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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2024-09-30 17:55:57 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文5篇(通用)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀成長的作文5篇(通用)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

 親愛的爸爸媽媽,您們?cè)谖页砷L的道路上辛苦了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘!

  我像一棵小樹,爸爸為我修枝,媽媽為我剪葉,我在幸福地成長。我哺育著雨露,我吸收著陽光,經(jīng)不起大風(fēng)大雨,怎么能長大!

  我像一條小魚,爸爸是一縷陽光,媽媽是一條小溪,我就在他們的懷抱里長大?柿耍亦嬒淞,我要面對(duì)著溫暖的陽光。經(jīng)不起大波大浪,怎么能長大!

  我像一只小鳥,媽媽是春風(fēng),爸爸是大樹,我就在你的懷抱中長大;累時(shí),我享受著春風(fēng)的.撫摸;熱了,我躲在大樹下輕松乘涼。經(jīng)不起狂風(fēng)呼嘯,怎么能長大!作文

  親愛的爸爸媽媽,我愛您們,愛您們那溫柔的目光,在呵護(hù)我長大!

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  我的成長故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長。

  在我六歲那年,我是一個(gè)不聽話,十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績向來都很優(yōu)秀,從來都是很穩(wěn)定的。

  有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了,有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂,因?yàn)槲业拇中拇笠,只考了七十幾分。這對(duì)我來說,是一個(gè)很大的打擊,令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績不錯(cuò)的我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。

  在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過了許久,我推開了家門,走了進(jìn)去。家里沒人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應(yīng)睡午覺的,可我還是對(duì)那七十幾分的成績感到不安,看著這張?jiān)嚲,我心里特別難受,差點(diǎn)流出了眼淚。

  中午十二點(diǎn)鐘,媽媽下班回來,看我還不睡覺,手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯罚蛦枺骸皟鹤,怎么還不睡覺?"“我。。。。。。我。。。。。。"我的'聲音低得連我自己也聽不見!霸趺戳?”媽媽帶著溫柔的語音,走了過來,我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了,一會(huì)兒,她自言自語:“原來我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋啊!”她接著補(bǔ)充:“他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的是,改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績!”

  聽了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想:“對(duì),我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)!”

  于是,我“日夜奔波”,每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí),然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績。我打開書,讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。

  在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我終于取得了好成績。

  通過這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長,有苦有甜。。。。。。正是因?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練,才會(huì)有讓甜更長久的毅力!

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,忽然發(fā)現(xiàn)以前的歡笑和悲傷,都己悄然放在舊時(shí)的枕邊,孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書畫,無憂無慮的玩耍變成了哲理豐富的書本,前程仕途,對(duì)于以前口中吟誦著的夕陽無限好,只是近黃昏,”看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞罷了。然而,成長卻給我?guī)碓S多真實(shí)的煩惱。

  隨著時(shí)光的飛逝,在現(xiàn)今社會(huì),學(xué)校,家長三位一體的教導(dǎo)下,在每一個(gè)學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,首先需要四個(gè)字———出人頭地,所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒有常勝將軍,但回想起那一次次的'考試,每次不是比對(duì)手多得0。5分或1分,或?qū)κ直茸约憾嗟梅。特別是進(jìn)入六年級(jí)大考,小考接踵而來,面對(duì)百舸急流的考試,人人臉上都帶著一種讓人摸不透的笑,一次失落又會(huì)帶來一次新的煩惱。 很多的時(shí)候會(huì)覺得我的生活中失去了什么,難道成長的代價(jià)如斯,竟保不住一份童稚的空氣,就連那咸咸的淚,也失去了原來的味道,溶進(jìn)了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做成長中的歷練。 不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng),以往那種說一不二的豪氣,已被塵封許久,縱使這使我們不再魯莽,不再?zèng)_動(dòng),以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是這種感覺卻給我成長中帶來許多煩惱。于是在歷練中,在煩惱中,我們便又多了一份氣質(zhì),一種風(fēng)度。

  的確,成長的代價(jià)帶給出我們?cè)S多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,但是我更喜歡一句歌詞:最近比較煩。 我雖然比較惱,但卻不混亂,我會(huì)靜靜長大!

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  突然意味到,其實(shí)每一個(gè)人每一天都是在成長的。

  只是有的人因?yàn)橐恍┙?jīng)歷,一些歷練成長的要明顯,要快一些,讓周邊的人很容易感知到他的變化;而有的人也許有些固步自封,停在原地劃圈,但時(shí)間還是會(huì)讓人無形中慢慢地有成長的,那種成長像微風(fēng)細(xì)雨,很細(xì)膩,也許并不是讓人很明朗地察覺,可不可否認(rèn)的是,他也是在成長的。

  成長慢的人,很少人會(huì)去關(guān)注,因?yàn)椴]有什么新奇點(diǎn)讓人停留。

  成長快速的人,很多時(shí)候都會(huì)成為別人眼中的焦點(diǎn),尤其是那些成長慢的人眼中的焦點(diǎn)。

  可以說,因?yàn)榱w慕他人的快速的.成長,很多時(shí)候就會(huì)萌生出了欽佩,羨慕,甚至嫉妒的心理。

  從心理層面上來說,人都是希望自己能快速的成長吧,不說達(dá)到一定的高度,至少能不被發(fā)展所淘汰。

  也許是外在因素,也有的內(nèi)在因素,同樣的起點(diǎn),同樣的個(gè)性,成長的速度也都會(huì)有所不同。

  喜歡的兩個(gè)偶像,都有些他們很厲害的成長史,一個(gè)經(jīng)歲月沉淀,愈發(fā)閃光,一個(gè)努力上進(jìn),終究一鳴驚人。

  只有去了解了他們的過往,才發(fā)現(xiàn),他們的成長有快有慢,然而有一個(gè)相同點(diǎn)就是:努力且堅(jiān)持!

  越挖掘,越發(fā)現(xiàn),成長路上有這樣堅(jiān)毅的品質(zhì)與思想是多么的難能可貴。

  所以,既然喜歡,那就要學(xué)習(xí)精髓,加油,成長路上,每一個(gè)人都是新手。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  在我成長的道路上,有許許多多的足跡,它們記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中,有一個(gè)深深的足跡,它記錄著我在習(xí)作上的進(jìn)步和成功。

  在上一年級(jí)時(shí),我寫日記、看圖寫話的水平較差,總是三言兩語,不夠認(rèn)真用心。二年級(jí)起,我們寫的文章就比較長了,難度也大了,我的習(xí)作水平還是一般,直到快升四年級(jí)時(shí),我的.習(xí)作進(jìn)步的非?。老師、爸爸媽媽都表揚(yáng)我,我的作文也常常被老師當(dāng)作范文來讀。我這種突飛猛進(jìn)是因?yàn)樵谀菚r(shí),我交了一位好朋友—書本。這位好朋友不但能凈化我的心靈、陶冶情操,還能使我開闊眼界、了解更多知識(shí),在不知不覺中,我從這位朋友身上學(xué)到了很多寫作方法,積累了好詞好句。

  慢慢地,我不但愛閱讀課外圖書,還能靈活運(yùn)用一些學(xué)習(xí)方法。比如,在課堂上,我把老師講的課文重點(diǎn)記下來,用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),許多方法可以用在自己的文章里,使文章寫得更好。我的這些習(xí)作方法再加上在平時(shí)生活中細(xì)心觀察,體會(huì)和多向老師、同學(xué)請(qǐng)教,就寫出了內(nèi)容豐富、語句優(yōu)美的好文章了。

  通過這件我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的事,我明白很多學(xué)習(xí)都是在于積累的。從我開始寫作的寸步維艱,到現(xiàn)在的行云流水,也是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了積累。

  在我成長的道路上,多思考、多實(shí)踐,只有多積累,才能更好、更快地走向成功!

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