關于知了的作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關于知了的作文，希望對大家有所幫助。
關于知了的作文1
為什么知了一天到晚不停地哀叫著：“遲了！遲了！”這里面有一個故事。
很久很久以前，知了是不會飛的。因為他生性好吃懶做�？磕歉珠L又尖的針管，偷吃汁液，把自己養(yǎng)得又肥又胖，卻反過來成了黃雀的美餐，讓他整天哀聲嘆息自己的命不好。
有一天，知了看到小燕子能在天空中自由自在地飛翔，羨慕極了，想如果我能像小燕那樣在天空中來去自如，那可惡的黃雀就再也別想吃掉我了。于是請求燕子：“燕子大姐，求您教教我飛行，不然我很容易被黃雀吃了的。”燕子看他這么誠懇，就答應了。
第一天，太陽還沒升起了知了就已經(jīng)來了，燕子很高興，就說：“你要學習基本功，才能飛�！庇谑侵司烷_始學習基本功—拍打翅膀。開始它覺得非常好玩，不停地拍打翅膀。
可是過了一天、二天、三天，知了覺得越來越?jīng)]有意思，就對燕子說：“大姐，你就教我點兒別的吧！這個太無聊了，根本就學不了飛行。”燕子聽了他的話好像有點失望了，知了看了出來，怕燕子不再教它就不再糾纏了。好不容易學會了一點兒飛行，可沒過幾天，知了再也熬不住了，跑過去對燕子說：“教我飛翔得更高的.本領吧！”燕子這回真得火冒萬丈了�！澳悴艑W了這么點東西就沒有恒心，別說飛得更高了，我決定不再教你了�！闭f完，燕子失望地飛走了。
這樣知了只學會了一點兒飛行，黃雀還是可以輕而易舉地吃掉它，這時知了真的后悔莫及，痛苦地直叫：“遲了！遲了！”
關于知了的作文2
我家陽臺上有一株外婆種的花椒樹，花椒樹已經(jīng)種下五年了。今年，喜獲豐收，結滿了果實，香氣宜人�！对娊�(jīng)》有椒蓼之實，繁衍盈開之句，外婆說它代表多子多孫。
這個季節(jié)應該叫青花椒吧，我發(fā)現(xiàn)它的果實表面是黃綠色或棕綠色，都是1-3個球開果相連，每果已經(jīng)裂成兩瓣狀，大約3-4毫米。
今年的.夏天炎熱，我每天悉心照料花椒樹，早早起床給它澆水。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)果皮表面的顏色變成了紅色、紫色或紅棕色，表皮的網(wǎng)狀紋更明顯，更皺了。原來，花椒樹的果實在慢慢變成熟，香味更濃厚，很遠都聞到麻香味。
樹上來了兩位不速之客，難道也是被花椒樹的香氣吸引而來？它倆在樹上知了知了知了地叫個沒完，聲音傳出很遠。兩只知了長約5厘米，翅膀、腹部都是黑褐色的。仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)一只是雄知了，用腹部發(fā)聲，而另一只則是雌性知了，不能發(fā)出聲音。
沒過幾天，花椒樹的兩根樹干突然枯萎了，我感到非常奇怪：這是怎么了？難道是我照顧得不好嗎？經(jīng)過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)枝干上有幾個小孔。原來，這是那只雌性知了干的好事。我趕緊去問媽媽是怎么回事，原來雌性知了在樹皮下面產(chǎn)下卵，幼蟲孵化出來，鉆到地下，來年會破土而出，慢慢長大。
我不禁感慨，自然界的故事真是奇妙，大自然給世界上每個生命都賜予了平等的權利，保護自然，順應自然，這正是讓我們敬畏的地方。
關于知了的作文3
我們提高班有一道了解昆蟲的作業(yè)，于是我讓爸爸給我捉一只蝴蝶，可是爸爸沒捉到，卻給我?guī)硪恢恢恕?/p>
知了長著一身黑色的甲殼，黑黑的眼睛長在頭的兩側，向外突出，一個長針似地嘴巴緊緊貼在身體下面，背部有一對透明輕巧的翅膀，六只細長的腳腿上長了幾個鋸齒可以抓牢物體。
我對這個陌生的家伙又好奇又害怕。爸爸對我說：“佳佳，你不要怕，知了很善良，不咬人，況且它的.翅膀已被我用透明膠帶粘住了，它現(xiàn)在只會爬，你放心地把它放在手心玩玩吧！”一向膽小的我，連碰都不敢碰，哪敢把知了放在手心里玩��！當爸爸要把知了放到我手里的時候，我嚇得把手一縮，趕緊往身后退了幾步。爸爸笑著說：“膽小鬼，看我的！”爸爸抓起知了把它放在手指上，知了順著爸爸的手指慢慢地往上爬，一不留神，爸爸沒發(fā)覺知了立起頭，把長針似地嘴扎向他的手指。爸爸突然感覺到疼，慌忙把手一甩，把知了扔到地上。哦，原來知了把爸爸的手指當作樹枝，想喝樹枝里的露水呀！
掉到地上的知了趴在地上一動不動，我好奇地跑了過去看看究竟。這時從窗外傳來幾聲知了的叫聲，知了突然在地上使勁撲騰著翅膀，拼命地掙脫想向外飛，我忽然明白了。
我讓爸爸小心解開知了翅膀上的透明膠帶，輕輕把它放在窗臺上，知了突然叫了一聲，張開翅膀向遠處飛去。
關于知了的作文4
傳說在很早的時候，知了是不會飛的。一天，它看到一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是，就請大雁教它學飛，大雁答應了。
第二天早晨，大雁和知了一起來到大樹下，大雁說：“我們先要學起飛�！闭f完，把翅膀平平地攤開，爪子緊緊地貼著地。知了也學著攤開翅膀，可他的爪子怎么也貼不住地。大雁走過去，幫知了把爪子貼在地上。緊接著，大雁把飛上天的姿勢展示了一遍，對知了說：“你也學一遍吧！”于是知了用力一拍翅膀，腳一蹬地，就飛了起來。
可是，沒過一會知了就摔下來了。大雁飛到知了身邊說：“學得真好！你再試幾次，就可以成功了�！庇谑牵擞衷囷w起來，可還是跟上次的情況一樣，他灰心喪氣不想再學了。大雁看見了，開口說：“沒關系，剛開始學是這樣的，再練習幾次就行了�！�
聽了大雁的話，知了鼓足勁奮力向上飛去，又試了好幾次，終于飛上了藍藍的'天空�！按笱�，謝謝你教我學飛！”知了興奮極了。大雁開心地回答：“沒什么，朋友之間就是要這樣互相幫助嘛！”
關于知了的作文5
每從初夏到入秋時節(jié)，只要你在樹旁，就能聽見蟬在高聲歌唱。
去年夏天，我和哥哥意外的捉到了一只比眼睛還要大，顏色比向日葵還要美麗的鳴蟬。我觀察著這只蟬，突然發(fā)現(xiàn)它的胸部和腹部之間有一道大口子，好像要斷了似的。我立刻跑到爺爺面前大叫了起來：“爺爺，爺爺，不好了!我的蟬要斷了!”爺爺聽我講清楚后笑瞇瞇的說：“不要緊，蟬本來就是這樣的�！蔽疫@才松了一口氣。
我繼續(xù)端詳著，但是覺得怎么看怎么不對 勁，哦，終于發(fā)現(xiàn)了：蟬的嘴到哪兒去了呢。我拿著放大鏡觀察了一圈、兩圈……直到第六圈才發(fā)現(xiàn)再他的臉上有一個小吸管。難道那就是蟬的嘴?我想，還是做個實驗看看吧!我把蟬放到了樹上，只見它把小吸管插入樹皮中，吸取樹汁�，F(xiàn)在，我知道它的.嘴在哪兒了。我觀察了一遍，但是，心中又增加了一個迷團——蟬的嘴沒有動，卻不時傳來陣陣鳴叫聲。我想了又想，還是用實驗解決吧
我發(fā)現(xiàn)蟬在鳴叫時，身體兩側分別長著一個半圓形的透明片在顫抖。我按住了透明片，蟬的聲音戛然而止。太好了!我知道蟬發(fā)音的秘密了!
小小的蟬竟有這么大的奧秘!讓我們一起去熱愛科學、探索奧秘!
關于知了的作文6
現(xiàn)在已經(jīng)進入了中夏，小小音樂家知了從地下專出來為人們演奏令人討厭的歌曲。
就在我們家的小區(qū)，每到中午時分，煩人的知了就開始演奏的歌曲。大家知道他在做什么嗎？比較樂觀的.人會覺得她在唱歌，一歇知識豐富的人知道他這樣做事“找對象”。當然為什么要找對象呢！因為他們?yōu)榱松⒆�，家族傳承下去。有的人知道咱的壽命很長，有的人覺得蟬的壽命很短。其實長的壽命是很長的。雄蟬和雌蟬生孩子后就會死去，他們的卵變成幼蟲，有蟲爬到地底下挖個洞。在地底下呆上三到十七年。然后再出來。有些人會問，長在地理下難道不吃東西嗎？長在挖路的時候努力尋找樹的根。在地底下他靠吃樹的汁液生活。從這一點他是，可以看出它是害蟲。
一些小小美食家會知道蟬可以炸著吃。知了吃樹的汁液生活，身體中有大量的蛋白質。炸著吃非常好吃！有興趣的同學可以嘗嘗。
最近辦查了查對知了，對知了了解知識收獲的還挺大的，大家如果知道有更多關于蟬的知識，就在這里分享一下吧！
關于知了的作文7
為什么知了一天到晚不停地哀叫著，：遲了！！遲了�。∵@里面有一個故事， 很久很久以前/知了是不會飛的“因為他生性好吃懶做靠那根又長又尖的針管。偷吃汁液“把自己養(yǎng)得又肥又胖;卻反過來成了黃雀的`美餐。讓他整天哀聲嘆息自己的命不好有一天"知了看到小燕子能在天空中自由自在地飛翔，羨慕極了;想如果我能像小燕那樣在天空中來去自如”那可惡的黃雀就再也別想吃掉我了。于是請求燕子‘、燕子大姐”求您教教我飛行‘不然我很容易被黃雀吃了的‘”燕子看他這么誠懇“就答應了, 第一天,太陽還沒升起了知了就已經(jīng)來了'燕子很高興;就說"。你要學習基本功、才能飛';于是知了就開始學習基本功-拍打翅膀‘開始它覺得非常好玩。不停地拍打翅膀可是過了一天/二天”三天;知了覺得越來越?jīng)]有意思,就對燕子說：大姐、你就教我點兒別的吧��！這個太無聊了，根本就學不了飛行’。燕子聽了他的話好像有點失望了。知了看了出來“怕燕子不再教它就不再糾纏了。好不容易學會了一點兒飛行’可沒過幾天‘知了再也熬不住了、跑過去對燕子說、、教我飛翔得更高的本領吧�。 毖嘧舆@回真得火冒萬丈了‘。你才學了這么點東西就沒有恒心“別說飛得更高了"我決定不再教你了，、說完;燕子失望地飛走了： 這樣知了只學會了一點兒飛行'黃雀還是可以輕而易舉地吃掉它“這時知了真的后悔莫及‘痛苦地直叫’'遲了��！遲了�。�。
關于知了的作文8
今天在樹木園里，爸爸幫我捉到了一只小知了，當時知了在樹上一個較低的地方叫，爸爸拿起網(wǎng)兜就扣在了樹桿上，那只知了在網(wǎng)兜里亂撞，媽媽掀開網(wǎng)兜捏住了知了。后來知了跟著我們一起在樹木園里游玩了很久，又跟著我們回到了家。
一到家就把知了放了出來，出來后它并沒有立馬飛走，而在趴在沙發(fā)上不動，過了一會兒，鸚鵡球球飛來，落在了知了旁邊，知了還是不走，球球看了半天才大膽點兒，小心地靠的知了，張開嘴，一口咬在了知了的腿上，知了趕緊向前爬，很快球球開始了第二次進攻，這次它直接啄知了的`頭，知了感到不滿，叫了幾聲，把球球嚇跑了，但球球沒有罷休，繼續(xù)攻擊，媽媽要給它們拍照片，把愛玩手機的球球的注意力吸引走了，它放下了獵物。
看到小鳥不再欺負知了，我就下樓去給知了找吃的，知了喝樹汁，我掰了幾個樹枝帶回家，我把知了放在了樹枝上，然后把樹枝插在了桌子上。我一直盯著看，而知了也不管我，它大概已經(jīng)餓壞了，剛到上面，就把自己的嘴插進樹枝里面，后來我想看看知了的嘴插的方有沒有洞，于是我把知了移走，發(fā)現(xiàn)它的嘴插的地方有液體流出來，那應該是樹汁。
關于知了的作文9
傳說在很久很久以前，知了是不會飛的。一天，它見一群大雁在空中自由的飛翔，十分羨慕。于是就請求大雁教它學飛，大雁高興地答應了。
剛開始，知了學習很認真，大雁教它飛翔的姿勢，知了很認真的聽，漸漸已經(jīng)能飛離樹梢到另一個樹梢上去了。知了很滿足，覺得這樣就可以了。從那以后大雁再教它的時候，它就不認真學習了，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去。大雁教它怎樣掌握平衡，知了不耐煩的說：“知了！知了！”大雁教它飛翔的
技巧，并告訴它：“想飛的高又快最重要的是勤練習···”知了沒聽完就嚷嚷：“知了！知了！這樹蔭里多涼快，外面熱死了，等天氣變得涼爽了我再出去練吧！”大雁看著它無可奈何的搖了搖頭飛走了。
秋天來了，樹葉黃了，天氣涼了，大雁也要飛到南方去了，知了說：“帶上我吧！”大雁說：“你行嗎？”知了努力的扇動著翅膀，可是它能飛行的距離只是這棵樹的樹梢到那棵樹的樹梢，它眼睜睜的`看著大雁一只又一只的飛走了，只好仰天長嘆：“遲了！遲了！”
你沒聽出在盛夏里，知了的叫聲是那么熱烈，而到了秋天，它的叫聲又顯得那么悲涼嗎？
關于知了的作文10
傳說在很早的時候，知了是不會飛的。一天，它看到一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕，于是就請教大雁教它學飛，大雁答應了。
學飛是一件非常艱苦的事情。知了怕吃苦，它一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，三心二意，非常不認真。大雁先教知了飛的道理，知了一開始學得非常認真，可沒聽幾句就不耐煩了：“知了，知了”地叫了起來。大雁又教它飛的要領，它一開始認真地飛來飛去，沒飛幾下就自滿地嚷了起來：“知了，知了，我會飛啦，不用學啦！”大雁說：“好吧，既然你會飛了，就回家多練練吧。”
秋天到了，大雁要到南方去了，知了也想去南方，于是，它撲騰起翅膀，飛了起來，可它只能大樹間飛來飛去，一直沒有飛離樹梢。
這時候，知了望著萬里長空，只見大雁遠走高飛，它很后悔心里想：“要是我以前聽大雁的教誨，努力學習，現(xiàn)在就可以像大雁一樣飛翔了”。想到這里它吧了口氣，說：“不付出辛勤勞動，是學不好本領的'�，F(xiàn)在真是太遲了，太遲了�！�
關于知了的作文11
夏日，是的舞臺，走到哪兒，都會聽到“知了，知了”的聲音。今天，我就要來觀察一只知了。
知了的顏色大部分為灰黑色，腹部為灰白色，大小如大姆指一般。昆蟲一般分為頭、胸、腹三部分。我們就先從頭部說起，他的頭部有一雙黑不溜秋的、綠豆般的眼睛，一對又細又短的觸角，頭上有三個閃閃發(fā)光的小點，好像是一頂嵌著鉆石的皇冠，它的嘴很細長，像一根針，不用時藏在六只足中間。
現(xiàn)在說胸部。胸部的三對足，并不是十分光滑的，下部有鋸齒狀的小爪子，便于它爬樹。知了的背上背著兩對翅膀。兩對翅膀各自重疊，靠里的小，外面的大。翅上布著黑色的條紋。拉開它的翅才發(fā)現(xiàn)這翅薄而透明，讓人真正領悟了什么叫“薄如蟬翼”。
它的腹部是一節(jié)一節(jié)的，共７節(jié)，摸上去軟綿綿的，像棉花糖一樣。每當知了唱起“知了，知了”的歌，腹部都一鼓一鼓的'，仿佛它是一個男高音。
一年四季屬于知了的時間是短暫的，對于一只知了來說更短暫。但是，它在它的歌聲中度過一生。所以，我覺得它的生命也是無價的。
關于知了的作文12
突然很怕那個時候的到來，不是怕那幾張試卷，而是怕那個時候的我們。 -題記
相遇，猶在昨天。分手，就在眼前。我們匆匆相遇，也將匆匆分手。雖然心中有千不舍萬不舍，但是，誰也留不住時間。 走在自己的人生路途中，我們一路坎坷，一路艱辛，也一路歡笑。習慣了步伐匆匆，然而真正懂得并且擁有生活的人會適當?shù)姆怕约旱哪_步。因為，人生的旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷的離去。 當新的名字變成老的名字，老的名字開始漸漸模糊，又是一個故事的.結束和一個故事的開始。
六年，兩千一百九十個日日夜夜，什么都會忘，唯獨你們。 六年的快樂，六年的辛酸，六年的生活，六年的友誼，六年的感情，六年的學習，在這一刻，只存在我們心中。我們都不會忘記的，六年生活的點點滴滴，我們分開了，但是，友誼依在。 畢業(yè)，這是多么復雜的詞語，它代表著分離，代表著舊生活的結束，它代表新生活的開始，它代表著快樂，它代表著悲傷。 我將永遠記住你們，六年的同學，六年的伙伴，六年的摯友。你們將是我最好的回憶。
我期待著在聚的那一天······
關于知了的作文13
“天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。”
大家來猜猜看，這是什么動物啊？沒錯，就是知了。
知了，是在夏天一種很常見的動物。夏天的'白天時間，走在街上，經(jīng)常聽到一聲聲“知了、知了”的聲音，所以我對知了很好奇，到底是什么力量使得它們在夏天這么“激情澎湃“，“激動無比”呢？
為了這事，我特地抓來了一只知了，關在籠子里，仔細觀察。發(fā)現(xiàn)知了總共身長5公分左右，有兩對膜翅，三隊足。復眼突出，單眼有三個�？墒俏疫�沒發(fā)現(xiàn)為什么它們在夏天這么愛叫，怎么辦呢？
突然，我靈機一動，走到街上，在一棵樹下停了一下，因為我發(fā)現(xiàn)這顆樹上有好多的知了，那我就能發(fā)現(xiàn)知了為什么這么愛叫了。
過了一會兒，它們“集體大合唱”時，腹部一直在動，原來這就是它們?yōu)槭裁唇械脑虬。?/p>
到了晚上，我正要睡覺，可是知了一直在叫。我怒氣沖沖地走到客廳，打開窗戶，打開籠子，讓知了自己飛出去。它飛出去之后，我大喊：謝謝你今天對我的幫助！
這就是知了為什么叫的原因，你懂了嗎？
關于知了的作文14
那里的樹林里有一種很嘈雜的聲音，山東的爺爺告訴我們那是蟬發(fā)出的聲音。爺爺說：蟬的營養(yǎng)價值很高，這里的人都愛吃，很好吃的。蟬脫下的殼是一種中藥材，很貴的。蟬只在晚上從土里鉆出來，往樹上爬。要想捉蟬一定要等到晚上。
我們非常想親自抓一次蟬。晚上爺爺帶著我們要去捉蟬了，首先帶上了要使用的工具：手電筒、長棒子、瓶子。帶好了工具我們就摸黑出發(fā)了。走進樹林里，爺爺教我們先把手電筒對著每一棵樹照一遍，發(fā)現(xiàn)蟬后，用棒子輕輕一挑，就把蟬弄下來了，然后立刻裝入瓶子里。我們也學著爺爺?shù)臉幼幼约洪_始抓蟬，剛開始我非常害怕，后來我看到蟬躁動的'樣子感覺挺好玩的，膽子也大起來了。和哥哥一起開始捉蟬，蟬有3對爪子，2個小鉗子，整個身體是深咖啡色的，有翅膀。生活在樹上，以葉子為食。吃蟬更需要勇氣，爺爺給我們端上一盤油煎蟬的時候，我看著有點惡心，盤子里分明是一盤蟲子嘛。爺爺拿起一只蟬從蟬的肚子下面剝掉蟬的外殼，就放到嘴里了，還對著我們說：你們嘗嘗很好吃的。我也鼓起勇氣，嘗了一個，非常好吃。從此我不會忘記蟬的。
關于知了的作文15
從前，有一只知了媽媽，生了一只可愛又活潑的知了寶寶。
可是，小知了長出了翅膀時還不會飛，知了媽媽著急的想：如果我的寶寶不會飛翔在高高的填空，這傳出去了怎么好意思見人呢？
于是知了媽媽就帶著知了寶寶在森林里這兒跑跑，哪兒跳跳。就這樣鍛煉了好長時間。一天，知了媽媽帶著小知了，來到一個一米高的大石頭上，測試訓練成果。她讓小知了站在大石頭上往下跳，小知了閉著眼睛苦苦哀求媽媽說：“媽媽，我害怕，我不敢跳，萬一﹉﹉”不等小知了把話說完，媽媽生氣的說：“絕對不行�！毙≈酥缓妹銖姷�.閉上眼睛往下跳。
一步跨出，小知了差點摔了個半死。
知了媽媽覺得這也不是個辦法，就去請母雞阿姨，母雞說：“我也不會飛呀！” 知了媽媽只有去請教大雁先生，沒想到大雁先生提出了一個條件，他說：“想飛先得減肥”可憐的小知了為了學本領，成天餓著肚子練習跑跳等基本動作，每當她實在餓時，她就想起“吃得苦中苦，方為人上人�！钡拿约钭约�。
就這樣冬練三九，夏練三伏。
終于有一天，小知了會飛了，她高興的喊：“我會飛了！我會飛了！”知了媽媽聽了也高興萬分。她說“孩子，你能有今天全是大雁先生的付出，讓我們一起去感謝”小知了說：“知了，知了”
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