優(yōu)秀成長作文(匯總10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長作文 篇1
“吃得苦中苦，方為人上人”經(jīng)得起最艱苦的磨練，才能出人頭地，把挫折化為勇往直前的動(dòng)力，那么你就是出類拔萃的成功者。每個(gè)人的一生都是個(gè)精采絕倫的冒險(xiǎn)故事，在這獨(dú)一無二的旅程中往往不可能如自己的意永遠(yuǎn)順?biāo)�。就像童話故事中的主角，有時(shí)可能遭受到眾叛親離或是陷入困境的泥沼中，但是只要學(xué)會克服險(xiǎn)阻，就能再出發(fā)邁向成功的終點(diǎn)。遇到挫折，也要愈挫愈勇，永不放棄。
回頭看看我這多采多姿的十三年路程，讓我感觸最深的是：小學(xué)六年級所遇到的災(zāi)難。那時(shí)離畢業(yè)所剩的日子不多，在六下的第一次段考數(shù)學(xué)成績不如我所期盼。從小我的成績總是名列前茅，自然而然就有龐大的壓力。英文一定要一百分，語文一定要九十八分以上，自然、社會、數(shù)學(xué)一定要九十五分以上，沒達(dá)到理想分?jǐn)?shù)，心里會有一個(gè)聲音“廖翊慈你在干什么？考這什么成績��？怎么會這樣呢?”在心中尖聲吶喊，令我好幾個(gè)禮拜都沮喪不已。小時(shí)候自恃天資聰穎，覺得大考只是小菜一碟，書翻開瀏覽一下就OK了�？荚嚽拔覐膩矶疾挥眯目磿X得因?yàn)榘灿H班有安排復(fù)習(xí)課程已足矣。但不知道那天我是自信過高還是吃錯(cuò)藥了，數(shù)學(xué)竟然只考八十四分！當(dāng)下緊捏著考卷的手微微顫抖，心中好像有一幅孟克的“吶喊”正在瘋狂扭曲中。一時(shí)間我簡直不敢相信，但就算再檢查一百次，八十四還是八十四，這張數(shù)學(xué)考卷上還是寫著我的名字，“丑媳婦總得見公婆”這張數(shù)學(xué)考卷還是要給爸媽簽名的！想到父母驚愕失望的表情，我那一整天愁云慘霧，眼淚溢滿了眼眶，眼角余光仍可瞥見同學(xué)們的好奇與擔(dān)憂，讓一向自傲的我又羞又怒。直到靜下心仔細(xì)看考卷錯(cuò)的題目，才發(fā)現(xiàn)大部分都是粗心�！奥斆饕皇溃恳粫r(shí)”即使聰明如我也犯下如此糊涂疏忽的錯(cuò)誤，只能怪自己太不細(xì)心謹(jǐn)慎了。
成績雖只是數(shù)字，但那數(shù)字讓我流了不少淚水，當(dāng)時(shí)的打擊和不甘仍歷歷在目。讓我從高山墜入深壑中，晴空萬里瞬間烏云密布。挫折就像一個(gè)顯眼的.傷疤，不斷叮嚀著自己千萬不要重蹈覆轍；挫折就像一顆在人生路上的絆腳石，時(shí)時(shí)告訴著你跌倒了要再站起來；挫折就像邁向成功的動(dòng)力，再三提醒著你“失敗為成功之母”。 唯有將挫折轉(zhuǎn)化成力量，積極地修正與調(diào)整步伐，每一次的挫折都雕琢著心智和勇氣，使我們踏上成功的高點(diǎn)時(shí)，能夠璀璨耀眼�！叭藷o千日好，花無百日紅”人事變化無常，不可能永遠(yuǎn)處于順境，挫折是上天給的一道關(guān)卡，是用來測試人有何能耐；挫折更是一個(gè)禮物，給予人“勝不驕，敗不餒”的正面能量�！安唤�(jīng)一事，不 長一智”經(jīng)過各式各樣的挫折，才能得到經(jīng)驗(yàn)，增長做人處事的大智慧。我們要精益求精，遇到挫折反而要珍惜，因它會使我們脫胎換骨，如經(jīng)歷千錘百煉的精鋼， 在淬煉后堅(jiān)強(qiáng)耀眼！
優(yōu)秀成長作文 篇2
在成長的路上，我們或許會遇到失敗，或許會遇到困難，或許會遇到朋友的關(guān)心，或許會遇到成功的喜悅……在這一路走來的酸甜苦辣中，我們不斷在成長，在磨練。“成長需要堅(jiān)持!”我想說。
記得在我三年級時(shí)，媽媽曾帶我去看過一場音樂會。只見臺上的演奏者身穿一身黑色西服，對面放著一架華麗的黑色三角鋼琴。他那修長的手指在黑白相間的鋼琴鍵上上下跳躍著，彈奏出的一個(gè)又一個(gè)美妙的音符。我聽得如癡如醉，直至演出結(jié)束，那優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲還在我耳邊回蕩。心想：要是有一天，我也能彈奏出如此美妙的音樂，那多好!于是，我便選擇了學(xué)鋼琴。
而我有一個(gè)夢想，那便是去“音樂家的搖籃，世界音樂之都”——維也納，去演奏鋼琴。我努力為這一夢想不斷堅(jiān)持。
我每天都會練琴兩小時(shí)，認(rèn)真完成老師布置給我的任務(wù)。剛開始時(shí)，我的手指因?yàn)殚L時(shí)間的敲擊鍵盤，而紅腫，有了一絲退縮之意，可是一想起巴赫曾經(jīng)說過的：“誰像我一樣堅(jiān)持，誰就會和我一樣成功!”于是，我就甩甩酸痛的.手臂，揉揉發(fā)熱的手指，調(diào)整好坐姿和手型，便又開始練琴了。從那以后，不論遇到什么困難，我都不退縮，而是努力、努力再努力!
我喜歡彈奏一些《圓舞曲》和《小夜曲》。但是，老師偏讓我彈一些枯燥無味的練習(xí)曲。說只有這樣，才能提高琴技。于是，我耐著內(nèi)心的枯燥和不喜歡，一點(diǎn)也不敢馬虎的練著曲子。終于，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在都可以彈一些簡單的歌曲和歌謠了，音樂的美麗讓我無法抵擋，音樂讓我表達(dá)了最美麗的情感。
從學(xué)鋼琴中，我感到自己在慢慢成長，不再像以前一樣不懂得堅(jiān)持了。同時(shí)，我也知道了：成長需要我們不懈的努力和堅(jiān)持!
優(yōu)秀成長作文 篇3
人在生活中難免不會遇到煩惱，不過這是或多或少的，當(dāng)你還是一個(gè)天真爛漫、純真無邪的孩童時(shí)，你的煩惱是最少的，但是，隨著年齡的增長，煩惱當(dāng)然是日漸增多，也越來越讓人覺得難以承受，讓人很是吃不消，但只要你正確的'對待他，煩惱就會隨之減少。
現(xiàn)在，面對中考的我，煩惱有很多很多�，F(xiàn)在我最大的煩惱就是學(xué)習(xí)，這幾乎是每個(gè)中學(xué)生的煩惱。成績優(yōu)異的學(xué)生，怕別人會追上他；成績中等的學(xué)生，就處在“比上不足，比下有余”的很讓人尷尬的地步；成績不好的學(xué)生，就必須得花上大量的時(shí)間來填補(bǔ)“比上不足”的缺漏。我雖然不在成績這一欄內(nèi)，但學(xué)校里高手如云，豈能放松下來，于是我只有天天埋頭苦讀。
中考將近了，在這些日子里，我過得很不自由，爸爸媽為了我能夠考上好的高中，讓我一有空就要做試卷，并且給了我一些規(guī)定：
1、未寫完老師布置的作業(yè)和我們布置的試卷就不許看電視、電影；
2、不許到處跑鬧；
3、玩耍、看電視、電影的時(shí)間不許超過2小時(shí)。
當(dāng)我知道了這些規(guī)定后，我很不高興，我覺得我就像成了籠中鳥，缺少了自由，但我又能怎樣呢？只有認(rèn)真完成任務(wù)了。
我還有很多煩惱，但我不會把它說出來，因?yàn)檎f不出來的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱到底有多少？我也不知道。我承認(rèn)我喜歡煩惱，因?yàn)橛辛怂麄�，我才會覺得生活不空虛，不至于整天都無所事事。當(dāng)然，有時(shí)候，我也會不喜歡煩惱，因?yàn)楫?dāng)它們一起向我撲來時(shí)，我會覺得很難受甚至有點(diǎn)“窒息”。
生活離不開煩惱，煩惱無處不在，當(dāng)它來臨的時(shí)候，拿出你的勇氣，勇敢面對它吧！
優(yōu)秀成長作文 篇4
天空，伴隨鳥兒成長;大海，伴隨魚兒成長;陽光，伴隨小草成長;雨露，伴隨花兒成長;自信，一直伴隨我成長。
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我得更加成熟。
小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以！
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！
上了中學(xué)，同學(xué)們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。
在成長的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。
時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場�！盎侍觳回�(fù)有心人“在一個(gè)陽光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺，雙手捧上了渴慕已久的.獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水。
是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊。
優(yōu)秀成長作文 篇5
夢想，每一個(gè)人都有。但是，我覺得，夢想隨著年齡的增長，隨時(shí)都會變！
3歲時(shí)的夢想
在我3歲的時(shí)候，雖然還只是一個(gè)小丫頭，但是，3歲的人也有夢想��！我的夢想就是天天都可以吃到那彩色彩人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的來接我時(shí)，我就會想，爸爸今天肯定會帶彩色糖豆來接我。但是，想歸想，爸爸并沒有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會跑到爸爸懷里，用撒嬌的語氣對爸爸說：“爸爸，你給我買點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣：“哎呀，不買，不買，糖豆吃多了會生蟲牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買嘛！”有時(shí)，經(jīng)過我長時(shí)間的懇求，爸爸終于答應(yīng)我了，我開心的吃著3歲時(shí)的夢想，甜滋滋的！好吃！
8歲時(shí)的夢想
8歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級了。說夢想，也不會去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書屋里，左翻翻，右翻翻，當(dāng)翻到一本書—《品德故事》時(shí)，我仔細(xì)的看了起來，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒有聽到。直到店里的'阿姨要關(guān)門了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書，當(dāng)然，我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對我豎起大拇指了！書給我?guī)砹酥R和樂趣。
11歲時(shí)的夢想
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級了，我的夢想也隨著變大，我的夢想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo)，就要努力。我每天寫作業(yè)，輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅(jiān)持著，不被困難絆倒，一定爭取考上。
就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢想伴隨著我成長，讓我走向成功的軌道。
優(yōu)秀成長作文 篇6
小時(shí)候的我很害怕晚上出門，每當(dāng)最后一片明亮的燈光被黑暗淹沒的時(shí)候，我就面臨著噩夢的來襲，怕黑夜的我常常帶來不必要的麻煩，是該做些什么讓我成長了。
一天晚上，媽媽讓我下樓倒垃圾，我偷偷的望了望窗外黑漆漆的夜空，頓時(shí)萎了下來說了聲“不去”我這個(gè)小小的動(dòng)作還是被眼尖的媽媽看見了。媽媽看了看我又看了看外面，命令我說：“去倒垃圾！”以前的我很怕媽媽，即使再忍著害怕拿起了那垃圾，慢吞吞地穿好鞋子下樓。
一出門，我飛快的沖下樓往垃圾桶那跑過去，這是幾十米的路程，在我的眼里好像沒有了盡頭，在路旁白天里美麗鮮艷的花朵此時(shí)顯現(xiàn)的如此猙獰，高高聳立的大樹卻像一個(gè)又一個(gè)壞人。周圍靜悄悄的`，只有一團(tuán)團(tuán)的黑影圍繞著我，我越來越害怕，越來越絕望，最后依靠顫抖的雙腳移到了垃圾堆旁邊。
我終于吧垃圾放進(jìn)了垃圾堆里，我呼出了一口涼氣，然后急匆匆的轉(zhuǎn)身回家。突然間我聽到一聲很奇怪的聲音，在這安靜的環(huán)境里，這聲音是有多刺耳，我不禁毛骨悚然，停下了腳步，腦子的每一根神經(jīng)都緊緊的繃著，讓我動(dòng)彈不得。
我飛快的沖了回去，一刻也不敢怠慢，當(dāng)我跑到家樓下之后，我那惴惴不安的心總算平靜了下來，對著路光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我走過的路程，頓時(shí)，我覺得我好像長達(dá)了！我輕輕的笑著。
收拾好情緒往婁山走，取而代之的是無比愉悅的心情。一上樓，媽媽就說：“孩子，還有那么怕嗎？”我笑了笑說：“不了�！逼鋵�(shí)我什么都明白，黑夜里并沒有什么可怕的東西，一切也都是心理作用。
從這件事理我懂了很多，也收獲了很多，更成長了很多，以后我們走得的都不是一帆風(fēng)順的路，要學(xué)會長大，學(xué)會理解，讓自己變得更好。
優(yōu)秀成長作文 篇7
小時(shí)候，我不喜歡讀書，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過生日，我本以為媽媽會給我買一個(gè)大蛋糕，好不容易等到媽媽回來，只給了我《安徒生童話選》和《十萬個(gè)為什么》兩本書，我把書使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書撿起來，語重心長地對我說：“蛋糕吃完了，就沒有了，讀書會給你增添樂趣，書還會成為你的好朋友的。”
翻開《安徒生童話選》，我一下子被書中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)雺艟嘲愕耐捠澜缰腥ィ屛曳直娉鍪裁词巧�、惡、美、丑；《十萬個(gè)為什么》，讓我知道了，為什么竹子長得非常快？為什么食人魚特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……
有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓，見面不打招呼，互不理睬。 “六尺巷”的故事給了我很深的'啟發(fā)，人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾，應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動(dòng)找他和解，我們又重歸于好。
隨著年齡的增長，我讀書的欲望越來越強(qiáng)烈，看的書也越來越多，家里的書柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證，每個(gè)星期便可以去圖書館借書。
在讀書的陪伴過程中，我找到了快樂，在知識的海洋中我得到了成長。
我讀書，我成長，我快樂。
優(yōu)秀成長作文 篇8
成長，不是一天兩天就能完成的，就像羅馬不是一個(gè)白天就能建成的，對于成長，許多人都有不同的看法，有著不同程度的期盼，人們認(rèn)為成長需要一句肯定的'話語，需要失敗......可我認(rèn)為，成長更需要自信。
自信，對一些人來說，是一件很簡單的事，對一些人來說，卻又是遙不可及的。其實(shí)，每成功一次，就會成長一次。然而許多人與成功失之交臂，正是因?yàn)闆]有自信。大家都知道地球是圍繞太陽公轉(zhuǎn)的，但在伽利略提出這一觀點(diǎn)之前，其實(shí)有一位德國青年也是這么想的，可他不像伽利略那樣富有自信心，漸漸地，他開始動(dòng)搖了，便失去了成功的機(jī)會。
說來懺愧，其實(shí)我也有一段這樣的經(jīng)歷。那是一年夏天，我本可以報(bào)名參加一場足球比賽以練練自己的足球技藝，可膽怯的我卻沒有報(bào)名，之所以這樣，是因?yàn)楹ε伦约和狭岁?duì)伍后腿，怕遭隊(duì)員們的嘲笑，所以沒有報(bào)名。在比賽那天，我以觀眾的身份看著四(2)班所向披靡的隊(duì)伍打進(jìn)前三，那時(shí)心中充滿著濃濃的后悔之前，還有些許的羨慕，羨慕他們玩得那么開心。比賽后，朱俊祎，趙星昊還對我說：“董陽，這次你沒來真是太可惜了，要是你來了‘三角陣’就成立了!”聽到他們的話，我才豁然開朗：原來自己沒有想像中的弱嘛!以后一定要多點(diǎn)自信，少點(diǎn)自卑!
想要成長就要自信，多少人與成功失之交臂，都是因?yàn)樯倭四且徊剑且徊骄褪亲孕拧?/p>
有了自信，就能成長。
優(yōu)秀成長作文 篇9
自從上了四年級的下半學(xué)期后，我就有了更多的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣，讓我得到了更多人的贊賞，讓我變成了更好的孩子。
第一點(diǎn)：完成作業(yè)更及時(shí)了。在以前的時(shí)候，我總會想偷奸�；稽c(diǎn)，盡量少完成一點(diǎn)作業(yè)，可現(xiàn)在我不一樣了，老師給的作業(yè)認(rèn)真對待，認(rèn)真完成。
第二點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真了很多。以前的'時(shí)候，我總是心不在焉的聽課，所以回家以后總是不會寫這些作業(yè)，會出現(xiàn)很多的問題，總是需要“勞駕”老爸老媽，他們總是對我說：上課認(rèn)真聽講一些！可現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在我開始認(rèn)認(rèn)真聽講，不放過老師說過的每一句話，積極回答老師提的問題。
第三點(diǎn)：下課認(rèn)真思考。以前的時(shí)候遇到難題，老師總會說下課大家討論一下XX題，討論一下它有什么樣的解法，可我總是一下課就開始和大家一起玩，現(xiàn)在我不一樣了，遇到了難題，會和幾個(gè)伙伴一起討論它的解題方法。
第四點(diǎn)：快樂的學(xué)習(xí)。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的、枯燥的，那就真的學(xué)不好了，但是你只要快樂學(xué)習(xí)，就一定會學(xué)習(xí)很好，以前的時(shí)候，一聽說學(xué)習(xí)我就渾身發(fā)麻，但是現(xiàn)在，我明顯的不是那么討厭學(xué)習(xí)了，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了我們自己好。
第五點(diǎn)：用“正心態(tài)”面對考試。以前的時(shí)候，一聽到“考試”這兩個(gè)字我就心里面發(fā)毛，我多么恐懼考試啊，可是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在只要是考試，我就放平心態(tài)，準(zhǔn)備迎接考試的到來。
……
就是這些好的習(xí)慣，讓我等到了很多人的贊賞，讓我愛上了學(xué)習(xí)，我要繼續(xù)保持我的好習(xí)慣，然后學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣（我沒有的好習(xí)慣），來補(bǔ)充我的壞習(xí)慣，讓我自己變得更出彩！
優(yōu)秀成長作文 篇10
好書是一位智者，教我智慧；好書是一位君子，教我善良；好書是一位老師，教我知識。好書伴我成長。
牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽給我買來《看圖識字》小人書，書上有五顏六色的圖畫和橫平堅(jiān)直的文字，眨著好奇的眼睛，我對照畫面和文字，認(rèn)識了“人”“日”“上”“下”等漢字。這些淺顯的《看圖識字》 是我最初的老師，在這位老師的陪伴下，我步入了學(xué)校大門。
小學(xué)一年級時(shí)，媽媽給我買來《安徒生童話》、《格林童話》等兒童讀物。我手不釋卷地走進(jìn)了童話的世界，我為《丑小鴨》流淚歡呼，對《賣火柴的小女孩》同情、傷心；為《皇帝的新裝》里的皇帝 悲哀；為《白雪公主》擔(dān)心……每天晚上枕著書進(jìn)入夢鄉(xiāng)，不知不覺“丑小鴨”的執(zhí)著，“白雪公主”的善良，“灰姑娘”的`堅(jiān)韌走進(jìn)了我的心。
小學(xué)五年級時(shí)，我愛上了《唐詩三百首》，天天讀唐詩、背唐詩。放風(fēng)箏時(shí)，望著藍(lán)天白云，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”走進(jìn)我的腦海，我陷入了想象中，多么豐富的色彩，多么優(yōu)美的畫面 ，張著嘴，望著天空，真想看看現(xiàn)實(shí)生活中的黃鸝、白鷺是如何啼叫春天的。到郊外玩耍，看到滿塘荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”脫口而出，那亭亭玉立的荷花，撐著小傘的荷葉，再也 沒有比唐人描寫得楚楚動(dòng)人的了。晚上看到時(shí)月亮，自然而然吟誦起“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流�！边@幅畫面有動(dòng)有靜，有清泉，有明月，我不禁想入非非。
進(jìn)入初中，我愛上了《上下五千年》，從書里，我讀到了歷史，學(xué)到了知識，知道中國歷史的發(fā)展脈絡(luò)。我敬佩陳勝的“王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎？”的吶喊，我敬佩司馬遷的“史家之絕唱，無韻之離騷”的 《史記》，我敬佩周總理“難酬蹈海亦英雄”的氣概……
好書，領(lǐng)我走進(jìn)誠實(shí)善良之門；好書，帶我步入知識智慧之殿；好書，賜我一雙翅膀，遨游在知識的天空；好書，伴我成長。
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