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夸夸誰(shuí)作文怎么寫(xiě)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的夸夸誰(shuí)作文怎么寫(xiě)，歡迎大家分享。
夸夸誰(shuí)作文怎么寫(xiě)1
我有一個(gè)好同桌，他叫小周。他有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙黑黑的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣，圓圓的。他的個(gè)子不高，但是卻給人一種很開(kāi)朗的感覺(jué)。他戴著一副眼鏡，他的成績(jī)也很好，我很佩服他。
他很樂(lè)于助人。有一次下了課，我和他以及其他幾個(gè)同學(xué)一起去跑步，跑著跑著，突然有一個(gè)人摔倒了，怎么也爬不起來(lái)。這時(shí)，他就趕緊上前去把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)了。
他不但是個(gè)樂(lè)于助人的人，而且他的'成績(jī)也很好。記得有一次，我有一道題不會(huì)，于是他就跑過(guò)來(lái)詳細(xì)地給我講解了答題的方法，我很感謝他。
他很認(rèn)真，寫(xiě)字時(shí)總是一筆一畫(huà)的，卷面也很整齊，橡皮幾乎都不需要用。他寫(xiě)的字就像打印機(jī)打出來(lái)的一樣，這一點(diǎn)總是能讓家長(zhǎng)和老師們給他豎起大拇指。
你們說(shuō)是不是應(yīng)該夸夸他呢？
夸夸誰(shuí)作文怎么寫(xiě)2
我們班有特別多特別值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的組長(zhǎng)——賁鴻振。他長(zhǎng)得很平常，智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚，在下課時(shí)候，他可是忙的不可開(kāi)交，我都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他可以有時(shí)間上過(guò)衛(wèi)生間，童鞋們都圍著他問(wèn)東問(wèn)西的，有時(shí)侯連教師也會(huì)去請(qǐng)教他。
他不單單學(xué)習(xí)好，并且還特別值得信賴(lài)。有一回，測(cè)試卷改出來(lái)了，“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭，“85、100�！苯處熃K于是眉笑顏開(kāi)了。
當(dāng)試卷發(fā)到我們手里的那時(shí)，我們只望著成績(jī)，完完全全沉醉在“成功”的開(kāi)心里，就算是有的同學(xué)看到算錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。忽然，賁鴻振向講臺(tái)跑去，對(duì)教師說(shuō)，他的這道題算錯(cuò)了，要扣回分。
課堂里靜靜的`，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲，教師忽然鼓起了掌，我們也胡里胡涂地鼓了掌，“賁鴻振同學(xué)做的很好，他那種察覺(jué)并改錯(cuò)的精神特別值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚬恼坡�，那鼓掌聲并不同于上一次�?/p>
這就是我們特別值得信賴(lài)的組長(zhǎng)，也是我們最特別值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)賁鴻振�？淇湮业耐瑢W(xué)作文。
夸夸誰(shuí)作文怎么寫(xiě)3
我想夸夸她，她是我的媽媽?zhuān)鳛橐粋�(gè)人民教師，她盡職盡責(zé)。
星期六晚上，媽媽終于能回家了。為什么是終于，你們一定不知道吧，媽媽早上5點(diǎn)半起床，6點(diǎn)前必須出門(mén)，晚上有時(shí)候不回家，就是回家也已六點(diǎn)半了。
飯后，媽媽拎著一大袋東西，拿出來(lái)一看，原來(lái)是一大疊作業(yè)。之后，媽媽開(kāi)始改起來(lái)，“媽媽?zhuān)瑸槭裁床辉趯W(xué)校里改呢？”我不由地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“學(xué)校里來(lái)不及，學(xué)生要來(lái)問(wèn)題目、過(guò)關(guān)，而且聲音很嘈雜，一不小心分心了，就會(huì)把作業(yè)改錯(cuò)的�！闭f(shuō)完，媽媽眼睛又一眨不眨地盯著作業(yè)本，嘴里還嘰里咕嚕的.，好像在跟作業(yè)本說(shuō)話呢。
改了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又轉(zhuǎn)到電腦面前，聚精會(huì)神地盯著電腦，手不停地按鍵盤(pán)。于是，我問(wèn)媽媽打這些東西有什么用，媽媽說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，學(xué)生們光靠上課聽(tīng)，成績(jī)不會(huì)好，還得出練習(xí)紙讓他們做，這樣才能提升成績(jī)。”
不久，媽媽出完了試卷，又去看多媒體，這是明天上課用的課件。夜已經(jīng)很深了，媽媽還是很認(rèn)真，好的讀幾遍，不好的刪掉。就這樣，一直到晚上10多才睡覺(jué)。真是一位好老師。
我真想夸夸媽媽。
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