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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-28 17:56:30 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  在我的小學(xué)生涯中,我認(rèn)識(shí)了許多老師,他們有的猶如嚴(yán)父,有的猶如慈母。不僅僅如此,我還經(jīng)歷了許多令人難忘的事情:有的讓人捧懷大笑、有得讓人泣不成聲。但在我的記憶和體驗(yàn)中,唯有那幾件事讓我記憶猶新!

  記得上一年級(jí)時(shí)。因?yàn)槲易约旱某鮼碚У,把自己引向了沒有光明、一片黑暗的世界。就在我迷茫、害怕之時(shí),一雙美麗、溫暖的雙手把握領(lǐng)了回來,并用溫柔的目光注視著我,是我的世界有了光明、有了希望。而這個(gè)給予了我明天的人并不是別人,而是我一年級(jí)時(shí)的.數(shù)學(xué)老師——王老師。

  記得上三年級(jí)時(shí)。因?yàn)槲覀冇稍?jīng)的2個(gè)班合并成了一個(gè)大集體,人數(shù)是從前的2倍之多。而我還是一班之長。就在我愁眉苦臉不知怎么管理之時(shí)。是他,是班主任老師——?jiǎng)⒗蠋煘槲页鲋\劃策、共度難關(guān)。謝謝您——?jiǎng)⒗蠋煟?/p>

  記得上五年級(jí)時(shí)。因?yàn)槲业淖煮w一直沒有進(jìn)步,還是丑丑的?吹酵瑢W(xué)們的字都寫得有模有樣了,我真是心急如焚,都不會(huì)寫字了。這時(shí),我們的語文老師——宋老師站了出來,為我指點(diǎn)迷津。使我的字體從地獄升到了天堂,這么說也不為過吧!謝謝您,敬愛的——宋老師!

  當(dāng)然,我的啟蒙老師還有很多,像:溫柔但又略帶嚴(yán)厲的英語老師——張老師;文質(zhì)彬彬的科學(xué)老師——楊老師;知識(shí)淵博的品德老師——張老師……這些都是我的恩師!

  老師們像園丁一樣的養(yǎng)育我們;老師們像蠟燭一樣無私的奉獻(xiàn)自己;老師們像種樹人一樣無私的栽培我們。如今老師們以顯衰老,而我們已經(jīng)長大。老師們用自己的一生來證明自己的價(jià)值!是多么的偉大!

  !老師,您對我們的恩情我們無以回報(bào)!啊!老師,您為我們的服務(wù),我們感恩終生。老師,在此我要對你們說一聲:老師,你們辛苦了!謝謝你們!

  六年級(jí):李云瀅

小學(xué)生作文 篇2

  我的音樂盒,是八歲過生日時(shí)爸爸送我的禮物,它的外觀像一個(gè)平淡無奇的珠寶盒,但只要一打開,哇!成群的小矮人隨著幽美的旋律和閃爍的小亮光,在大廳里快樂的跳著動(dòng)人的舞步,一幅充滿幸福的景象,映入眼簾,令人舍不得把他關(guān)起來!

  每當(dāng)我睡不著覺時(shí),瞇著眼睛,手指輕輕一按,它就會(huì)秀出它那美妙的旋律,將我緩緩的哄入夢鄉(xiāng);每當(dāng)?shù)谑曠娐暻庙憰r(shí),我的音樂盒會(huì)將它那動(dòng)人的音樂完全釋放出來,引來了成群的小麻雀,用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的'旋律,形成了一個(gè)小小的合唱團(tuán),娃娃們換上艷麗的衣裳,快樂的跳舞;▍怖锏男』ū粴g樂的笑 聲吸引住,隨著輕快的音樂「吱吱」的唱起了起來,這樣熱鬧的宴會(huì),當(dāng)然少不了頭戴斗篷的花仙子,當(dāng)花先子一現(xiàn)身,整個(gè)舞臺(tái)立刻被濃郁的花香所籠罩,這樣熱鬧的氣氛,把原本睡得不省人事的榕樹伯伯給吵醒,榕樹伯伯伸伸懶腰,打開喉嚨,高歌了一曲;小草們隨著歌聲緩緩的擺動(dòng)著。這樣熱鬧的聚會(huì),在黎明前悄巧落 了幕。

  每當(dāng)我高興時(shí),音樂盒會(huì)用那美妙的音樂和我分享我的快樂,每當(dāng)我每當(dāng)我因一件事而悶悶不樂時(shí),音樂盒會(huì)想盡千奇百怪的方法來逗我開心,為了感謝它,我常常帶它到各處游走,讓它看看這世界的美。

  隨著時(shí)間的飛逝,音樂盒的樂聲漸漸衰弱,弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續(xù)續(xù)的聽見些微不全的聲音,但我不會(huì)感到難過,因?yàn)槲抑肋@是“生命的定律”。

  那首歌,存在我心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

小學(xué)生作文 篇3

  小朋友們,你們玩過“狼捉小羊”的游戲嗎?這是一個(gè)非常有趣的游戲,跟我一起來玩吧!

  首先我要選擇一個(gè)人扮演老狼,一個(gè)人扮演圍墻,其他人扮演小羊。當(dāng)小羊被老狼捉住時(shí),被捉住的小羊會(huì)變成圍墻保護(hù)剩下的小羊。

  游戲開始了,幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外,饑餓的老狼立刻撲過去,小羊嚇得落荒而逃,躲到了圍墻里,老狼沒能抓住一只小羊,他十分氣憤!就在這時(shí),一只小羊只顧得意卻沒注意老狼正向他猛撲過來,不幸的.他被逮到了!我少了一個(gè)伙伴,卻多了一個(gè)保護(hù)者!

  盡管如此,我這些小羊們也不敢大意了,面對狡猾而兇狠的老狼,一只又一只小羊被老狼抓住,最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護(hù)著最后一只可憐的小羊,而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了!只見他伸開尖利的爪子,張著嘴向圍墻后的小羊撲來。圍墻不甘示弱,一次又一次把老狼擋住了。

  經(jīng)過長時(shí)間的你追我逃,瘦弱的小羊跑不動(dòng)了,老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓,真是便宜他了!

  玩這個(gè)游戲雖然會(huì)累的氣喘吁吁,但我玩得很快樂。如果你也喜歡玩游戲,就試試“狼捉小羊”的游戲吧!

小學(xué)生作文 篇4

  我是生活在郊區(qū)河里的一條小鯉魚,多少年來,河水清澈見底,岸邊緑樹紅花,襯托著小河的美麗。水底的鵝卵石非常漂亮,還有美味的水草。我有許多好朋友,小蝦“咪咪”,小魚“快快”等。清晨柔和的陽光照進(jìn)我的房間,我知道,新的一天開始了,我和好朋友們一起在“水草餐廳”里吃過早餐后,在鵝卵石下捉迷藏。過節(jié)的時(shí)候,大家聚在一起,更是熱鬧非凡。

  不知什么時(shí)候,河水變得渾濁了。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)“快快”不見了,經(jīng)過多方打聽,才知道是岸上的人把它釣走了。我非常氣憤,這些人真可惡,為了自己卻殺害了我們。還有人們在岸邊野餐后,把垃圾丟到河里,導(dǎo)致我的朋友誤食死亡。最可怕的是河岸上的化工廠,每天都有廢水排放到河水里,我們簡直無法生存,是你們?nèi)祟愇廴玖宋覀兛蓯鄣腵家園。

  人們哪,請你們醒來吧!我想你們也應(yīng)該知道,你們的家園被毀是什么感覺。從夢中醒來吧,給我們一個(gè)生存空間吧,讓我們一起建設(shè)我們共同生存的美好的家園吧!

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