小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
上個(gè)月，我參加了無(wú)錫教育網(wǎng)組織的江陰一日游，這次的活動(dòng)我覺(jué)得很有意思，收獲也不少。
第一站——江陰農(nóng)業(yè)科技園！我們乘了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了農(nóng)業(yè)科技園。這兒雖稱(chēng)不上山清水秀，卻是瓜果飄香。一派田園風(fēng)光。在這里，我們見(jiàn)到了不少農(nóng)產(chǎn)品。半紅半青，令人垂涎的楊梅；將熟未熟，紫紅紫紅的茄子；飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，果香四溢的葡萄……當(dāng)然了，這兒可不是只有蔬菜瓜果，還有許多魚(yú)標(biāo)本呢：有鯽魚(yú)、鯡魚(yú)，河豚等等高蛋白質(zhì)的魚(yú)。這兒可真是“魚(yú)米之鄉(xiāng)”��！
第二站——江陰嘉茂國(guó)際花鳥(niǎo)園�！盎B(niǎo)園”，顧名思義，當(dāng)然是既有花又有鳥(niǎo)的園子咯。我們游覽了香飄十里的花園。這里的花真可謂是姹紫嫣紅、香氣逼人。我們?cè)邗r花點(diǎn)綴的大廳里休息了一會(huì)，去花園里的`飯店吃了頓飯。這兒的房間與眾不同，它是用一叢叢的灌木隔開(kāi)的，非常有特色。用餐時(shí)不時(shí)飄來(lái)的陣陣花香也讓人胃口大開(kāi)，十分滿(mǎn)足。
吃完飯后我們來(lái)到鳥(niǎo)園，我們見(jiàn)到了一種奇特的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)憑借著一身厚厚的黑羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)脖子，成功博得了我們的眼球。走進(jìn)園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)更多的鳥(niǎo)兒都在里面:色彩鮮艷亞歷山大鸚鵡，威武兇猛的金雕，活潑逗趣的八哥......真是讓人眼花繚亂。但最耀眼的，還是那兩只開(kāi)屏的孔雀。孔雀一開(kāi)屏，我們就被震住了。那絢麗的色彩，寬大的尾羽，無(wú)一不是耀眼奪目。同學(xué)們紛紛舉起相機(jī)，“咔嚓“之聲不絕于耳�；B(niǎo)園可真是一處旅游勝地��！
第三站——江陰最初的革命基地！我們懷著崇敬的心情來(lái)到了這里。推開(kāi)沉重的宅門(mén)，跨過(guò)高高的門(mén)檻，走在滿(mǎn)是青苔的青石路上，一股歷史的氣息撲面而來(lái)。我們仿佛又回到了那段蕩氣回腸的英雄時(shí)代。在這里我們看到了銹跡斑斑的火槍、柴刀，看到了曾經(jīng)的會(huì)議室，看到了數(shù)位偉大的革命黨人的畫(huà)像。歷史，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的塵埃埋沒(méi)。這些革命先烈的精神，將永遠(yuǎn)鐫刻在人們的心中。
充實(shí)又有意義的江陰一日游結(jié)束了，但帶給我的驚喜與感動(dòng)卻還沒(méi)有結(jié)束。外面的世界很精彩，等待著我們繼續(xù)去探索，去發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)生的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，再過(guò)幾個(gè)星期我們就要離開(kāi)這生活了六年的母校了。我們?cè)谀感＝?jīng)歷了許多快樂(lè)的事情，懂得了許多道理，留下了許多美好的回憶。
學(xué)校后操場(chǎng)有一叢竹子，我剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，它們是那么幼小，經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們跟我們一起茁壯成長(zhǎng)，已經(jīng)成為郁郁蔥蔥的一片竹林了�，F(xiàn)在，它們的旁邊又栽了一棵棵小竹苗，生機(jī)勃勃地直立在陽(yáng)光之下。我們上科學(xué)課時(shí)經(jīng)常去觀(guān)察竹林，剛開(kāi)始觀(guān)察的時(shí)候，竹子彎著腰，耷拉著頭，竹葉也是蒼白的。但是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月風(fēng)雨的洗禮后，它們長(zhǎng)高了，竹葉也變得綠了起來(lái)。我們?cè)诟惺苤褡訄?jiān)忍不拔的成長(zhǎng)中，收獲到了快樂(lè)。
五年級(jí)的時(shí)候，我們進(jìn)行了一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，至今難以忘懷。我們?cè)诰C合實(shí)踐基地里做了好多事情，做陶藝，做布藝等等。其中，我最喜歡在陶藝室里的那段時(shí)間。那是一個(gè)布滿(mǎn)工作臺(tái)地方，工作臺(tái)上擺滿(mǎn)了泥巴。老師給我們每個(gè)人都分了一塊泥，讓我們做自己想做的東西。大多數(shù)人都行動(dòng)起來(lái)，我卻愣在那里，哈哈，我在構(gòu)思該怎樣捏呢！終于，我想到了，就做一個(gè)高腳杯吧。說(shuō)干就干，我的`手開(kāi)始不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，翻滾起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)高腳杯就呈現(xiàn)在了眼前，雖然不是那么好看，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)造的快樂(lè)。
還有一件事令我記憶猶新。我是一個(gè)比較胖的小學(xué)生，跑得很慢，上體育課時(shí)，總是落在別人的后面，當(dāng)老末是經(jīng)常的事。我不甘心，于是就開(kāi)始堅(jiān)持天天練習(xí)，慢慢地，我跑得快了起來(lái)。在近期一節(jié)體育課上，出乎大家的意料，我一舉超過(guò)了四個(gè)人，告別了老末，跑了小組第四名。雖然不是第一名，但是進(jìn)步讓我感受到了快樂(lè)。我也懂得了只要堅(jiān)持，就能有收獲這個(gè)道理。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我們不斷地從母校里吸取知識(shí)，收獲到快樂(lè)。我會(huì)永遠(yuǎn)帶著母校的教誨，走向嶄新的中學(xué)生活！
小學(xué)生的作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)有到了，我和媽媽就到超市去買(mǎi)月餅。超市里的月餅牌子很多，我都不知道要選哪一種月餅。后來(lái)，我決定買(mǎi)好運(yùn)來(lái)的草莓味月餅。我想這個(gè)名字一定能給我們帶來(lái)好運(yùn)’所以我就讓媽媽買(mǎi)了這個(gè)牌子的月餅。
到了家，我發(fā)現(xiàn)月餅的包裝很漂亮，我想：“這包裝這么漂亮，里面的月餅一定很好吃�！笨墒�，我打不開(kāi)這復(fù)雜的.包裝，只能叫媽媽把它打開(kāi)。包裝拆開(kāi)后，我先用鼻子聞一聞，清新的氣息飄入了我的鼻子，好像到了草莓的世界一樣；然后，我看到月餅上有一個(gè)“壽”字，想：“這個(gè)月餅一定是會(huì)吃得長(zhǎng)壽的”；最后，我用小刀把月餅切成三份，用叉子把一塊月餅放到嘴里嚼嚼。我連忙喊起來(lái)：“好好吃呀！好好吃呀！以后的中秋節(jié)我還要吃這種月餅�！苯又�，我又品嘗了各種不同口味的雪月餅，但草莓味的還是我的最?lèi)?ài)。
品嘗完了月餅，我拿著小椅子到陽(yáng)臺(tái)上去賞月。我抬頭一看，又亮又黃的月亮出現(xiàn)在我的眼前，像嫦娥在月亮上灑了金黃色的銀光粉，一閃一閃的，可美了。
這一天真難忘��！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06