的心情無不擔(dān)驚受怕,他們都在焦急的等待著。一秒鐘過去了,又一秒鐘過去了……

  來了來了,終于來了!每個(gè)人都在喊著。救護(hù)人員趕到了現(xiàn)場,搬動石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼,在每個(gè)人心中動蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來,汗水一滴滴地落到了地上,但這絲毫沒有使他們放棄,因?yàn)樗麄兪枪伯a(chǎn)黨,是來保護(hù)我們的軍人!他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)?蛇@些人的父母,妻子,孩子也被壓在了廢墟之下。正生死難料,忍受著痛苦,這中國的男子有著災(zāi)難壓不倒的'脊梁,地震震不垮的信心。這時(shí),一位軍人抱著孩子焦急的尋找他的家人。一經(jīng)尋問,才知道這位孩子僅僅只有八歲,在殘破不堪的廢墟下,用頑強(qiáng)的毅力與執(zhí)著的精神與死神斗爭著,等待著救援人員的到來。終于,救援人員到來了,生命的光明又一次照亮。從廢墟中逃出來時(shí),他沒有哭,他看著每一位人員……他讓我們淚流滿面,一種情緒彌漫在心中。

  “孩子,媽媽永遠(yuǎn)愛你!”戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時(shí),孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞,但是仍然悅耳無比,他讓我們的眼里淚光閃爍,這真摯的話語,好似冬日里的陽光,溫暖的每一個(gè)人。

  這片曾被死神光顧的土地,那一刻,溫暖了每個(gè)人的心靈。

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