成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
從未想過(guò)，自己會(huì)有這樣的經(jīng)歷。剛開(kāi)始，其實(shí)有些嚴(yán)惡，可后來(lái)卻是樂(lè)在其中。
在前兩天的時(shí)間里，有三件事讓我頗有感觸。
教官剛來(lái)的那一天，給我們說(shuō)了兩句話：“第一，教官永遠(yuǎn)都是對(duì)的。”“第二，如果教官有錯(cuò)，請(qǐng)遵從第一條�！�
我是一個(gè)有正義感的人，剛聽(tīng)到這樣的話，真有點(diǎn)不甘心。后來(lái)在訓(xùn)練中我發(fā)現(xiàn)，教官?zèng)Q不會(huì)突出無(wú)理活過(guò)分的要求，更不會(huì)冤枉我們。我想，在教官無(wú)法肯定我們反錯(cuò)的時(shí)候是不會(huì)批評(píng)我們的。
在第二天的訓(xùn)練中，我們班有一位同學(xué)在拉歌的時(shí)候，挺身而出，但在后來(lái)，卻到達(dá)一耙跟教官鬧起了矛盾。教官還是那句話：“第一，教官永遠(yuǎn)是對(duì)的。第二，如果教官有什么錯(cuò)，請(qǐng)遵從第一條�！�
想一想，其實(shí)教官并沒(méi)有什么錯(cuò)，不斷的讓我們練習(xí)走路，只是在不知道對(duì)方姓名的情況下，比喻性的取了一個(gè)代號(hào)，致使那位女生生氣。
我的想法是，教官不會(huì)故意傷害我們，只是娛樂(lè)一下而已，不必較真，更應(yīng)該寬容一點(diǎn)，這樣不是更好么？
連續(xù)兩天晚上，我都在想家，沒(méi)事的時(shí)候，總把目光轉(zhuǎn)移到電話機(jī)上，希望可以接到爸爸媽媽的`電話。每一次電話鈴聲響起的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫的沖向電話機(jī)。
媽媽離開(kāi)我的第一天，她傷心的哭了。這次的軍訓(xùn)真正讓我體會(huì)到了家的溫暖�；叵肫鹞以瓉�(lái)在家里的情景，再想想現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)我真的太不懂得珍惜了。
晚上，我坐在草場(chǎng)上，我對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)，你看，天上的星星都灑在地上了。而這些星星，就是我們。
我，在這一刻，長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇2
意大利傳奇電影導(dǎo)演費(fèi)里尼說(shuō)：獨(dú)處是種特別的能力，有這種能力的人并不多見(jiàn)。我向來(lái)羨慕那些擁有內(nèi)在資源、享受獨(dú)處的人，因?yàn)楠?dú)處給你一個(gè)獨(dú)立的空間、一份自由，這些都是人們嘴上喊要，實(shí)際上卻害怕的東西：人生在世，沒(méi)有什么比獨(dú)處更讓人懼怕的了。......他們害怕寂靜無(wú)聲，害怕那種自己一人與自我思緒及長(zhǎng)篇內(nèi)心獨(dú)白獨(dú)處時(shí)的靜默。獨(dú)處是一種能力，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)在自己處于獨(dú)處的狀態(tài)時(shí)，仍泰然處之。在你發(fā)自內(nèi)心感到獨(dú)處是一種享受時(shí)，你才能真正的成長(zhǎng)。
一直以來(lái)，我是一個(gè)非常害怕獨(dú)處的人，在我大部分時(shí)間中，我都是和朋友一起度過(guò)。有時(shí)候我不得不一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，我會(huì)有很多臆想癥狀。走在路上，我會(huì)覺(jué)得別人都在看我，讓我一直在想手應(yīng)該往哪里放，頭發(fā)有沒(méi)有亂，走路的姿勢(shì)有沒(méi)有很奇怪。因此我會(huì)走得特別快；在食堂吃飯時(shí)，我會(huì)認(rèn)為別人覺(jué)得我是一個(gè)很難相處的人，因?yàn)槲疫B一個(gè)和我一起吃飯的朋友都沒(méi)有，所以我就會(huì)吃得特別快。我從來(lái)不會(huì)一個(gè)人逛街，看電影，去公園玩。這是一種病，叫孤獨(dú)臆想癥，我應(yīng)該算是中期患者。
這種病癥一直纏繞著我，讓我十分痛苦。來(lái)到大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我需要及時(shí)治療。因?yàn)樵诖髮W(xué)找到一個(gè)形影不離的朋友真的很困難。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，每個(gè)人都有每個(gè)人的事情，忙著競(jìng)選學(xué)生干部，各種職位的面試，和各種不同類型的人打交道，參加各種競(jìng)賽等等。我一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光逐漸增多，病癥也越來(lái)越嚴(yán)重，使我經(jīng)常感到寂寞和痛苦。幸運(yùn)的是，我遇到了治療我這種奇怪病癥的人。她是我的老鄉(xiāng)學(xué)姐，我時(shí)常把我的苦惱說(shuō)給她聽(tīng)，她告訴我，每個(gè)人都不可能一直陪伴在另一個(gè)人身邊，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)處。人的一生中，絕大部分的情況下，自己獨(dú)處的時(shí)間是最多的，尤其是進(jìn)入社會(huì)時(shí)。怎樣治療，靠的還是你自己。調(diào)整好心態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)獨(dú)處給你帶來(lái)了不一樣的美好。
于是，我試著用另外一種眼光看待這種生活。開(kāi)始的.時(shí)候是很艱難的，我還是有著之前的心態(tài)，但我一直用心理暗示法使自己努力適應(yīng)。慢慢地，我用心去感受生活。我漸漸感覺(jué)一個(gè)人走在路上也沒(méi)有奇怪，相反特別自在。我發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)來(lái)了，綜合教學(xué)樓前的銀杏樹(shù)的葉子稀疏地掛著，銀杏葉鋪滿了大地，好一片金黃熱浪。很多人去挑選掉落的銀杏葉，把它風(fēng)干做成書(shū)簽；遠(yuǎn)處有成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)在銀杏葉鋪滿的大地上拍照，笑聲朗朗�？粗麄�，我從內(nèi)心深處也感到由衷的快樂(lè)。之后我嘗試一個(gè)人看電影，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人坐車，我驚訝，原來(lái)有那么的風(fēng)景我從未為他們停駐。上帝給了我明亮的眼睛，我卻沒(méi)有用它來(lái)觀察生活，真是遺憾。
我最享受的是，獨(dú)處能讓我聽(tīng)到很多的聲音。這是一種比靜默更能讓自己害怕的東西，因?yàn)檫@是一種來(lái)自于自己內(nèi)心深處的聲音。它讓我回想之前發(fā)生的事情，在課堂上，為什么不敢表現(xiàn)自己呢？別人有困難時(shí)，為什么不伸出援助之手呢？遇到困境時(shí)，為什么要半途而廢，不去面對(duì)呢？所有的事情會(huì)如水般涌現(xiàn)在我面前，讓我面對(duì)自己的怯懦，缺陷。人獨(dú)處時(shí)，往往是脆弱的，易感動(dòng)的，謙虛的，人們往往會(huì)公正的自我剖析，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好的改進(jìn)缺點(diǎn)和提升自己的能力。
總之，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)獨(dú)處的能力，這是一個(gè)人成熟的條件之一。只有這樣，你才能真正懂得自由和獨(dú)立的內(nèi)涵，真正的成長(zhǎng)起來(lái)。你學(xué)會(huì)獨(dú)處了嗎？
成長(zhǎng)作文 篇3
“咚……”一聲巨大的聲響把我震醒，只見(jiàn)母親手里拿著兩大袋水果，放在餐桌上，我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是自己在寫作業(yè)時(shí)睡著了。
媽媽又開(kāi)始罵了：“看看你啊，學(xué)習(xí)不認(rèn)真就算了，好不容易能拋下電腦學(xué)習(xí)一會(huì)兒，結(jié)果又給睡著了，我們?cè)趺茨芨市臑槟銈儼装撞賱谀兀 蔽覔狭藫项^發(fā)和耳朵，無(wú)奈的說(shuō)：“每天在學(xué)校起那么早你又不是不知道，每天學(xué)習(xí)那么累，好不容易有個(gè)星期天，你還讓我去學(xué)什么破畫畫，那有沒(méi)什么用，學(xué)它能干嘛�，F(xiàn)在倒好了，連覺(jué)也不讓睡了！唉，我可真是命苦��！”
媽媽把水果放進(jìn)冰箱以后，“砰！”一聲把冰箱門關(guān)上，三步并作兩步的走到我跟前，又罵道：“難道你們就不懂得回報(bào)父母么？只對(duì)父母做要求，就放任你自己么？！”我煩躁的把媽媽推出門外，關(guān)上門說(shuō)：“好啦好啦，聽(tīng)都聽(tīng)膩了，我現(xiàn)在要，別煩我！”
打開(kāi)《漁夫閱讀》，開(kāi)始做老師布置的一篇閱讀，題目是《父親》。我內(nèi)心激動(dòng)的讀著這篇文章。我本是一個(gè)極易被感動(dòng)的人，在看到文中說(shuō)父親為了省下38月住宿費(fèi)而睡在乒乓球臺(tái)上時(shí)，我被感動(dòng)了，我哭得稀里嘩啦的，拿起手機(jī)，給爸爸發(fā)了一條短信：爸爸，我真的好愛(ài)好愛(ài)你，謝謝你養(yǎng)育我，對(duì)不起，讓你受累了。
正好，插在耳朵上的耳機(jī)中放出了《父親》這首歌�？赡芾咸鞝斢X(jué)得我不夠孝順，所以就把所有感人的.東西都一起上，讓我手足無(wú)措。
越是想到了下午的事，我就越內(nèi)心愧疚；越是記起過(guò)去的年少無(wú)知，就越是傷感。我想通了！二話不說(shuō)，立馬打開(kāi)門，奔向媽媽的懷中，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！碧ь^才看見(jiàn)，媽媽驚愕的臉上殘留著幾滴淚，才知道，原來(lái)媽媽一直在為我而哭泣。
小時(shí)候，總是在找理由，再找有什么辦法可以激勵(lì)自己更努力的去學(xué)習(xí)呢？答案是：愛(ài)，是父母之愛(ài)，我們應(yīng)該做的，并非是和父母頂嘴，而是成長(zhǎng)，真正內(nèi)心的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)光微醺，淡暖含香，輕捻劃過(guò)指尖的歲月，我用我并不尖銳的外殼劃開(kāi)漆黑的長(zhǎng)空，用拒絕吶喊心底的不愿，兀地，大片大片的花苞灑落，簇?fù)淼卦谖已矍罢ㄩ_(kāi)，我突然懂得，拒絕后，我不再脆弱；拒絕后，我更坦誠(chéng)；拒絕后，我成長(zhǎng)了。
陽(yáng)光暖暖的灑遍我全身，給每個(gè)毛孔充分吸收，下周的演講比賽我已做了充足的準(zhǔn)備，等待那刻的到來(lái)。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次挑戰(zhàn)，一份驚喜，我一遍一遍的苦練，汗水浸透了衣襟，可從未叫苦。直到昨天，整日整夜的疲倦，連嗓子也承受不住這份痛苦，沙啞的'嗓音就像一只破鑼，再也無(wú)法恢復(fù)往日的生機(jī)，這份折磨與不安，就像是有一只幼蟲(chóng)，還沒(méi)有長(zhǎng)全牙齒，就像一顆一顆的拔掉。我重復(fù)的發(fā)出一個(gè)音調(diào)，‘嗚嗚’的聲音不絕于耳。
今日去老師家，走在干枝的楓葉上，一步一聲碎響，心里像是被飆風(fēng)吹里一整夜，干凈得沒(méi)有一絲云，空空蕩蕩，忐忐忑忑。
我失落的情緒急需一個(gè)安慰，坐在木椅上默默落淚。老師焦急的眼神望著我，惶急中，她擔(dān)憂的說(shuō)；“要不——我們找一個(gè)人代替你演講，畢竟你也沒(méi)法退賽，讓她用你的名字參賽，怎么樣？”我腦里一翁，像是被施了魔法，動(dòng)彈不得，想著那一天天的練習(xí)，我猶豫了�？尚睦锏奶拐\(chéng)漸漸露出水面，“不，我要參加！您不是說(shuō)重在參與，重在過(guò)程嗎？我知道您是為我著急，參賽就是為了驗(yàn)證自己的水平，不拿獎(jiǎng)就不拿獎(jiǎng)，無(wú)論如何不能作弊，別人是別人，我是我！”我越來(lái)越堅(jiān)定回答。
回到家里，苦苦練習(xí)，依舊如昨天，縱然疲倦，沙啞，可我做回了自己，掌握了自己，我拒絕了老師的提議，心里蔓延著坦然在成長(zhǎng)。
賽場(chǎng)上，我立在話筒前，一字一句，鏗鏘有力，猶如田野里的豆莢，迸射著，聲音時(shí)而沙啞時(shí)而激動(dòng)，可我不在乎，做回了自己，我無(wú)謂輸贏，是拒絕讓我成長(zhǎng)，我挺著直拔的脊背，迎接心里的掌聲，大步走下臺(tái)，真的我懂得了拒絕，這也是一種成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是淡定艱難的路途，那里有我的影子，不歪不斜。
在那頭的彼岸，我仍篤定的堅(jiān)信，有一片容我靈魂停留的星空，在拒絕的彼岸，以星辰的姿態(tài)，亮成光的海洋。
成長(zhǎng)作文 篇5
同樣在幾千年后的今天，也有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事：
一次，人煙稀少的西雙版納來(lái)了一批游客，幾位攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊晃簧倌甏I啤酒，于是這位少年跑了三個(gè)多小時(shí)。第二天，那少年又自告奮勇地再替他們買啤酒，這次攝影師給了他很多錢，但直到第三天下午那少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的'家。原來(lái)，他只購(gòu)到四瓶啤酒，然后他又翻過(guò)了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外六瓶，返回時(shí)摔壞了三瓶。他哭著拿著玻璃處，向攝影師交回零錢，在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容。這件事感動(dòng)了許多的外國(guó)人，從此，這里就有了很多游客。
看著這一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的例子，我心中不禁涌起一股激動(dòng)的熱潮。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們青少年做人的根本。在我們今后的學(xué)習(xí)生活中，我們更應(yīng)該像那位少年一樣誠(chéng)實(shí)為人，誠(chéng)信做事。
所以，讓我們向著傳承中華美德這個(gè)目標(biāo)，一起努力吧！讓我們從誠(chéng)信做起，昂首闊步向著文明而和諧的社會(huì)前進(jìn)！
成長(zhǎng)作文 篇6
人的成長(zhǎng)會(huì)失去很多，但無(wú)論如何也不應(yīng)遺失最初的童真。
如今的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、強(qiáng)調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。成年人大多在為金錢名利所奔波忙碌，與孩子相處的時(shí)間少之又少，而這幾乎少得可憐的相處時(shí)間卻也離不開(kāi)事業(yè)的發(fā)展、全家的開(kāi)銷及收入等此類問(wèn)題。長(zhǎng)此下去，內(nèi)心如白紙一般潔凈的孩提怎會(huì)不受世俗沾染，變得圓滑世故，遺失掉最初的童真呢？
與此同時(shí)，為了不讓自己的孩子“落在起跑線上”，大人徹底扼殺了孩子的童真。如今放學(xué)后，又有多少孩子能無(wú)憂地膩在父母懷中訴說(shuō)自己一天下來(lái)的各種心事呢？當(dāng)大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園里所有教室的燈都熄滅時(shí)，各種培訓(xùn)學(xué)校依舊燈火通明，離得近些了，有的還能聽(tīng)見(jiàn)孩子們那稚嫩的誦讀聲。本該無(wú)邪笑著的年紀(jì)，卻一臉愁苦，早晚為學(xué)業(yè)奔波。
種種事跡使成長(zhǎng)中的孩子遺失了最初的童真，那柔軟的心靈提前僵化，皓潔的'心靈之窗也蒙上了層層塵埃。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎早已沾染世俗，遺失了那份最初的童真。每當(dāng)看見(jiàn)一聽(tīng)到要做游戲時(shí)妹妹臉上洋溢的笑容，聽(tīng)到妹妹提問(wèn)的那毫無(wú)依據(jù)的幼稚問(wèn)題。心里有一絲慚愧，也有一點(diǎn)兒欣慰，但更多的還是一種惋惜之情——童真，真的已離我遠(yuǎn)去了嗎？
為什么就不能做一個(gè)不斷長(zhǎng)大的孩子呢？
做一個(gè)孩子，當(dāng)殘酷的事情發(fā)生時(shí)，那最初的好奇心、想象力、創(chuàng)造力將使你無(wú)所畏懼。
做一個(gè)孩子，不論何時(shí)何地，只要用那最初的童真之心去感受，世界的美好都能呈現(xiàn)在眼前。
我只愿自己是個(gè)不斷長(zhǎng)大的孩子，在成長(zhǎng)的同時(shí)能留住那份最初的童真。
成長(zhǎng)作文 篇7
“媽，我明天想去公園玩，你陪我去好不好？”
“抱歉，我明天要出門，你先和同學(xué)一起去吧�！�
“爸，我想你了�！�
“我后天才回家。”
我的爸爸媽媽總是這樣，每天，每月，每年都忙，忙到?jīng)]有時(shí)間陪我。他們想要給我更好的生活，卻不知道我想要的是陪伴。
我很懷念我的小時(shí)候，小時(shí)候他們總會(huì)陪在我身邊。我一哭，他們便會(huì)哄我，我一笑，他們也會(huì)跟著笑。我慢慢長(zhǎng)大，他們也慢慢忙了起來(lái)。
記得小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他們都在外地，趕不回來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)�！岸ｂ忊彙�，電話打通了。“媽，我們學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你能回來(lái)嗎？”我小心地問(wèn)，但回答我的還是那套我都能背下來(lái)的話。“可能不行。放心，媽會(huì)給老師說(shuō)的�！卑�，我無(wú)奈的放下電話，卻又無(wú)奈拿起，懷著一絲絲希望給爸爸打去，得到的卻是同樣的答案。
第二天到學(xué)，看到別的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)到來(lái)，同學(xué)們都?xì)g快地迎接自己的父母，露出燦爛的笑臉。我的心酸極了�！凹议L(zhǎng)到齊了嗎？”“不，沒(méi)有，還有五個(gè)�！崩蠋熍c班長(zhǎng)的對(duì)話響起。我心想：還是有跟我一樣的啊。
同桌的家長(zhǎng)來(lái)了，同桌很高興，歡快的交談聲縈繞在我的耳邊，我卻只能看著那一個(gè)字也看不進(jìn)的語(yǔ)文書(shū)。我就想啊，如果我的媽媽也來(lái)了，我會(huì)怎么樣？我一定也特別高興。我給她分享這學(xué)校里的樂(lè)事，同學(xué)們的'囧事。我肯定會(huì)特別高興。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，老師把我們家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的學(xué)生留下，教育了一番。說(shuō)的無(wú)非是一些家長(zhǎng)不關(guān)心我們，不關(guān)心我們的學(xué)習(xí)只顧賺錢……這種方法是極端錯(cuò)誤的等。其實(shí)我覺(jué)得老師只說(shuō)對(duì)了一半，爸爸媽媽是關(guān)心我們的，只是方法不同而已。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也懂事了，也知道爸爸媽媽是愛(ài)我的，他們有不得不外出工作的原因，他們頂風(fēng)冒雨不畏暑寒，不就是為了一個(gè)幸福的家嗎？。爸爸媽媽，請(qǐng)你們知道，我要的其實(shí)不多，我要的不是每天的思念，而是更多的陪伴，請(qǐng)不要讓我在思念中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇8
“做人要做的堂堂正正，切不可小偷小摸�！边@句話不是從什么著名的文人騷客口中說(shuō)出的名人名言。他只不過(guò)是是從一個(gè)平凡人——爺爺口中說(shuō)出的格言，但這句格言，但這句格言卻讓我刻骨銘心、終生難忘。它就好比一劑良藥，比任何名言都有效，他使我明白了人生道理，并伴隨我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，是我成長(zhǎng)中的良師益友。
四年前的一天，我回到家中就問(wèn)爺爺要錢。可是爸爸在一旁說(shuō)：“小孩子要什么錢呀！去去去，寫作業(yè)去。”我聽(tīng)后，很氣憤的.走開(kāi)了。當(dāng)天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，心想：哼！不給就不給，我自己偷。說(shuō)偷就偷，我躡手躡腳的地走到了放錢之處，伸出了罪惡之手……
接連偷了兩次錢，到第三次時(shí)，我被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸怒發(fā)沖冠，要狠狠的打我。這時(shí)，爺爺來(lái)了，他勸住了爸爸。于是，爸爸就讓我面壁思過(guò)，爺爺走了過(guò)來(lái)，想跟我說(shuō)話，我厲聲說(shuō)道：“你快走，我不想見(jiàn)到你們。”爺爺聽(tīng)后就離開(kāi)了房間。晚上，我在床上怎么也睡不著，這時(shí)，聽(tīng)到了腳步聲，我閉著眼睛假裝睡覺(jué)了。來(lái)人是爺爺，他知道我沒(méi)睡著，就徑直走到床邊，輕聲說(shuō)：“歡歡呀！你要明白你爸爸做人要做的用心良苦呀！你爸爸望子成龍才不給你錢的，但是你沒(méi)得到錢也不能偷呀！做人要做一個(gè)堂堂正正的君子，記住切不可做小偷小摸的小人。千萬(wàn)不能再有下次�！闭f(shuō)完，爺爺嘆了口氣，離開(kāi)了。我早已熱淚盈眶了，那時(shí)的我，似乎明白了是么……
爺爺?shù)母裱约?lì)著我，使我成長(zhǎng)了，也使我的人生向前邁進(jìn)了一大步。原本凍結(jié)的心靈，也因?yàn)楦裱远鈨隽恕?/p>
成長(zhǎng)作文 篇9
我們的年齡在增長(zhǎng)，祖國(guó)的面貌也在發(fā)生翻天覆地的變化。讓我們一起看看吧！
我們的家里以前沒(méi)有電視，沒(méi)有手機(jī)，也沒(méi)有空調(diào)，可現(xiàn)在什么都有了，各種各樣的新式電器設(shè)備應(yīng)有盡有。甚至還有許多全自動(dòng)的呢！不得不說(shuō)我們祖國(guó)的科技發(fā)展是驚人的迅速。我為我的祖國(guó)驕傲。
就拿我們的家鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)吧，以前最繁華的'大街就屬梧桐大街了，然而短短的十幾年，桐鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，萬(wàn)丈高樓平地拔地而起，一條條寬闊的大馬路縱橫東西南北，各大商業(yè)中心也熱鬧非凡。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，五彩繽紛的霓虹燈點(diǎn)亮了整個(gè)城市。
我們的江南古鎮(zhèn)--烏鎮(zhèn)，小橋流水，是典型的魚(yú)米之鄉(xiāng)，絲綢之府。走在青青的石板路上，感受到了濃濃的古韻。然而，烏鎮(zhèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是我們眼睛看到的那樣，它還是結(jié)合著現(xiàn)代超前的互聯(lián)網(wǎng)步伐，是中國(guó)古老文化和現(xiàn)代東方生活的完美融合，她是世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的永久舉辦地。
我們慢慢地長(zhǎng)，見(jiàn)證著周邊環(huán)境的飛速發(fā)展，這些都得益于我們祖國(guó)的強(qiáng)大，給于我們一個(gè)平安祥和的生活環(huán)境，經(jīng)濟(jì)也以前所未有的速度飛速增長(zhǎng)。
我希望，我們的祖國(guó)媽媽越來(lái)越強(qiáng)大，我在成長(zhǎng)，祖國(guó)媽媽也在成長(zhǎng)，在祖國(guó)媽媽生日來(lái)臨之際，我真心地祝福她生日快樂(lè)！我和祖國(guó)共成長(zhǎng)！
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)作文《我在書(shū)中成長(zhǎng)》07-01