寫(xiě)景的小學(xué)生作文(共7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文1
十月的一個(gè)禮拜天，我去姥姥家了，真想去看看農(nóng)村的風(fēng)景�。�
馬上就到了，我很激動(dòng)，路旁有幾排小樹(shù)，在藍(lán)藍(lán)的天空上有紅紅的太陽(yáng)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，來(lái)迎接我們的到來(lái)。
到了姥姥家，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了我的表姐張曉彤，她向我招招手，我們一起來(lái)到了姥姥家。中午吃過(guò)飯后，我們約好去山里玩，走在路上，看到路兩邊農(nóng)民叔叔和阿姨在采掰已經(jīng)成熟的玉米，臉色露出喜悅的笑容，田間蕩漾著歡歌笑語(yǔ)。山下一片片掛滿成熟果實(shí)的山楂樹(shù)，我一下爬到了樹(shù)上，我在上面摘，表姐在下面接，摘到一個(gè)，扔下一個(gè)，直到把籃子裝滿，我才爬下樹(shù)。而后她又邀請(qǐng)我去抓魚(yú)，我們倆坐在船里，一邊吃著山楂一邊捕魚(yú)，山楂又酸又甜，吃在嘴里，心里甜滋滋美滋滋的。
這時(shí)，表姐說(shuō)我抓到魚(yú)啦！我回頭一看，她的瓶子里已經(jīng)有了不少的小魚(yú)。而我的一條也沒(méi)有，但是我并沒(méi)有灰心，而是一直耐心地等待著。
一個(gè)小時(shí)后，我的瓶子里也裝了不少的魚(yú)兒，我們就劃船到了岸邊，拿著我們的戰(zhàn)利品回到了家里。經(jīng)過(guò)討論一致決定晚上烤魚(yú)吃，說(shuō)干就干，我去撿了一些木材樹(shù)枝，我們搭了一個(gè)架子，點(diǎn)著火把魚(yú)兒放到架子上開(kāi)始烤魚(yú)。
開(kāi)始由于掌握不了技巧，剛烤一會(huì)兒，魚(yú)兒就烤糊了。后來(lái)經(jīng)過(guò)總結(jié)，烤的.時(shí)候魚(yú)兒不能離火太近，要靠近火的中部側(cè)面這樣不容易烤糊。哈哈，真香啊，終于烤出美味的魚(yú)兒啦，品嘗著魚(yú)兒度過(guò)了愉快的一天。
這就是我在山村度過(guò)的美好的一天，好想有時(shí)間再去看看，看看我的姥姥和表姐，瞧瞧山村的風(fēng)景，山村的山楂和小樹(shù)，河流和村莊。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文2
蔚藍(lán)的大海是我比較向往的地方。有人說(shuō)：世界上比較寬闊的是海洋，沒(méi)有到過(guò)大海的人是想象不出大海有多么寬廣的。大海波瀾壯闊，波光粼粼，水和天似乎結(jié)為了一體。好象天有多大，海就有多大。
去年暑假，我和爸爸媽媽又一次來(lái)到了海擯城市—青島。又一次看到了那離別好久的“老朋友”。
站在旅館的陽(yáng)臺(tái)上，便可看見(jiàn)那波瀾壯闊的大海。清晨，我們常常漫步到離我們旅館比較近的第三海水浴場(chǎng)。站在天橋上俯瞰，大海像一群淘氣的孩子，翻滾著，咆哮著，擁擠著，嘶咬著/似乎玩了很長(zhǎng)時(shí)間，可還不愿回家。遠(yuǎn)處，高樓大廈的倒影映入水中。我再也忍不住了，順著樓梯徑直而下，來(lái)到了海邊。一塊塊巨大的`礁石臥在海邊。我?jiàn)^力地攀上一個(gè)比較大的礁石，面朝大海，像古代詩(shī)人一樣背著手站著。海風(fēng)迎面撲來(lái)，好象海的女神正在向我輕輕訴說(shuō)著悄悄話。閉上眼睛，大海那波濤洶涌的樣子立刻浮現(xiàn)在眼前。
中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子仿佛剛從油鍋里撈出來(lái)，走上去又軟又燙，是治腳氣的好方法。媽媽給我買了一只黃色的游泳圈。我換上游泳衣，套上游泳圈就向大海奔去。大海啊，我終于又可以在您的懷抱里一展風(fēng)采了！只可惜我是只旱鴨子。我找了一個(gè)好的下海機(jī)會(huì)，利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠(yuǎn)的地方，便躺在游泳圈上哼起了小曲�？赡且慌排爬嘶ㄗ屛一炭植话�。不一會(huì)兒，就有一排浪向我襲擊過(guò)來(lái)，我像爬小山似的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，害得我嗆了幾口海水。這時(shí)，我就會(huì)像一只落水的小雞，在海里撲騰來(lái)?yè)潋v去，把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被沖到了岸上，我真是哭笑不得。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文3
花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽(yáng)光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹(shù)和那高高的教學(xué)樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個(gè)校園沐浴在霞光里。
走進(jìn)校園內(nèi)正前方是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去就可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，聲音是那么地整齊、洪亮，此時(shí)腳步也由不得你隨聲邁進(jìn)。大門(mén)的西方，是四、五、六年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去可以看到在墻前的畫(huà)廊上展示著學(xué)校榮譽(yù)及特色匾牌。
大門(mén)的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽(tīng)老師講這座樓是日本人建的學(xué)堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來(lái)在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩撿起了我，我在她的手心里跳動(dòng)著，透過(guò)縫隙，我看到他們正在操場(chǎng)上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛(ài)，胸前的紅領(lǐng)巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來(lái)飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的筋斗云就更好了，這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了。
最漂亮活潑的要屬扎著馬尾辮的女孩子了，一個(gè)個(gè)都像冬日小精靈似的，不怕寒冷，在校園的每個(gè)角落里灑下陽(yáng)光般溫暖的笑聲。我掙脫了小女孩的手，在她的`頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒，與她告別。猛然間我發(fā)現(xiàn)冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠(yuǎn)明凈，卻別有一番滋味。看，深遂的天空里沒(méi)有留下飛鳥(niǎo)翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步，陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的，將天空映襯得更加蔚藍(lán)，像空靈的藍(lán)水晶似的。傍晚，夕陽(yáng)西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞，教學(xué)樓也被這霞光染成了紅色。孩子們背著書(shū)包三個(gè)一群五個(gè)一伙地回家了，陣陣涼風(fēng)，時(shí)而送來(lái)一串串快活的笑聲。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文4
有些風(fēng)景，不管你看或不看，自然存在；有些風(fēng)景，不管你喜或不喜歡，它都圍繞于你，不言不語(yǔ)，散發(fā)著屬于自己的美麗。
一杯紅茶，前天在同事那里打劫的。很認(rèn)真的現(xiàn)燒現(xiàn)泡，靜靜地噴出香甜的熱氣，茶杯的影子順著光線投在桌上，彰顯它的嫵媚，簡(jiǎn)單的房子里，置身于茶霧繚繞甜美的風(fēng)景里，盡享這縷縷清香的味覺(jué)。
電腦音樂(lè)，只要打開(kāi)了，那旋律，浪漫而溫馨，簡(jiǎn)單的房子里，沉醉在這音樂(lè)聲中：美麗的瞬間，甜蜜往事，一幕幕地回演，重夢(mèng)走過(guò)的癲瘋！
賤價(jià)的`窗簾，為我遮風(fēng)擋雨4年多，即使畫(huà)面蒙上點(diǎn)點(diǎn)的塵埃，但圖案很美。一對(duì)天真的孩童擁抱以微笑，仿佛亞當(dāng)夏娃，靜靜地微笑，但是卻讓人百看不厭，是我房間最顯眼的風(fēng)景。
擺放在房間的盆栽，吸引人的也許并不是那若有若無(wú)的香味，而是那綠意盎然的一片片葉子組合而成的生命的力量，生命真的是一個(gè)神奇的東西，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，不理不答，開(kāi)學(xué)打開(kāi)房門(mén)一看，居然以茂盛的、一派生機(jī)的姿態(tài)迎接了我，沒(méi)人澆水，沒(méi)人施肥，也缺少了往日的陽(yáng)光，居然活得這么灑脫，你不覺(jué)得這就是一個(gè)奇跡嗎？這是關(guān)于生命的最好的風(fēng)景。
還有關(guān)于你，不知道你在那里，一直消失在你的生命中，只是靜靜地回憶關(guān)于你的一些片斷，慢慢收藏在心里，然后時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)，不言不語(yǔ)，在陽(yáng)光底下晾曬，那些有你的好風(fēng)景。總會(huì)不自覺(jué)地發(fā)起呆來(lái)。人說(shuō)，發(fā)呆就是有色彩夢(mèng)境，我覺(jué)得也是。
周一到周五，是我獨(dú)自琢磨的日子，這輩子，錯(cuò)過(guò)的又是怎樣的一種風(fēng)景？摸摸臉，嘴邊不再有當(dāng)年那傻傻地大笑，足夠成熟了，原來(lái)我就是自己最好的風(fēng)景。
歲月安穩(wěn)，風(fēng)景獨(dú)好。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文5
周末，我和爸爸媽媽一起到外公的老家小住，一聽(tīng)到這消息，我就好像一只歡快的小鳥(niǎo)，欣喜雀躍。
汽車在平坦的道路上歡快地奔馳，隨著目的地的臨近，道路開(kāi)始變得蜿蜒起來(lái)。一股股清新的空氣也隨之撲面而來(lái)，越來(lái)越濃。放眼望去，滿眼蒼綠，一棵棵高大挺拔的`樹(shù)木就像一位位莊嚴(yán)的士兵，不分晝夜的守護(hù)著小山村。路邊一些不知名的野花也競(jìng)相開(kāi)放，一陣柔和的微風(fēng)吹來(lái)，花兒們變得像一位位舞蹈演員歡快地翩翩起舞。一棟棟白墻青瓦在綠色樹(shù)木的掩映下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，就像綠色汪洋中的幾葉小舟。
不一會(huì)兒，我們就到了外公的老家。推開(kāi)門(mén)，首先映入眼簾的就是兩棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。雖然樹(shù)的年齡不大，還沒(méi)有結(jié)出銀杏果，但它那扇形的樹(shù)葉卻讓我久久難忘，站在平房上看，還挺像千手觀音呢！
下午，我迫不及待地讓外公帶我去山中摘柿子。路上，一棵棵樹(shù)木高大挺拔、蒼翠欲滴，看得我眼花繚亂。來(lái)到柿子樹(shù)下抬頭望去，一顆顆果實(shí)有的青，有的青中泛黃，有的紅彤彤，個(gè)個(gè)豐碩飽滿，綠的似翠，紅的似火······令人煞是喜愛(ài)、垂涎三尺，恨不得馬上跳上去咬一口。我們拿起工具小心采摘下來(lái)，紅彤彤的柿子很快就裝滿了一筐，不一會(huì)兒我們就滿載而歸了。
夜晚，我和家人一起坐在平房上乘涼。黛色的夜空布滿了顆顆星斗，好似粒粒珍珠、顆顆寶石，格外耀眼閃亮，這些都是我在繁華都市所看不到的。
我愛(ài)這個(gè)小山村：寂靜、美麗、生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)兒歡唱、空氣清新，猶如一處天然氧吧，令人心曠神怡、留連忘返······
寫(xiě)景的小學(xué)生作文6
前天，我去了海邊。一到那里，就可以看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的海水，不時(shí)泛著幾朵浪花。海的那邊是山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)能看見(jiàn)山那模糊的影子。海的旁邊也是山，山上的知了在不停的唱：“知了，知了！”山上的樹(shù)林郁郁蔥蔥，陽(yáng)光從樹(shù)上“漏”下來(lái)，“掉”在地上。好像地上有許許多多的錢(qián)。走在像木頭做的石頭臺(tái)階上，一陣風(fēng)吹來(lái)，好像你被吹到了天堂。在山頂上，陽(yáng)光照著你，感到格外的舒服。
海邊不時(shí)能看到幾個(gè)人在釣魚(yú)，釣上來(lái)的魚(yú)在太陽(yáng)下銀光閃閃，活蹦亂跳。沙灘上的沙子閃閃發(fā)光，好像金子一樣，偶爾會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小洞，那是可愛(ài)的小螃蟹挖的。沙灘上還會(huì)看見(jiàn)漂亮的'貝殼，上面印著美麗的花紋。
海邊的朵朵浪花，被太陽(yáng)照射，閃閃發(fā)光。我站在那里，被浪花輕輕的沖洗著。海灘上的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的被海水沖走，有時(shí)還能看見(jiàn)很大的黑貝殼和珊瑚。在巖石那邊，還能看見(jiàn)小螃蟹和小魚(yú)，在那兒游來(lái)游去，跟著浪花一起浪，好像還很熟練的樣子，從不會(huì)擱淺呢！
漲潮時(shí)，浪花拍打著巖石，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像是一個(gè)個(gè)交響樂(lè)隊(duì)。浪花有時(shí)沒(méi)過(guò)巖石，把一株株水草也給沖到岸上了。水草搖擺著它那鮮綠的頭，好像在說(shuō)：“我要回家！我要回家！”
海中間，會(huì)有一艘小船，它在捕魚(yú)。在那平靜的海面捕魚(yú)。每次，都會(huì)有一袋袋的鮮魚(yú)，漁夫看了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
海邊，一個(gè)寧?kù)o的海邊。無(wú)論天涯海角，都缺不了這寧?kù)o的海邊！
寫(xiě)景的小學(xué)生作文7
我家住在西湖邊上，每當(dāng)我一出家門(mén)，就會(huì)被那美麗的西湖景色所吸引。
福州的西湖雖然不像杭州西湖那樣?jì)趁亩嘧�，也沒(méi)有揚(yáng)州瘦西湖的清秀婉麗，但是也別有一番風(fēng)味。每天清晨，一副美麗的山水畫(huà)就
映入人們的眼簾：只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢地?cái)D出湖面，霎時(shí)間，整個(gè)湖面到處都是紫紅色的了。偶爾落下的樹(shù)葉擴(kuò)散出一道道水紋，顯得一切都是那么和諧。
近看西湖的湖水，它是那樣的靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；它是那樣的清，清得似乎可以看到湖里嬉戲得魚(yú)蝦；它又是那樣的綠，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。暖暖的微風(fēng)輕輕地吹過(guò)湖面，又為寧?kù)o的湖面增添了許多的色彩。
每當(dāng)?shù)搅舜禾斓?時(shí)候，則又是另外一番景象呀！那湖水瘦了一冬，寂寞了一季，如今卻深深的，且綠的象是一塊碩大無(wú)比的碧玉，透著讓人銷魂的溫潤(rùn)。艷陽(yáng)下，那閃動(dòng)的波光，似有所希翼，有所渴望，帶著些嫵媚，帶著些嬌羞，讓人感到一種熠熠的神采，一種脈脈的溫情。
湖邊長(zhǎng)滿青青的野草，那些草象柳樹(shù)的枝條一樣沿著湖面生長(zhǎng)著，一直生長(zhǎng)到湖面的邊緣才停止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎象是一個(gè)技術(shù)高超的裁縫剪出來(lái)的一樣，草的最底下一截慢慢地變白，使得西湖更加秀美。
在湖心的中央有一座小島，島上的花草沒(méi)有了限制，長(zhǎng)得異常的蔥郁。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，橋上的點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在水中，晚風(fēng)吹來(lái)，更讓人感覺(jué)到了一種意想不到的美。
這美麗的西湖給大家?guī)?lái)了許多歡笑，許多愉悅。
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